復習小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的復習小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
復習小學(xué)作文1
期末快到了，科學(xué)課也上完了，于是這節科學(xué)課我們就來(lái)復習。老師把這次復習改成了“科學(xué)知識競賽”，分成必答題和搶答題。必答題是每個(gè)人都會(huì )輪到，并且答錯不扣分，答對就加分。搶答題是答錯扣分，答對加分。答題時(shí)要等老師說(shuō)完：“1！2！3！”后才能舉手，否則扣分，不但要等老師說(shuō)完才能舉手，還要答對題時(shí)不能說(shuō)耶，否則同樣扣分。
開(kāi)始答題了，我們首先答必答題。第一個(gè)是我，我心想：我一定要答對，不然科學(xué)課就白上啦！題目出現了，是這樣問(wèn)的：從西北吹來(lái)的風(fēng)就一定是東北風(fēng)嗎？我一看，直白的說(shuō)：“錯”。果然，我答對了！哦，太棒了！我回答以后，其他的同學(xué)基本也答對了，他們有的思索了一會(huì )再回答，有的'像我一樣很直白地回答，還有的被題目難住了，心中那個(gè)急呀！經(jīng)過(guò)大約15分鐘的比賽，我們組得了8分，第二組也得了8分，第三組得了10分，第四組得了6分。
接下來(lái)是搶答題，我們個(gè)個(gè)都膽戰心驚，因為錯就要扣分，我一道題都沒(méi)有答，但我們組還是得了一分，我們組最后成績(jì)是10分，很不錯了喲！
這節課令我難忘，因為這是第一次在教室里進(jìn)行“知識競賽”！
復習小學(xué)作文2
第一個(gè)復習：語(yǔ)文
“大家注意了。這是重點(diǎn)哈！”大家一聽(tīng)重點(diǎn)，腰挺直了，拿起筆“刷刷刷”三聲重點(diǎn)已被同學(xué)們記在了書(shū)上。又開(kāi)始了自己的“神游”記。老師沒(méi)法，嘆了口氣說(shuō)道：“你們呀，你們！”又開(kāi)始了她的嘮叨聲：“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。意思是：‘‘有個(gè)同學(xué)在底下小聲地說(shuō)了一句“哼，真是的早不著(zhù)急，晚才后悔��！”然后搖了搖頭，繼續欣賞他的'杰作。又有一個(gè)人打了個(gè)哈欠，拍了排嘴巴，又把頭埋下去�？峙轮挥屑庾由簜惡涝诼�(tīng)了！我抽空看了看他，他受上拿著(zhù)筆，一邊敲著(zhù)腦袋，喃喃自語(yǔ)：“該選什么好呢？”我想：真是的尖子生是和我們平民不一樣��！
第二個(gè)復習：數學(xué)
“快！快把桌子拉開(kāi)考試了哈！”我們一聽(tīng)：“哎！什么哦？為什么又考試？今天是第二次考試了！”老師一收卷子：“好！復習了在考！”我們一聽(tīng)就像見(jiàn)到救星一樣：“好好！同意！”我們把桌子合攏后，把課本拿出來(lái)，順便也把課外書(shū)也拿了出來(lái)。我看了和聽(tīng)了一會(huì )兒，不到一兩分鐘，周公就來(lái)找我了。我硬撐著(zhù)，想把最后幾頁(yè)《漫畫(huà)派對》看完。老師說(shuō)：“聽(tīng)清楚沒(méi)？”我們機械地點(diǎn)頭說(shuō)到：“好了！聽(tīng)清楚了！”我知道，沒(méi)幾個(gè)記得到長(cháng)方體的體積和表面積。
考試：（語(yǔ)文）
“發(fā)卷子了！坐好！坐好！”我們放下玩心，拿起鋼筆對著(zhù)考卷發(fā)著(zhù)氣，刷刷刷，兩筆完成了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。我拿起卷子：“
復習小學(xué)作文3
一、復習口算：
指名口算。
4.6+8.2= 3.2×200= 432-25-75=
10-6.9= 4.2÷0.6= 1.3×0.4+0.3×13=
58+36= 0.8÷0.16= 1.8×0.5=
二、練習與應用。
1、第99頁(yè)第7題。
(題略)
�。�1）讓學(xué)生進(jìn)行計算和比較后，交流發(fā)現了什么？
得出：一個(gè)數除以0.1，相當于這個(gè)數乘10；
一個(gè)數乘0.1，相當于這個(gè)數除以10；
一個(gè)數乘0.5，相當于這個(gè)數除以2；
一個(gè)數除以0.5，相當于這個(gè)數乘2；
一個(gè)數除以0.25，相當于這個(gè)數乘4；
一個(gè)數乘0.25，相當于這個(gè)數除以4；
再組織學(xué)生發(fā)現，前后乘、除以的兩個(gè)數的積等于1。
�。�2）讓學(xué)生自己出幾道題來(lái)驗證。
