雨中小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的雨中小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

雨中小學(xué)作文1

　　暑假里的一個(gè)中午，我坐在窗前正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)。剛剛是驕陽(yáng)似火的天空，突然烏云密布，電閃雷鳴，那雷聲好像從頭頂上滾過(guò)，一道閃電，嚇得我閉上了眼睛捂住了耳朵，瞬間下起了傾盆大雨。

　　雨點(diǎn)斜跳到玻璃窗上，順著(zhù)窗戶(hù)緩緩流落下來(lái)，眼前就像一塊若大的.水簾懸掛在九天之上，遮住了視線(xiàn)。樹(shù)啊、房子啊，一切都模糊不清，仿佛置身于水簾洞中。雨點(diǎn)噼噼啪啪地打在窗腳下荷缸的荷葉上，這曼妙的音符讓人不自覺(jué)地沉醉，那聲音倒真有“大珠小珠落在玉盤(pán)”的韻味。別有情趣的是，雨點(diǎn)如絲如珠，在半空中打著(zhù)旋兒，一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的美姿，一個(gè)個(gè)透明靈巧的身影，簡(jiǎn)直使人深深地著(zhù)迷。雨漸漸地、漸漸地小了，停了。樹(shù)葉被雨水沖洗得青翠欲滴，一派生機勃勃�；ú菀卜窒碇�(zhù)大自然賜給的甘露，高興得手舞足蹈，連連點(diǎn)頭致謝。雨景交融，多美妙的一幅雨景圖啊，讓我陶醉。我急忙推開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣撲面而來(lái)，吹盡了我的煩惱和一切不愉快之事。雨潤心田，真是愜意極了！

　　我愛(ài)夏天的雨，更愛(ài)雨中別樣的世界……

雨中小學(xué)作文2

　　窗外下著(zhù)小雨，我走向大街小巷，在煙雨蒙蒙中散步。

　　路邊的小攤全被搬到了擋雨處，嘴上還念著(zhù)：“好端端的怎么又下雨了�！眲偵习嗟墓と藗冿w快地騎著(zhù)自行車(chē)，生怕自己被雨淋濕，放學(xué)了的學(xué)生們有的急不 可待般沖出人群，抱頭竄鼠似的地逃回家中。有的嘰嘰喳喳的與同學(xué)一邊講話(huà)一邊沖進(jìn)雨中享受雨的快樂(lè )，有的一不小心踩到臟水里“享受”著(zhù)下雨的“煩惱”。唯 有我與眾不同，任意讓調皮的雨絲不停地飄落在的我身體上，貼在臉上，粘在衣服上。雨絲輕輕散在發(fā)梢上，猶如一顆顆晶瑩剔透的露珠，像寶石又像珍珠，任憑它 波光明滅，還是熠熠生輝。

　　雨不停地下著(zhù)，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，小草從地里鉆出頭來(lái)，太陽(yáng)卻害羞地躲進(jìn)了云層。緊接著(zhù)，雨越下越大，像牛毛，像繡花針，更像鵝毛大雪，伴著(zhù)淘氣的'風(fēng) 飛灑下來(lái)，落入人間。哦，小雨兒，誰(shuí)能理解你此時(shí)的厚愛(ài)嗎？你不勝天宮瑤池的冷清，卻帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱血落入人間，碰到我的一霎那，你卻化為烏有，落入紅塵。

　　小雨，我忍不住激動(dòng)的心情捧出雙手，渴望接住你，卻忘了你是不易捉住的。悠然自得地看著(zhù)翠綠的小草，鮮艷的花朵，撫摸蒼翠欲滴的大樹(shù)，心中一片迷惘，不知夏還在不在，忘記一切煩惱、疲倦，小雨，有你相伴我已知足。

　　望著(zhù)天空，企圖每天都是下雨的日子，讓我走進(jìn)雨的生活，只想得到那一刻的安寧圣潔……

雨中小學(xué)作文3

　　霏霏秋雨中，我和小伙伴們撐著(zhù)小花傘，來(lái)到小區院子里。迎面，一股濃郁的泥土的芬芳擁抱著(zhù)花草的清香撲鼻而來(lái)，真清爽��！

　　秋雨就像一位心靈手巧的姑娘，用晶瑩剔透的銀線(xiàn)，一絲絲、一縷縷，密密地斜織著(zhù)美麗的世界。聽(tīng)，耳邊傳來(lái)“沙沙沙”的響聲，那是“銀線(xiàn)”滴落在萬(wàn)物上發(fā)出的聲響，就像一位高明的薩克斯手在吹奏美妙的樂(lè )曲。

