伙伴小學(xué)作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的伙伴小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

伙伴小學(xué)作文1

　　書(shū)可以讓我們更加聰慧，書(shū)可以讓我們的知識更加淵博，書(shū)可以給我們帶來(lái)一些生活中的啟示。

　　今天我來(lái)給大家介紹一下我的“小伙伴”，我的“小伙伴”是——書(shū)。一個(gè)長(cháng)方形、三層的書(shū)柜這是我的書(shū)柜，書(shū)柜里滿(mǎn)是我的書(shū)，床上堆滿(mǎn)我的書(shū)，書(shū)桌上還是我心愛(ài)的書(shū)，這就是我的“小伙伴”。

　　我走進(jìn)我的.臥室就像走進(jìn)書(shū)的海洋，它可以告訴我們知識，不論我吃飯前、睡覺(jué)前、玩耍前、還是洗腳的時(shí)候必須要看一看書(shū)，有的時(shí)候我看書(shū)會(huì )鉆在書(shū)里出不來(lái)，媽媽和爸爸說(shuō)開(kāi)飯了快吃吧，我說(shuō)稍等片刻馬上就來(lái)，過(guò)了不久就忘了吃飯都忘記了，我喜愛(ài)書(shū)，更珍惜書(shū)，有一次朋友借一下我的《天龍八部》這本書(shū)，我一再二、二再三的囑咐：“他不要撕書(shū)也不要丟掉，朋友每次說(shuō)：“你真是摳門(mén)老大走天下呀，果然如此�！边@就是我的“小伙伴”—書(shū)，陪伴著(zhù)我。

　　擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天。讓我們一起在書(shū)的海洋里像小魚(yú)一樣共同遨游吧！

伙伴小學(xué)作文2

　　他，一個(gè)快樂(lè )陽(yáng)光的男孩；他，十分擅長(cháng)繪畫(huà)；他有一雙水汪汪的雙眸，濃濃的眉宇之間總是洋溢著(zhù)喜悅，他就是我的孿生哥哥。

　　他最擅長(cháng)的是繪畫(huà)。記得那一次，因為要趕一件作品，他一整天都坐在那兒，默默無(wú)聞的畫(huà)著(zhù)，一會(huì )兒這里抹抹，一會(huì )兒這里涂涂，一下子快，一下子慢，一下子看看，一下子擦擦，真是好專(zhuān)注。一天下來(lái)，竟然可以畫(huà)完一冊速寫(xiě)本，再看看那一卷筆簾，所有的筆頭都鈍了，有的還斷了，可他竟然全然不知，不停的畫(huà)來(lái)畫(huà)去，是那么的津津有味！

　　哥哥也喜歡看書(shū)，每天至少會(huì )抽一個(gè)小時(shí)看書(shū)。因為看書(shū)，撞到了墻；因為看書(shū)，走了神，走錯了巴士站�？梢�(jiàn)他看書(shū)時(shí)多么的.認真，多么的一絲不茍呀！

　　哥哥更喜歡和我一起玩探險游戲，那時(shí)的他是最快樂(lè )的。我們在大假山之間穿梭，發(fā)現小昆蟲(chóng)；在花園里躲迷藏，爬上樹(shù)；在大廈之間尋找“逃犯”……別提有多高興了！

　　哥哥，我親密的好伙伴。

伙伴小學(xué)作文3

　　我的閱讀伙伴叫李浩，他有許許多多的書(shū)，有漫畫(huà)類(lèi)的，有文學(xué)類(lèi)的，有科學(xué)類(lèi)的，有小說(shuō)類(lèi)的，有世界名著(zhù)類(lèi)的，有……，這么多的書(shū)，真是讓我大開(kāi)眼界。

