關(guān)于我喜歡的季節小學(xué)作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我喜歡的季節小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的季節小學(xué)作文 篇1
假如說(shuō)春季就是暖的，秋季就是艷的，冬季就是純的，那夏季就就是美的；假如說(shuō)春季就是萬(wàn)物復蘇的，秋季就是碩果累累的，冬季就是白雪皚皚的，那夏季就就是萬(wàn)紫千紅的。在四季中，我最喜歡的就就是夏季，因為，它就是美的！
在夏季里，最火辣的就就是太陽(yáng)了，金色的陽(yáng)光密密地斜織著(zhù)，似乎給大地裹上了一層金色紗衣。通過(guò)樹(shù)葉看太陽(yáng)，似乎攝影機——眼睛，也失去了焦點(diǎn)。那蟬似乎怕太陽(yáng)似的，找了個(gè)陰涼兒地，嗡嗡地奏起了夏季之樂(lè )。樹(shù)陰下的人們，揮揮扇子，似乎想與太陽(yáng)的威力抗衡，誰(shuí)料，這么一大群人，竟也紛紛敗下陣來(lái)。
太陽(yáng)的顏色再美，也有厭煩的時(shí)侯，而雨姑娘卻總就是合時(shí)宜的出來(lái)閑逛，順便澆澆人們心上的小火�？稍谶@細雨飄蕩的日子里，人們也不愿閑著(zhù)，在大街上漫步，那就是常有的事，人們仿佛都想邊呼吸著(zhù)清新的空氣，邊欣賞剛剛被雨涂抹上神秘色彩的油畫(huà)。
風(fēng)兒知道雨姑娘怕孤單，便跟在雨姑娘身后陪著(zhù)來(lái)了。聽(tīng)，沙沙沙，沙沙沙，可別慌，那不就是什么妖魔鬼怪，那就是風(fēng)在與雨嬉戲呢！那風(fēng)若就是沒(méi)剎住車(chē)，直鉆你的.懷抱，你可千萬(wàn)別惱，它只不過(guò)跟你開(kāi)了個(gè)玩笑！
看著(zhù)那搖曳的花，你就知道，風(fēng)往那邊逃去了。顧不上風(fēng)，你就被花兒給迷住了，那萬(wàn)紫千紅的花兒上一秒還含苞欲放，這一秒卻已爭芳斗艷，深陷其中，竟無(wú)法自拔。
不知不覺(jué)，時(shí)間爺爺來(lái)了，秋也催促著(zhù)讓夏離開(kāi)了四季舞臺�？赡强菸幕�，落葉的樹(shù)，枝枝叉叉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都透著(zhù)一種美，美得窒息，仿佛在大家眼前呈現的夏季不過(guò)就是一場(chǎng)幻夢(mèng)罷了。
而我，卻在這場(chǎng)幻夢(mèng)中不愿醒來(lái)，想獨自一人去品味那我最喜歡的夏季！
我喜歡的季節小學(xué)作文 篇2
每一個(gè)人都有自己喜歡的季節，比如說(shuō)：有些人喜歡春天，因為春天使萬(wàn)物復蘇，到處都是春天的氣息。有些人喜歡夏天，因為夏天可以使人下河游泳。有些人喜歡秋天，因為秋天代表著(zhù)豐收，農民伯伯會(huì )在這時(shí)露出歡喜的笑容，孩子們也會(huì )露出快樂(lè )的笑容，秋天讓人充滿(mǎn)快樂(lè )。
但我喜歡的季節是冬天，因為在窗外欣賞雪是一種享受，也是一種快樂(lè )，使人在寒風(fēng)凜冽中感到一種堅強，讓人感到素白后的.五彩繽紛。
鵝毛般的雪紛紛落下，給大地穿上一件潔白的衣裳。人們可以在冬天滑雪、打雪仗、堆雪人等各種游戲，使冬天無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
而這時(shí)臘梅館卻是人山人海，想進(jìn)都進(jìn)不去，想出又出不來(lái)，真是寸步難行。臘梅形象獨特贏(yíng)得了許許多多的人地贊賞。
在冷颼颼的冬天里，樹(shù)林里的許多樹(shù)木都死了，只有少數的樹(shù)木存活了下來(lái)，在這些存活下來(lái)的樹(shù)木里有一棵樹(shù)像戰士一般對大雪毫不畏懼，它就是——雪松給人們做出了巨大的貢獻，在人們寒冷的時(shí)候它給了人們溫暖，在人們被野獸追擊時(shí)，它挺身而出。
春夏秋冬，每一個(gè)季節都有它的特色。冬天特色是使人感到快樂(lè )、溫暖。我喜歡冬天！
我喜歡的季節小學(xué)作文 篇3
枝繁葉茂、萬(wàn)木蔥蘢的夏天更討人喜愛(ài)！
��！夏天！我愛(ài)你！
窗外，正在下著(zhù)小雨，聽(tīng)！淅瀝瀝、淅瀝瀝的聲音，猶如夏姑娘那甜美的聲音，好像在唱“送別”呢！哦，原來(lái)在送走春姐姐呀！一顆顆晶瑩剔透的小水珠在微風(fēng)阿姨的撫摸下，唱起了小曲，蛐蛐了看了花，平時(shí)是它一個(gè)人唱歌，今天居然來(lái)了那么多朋友，還和它一起唱歌，蛐蛐放大了聲音。荷花在貪婪的喝著(zhù)水珠茶，準備給人們展現出最美的一面。路上的行人把腳步放慢了，欣賞起這大自然無(wú)與倫比的和諧與美！小朋友們站在自家的'陽(yáng)臺上，欣賞起這次演唱會(huì )，有的小孩兒，忍不住，興奮地大叫：“雨！我愛(ài)你，夏天！我愛(ài)你！”