　　秋雨姑娘看見(jiàn)焦渴的草兒和小樹(shù)迫不及待地“咕嘟咕嘟”暢飲雨水，便“沙沙沙”地告訴他們：“喝吧，喝吧！喝足了水，你們就能更加健康茁壯地成長(cháng)啦！”

　　這時(shí)，秋雨姑娘突然想起得到花朵寶寶那兒瞧瞧了。遠遠地，便看見(jiàn)花朵寶寶在雨中愜意地沐浴呢。勤勞的秋雨姑娘幫助花朵寶寶們把周身上下擦洗得干凈極了�；ǘ鋵殞殏兪滞熘�(zhù)手兒，歡快地跳起了華爾茲。

　　秋雨姑娘不光讓植物們很開(kāi)心，人們也很開(kāi)心呢！瞧，一對對戀人在雨中漫步，有說(shuō)不完的`知心話(huà)；活潑的孩子們在雨中盡情地玩耍，充分享受這美好時(shí)光。有的在歡快地濺起一個(gè)又一個(gè)水花；有的一不小心滑了一跤，一轱轆爬起來(lái)繼續嬉戲；還有的仰起脖子，張大嘴巴，喝雨水呢！

　　秋雨姑娘看見(jiàn)大家這么開(kāi)心，自己也開(kāi)心地笑了。

　　秋雨中的小區真美呀！

雨中小學(xué)作文4

　　風(fēng)，肆無(wú)忌憚地咆哮著(zhù)，烏云遮住了太陽(yáng)，只留下了一片陰沉的天空。

　　天空又扯來(lái)幾片烏云遮住了自己憂(yōu)傷的臉，我坐在桌前，看著(zhù)眼前的那張“不堪入目”的試卷，老師刺耳的話(huà)語(yǔ)又在腦海中回蕩：“你考的非常差！”淚水像斷了線(xiàn)的珍珠，一滴滴滾落下來(lái)，滴落在眼前那張試卷上。

　　風(fēng)把窗簾吹的呼呼作響，雨飄零而至。我走到窗前，關(guān)上窗戶(hù)，無(wú)意間看到了樓下那株向日葵。

　　雨越下越大，肆無(wú)忌憚地拍打著(zhù)那株向日葵，它是多么的.柔弱��！仿佛一陣狂風(fēng)吹過(guò)，就會(huì )吹斷它纖細的腰。

　　關(guān)上窗戶(hù)，屋里十分安靜，我竟不知不覺(jué)睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí)，烏云已經(jīng)散了，雨也停了。

　　我來(lái)到窗邊，那株向日葵早又映入我的眼簾，它是那么顯眼，別的花都被雨水打蔫了，只有它挺直腰板，面向太陽(yáng)。

　　面對這樣一株向日葵，我又憑什么逃避自己的不足呢？也許在我們的成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )面臨許多挫折，雖然會(huì )讓我們感受到失敗的痛苦，但也會(huì )讓我們快速成長(cháng)。這一次，我不會(huì )再逃避了，我要勇敢面對。

　　窗外，那株向日葵依然面向著(zhù)太陽(yáng)，陽(yáng)光為它鍍上了一層金邊。

雨中小學(xué)作文5

　　六月的天，像個(gè)小娃娃的臉，說(shuō)變就變。這句話(huà)說(shuō)得真對。剛剛上課時(shí)，還是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，可是放學(xué)的時(shí)候卻是烏云密布，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨。

　　同學(xué)們都陸續被接走了，只剩下我，孤零零地站在教學(xué)樓前的雨搭子下發(fā)愁：爸爸生病了，媽媽還在上班，誰(shuí)會(huì )來(lái)接我呢？只能我自己回家了嗎？

　　忽然，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，他那虛弱的.身影搖搖晃晃，在風(fēng)雨中顯得十分艱難。啊，真的是爸爸！我高興地飛跑過(guò)去。爸爸遞給我一把傘，我們一起走進(jìn)了傾盆大雨之中。

　　路上，雨不僅沒(méi)有要停的樣子，反而越下越大，暴風(fēng)雨把我們包圍在其中，它們就像無(wú)數發(fā)瘋的野獸，要瞬間把我們吞食咬碎。大風(fēng)夾雜著(zhù)大雨向著(zhù)我們發(fā)動(dòng)了一次又一次的攻擊。