　　他只喜歡看漫畫(huà)書(shū)，我最喜歡看小說(shuō)和介紹東西什么的'。記得有一次在聽(tīng)廣播的時(shí)候，我向李浩借書(shū)看。他借我一本《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)非常好，上面介紹了許許多多的昆蟲(chóng)，有些還是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的呢！上面還介紹了這種昆蟲(chóng)的生長(cháng)過(guò)程，種類(lèi)，還有最?lèi)?ài)吃的食物是什么。這本書(shū)上昆蟲(chóng)的樣子也畫(huà)得非常詳細。就拿蟬來(lái)說(shuō)吧，我們見(jiàn)到的蟬一般都是黑色的，而書(shū)上的蟬花花綠綠，前面還有一個(gè)角呢！我看了這本書(shū)以后非常滿(mǎn)意，把我的《老夫子》借給他看。他看見(jiàn)是漫畫(huà)，變得象魚(yú)得了水一樣高興。他把書(shū)拿在手里，像手里拿了一個(gè)價(jià)值連城的珠寶似的，他全神貫注地看著(zhù)那本書(shū)，連桌子倒了都不知道，他看完了以后好像想把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)似的望著(zhù)我。我看他既然這么喜歡這本書(shū)，就說(shuō)“這本書(shū)借你兩天”，他高興得一蹦三尺高。

　　第二天他每時(shí)每刻都在看，真是百看不厭呢！這就是我的閱讀伙伴——李浩，怎么樣，他是不是很喜歡看漫畫(huà)呀！

伙伴小學(xué)作文4

　　一天，小袋鼠，小象和小野豬三個(gè)小伙伴一起去植樹(shù)。

　　他們三然拿著(zhù)樹(shù)苗來(lái)到了上坡上，可是小袋鼠卻發(fā)現沒(méi)有帶鏟子，于是對小象說(shuō)：“我們沒(méi)有帶鏟子可怎么植樹(shù)��？”小豬聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的我的鼻子可以挖坑啊�！毙∠笥职l(fā)現泥土和水桶沒(méi)帶，對他倆說(shuō)：“今天我們太馬虎了，除了小樹(shù)苗其它的什么東西也沒(méi)帶，現在我來(lái)分配一下工作，小袋鼠你用你身上的大口袋裝土，小豬你負責刨坑，我來(lái)運水�！毙∠蟀压ぷ鞣峙浜靡院蟠蠹叶既ジ勺约旱幕盍�。

　　小豬刨了很多的'坑，小袋鼠運來(lái)了很多很多的泥土，而小象呢跑到河邊吸足了水一趟趟來(lái)回奔跑著(zhù)。他們先把小樹(shù)苗放進(jìn)小豬刨的坑里，再用袋鼠運來(lái)的泥土把根埋起來(lái)，最后在 小象給它們澆水，施肥，就這樣他們不一會(huì )兒就把小樹(shù)苗給種好了。小樹(shù)苗在太陽(yáng)的照射下露出了開(kāi)心的笑臉!

　　他們三個(gè)小伙伴團結合作，同心協(xié)力種樹(shù)苗，把原來(lái)光禿禿的山坡變成了一片綠色的海洋!

伙伴小學(xué)作文5

　　我是一支很漂亮的鉛筆，我可漂亮啦！

　　我有一個(gè)尖尖的頭，還穿著(zhù)漂亮的衣服，衣服上又喜洋洋的`圖形。喜洋洋做著(zhù)思考問(wèn)題的動(dòng)作，他上課問(wèn)題可認真了。我的腳上有一雙白白的鞋。

　　我的主人把我買(mǎi)下來(lái)時(shí)就是要我幫她寫(xiě)漂亮的字�？墒侵魅怂�一不認真，我就要罰她，讓她寫(xiě)字寫(xiě)不好。有時(shí)候，她把我的頭咬住，我很不快樂(lè )，氣得要命。我就在心里叫她不要這樣咬我，可是她聽(tīng)不懂，我也沒(méi)辦法，只好罰她又寫(xiě)不好字。我的主人有時(shí)認真聽(tīng)課，我就表?yè)P她，讓她把字寫(xiě)好。我的主人有時(shí)會(huì )說(shuō)：“我真是粗心，老寫(xiě)錯，害我的小鉛筆一直寫(xiě)字而受苦了。我的成績(jì)好了，可小鉛筆越來(lái)越短了�！甭�(tīng)到這些話(huà)，我心里十分感動(dòng)。

