我眼中的老師小學(xué)作文7篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我眼中的老師小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我眼中的老師小學(xué)作文1

　　段老師有一頭烏黑光亮的長(cháng)頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，帶著(zhù)一副眼鏡，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，這張嘴巴給我們講了不少知識。

　　段老師的特點(diǎn)可多了，比如：很?chē)栏�。段老師在�?shū)寫(xiě)和路隊方面很?chē)栏�。�?shū)寫(xiě)不一定你寫(xiě)的很好，但一定要仔細，認真。路隊一定要挺胸，抬頭，擺臂，大步走，不可以說(shuō)話(huà)，也不可以打鬧。她還有一個(gè)特點(diǎn)：講課很好，講課快。段老師講課講的很快，別的班才剛講完第二單元，我們都要開(kāi)始第四單元了。段老師雖然講課比較快，但是講的.也很好，只要我們認真聽(tīng)，仔細看，就可以聽(tīng)懂。

　　我還記得有一次，上課的時(shí)候，段老師發(fā)現有人沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，她就馬上停下講課對我們說(shuō)：“你們知道紅領(lǐng)巾為什么是紅色的嗎？”有人說(shuō)是國旗的一角，有人說(shuō)是被戰士的血染紅的。段老師說(shuō)：“對，紅色就是那些犧牲戰士流血的象征，這可就是這可是少先隊員的標志，你們連這個(gè)都不帶，還是少先隊員嗎？

　　雖然有人說(shuō)段老師是一個(gè)嚴格的人，但我卻認為她是一個(gè)溫柔又講信用的人，我喜歡她，也喜歡她的課堂。

我眼中的老師小學(xué)作文2

　　這個(gè)暑假，我參加了沙盤(pán)作文班，在這里我遇到了和藹可親的范老師。

　　范老師有一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻梁和一個(gè)不大不小的嘴，范老師還很愛(ài)笑，一笑，眼角就露出一道道細紋，像水波也像細絲。

　　上課時(shí)，范老師會(huì )和我們聊天，耐心的聽(tīng)我們分享，此時(shí)的范老師不像老師，而像我的'同學(xué)、朋友。上課第一天，有的同學(xué)好像不會(huì )說(shuō)話(huà)似的，該分享也不分享，什么問(wèn)題也不回答，我真替他們揪心，生怕老師發(fā)火。但老師并不生氣，而是尊重他們——啟發(fā)、引導、鼓勵，或者也可以不說(shuō)。這令我很驚奇。

　　寫(xiě)作時(shí)，范老師為了不打擾我們，偶爾會(huì )出去一下，讓我們在屋里用筆描繪出我們的世界。這可不像老師的風(fēng)格，一般老師會(huì )背著(zhù)手巡邏，范老師則不然，她會(huì )盡最大可能尊重我們、理解我們，鼓勵我們、信任我們，給我們自由想象的空間。范老師真好！

　　總而言之，言而總之，范老師是最好的老師，是最理解孩子的老師！

我眼中的老師小學(xué)作文3

　　范老師長(cháng)得真漂亮！圓圓的臉蛋，柳葉眉，黑眼窩兒，長(cháng)長(cháng)的睫毛，晶亮的眼珠會(huì )說(shuō)話(huà)。范老師的秀發(fā)，展開(kāi)時(shí)宛如飛瀉的瀑布；范老師的眼睛如黑寶石般的晶瑩，如泉水般純凈，充滿(mǎn)了新奇和幻想；范老師的耳朵，像兩片神氣活現的撐開(kāi)著(zhù)的河蚌殼兒，范老師的小嘴唇鼓嘟嘟的，水蜜桃似的，仿佛一張嘴會(huì )流出蜜汁來(lái)。

　　范老師上課的時(shí)候，總是面帶著(zhù)微笑，一絲不茍的教我們怎樣寫(xiě)好作文。當我每次見(jiàn)到范老師時(shí)，她都會(huì )跟我說(shuō)一聲：“Hello，琳琳大寶貝，”或者說(shuō)，“老師好想你呀，你有沒(méi)有想我呢？"。有時(shí)候，我和老師溝通不順的時(shí)候，范老師總會(huì )說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，說(shuō)錯了也沒(méi)有關(guān)系，大家可以幫助你糾正嘛�！�

　　在快樂(lè )的教室里，我喜歡范老師講課的'聲音。范老師就像一個(gè)五彩的果：我隨意拿出一個(gè)綠色的果子，里面是千變萬(wàn)化的作文；再隨意拿出一個(gè)紅色果子，里面卻是范老師美妙的聲音。

　　范老師，您是一名出色的老師，沒(méi)有辜負人民的希望，培養出一批又一批的好學(xué)生。你像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞累，培育了小花們。

　　啊，老師，我忘不了您。

我眼中的老師小學(xué)作文4

　　從上學(xué)起，孔老師給我們的印象便是愛(ài)讀書(shū)，似乎任何書(shū)孔老師都讀過(guò)，無(wú)論講起什么故事她都講解得清清楚楚。

　　一二年級，孔老師就要求我們每天讀書(shū)半小時(shí)，每天書(shū)包里裝上一本自己喜歡的書(shū)。遇到自習課，只要我們作業(yè)寫(xiě)完了，孔老師就會(huì )讓我們自己看自己喜歡的書(shū)，如果同學(xué)們都寫(xiě)完了作業(yè)，她就會(huì )繪聲繪色地給我們講書(shū)中的故事，讀精彩的.書(shū)籍。給我們印象最深的就是《天藍色的彼岸》、《失落的一角》、《吳姐姐講歷史》，孔老師繪聲繪色地讀著(zhù)，我們隨著(zhù)孔老師走近了精彩有趣的情節里，走進(jìn)了書(shū)的海洋。