　　我連傘都拿不住了，眼看我的小傘就要被刮跑了，爸爸連忙過(guò)來(lái)幫我撐傘，并且把大傘打在我的頭上。很快，爸爸的單薄的衣衫被雨淋濕了。

　　我連忙把傘向爸爸推了推，可爸爸有把傘推了回來(lái)。對我說(shuō)：你著(zhù)吧！萬(wàn)一感冒了呢？我不用打傘，反正都感冒了�？墒歉忻皶�(huì )更嚴重的！爸爸不說(shuō)話(huà)了，但卻把傘又舉在我的頭上。

　　我們到家了，我只有鞋、褲子和衣角淋濕了，可爸爸渾身都濕了，我問(wèn)爸爸冷不冷，他卻笑著(zhù)搖頭，脫掉濕衣服，吃點(diǎn)藥到床上休息去了。

　　父親的愛(ài)像大傘，幫我遮擋風(fēng)雨；父愛(ài)像大山，給我帶來(lái)依靠；父親像清泉，滋潤我的心靈。我的父親把無(wú)私的父愛(ài)都給予了我，我愛(ài)我的爸爸。

雨中小學(xué)作文6

　　“滴答滴答滴答滴答，小雨它拍打著(zhù)水花�！�

　　望著(zhù)外面朦朧的雨景，果然是“山色空蒙雨亦奇�！睒�(shù)木費力的把雨水儲存，花兒盡情的吮吸，小草被滋潤的充滿(mǎn)精力。驕傲的雨兒繼續任性的敲打著(zhù)房屋。大地，但電視里嘈雜的聲音倒沒(méi)有雨聲來(lái)得干脆。淋濕的'世界猶如大自然的哭泣。我沉浸在朦朧的雨景中。

　　不遠處的房子周?chē)�，幾個(gè)模糊的身影進(jìn)進(jìn)出出。若隱若現。一個(gè)中年婦女的吶喊聲倒是可以聽(tīng)得一清二楚�！翱�，把這邊的谷子掃一下�！薄翱�，把谷子裝好�！薄按蠹壹影褎�，那邊還有谷子呢！”“過(guò)來(lái)把這里裝好的谷子抬回去，快點(diǎn)快點(diǎn)�！薄坝暝絹�(lái)越大了，來(lái)不及了，把剩下的谷子蓋好�！蔽业眯母�著(zhù)她的聲音七上八下�！昂昧�，大家幸苦了，大家快回去洗個(gè)澡。別感冒了�！薄斑@種鬼天氣，說(shuō)下雨就下雨，讓我們有個(gè)準備也好啊。唉！”雖然只是模糊的身影，但剛才的畫(huà)面似乎就在我的眼前，深深的烙在我的心里。我多想為那些辛勤的農民擦掉臉上的汗水，哪怕只是雨水。

　　看著(zhù)看著(zhù)，竟忘了過(guò)去幫她們一把。也許是我覺(jué)得非親非故，她們的糧食為什么要我來(lái)幫忙呢？也許是因為我沒(méi)有她們那種只是為了糧食而不顧自己打得身體的勇氣。無(wú)論哪一種。都足以讓我自責。

　　雨中的世界雖是漂亮，但也少不了雨對人們的危害�？墒菦](méi)有雨的磨練，誰(shuí)還會(huì )感嘆“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！庇曛惺澜�，倒也冾意。

雨中小學(xué)作文7

　　今天上午，我和爸爸媽媽來(lái)到街上。一開(kāi)始天上還是陽(yáng)光明媚，可開(kāi)又漸漸地黑了起來(lái)，天空里烏云密布，天空中劃過(guò)幾道強光，就響起了陣陣雷聲。

　　過(guò)了一會(huì )，天上下起了大雨。豆大的雨點(diǎn)打在地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。雨水從樹(shù)上的縫隙里漏下來(lái)，滴在泥土上，發(fā)出“滴滴大大”的'聲音，加上春雷的伴奏，春雨奏起了“交響曲”。