　　我真喜歡我的小主人，我一定要好好為主人服務(wù)。

伙伴小學(xué)作文6

　　她，長(cháng)著(zhù)個(gè)大大的腦袋，一雙眼睛忽閃忽閃的，很是可愛(ài)。

　　可惜由于近視而退居二線(xiàn)，讓那方方正正的眼鏡代替了工作，這下好了，成了名副其實(shí)的."四眼妹"。她畫(huà)畫(huà)非常棒。在班上她稱(chēng)第二就沒(méi)人敢稱(chēng)第二。呵呵，因為已經(jīng)被她稱(chēng)過(guò)第二了。那一天，我正在完成美術(shù)老師布置的美術(shù)作業(yè)，突然一不小心手一甩，使好好的圖畫(huà)本變成了一片黑黑白白的斑點(diǎn)。變成這樣，重畫(huà)已經(jīng)來(lái)不及了。正當我一籌莫展的時(shí)候，她來(lái)了，看我愁眉苦臉的樣子，就問(wèn)我發(fā)生了什么事，我指著(zhù)那片斑點(diǎn)，對她說(shuō)："你看怎么辦呢？”她看了看我的畫(huà)，臉上露出一絲微笑，說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單嗎，這樣不就行了嗎！”只見(jiàn)她在上面添了個(gè)題目：黑夜來(lái)臨時(shí)。又在上面畫(huà)了幾個(gè)好看的小人，使我身臨其境。畫(huà)交上去時(shí)，美術(shù)老師還夸我有創(chuàng )意呢！

　　除了我誰(shuí)也不知道是她幫了我。她是誰(shuí)呢？要替我保密哦，她就是——潘悅。

伙伴小學(xué)作文7

　　我的小伙伴叫龍成。她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。

　　她有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，她的牙齒雪白雪白的，太漂亮！她喜歡粉嘟嘟的顏色，身體胖嘟嘟的，特別可愛(ài)。她的眼睛小小的。

　　有一次，她在我家睡覺(jué)。她怕黑，我就把小夜燈開(kāi)起來(lái)。睡覺(jué)時(shí)我給她講了一個(gè)小笑話(huà)，笑話(huà)真有趣，把她逗得呵呵大笑，可怕的是她把我愛(ài)生氣的`爸爸惹來(lái)了。哎呀！別說(shuō)了，我爸爸啊，可真是把我們給說(shuō)了一番。太可怕啦！后來(lái)，我們再也不敢說(shuō)話(huà)了。我們都在想：”實(shí)在是太太太太太可怕了”。

　　她的性格特別的開(kāi)朗。每次見(jiàn)面她都和我擁抱，沒(méi)有一次不是這樣。她是一個(gè)慢蝸牛。她在我家住時(shí)，叫她拿個(gè)東西，十有八九也得十幾分鐘，實(shí)在太慢了！

　　我喜歡我的小伙伴。我要和她永遠做朋友。

伙伴小學(xué)作文8

　　我很小的時(shí)候就認識了布克。布克是我從小到大最要好的伙伴。

　　別看布克個(gè)頭小，腦子里的知識可不少。知識淵博的他經(jīng)常對著(zhù)我滔滔不絕地講各種各樣的故事，說(shuō)許多風(fēng)趣詼諧的幽默笑話(huà)。興致來(lái)了，他還教我制做一些有趣的小實(shí)驗，小制作。

　　我和他總是形影不離。不論是出去玩，還是在家休息，甚至洗澡、上廁所，我都像小尾巴一樣跟著(zhù)他，甩也甩不掉。每天晚上，我都和布克一起在床上天南海北地聊天，一直聊到很晚。媽媽怎么催促，我們也不想睡覺(jué)。