�。�3）做第99頁(yè)第8題。
2、組織學(xué)生說(shuō)出第9題的運算順序。
說(shuō)出順序后請學(xué)生計算第2組題。
3、指導學(xué)生做第11題。
( 題略)
請學(xué)生與同桌說(shuō)說(shuō)可以怎樣想，說(shuō)出解題思路。
再請學(xué)生計算。
最后請學(xué)生交流自己的方法。
三、閱讀“你知道嗎？“
了解各種幣種的兌換成人民幣的`牌價(jià)表。
可以先讓學(xué)生自己閱讀。自己提出一些問(wèn)題請自己的同桌解決。
四、課堂作業(yè)。
9、10、11題。
復習小學(xué)作文4
快臨近期末考試了，而我們感覺(jué)還很是輕松的樣子，一點(diǎn)考前緊張也沒(méi)感覺(jué)到。也許是因為距離考試還有那么一些距離，完全感受不到那種壓迫感。所以我們每天還是該吃吃，該喝喝,小日子過(guò)得挺滋潤的。
想不到時(shí)間過(guò)得如此之快,一眨眼的瞬間就要面臨期末考了，我們的心態(tài)快要爆炸了。平時(shí)上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，現在正在祈求老師能顧念我們往常的一點(diǎn)交情，在考試的時(shí)候能“放放水,”讓我們應有一個(gè)快樂(lè )的暑假生活。
據我觀(guān)察,我們老師連續帶了我們兩年,不知道是什么原因她要離職了。聽(tīng)小道消息說(shuō)是要去考博，沒(méi)時(shí)間教我們了，而且平時(shí)老師課堂也挺有趣的，該嚴厲的時(shí)候還是嚴厲,所以同學(xué)們對她可是“又愛(ài)又恨�！�
期末考試大家都希望能快快樂(lè )樂(lè )的回家過(guò)個(gè)節日，希望老師能手下留情。這不,不僅需要老師一起努力，學(xué)生還是要奮斗的。熬夜復習是最正常不過(guò)的事情了。
好在我們宿舍都互相監督著(zhù)，復習期間盡量節約時(shí)間不去做一些無(wú)關(guān)緊要的事情，馬不停蹄的復習著(zhù)。過(guò)程雖然很難堅持,但有人陪伴著(zhù)我們一起努力，為了自己能收獲一個(gè)好的成績(jì),那這過(guò)程也值得了，希望我們這幾天的`復習和熬夜能帶給我們想要的答案。也慶祝我們?yōu)檫@個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,期待下學(xué)期發(fā)生更多有趣的事情，收獲不一樣的“煙火�！�
復習小學(xué)作文5
光影似箭，歲月如梭。期末考試離我們越來(lái)越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想，那么，就請把握現在，決戰期末。
“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信即使前方道路充滿(mǎn)陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng )造自己，讓我們心中伴著(zhù)信念，矢志不渝，帶著(zhù)希望而邁向輝煌!
下面我就在未來(lái)半個(gè)月中，我們應該怎樣調整好自己狀態(tài)提以下幾點(diǎn)建議：
第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學(xué)期來(lái)所學(xué)內容的`全面考查，它所復蓋的知識點(diǎn)多，能力要求也更高更全。這就需要我們花說(shuō)好了不讓我復習，可是我媽媽一來(lái)，我就成了手下敗將。
可是我心里也不放心，也沒(méi)有把握，就自己偷偷復習，早上早點(diǎn)到學(xué)校去。但要是被媽媽發(fā)現了，這時(shí)肯定是把我的耳朵揪一下，在把我拎起來(lái)，然后在把我的下巴一摸，對我說(shuō)；“你自己說(shuō)不復習，怎么現在又變卦了呀�！比绻矣龅竭@些事情，我所有的期末考試前都要降臨一場(chǎng)復習大戰。
復習小學(xué)作文6
我想，大家都經(jīng)歷過(guò)緊張的復習吧，可是，你見(jiàn)過(guò)瘋狂的復習嗎？今天，我就帶你來(lái)我們五（1）班，見(jiàn)識見(jiàn)識什么叫做“復習也瘋狂”吧！