　　街上冷清了許多，大家都撐起了傘。那些沒(méi)帶雨傘的人只好躲在屋檐底下。來(lái)不及躲的（人），則變成了“落湯雞”。

　　雨越下越大。雨水從屋頂上飛瀉下來(lái)，像千百條閃耀的銀鏈。雨水落到了水坑里，水濺起了一朵朵水花，像一頂頂小皇冠。雨水落在斜坡上流下來(lái)，形成了小型瀑布。雨水灑（澆）在水溝里，形成了一條小溪流。隨著(zhù)水溝（水勢），溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調子。

　　雨停了，空氣清新，不時(shí)散發(fā)出泥土的味道。小草上還有幾滴露珠，就像一塊無(wú)瑕的翡翠。大樹(shù)也精神了許多，（郁郁蔥蔥），花朵的色彩鮮艷極了。

　　街上又熱鬧起來(lái)。大家把雨傘收了起來(lái)。而那些“落湯雞”的身上濕漉漉的，他們的頭發(fā)（一根根）都豎了起來(lái)，像被電了似的，衣服上還滴著(zhù)水呢！

　　大樓被春雨粉刷一新，地上干凈了，空氣清新了。真是：陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

　　雨中的城市真美��！我愛(ài)雨中的城市。

雨中小學(xué)作文8

　　今天是星期五，學(xué)校舉行了一次野炊，我們大家有說(shuō)有笑的，不一會(huì )兒就到達了目的。

　　“同志們，就是這兒了�！彪S著(zhù)老師一聲令下，我們頓時(shí)四散開(kāi)來(lái)�！叭~詩(shī)雨，快來(lái)，快來(lái)！我們在這兒！”忽然我聽(tīng)到有人喊，急忙跑了過(guò)去。等我們把書(shū)包放好時(shí)，突然下起了傾盆大雨。這時(shí)，大家慌了。我急急忙忙的從書(shū)包里抽出一把雨傘。盡量不讓自己被雨水打濕，可是，盡管我十分小心，我的衣服還是濕了。后來(lái)，我干脆不撐雨傘了，把雨傘往書(shū)包上一撐，自己和另外一位同學(xué)去搬柴了。

　　終于，雨停了，我們的火也終于點(diǎn)起來(lái)了。要開(kāi)始炒菜了。我先炒我自己的`。我先倒些油，等油熱了，我再把早就準備好的雞蛋倒了下去�！翱炜炜�！鹽鹽�！蹦莻�(gè)負責帶鹽的同學(xué)馬上遞了一包鹽給我。我馬上倒了一點(diǎn)，開(kāi)始翻炒。不一會(huì )兒，我們這個(gè)小組里的第一個(gè)菜就好了。接下來(lái)每個(gè)組員都大展身手，依次炒了自己最拿手的菜。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。就在我們大家都吃好了，準備回家時(shí)。比上次還要大的雨來(lái)了。老師大喊“快蹲下，快蹲下！不一會(huì )兒，就出現了一片景象——一大片同學(xué)蹲在哪兒。時(shí)間不長(cháng)，雨停了，大家都陸陸續續站起收來(lái)，起了雨傘。

　　就這樣，這一次的春游結束了，我們小學(xué)的最后一次春游也結束了。

雨中小學(xué)作文9

　　《雨中的樹(shù)》是向黨的十八大獻禮的重點(diǎn)影片，該片主要講述全國優(yōu)秀組織工作干部李林森甘于清貧淡名利、公正用權不謀私、工作當命斗死神、歷經(jīng)磨難顯忠誠的感人故事。影片根據原中共四川省萬(wàn)源市委常委、組織部長(cháng)李林森的`真實(shí)故事改編，講述了李林森平凡而又卓越的人生軌跡。

　　回到家中，影片中幾個(gè)鏡頭在我腦海中縈繞，思緒萬(wàn)千、輾轉反側。李林森擔任鄉鎮黨委書(shū)記，不搞特殊，與民同苦。穿壞了的解放鞋、基層食堂吃大鍋、被人誤解摳門(mén)書(shū)記一身簡(jiǎn)樸的干部行頭，在巴山蜀水間凸顯為官的清廉。這一刻，我心與之共鳴。

　　擔任萬(wàn)源市委組織部長(cháng)時(shí)，李林森力排眾議，推薦在紫霧鄉堅守15年的好鄉長(cháng)。一句我們看一個(gè)人，不要看他說(shuō)了什么，而要看他做了什么表明他用人的堅定立場(chǎng)；一句在場(chǎng)的各位，有誰(shuí)親身到過(guò)紫霧鄉？問(wèn)倒了所有在會(huì )領(lǐng)導；一句不能讓老實(shí)人吃虧讓所有的干部都低頭捫心自問(wèn)。威信源于黨性，腐敗止于正氣。李林森耐心開(kāi)導某鄉長(cháng)：空氣可以不干凈水可以不干凈但是人心不可以。人心就得在土里泥里受煎熬。這一刻，我心為之欽佩。