　　我的`伙伴不僅知識淵博，還善解人意。在我高興的時(shí)候，他和我一起分享快樂(lè )，在我傷心的時(shí)候，他為我分擔悲傷，并悄悄拭去我眼角的淚痕。在我遇到困難的時(shí)候，他和我一起想出解決困難的方法。在我生氣的時(shí)候，他會(huì )輕聲安慰我，幫我消除怒氣。

　　和這個(gè)好伙伴呆時(shí)間長(cháng)了，我也變得博學(xué)多才，成績(jì)優(yōu)異。我懂得了許多同學(xué)們不知道的課外知識和生活常識，我的思維能力，概括能力，表達能力都非常強。大家都很佩服我，甚至羨慕我。同桌經(jīng)常對著(zhù)我大發(fā)感慨：“你怎么這么聰明，知道那么多東西呢？”

　　這都要感謝我的好伙伴布克。他還有個(gè)英文名字叫BOOK。

伙伴小學(xué)作文9

　　一雙彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，他的鼻子非常大，而他那嘴巴笑起來(lái)非常好看，他就是我的伙伴——澤森

　　澤森非常樂(lè )于助人。一次，我們放學(xué)了，沒(méi)想到下起了一場(chǎng)傾盆大雨，可是我并沒(méi)有帶雨傘，而爸爸媽媽今天都去上班了，怎么辦。突然一個(gè)熟悉的背影向我走來(lái)，原來(lái)是澤森，他對我說(shuō):“你沒(méi)帶雨傘嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)�！边@時(shí)，他說(shuō)：“那我的雨傘給你吧，我媽媽在前面等我呢�！闭f(shuō)完，就把雨傘交給了我，然后他就跑走了，我撐開(kāi)傘追了過(guò)去，我看見(jiàn)澤森他在奔跑，原來(lái)他的媽媽根本沒(méi)有來(lái)接他。我感動(dòng)得流淚了。

　　澤森他也很愛(ài)讀書(shū)。一次周末，我想找他出去玩，我來(lái)到了他的家里，他媽媽說(shuō)他正在看書(shū)，我走進(jìn)了他的.房間，看見(jiàn)了他正在津津有味地看書(shū)，我走過(guò)去叫了他幾下，他并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我就去拍他的手，他的書(shū)掉了下來(lái)，他才發(fā)覺(jué)我來(lái)找他了。

　　這就是我的伙伴澤森，他是不是很樂(lè )于助人，很愛(ài)讀書(shū)呢？你喜歡他嗎？

伙伴小學(xué)作文10

　　我最好的小伙伴是我的同桌曹珂瀅。她是個(gè)可愛(ài)的小女孩，長(cháng)著(zhù)水靈靈的大眼睛上有一雙彎彎的眉毛，尖尖的`鼻子，小小的嘴巴，留著(zhù)蘑菇頭，頭發(fā)非常的黑，看上去又機靈又淘氣。

　　她最擅長(cháng)打乒乓。有一次，上體育課的時(shí)候，同學(xué)們有打籃球的，有打羽毛球的，有打乒乓球人。最精彩的就是我和曹珂瀅的乒乓球比賽了，剛開(kāi)始的時(shí)候我以為我會(huì )贏(yíng)她，可是最后打了幾場(chǎng)以后，曹珂瀅連贏(yíng)我三局，她乒乓打得又快又狠，想贏(yíng)她真不容易。

　　還有一次，我和我的弟弟還有曹珂在我們院子里比跑步，媽媽說(shuō)："一、二、三跑！"我和弟弟還有曹珂瀅像離弦的箭一樣跑了出去，跑了很久很久才跑到終點(diǎn)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)："第一名曹珂瀅，第二名王天素。"看來(lái)，跑步又輸給她了，我真不甘心。我說(shuō)："我們來(lái)比寫(xiě)字吧。"于是，我和她比賽寫(xiě)字，最后還是像上次跑步的名次一樣，又讓她搶了第一名。 小伙伴作文 小伙伴作文600字