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)一陣鈴聲響起，鐘老師還是像往常一樣的面孔走進(jìn)教室，依舊在黑板上寫(xiě)著(zhù)“一、二、三、四”，這是記錄一節課四個(gè)大組表現的表格。但是，我也發(fā)現了今日與以往的'不同：平時(shí)，鐘老師要帶一個(gè)有全班名冊的藍色文件夾，而今天他的手指上卻只掛了個(gè)小U盤(pán)。正當我納悶時(shí)，鐘老師說(shuō)話(huà)了：“現在，我們進(jìn)行語(yǔ)文知識復習比賽！”話(huà)音未落，我們異口同聲的“耶！――”，好大聲啊，震耳欲聾！哇，讓我看看，教室的屋頂沒(méi)被掀翻吧？即使激動(dòng)，也不用讓全校都知道，讓聾子都能聽(tīng)見(jiàn)吧？！更瘋狂的是，有的同學(xué)還不停地拍桌子……Oh，mygod！
一陣喧鬧之后，比賽正式開(kāi)始。瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹，摩拳擦掌，好像要與其他同學(xué)一絕勝負。
好，問(wèn)題來(lái)了。我還等著(zhù)大家安靜下來(lái)呢，就被鐘老師點(diǎn)名回答。不過(guò)，我很快看清了題目，準確地說(shuō)出正確答案――這下我長(cháng)長(cháng)地出了口氣：幸好這道題簡(jiǎn)單，也答對了，要不然，該讓別的組占上風(fēng)啦。再說(shuō)，在這么激烈的比賽中，誰(shuí)都不能輕易失手的！我們組加上了寶貴的一分，大家臉上洋溢著(zhù)興奮。一些同學(xué)這才發(fā)現第一組多了一分，也趕緊坐好了。班上的氣氛霎時(shí)緊張了一些，空氣也稍稍有些凝固。啊，又是一道難題，我心里默默地祈禱著(zhù)：千萬(wàn)不要抽到我們組的人呀！可
復習小學(xué)作文7
老師常說(shuō)，少壯不努力，老大徒傷悲。而我常說(shuō)，平時(shí)不努力，期末就要哭。
準備要期末考試了，平時(shí)上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，課下也沒(méi)有認真寫(xiě)練習題的我，現在陷入了很大的困境。我需要一下子復習三個(gè)科目，分別是語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，我要弄懂它們是什么意思，還要背誦很多很多的.語(yǔ)文課文，又要計算很多很多的數學(xué)題，最后還要背很多很多的單詞……這讓我一下子不知所措，我不知道該從哪里復習起，因為平時(shí)的我太懶了，把它全部留在了最后學(xué)期結束才做。
然后經(jīng)過(guò)這段時(shí)間我才明白，只要我平時(shí)認真完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)，期末也就不用這樣子了。當別人的小朋友出去玩的時(shí)候，在家看電視的時(shí)候，我卻只能在房間里不停的寫(xiě)題目，我好羨慕他們呀。不過(guò)想想平時(shí)他們在認真寫(xiě)題目的時(shí)候，我卻在玩，在看電視，想想這都是相互的呀。
所以平時(shí)我們一定要認真的聽(tīng)老師講課，然后課后認真完成作業(yè)，這樣子期末才不會(huì )臨時(shí)抱佛腳，才可以輕松應對備考，然后開(kāi)開(kāi)心心回家過(guò)年！
加油！
復習小學(xué)作文8
今天，我們進(jìn)行了復習課，瘋狂的復習課作文500字。我們是第一次上，所以就有必要講規則了：有兩輪復習，第一輪為判斷題，第二輪為搶答題。搶答題為答錯扣分，答對加分。而判斷題為答對加分，答錯扣分，肯定也不加分。賽前，我們議論紛紛，緊張得不得了，仿佛一答錯就要受到他們的千刀萬(wàn)剮，而且第一輪的特別東西為抽簽器，太瘋狂！
第一輪比賽開(kāi)始了，我們特別難受，為什么？因為我們只有2個(gè)勾時(shí)，他們都五六個(gè)勾了，還好，后來(lái)大多是他們難受，不用說(shuō)，大多數都是我們回答。我和我的同桌洪梓翔都是在后面被點(diǎn)的，而洪梓翔更是在后10名中被點(diǎn)到，太瘋狂！我答得不緊不慢，題目是什么我記不清了，反正是特別特別簡(jiǎn)單，反而洪梓翔，他抽了個(gè)難的，不過(guò)還好，他答對了，為我們組加了1分。在第一輪比賽后半段，詹凱森在說(shuō)：“王坤杰王坤杰（此處省略N個(gè)王坤杰）�！睕](méi)想到，竟真是王坤杰，太強了，而后來(lái)，我一說(shuō)：“是洪梓翔�！惫�，沒(méi)想到還真是洪梓翔，我們組太像“呼風(fēng)喚雨的一大組”來(lái)說(shuō)了。第一輪戰罷，我們第三。
第二輪開(kāi)始，是搶答題，我們的`老師共出了8題，我答1題，要不是每人只能答一次，我估計都可以答2-3次了。唉~太瘋狂！而我的那道題也算是超超超超極簡(jiǎn)單了，是“冬天我國北方和南方溫差很大”太簡(jiǎn)單。
復習課真好。
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