　　受到孔老師的影響，同學(xué)們都非常喜歡看書(shū)，孔老師又建議我們建立班級圖書(shū)角，這樣，我們每個(gè)人每學(xué)期都可以看到許多豐富多彩的圖書(shū)，我們班成了名符其實(shí)是我書(shū)香班級。

　　我眼中的孔老師就是這樣一個(gè)人，她和藹可親、盡職盡責、愛(ài)讀書(shū)，我們永遠喜歡她！

我眼中的老師小學(xué)作文5

　　前幾天，我們班換了一個(gè)新老師。她很年輕，大約三十歲左右，中等身材，一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，一雙眼睛明亮而炯炯有神，仿佛一對手電筒，把每個(gè)角落都照得亮晶晶的，鼻子翹翹的，嘴巴能說(shuō)善辯，猶如一朵紅玫瑰。經(jīng)常穿著(zhù)一身時(shí)髦的衣裳。她說(shuō)她是從南渡中心小學(xué)考上來(lái)的。

　　新老師剛來(lái)時(shí)，我們對她沒(méi)有一點(diǎn)好感，討厭她把我們和藹可親的覃老師“換”了下去。頓時(shí)，我們失聲痛哭，淚水不知從什么時(shí)候起模糊了我的視線(xiàn)，順著(zhù)眼角流了下來(lái)，我們三五成群地圍在一起，互相傾訴著(zhù)，覃老師對我們的好就像流水一樣嘩啦嘩啦地涌上心頭。后來(lái)，新老師跟我們講了許多真情感人的`話(huà)來(lái)開(kāi)導我們，讓我們走出美好的回憶，學(xué)會(huì )接受現實(shí)。我對她的好感逐漸上升。

　　昨天她給我們上了第一課，我很喜歡她的教學(xué)方法，干脆，利落，引人入勝，聲音甜潤甘美，頗像一個(gè)小精靈，把我們帶入一個(gè)充滿(mǎn)情趣的智慧王國。我對老師的好感不用說(shuō)，理所當然地“更上一層樓”了。

　　現在，我對我們的新老師喜歡得不得了。我發(fā)現她就像一塊磁鐵，深深地吸引著(zhù)我。悄悄在這里說(shuō)聲：“老師我喜歡您，我堅信您能教好我們班！”

我眼中的老師小學(xué)作文6

　　如果問(wèn)我最討厭的學(xué)科是什么，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)數學(xué)，每天都是一些幾元幾次方程，求解啦，求和啦，還有規律性的大題，搞的每天我都會(huì )頭皮發(fā)麻，當然我還是保持著(zhù)自己數學(xué)成績(jì)的領(lǐng)先，因為我們的數學(xué)老師。

　　我的數學(xué)老師姓何，盡管非常討厭數學(xué)課，但是我卻從不討厭數學(xué)老師，有時(shí)我會(huì )感覺(jué)數學(xué)是那么的有趣，就像何字后面那兩個(gè)盈盈一般，輕靈活潑。

　　何老師經(jīng)常會(huì )給我們出一些難題，當然知道答案的少之又少，而她卻樂(lè )此不疲，看著(zhù)我們抓耳撓腮的.樣子，她在講臺上呵呵直笑，不過(guò)有時(shí)我還會(huì )解答出一些難題的，也讓她對我刮目相看。

　　我還喜歡她的講課方式，她從來(lái)不自己拿著(zhù)課本，或者教科書(shū)，把答案標準的寫(xiě)在黑板上，而是讓學(xué)生當老師，如果有一道題你會(huì )做，那么恭喜你，你就是老師，回想起我第一次站在講臺上，拿著(zhù)粉筆的那只手顫顫抖抖，不過(guò)在她的鼓勵下，我還是很好的完成了解答任務(wù)。這給我留下了深刻的印象。

　　這就是我的數學(xué)老師，有趣嚴格。

我眼中的老師小學(xué)作文7

　　又是一個(gè)學(xué)期結束了，我非常盼望看到老師給我寫(xiě)的綜合素質(zhì)報告。老師眼中的我會(huì )是什么樣呢？

　　老師寫(xiě)到：你一直是老師心目中優(yōu)秀的學(xué)生，因為你聰明，也因為你凡是都有積極參與的熱情，看著(zhù)你那洋溢著(zhù)朝氣的.臉，看著(zhù)你主持班會(huì )的灑脫自如，看著(zhù)你課堂上專(zhuān)注聽(tīng)講的神情，老師由衷地喜歡你。樂(lè )于助人的你，更受到同學(xué)們的喜歡，大家都喜歡你！希望你更加努力，再接再厲，在假期中多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓自己成為全面發(fā)展的好孩子！老師的評語(yǔ)，激勵我前進(jìn)。我的心里像吃了蜜一樣甜。我知道這些是老師對我學(xué)習工作的肯定，更是對我的鼓勵。親愛(ài)的殷老師，我想對您說(shuō)聲謝謝！有了您的信任，我在管理班級，在參加各項活動(dòng)等方面，變得大膽了！有了您的諄諄教誨，我的學(xué)習穩步提高。有了您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴地幫助，使我的童年生活別樣精彩！

　　老師眼中的我，是一個(gè)出色的女孩，我會(huì )記住老師的話(huà)，不斷進(jìn)步！不管我走到哪里，我都不會(huì )忘記我的好老師。

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