　　這幾次比賽，讓我知道，無(wú)論是運動(dòng)還是寫(xiě)字，曹珂瀅都很好，我應該向曹珂瀅學(xué)習。

伙伴小學(xué)作文11

　　在我記憶中，我印象最深的還是我的前同桌，他叫張云琛，和我一樣高的個(gè)子，一頭濃密的黑發(fā)，總喜歡擺一份自認為很酷的造型。

　　他最讓我深刻的'就是，他下課時(shí)說(shuō)的那些笑話(huà)、開(kāi)的那些玩笑，總讓我們捧腹大笑，給無(wú)聊的課間增添了許多樂(lè )趣。記得有一回，同學(xué)們說(shuō)起課堂上的作業(yè)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)他：“水管壞了那道題怎么做？”他巴扎巴扎著(zhù)眼睛說(shuō)：“這道題出得太臭了，你也太傻了，這都做不出來(lái)，水管壞了么，修唄�！蔽摇斑策辍币宦暰托Τ雎暤�，同學(xué)們也都哄堂大笑。

　　我知道，他是逗我們玩的，他學(xué)習挺好的，這回期中考試，兩門(mén)主科又考了95分以上。

　　我可愛(ài)又聰明的小伙伴，他總是給大家帶來(lái)很多快樂(lè )。

　　這篇文章，作者對自己的小伙伴進(jìn)行了介紹。簡(jiǎn)單的外貌描寫(xiě)使得我們對人物有了大概的印象。作者通過(guò)具體的事例點(diǎn)出人物幽默的特點(diǎn)。全文語(yǔ)言自然流暢，在事例選取上也比較新穎。

伙伴小學(xué)作文12

　　她有著(zhù)圓圓的臉蛋，細長(cháng)的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。她的眼睛和其他人的眼睛可大不一樣，他的`目光里流露出孩子的天真的探求的神情。他高興的時(shí)候，眼睛里像是含了蜜糖一樣，那目光，特別的甜！就是在她生氣的時(shí)候，那怒視的目光里，也應約透露著(zhù)同學(xué)之間的友誼。

　　我和她成為好朋友，并不是因為她的外貌，而是因為她那樂(lè )于助人的高尚品格深深的吸引住我。

　　那次，因為上了體育課，做了蛙跳，第二天來(lái)的時(shí)候，大腿很疼，下樓時(shí)差點(diǎn)摔了一跤，她走過(guò)來(lái)，扶著(zhù)我下了樓。

　　還有一次，操場(chǎng)上有一個(gè)小妹妹摔倒了，她連忙走過(guò)去扶著(zhù)小妹妹走進(jìn)了教室，還幫小妹妹把掉在地上的本子都搬回了教室。

　　我從她的種種行為上感受到了那高尚的品質(zhì)。關(guān)心朋友，樂(lè )于助人，工作負責，這就是她臉上的三線(xiàn)譜。

　　她就是陸蘅。

伙伴小學(xué)作文13

　　我的好伙伴是錢(qián)騏震睿。也不知道為什么，從一年級起，我們就成了形影不離的'好伙伴。

　　他今年10周歲，身高138厘米，體重35千克。他烏黑烏黑的頭發(fā)下長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的臉蛋。臉上長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，一笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼珠。那張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，只要一打開(kāi)，就如同開(kāi)機關(guān)槍。他的聽(tīng)覺(jué)很靈敏，不管誰(shuí)在哪里小聲地議論，他都會(huì )湊上去，跟著(zhù)議論起來(lái)。

　　他是全班的“開(kāi)心果”。這不，有一次，他把我逗得哈哈大笑。當時(shí)他跟我開(kāi)玩笑，打了我一下。我暴跳如雷，故意裝著(zhù)想去老師那兒“告狀”，誰(shuí)知他一邊拉著(zhù)我的衣角，一邊說(shuō)：“唐大爺，饒命啊!”說(shuō)完就講笑話(huà)來(lái)逗我。終于我被他逗樂(lè )了，放聲大笑起來(lái)。他見(jiàn)我笑了，就停止講笑話(huà)，調皮地對我說(shuō)：“我們出去玩吧！”于是，我們就沖出了教室……