　　李林森發(fā)現自己得病，但瞞住了家人朋友，雖然生命至多只剩兩年，但他不想就此服輸，依然堅持工作。李林森背著(zhù)出車(chē)禍的父親沖到醫院，等父親被趕到的弟弟接過(guò)，他失去了支撐，整個(gè)人直挺挺地滑下樓梯，無(wú)力地說(shuō)：我對不起家人�？吹竭@里，我的眼淚止不住的在眼眶里打轉。這一刻，我心一陣感動(dòng)。

雨中小學(xué)作文10

　　“梅花”先到青島，大家麻利手腳。不能疏忽大意，門(mén)窗都要關(guān)好。青島第一大事件——臺風(fēng)來(lái)襲，成為整座城市議論的焦點(diǎn)。今天不知道老天爺“又哭又笑”，“眼淚”剛流下來(lái)，又開(kāi)始“哈哈大笑”了。呆在家里閑不住，上海邊看看唄！

　　來(lái)到海邊，已經(jīng)有兩名警察拉好了警戒線(xiàn)。馬路上濕漉漉地，泛著(zhù)青色滸苔遍地都是，簡(jiǎn)直成了“地面上的綠洲”。而且滑滑的，稍有不慎就會(huì )跌跟頭。馬路邊的`排水道也忙個(gè)不停，水也是源源不斷地流進(jìn)去，整個(gè)馬路已被湍急的水流所籠罩。能打到岸邊的海水越來(lái)越多，前來(lái)觀(guān)看的人也越積越多，有些游客或大膽的人在大浪打上來(lái)時(shí)，竟不予躲閃，最終被肆虐的浪花打成“落湯雞”，免費沖澡一次�？赡苁菍で蟠碳ぐ�，越來(lái)越多的都來(lái)任憑浪花的拍打，歡笑聲、尖叫聲，還有交警的阻攔聲頓時(shí)匯在一起，譜出一支“大�？裣肭�”，把整個(gè)馬路渲染了，吵得沸沸揚揚，像過(guò)春節似的快樂(lè )。浪花與激情交映，歡笑與尖叫飛舞，海與風(fēng)之間的相融，發(fā)出陣陣咆哮聲。此時(shí)的人們早已忘卻了“梅花”的可怕，而卻像她的名字似的，綻放開(kāi)來(lái)；五彩的花花世界早已穿越了激情的境界，讓人們麻痹、留戀忘返。

　　海，你泛濫；風(fēng)，你咆哮。真不知道臺風(fēng)到底什么時(shí)候走，既然作為一個(gè)青島人，時(shí)常到海邊看看唄！

雨中小學(xué)作文11

　　風(fēng)雨中，我側耳傾聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)雨滴從房檐落下的滴滴答答的韻律。夜雨敲窗，我擰滅臺燈，輕輕踱步來(lái)到窗邊拉開(kāi)飄揚在雨和我之間的窗簾“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”我合上手中沉重的課本，便是合上喧囂的生活，屏蔽日光燈，父母身影的亂顫，欣賞窗外充滿(mǎn)和諧意境的歌。

　　這場(chǎng)夜雨伴著(zhù)輕悄悄的風(fēng)，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，時(shí)而淺吟低唱，時(shí)而如行云流水，時(shí)而又暢快淋漓，忽然一陣清脆的車(chē)笛聲打破雨的彈奏，似乎是這去樂(lè )章中的'小插曲。

　　雨簾里，我靠窗望去，望見(jiàn)樹(shù)葉在雨的拍擊下悠然飄落成一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，那弧線(xiàn)又匯成一張五線(xiàn)譜，那葉子又好似五線(xiàn)譜上的音符�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，在落葉走向泥土的途中，我感悟到：殘枝落葉融入泥土化為花兒的肥料，為雨后的大樹(shù)更茂盛而做貢獻，這不正是大自然中和諧的規律嗎？