不一會(huì )兒，演唱會(huì )就結束了，我準備走進(jìn)這幅美麗的畫(huà)卷。雨后，空氣是那樣的清新，太陽(yáng)公公下班了，有一會(huì )兒時(shí)間。隨著(zhù)路燈，還隱約地看到一些水珠不肯離開(kāi)這兒，把碧綠碧綠的樹(shù)葉當著(zhù)小床，路燈一照，顯得多么可愛(ài)，多么晶瑩，像一塊翡翠，都不忍心用手指輕輕摸它一下，旁邊的小葉子，在燈哥哥的照耀下，更綠，綠得發(fā)亮了。抬頭一看，星星發(fā)出奪目的光彩。哦！我知道星星為什么現在才來(lái)，原來(lái)剛剛去洗衣服了！星星寶寶如同一個(gè)好奇又討人喜歡的小孩，眨著(zhù)眼睛，好像在問(wèn)這是為什么呢？雨后，好多人出來(lái)散步，都停留在橋上，我走了過(guò)去，也被迷住了，拉都拉不走！星星和月亮倒影在湖水上，既把湖水顯得那樣明澈、秀美，又增添了一派生機，這時(shí)的湖水可以與鏡子相提并論，��！這真是太美了！樹(shù)葉上的幾顆小雨水珠，滴在湖面上，湖水好像在跳著(zhù)華爾茲，風(fēng)兒妹妹也想學(xué)，就把微風(fēng)裙子拿出來(lái)了，萬(wàn)物都在跳舞，唱歌，人們也加入其中了，��！到處都是生機勃勃的！
夏天，我愛(ài)你，我愛(ài)你的一切！我愛(ài)大自然的萬(wàn)物，每個(gè)事物都是我的最?lèi)?ài)！
夏天，難道不令你們陶醉嗎？！
我喜歡的季節小學(xué)作文 篇4
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，秋風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了。
水果成熟了，瞧，紅色，黃色，紫色，橙色，一大片一大片的；蘋(píng)果，生梨，橙子，柚子，結滿(mǎn)了果兒趕趟兒。這些果子沉甸甸的，壓彎了樹(shù)枝，過(guò)路人一抬手就能摘到一顆大大的`果子，吃起來(lái)，美味極了，人人臉上掛滿(mǎn)了笑容，樂(lè )洋洋的。
這個(gè)時(shí)候，金燦燦的稻子，圓滾滾的大豆，白花花的棉花，粒粒飽滿(mǎn)的玉米，也都成熟了，他們隨著(zhù)秋風(fēng)擺動(dòng)，等待著(zhù)人們來(lái)采摘它們。人們背著(zhù)籮筐，走在田間，一邊收割糧食，一邊大聲地聊著(zhù)天，一片歡聲笑語(yǔ)。
秋天，果兒多，蟲(chóng)子也多。蛐蛐兒，螞蚱，蟋蟀，蚱蜢……小朋友們悄悄地走向它們，然后猛地用手一覆，呀，抓到了，抓到了，小朋友們興奮的喊著(zhù)！孩子們吵成一片，鬧哄哄的，一片生機勃勃的景象。
秋天，到處可以聞到桂花的香味，那種芳香，令人心曠神怡。折幾枝桂花放在房間，滿(mǎn)屋飄香；摘幾朵桂花灑在糕上，清香可口。
秋天，它不像夏天那樣酷暑逼人，也不像冬天那樣冰天雪地，它不冷不熱，天高氣爽，非常舒適。
秋天，你很美麗；秋天，你很成熟；秋天，我愛(ài)你！
我喜歡的季節小學(xué)作文 篇5
想采頡一片綠葉/編織你飛動(dòng)的柳絮/想收集一捧暖陽(yáng)/點(diǎn)綴你飄逸的發(fā)梢/想挽留一點(diǎn)雨滴/放大你醉人的微笑/而你，我最喜愛(ài)的季節—春天/輕輕來(lái)到……
——寄春天
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，沉睡的大地被盎然的春意喚醒，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，柳絮紛飛，草色迷離，盡在春之韻。
漣漣春日，花草樹(shù)木萬(wàn)物一同蘇醒�？�，樹(shù)枝上葉芽拱破了芽苞，探出頭來(lái)，尖尖的，細細的;賞，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，如玉脂般晶瑩，似笑靨般婀娜，一枝枝，一簇簇。喜愛(ài)春天，喜愛(ài)春天的'植物。
澹澹春水，和風(fēng)細雨綿綿不斷。和煦的春風(fēng)拂過(guò)楊柳，掠過(guò)清波，夾雜著(zhù)蒙蒙的細雨迎面撲來(lái)，雨，沙沙沙，風(fēng)，呼呼呼。拂去了一冬的沉悶，蕩滌了一切的污濁，漾開(kāi)了一池的喜悅，編織起一季的記憶。喜愛(ài)春天，喜愛(ài)春天的風(fēng)和雨。
漫漫春光，黃發(fā)垂髫繽紛連連。沉寂了一個(gè)冬日，大家又恢復了活力，孩童們在草地上蹦跳玩耍，學(xué)生們在教室內奮筆疾書(shū)，青年們在工廠(chǎng)里埋頭苦干，農民們在田地里辛勤耕耘，享受著(zhù)無(wú)限的春光，感受著(zhù)喜悅的春日。喜愛(ài)春天，更喜愛(ài)春天的活力。
春日，如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜美，如酒般香醇，又是一年春柳綠，絲絲情懷飄春榭!
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