　　他經(jīng)常樂(lè )于助人。記得有一次，我忘帶橡皮了，他得知后主動(dòng)借了我一塊，讓我放學(xué)時(shí)還他。于是，到了放學(xué)，我急急忙忙地跑到他的座位上，生怕他走了。他卻大方地對我說(shuō)：“算了，這塊橡皮就送你吧！”當時(shí)，我只能感激萬(wàn)分地說(shuō)了句：“謝謝�！�

　　我真為有這樣一位好伙伴感到幸運！你們是不是也想和錢(qián)騏震睿做朋友了呢？

伙伴小學(xué)作文14

　　我有一位學(xué)習好伙伴，它就是我心愛(ài)的文具盒，那是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的，因為媽媽希望我好好學(xué)習，天天向上。

　　我心愛(ài)的文具盒長(cháng)20厘米，寬8厘米，我的文具盒還穿著(zhù)一件黃色的.衣服，衣服上有一只坐在草莓冰激凌上面的小白鼠。

　　我的文具盒不僅外表漂亮，而且里面更豐富。打開(kāi)第一層就有漂亮修長(cháng)的鉛筆妹妹，還有威武高大的尺子先生，還有一位肥胖的橡皮爺爺，它們組成了一個(gè)溫暖的大家庭。

　　當我做數學(xué)題時(shí)，威武高大的尺子先生慢慢地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)為你測量長(cháng)度吧！”當我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，漂亮修長(cháng)的鉛筆妹妹蹦蹦跳跳地出來(lái)了她為我寫(xiě)出了漂亮的字，當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，肥胖的橡皮爺爺慢慢地走出來(lái)為我把錯別字擦掉了。

　　當我不認真學(xué)習時(shí)，做在草莓冰激凌上的小白鼠說(shuō)：“如果你不認真做題，以后再美味的冰激凌都不會(huì )給你吃�！碑斘艺J真學(xué)習時(shí)，小白鼠笑瞇瞇地說(shuō)：“你真棒�！�

　　我愛(ài)我的文具盒，我要永遠愛(ài)護它，保護它。

伙伴小學(xué)作文15

　　我的小伙伴的名字叫做葉天睿，他非常都活潑開(kāi)朗，而且看起來(lái)天真可愛(ài)。他就是我的最好的朋友，我們之間的友誼可以說(shuō)得上是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，我和他的關(guān)系可好啦。

　　葉天睿的臉蛋看起來(lái)圓圓的就像是一個(gè)小圓盤(pán)一樣的，他有著(zhù)一雙明亮而又小小的眼睛，他的臉上總是帶著(zhù)微笑，小小的櫻桃小嘴一樣的，看起來(lái)非常的可愛(ài)，笑起來(lái)的時(shí)候他的嘴巴就像是彎彎的月亮一樣的，他胖乎乎的'，整個(gè)人就像是一個(gè)皮球一樣的，別看他看起來(lái)傻傻的，可是他的數學(xué)是非常好好的。

　　有一次，數學(xué)課上，老師在黑板上寫(xiě)下了一道數學(xué)題，問(wèn)大家怎么做，大家都陷入了一籌莫展的境地，不知道該怎么回答老師的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候葉天睿卻站了起來(lái)，走到了黑板的面前，一下子就把這道題目給解決了，真是讓大家都感覺(jué)到了嘆為觀(guān)止！但是他的英語(yǔ)卻不是很好，他經(jīng)常被英語(yǔ)老師留下來(lái)背單詞，有的時(shí)候背了一個(gè)多小時(shí)都背不下來(lái)，英語(yǔ)老師也都拿他沒(méi)有辦法了。盡管是這個(gè)樣子他每次遇到人的時(shí)候都是笑瞇瞇的，非常都可愛(ài)。他永遠都會(huì )是我的最好的朋友了。

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