　　看到兩個(gè)人共撐一把很小的傘，都使勁往對方那里推，結果兩人的肩都濕了他們卻笑得很開(kāi)心。其實(shí)人注重的，是一種感情，而并非什么結果。

　　曼妙的雨中之歌��！請你再停留一會(huì )兒吧！讓我再遠離喧囂，沉醉在你的歌聲里吧！

雨中小學(xué)作文12

　　雨中的樹(shù)林作文是一個(gè)神奇的地方，他只有一道門(mén)，當你走進(jìn)去，你會(huì )變成一只小精靈。這時(shí)，你會(huì )看見(jiàn)樹(shù)林里的動(dòng)物們，都在為音樂(lè )會(huì )準備許許多多的節目。

　　小青蛙蹦蹦跳跳地走到小兔子設計師身邊，親切地問(wèn)：親愛(ài)的設計師，我的`那最氣派的大鼓做好了嗎?小兔子溫柔地說(shuō)：做好了，你看。哇!小青蛙大叫，急忙背著(zhù)他的大鼓上表演臺去了。突然，天空中下起了大雨，小青蛙只好躲進(jìn)自己的宿舍里去了。這時(shí)，小蜘蛛做的事可就多了，他用細絲把花朵小心翼翼的粘到地上，做成了一個(gè)五彩繽紛的地毯。他還用絲織成了一個(gè)大帷幔，掛在舞臺的兩邊。蜘蛛又用他的絲串起露珠，制成了一條項鏈。接著(zhù)，蜘蛛又幫小鳥(niǎo)編織了一件很漂亮的衣服，好讓小鳥(niǎo)在舞臺上的表演更加光彩奪目。

　　音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，有一點(diǎn)毛毛雨，被雨淋過(guò)的花朵芬芳撲鼻。小鳥(niǎo)走上舞臺，亮出她優(yōu)美的歌喉：啦啦啦，啦啦啦小青蛙在旁邊敲起大鼓：咚咚咚，咚咚咚小松鼠搖著(zhù)尾巴，說(shuō)：這歌聲真動(dòng)聽(tīng)啊!熱情的小動(dòng)物們?yōu)樾▲B(niǎo)獻上各種各樣的小花，小刺猬興奮得在地上直打滾。忽然，小刺猬看見(jiàn)了被雨淋過(guò)的漿果，散發(fā)著(zhù)香味，就扎滿(mǎn)一身，帶回了家。小雨滴也被小鳥(niǎo)的歌聲感動(dòng)了，紛紛從天上掉了下來(lái)。小雨滴都會(huì )變魔術(shù)，落在地上就變成蘑菇了。

　　雨中的樹(shù)林作文變成了奇妙美麗的世界，是小動(dòng)物們快樂(lè )的天堂。

雨中小學(xué)作文13

　　雨，悄悄地來(lái)了。不經(jīng)意間已濕潤了綠色的大地，那一草一木，此時(shí)被一滴滴晶瑩的雨珠點(diǎn)綴得格外可愛(ài)。

　　瞧，那碧綠的湖面上不時(shí)伸出魚(yú)那小巧的嘴巴，湖面上不停地泛起一圈一圈的漣漪，到底哪兒是魚(yú)小巧的嘴巴，哪兒是湖面上泛起的一圈圈的漣漪，我已分不清了，因為它們都是那么小巧，那么可愛(ài)，如同海螺一般環(huán)繞，一圈外面連著(zhù)一圈，真是波外有波，圈外有圈��！

　　看，那湖邊的楊柳抽出的新芽長(cháng)成了泛青的長(cháng)葉，在雨中正充分的沐浴著(zhù)，是那么地愜意��！細而長(cháng)的柳葉在微風(fēng)的吹拂下不時(shí)地沾一下碧綠的而又充滿(mǎn)漣漪的湖面，著(zhù)是怎樣一幅如詩(shī)如畫(huà)的美麗風(fēng)景��！

　　雨，有時(shí)細如牛毛，如不計其數的銀針似的向下落，有時(shí)又像斷了線(xiàn)的珠子般向下落，有時(shí)又連成一線(xiàn)，落在地面上形成一條條小溪。小溪順流而下，經(jīng)過(guò)那一朵朵在雨中燦然開(kāi)放的花，也經(jīng)過(guò)漫步雨中的我，最后匯入那碧綠的`湖。

　　雨還在下著(zhù)，不時(shí)有幾只迷途的蝴蝶在匆匆飛舞，似乎在找尋自己的家；此時(shí)的鳥(niǎo)二也不知躲到哪里，天空早已失去它們的身影。天，地和雨中的萬(wàn)物，一切都顯得那么安靜，那么美麗。

　　我漫步雨中，享受著(zhù)詩(shī)一般的意境。

雨中小學(xué)作文14

　　當春雨過(guò)后，大地回春，萬(wàn)物復蘇。唐代詩(shī)人杜甫也曾贊美過(guò)這春雨：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！笔前�，春雨就是這樣，滋潤著(zhù)大地、樹(shù)木……

　　春雨，是一位魔術(shù)師。你別看它是透明的，但它卻包含著(zhù)各種各樣的顏色。春雨是綠色的，當它落到柳樹(shù)上，柳樹(shù)長(cháng)出了美麗的秀發(fā)；當它落到土地上，土地便披上了一件綠袍。春雨是紅色的，當它落到杏花上，杏花被染紅了；當它落到桃花上，桃花便露出了紅撲撲的`臉龐…… 春雨在屋檐上“淅淅瀝瀝”，好像在為屋檐歡快地奏樂(lè )；春雨在雨傘上“噼噼啪啪”，好像在和雨傘愉快地交談；春雨在大地上“嘀嘀嗒嗒”，好像在為大地說(shuō)著(zhù)美妙的童話(huà)故事…… 春雨從天上淅淅瀝瀝地下著(zhù)，它細如牛毛、輕如棉絮。當它落到種子上，種子便張開(kāi)小嘴，吸收著(zhù)春雨帶來(lái)的養分；當它落到樹(shù)苗上，樹(shù)苗茁壯成長(cháng)；當它落上土地上，小草探出了頭…… 當下起春雨時(shí)，孩子們都沖出門(mén)外，對著(zhù)天空張大嘴，品一口雨水，嗯，甜甜的，涼涼的，包含著(zhù)草的清香、花兒的香氣，孩子們喝上了癮，一口接著(zhù)一口。

　　下春雨時(shí)，農民伯伯高興極了，戴著(zhù)斗笠，穿著(zhù)蓑衣，在田里耕耘；小狗淋著(zhù)雨，在田間撒歡；孩子們撐著(zhù)雨傘，在雨中玩�！�… 雨后，葉子上有著(zhù)一有著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的水珠，它們順著(zhù)葉脈，滑落下來(lái)；動(dòng)物們蘇醒過(guò)來(lái)，伸著(zhù)懶腰；小魚(yú)在水中游來(lái)游去，還時(shí)不時(shí)跳出水面，似乎在歡迎春雨的到來(lái)。

　　這就是春雨，它帶來(lái)了生機，帶來(lái)了溫暖，帶給了人們喜悅。

雨中小學(xué)作文15

　　荷花是美麗的，它的魅力讓文人墨客無(wú)不為之感嘆，常記小亭日暮．我高興的去看荷花，那正是零星小雨之時(shí)，那時(shí)是那樣的美，我好象在王母的天池之中神游一般。

　　小游其中

　　小游其中，踏破所有的悲歡離愁，踏破所有的喜怒哀樂(lè )．這正是我的向往．在雨中的我好象也變成了一朵荷花，在搖擺著(zhù)，吹打著(zhù)．這荷花奇跡般的活了！其他的也活了，好像都有了生命．他們都在跳舞，那輕柔的舞步．聽(tīng)！那是來(lái)自自然的'音樂(lè )．噠！噠！身臨其中以為是在天上呢！不時(shí)會(huì )有呱呱的叫聲，那是伴奏．這時(shí)你會(huì )覺(jué)的你在看一場(chǎng)自然歌舞晚會(huì )的．那是很其妙的．

　　看看國色的魅力

　　快看！快看那是那什么荷花還帶著(zhù)微微的紅色好如那妙齡少女。我對她那是“萬(wàn)千寵愛(ài)于一身”她真是國色天香，美倫美幻好象活了一樣。那點(diǎn)點(diǎn)雨滴的好像淚水一樣。她的魅力是無(wú)法阻擋的。讓人無(wú)不為之侵倒。

　　萬(wàn)花叢中獨愛(ài)荷

　　我是花中鬼，我愛(ài)萬(wàn)花叢，在萬(wàn)花叢中我獨愛(ài)荷花，她是女神的化身。我呢？我只是個(gè)向往者，我沒(méi)有她那美麗的身姿，但我有她那不蔓不枝品格。萬(wàn)花中我只愛(ài)荷花。

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