��！小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的��！小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
��！小學(xué)作文1
污染啊污染，這個(gè)人類(lèi)可惡的公害，險些把人類(lèi)清潔的家變得“暗無(wú)天日”。
污染帶著(zhù)渾濁的污水、堆積如山的垃圾、滿(mǎn)天的灰塵向人類(lèi)襲擊，想吞噬整個(gè)地球，想以彌漫的灰塵把地球層層包裹住，想占領(lǐng)整個(gè)地球，再向別的星球襲擊，進(jìn)行占領(lǐng)、破壞。它們的'這種奢望，我們一定要阻止，不能讓它們得逞。污染的本身來(lái)源于人類(lèi)的亂扔亂用，亂破壞的不良行為。只要我們改掉這些不良行為，共同保護，一起改善我們的家園，地球就會(huì )得到一層保護網(wǎng)，污染不管怎樣也不會(huì )沾到地球的邊緣。污染是多么可惡，多么惹人討厭，想吞噬我們的家園沒(méi)有那么容易，只要我們團結起來(lái)共同愛(ài)護地球，讓地球永遠保持干凈、清潔，污染就休想靠近我們的家園。
污染啊污染，這個(gè)可惡的公害，想把人類(lèi)清潔的家園變得“暗無(wú)天日”，不過(guò)，只要我們每一個(gè)人養成不亂扔紙屑，不亂破壞，保持清潔、干凈的好習慣，污染你就無(wú)從下手，我們美麗的家園將更加分外妖嬈。
��！小學(xué)作文2
啊!世界
誰(shuí)在嘆氣呀！原來(lái)是樹(shù)上那只小鳥(niǎo)呀！怎了讓我去看看吧！我問(wèn)小鳥(niǎo)：“你為啥嘆氣呢？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“是你們人類(lèi)害的呀！所以我才討厭你們人類(lèi)列如；第一；你們人類(lèi)亂砍濫伐樹(shù)木，害的我們都]有家了，說(shuō)著(zhù)小鳥(niǎo)流下了傷心的眼淚。
第二；你們工廠(chǎng)排出的廢氣把天空攪的渾濁不清我們鳥(niǎo)兒懷念以前的生活，小鳥(niǎo)看了看天空，又低下了頭。
第三；你們人類(lèi)不停的'捕殺我們，我們鳥(niǎo)兒漸漸的稀少了，前幾天，我的好朋友就被一個(gè)捕鳥(niǎo)人給射下來(lái)了。
我聽(tīng)了鳥(niǎo)兒
��！小學(xué)作文3
昨天中午，爸爸不知道從那兒撿回來(lái)一只非�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)，我給它取名叫“艾艾”。它白色的肚皮，其它地方都是棕色的，一雙小腳和嘴是桔黃色的。艾艾很兇，它啄過(guò)媽媽。今天，媽媽拿了一個(gè)鳥(niǎo)籠，把它放了進(jìn)去，又把鳥(niǎo)籠放在陽(yáng)臺上。今天中午，我聽(tīng)見(jiàn)一些奇怪的.聲音，像是鳥(niǎo)叫，我驚奇地發(fā)現，窗外有一只和艾艾一樣品種的鳥(niǎo)！
可能是艾艾的媽媽——那只鳥(niǎo)看到我就飛走了。后來(lái)，那只鳥(niǎo)一連來(lái)了好幾次。我們過(guò)去送飯回來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現艾艾頭朝下垂著(zhù)，我上前去看，發(fā)現艾艾已經(jīng)死了。也不知道是怎么回事？可能它本來(lái)就生病了吧！
哎！
艾艾��！
可憐的小鳥(niǎo)。名師點(diǎn)評：小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)籠子，結果死了。我想它一定很傷心，也很無(wú)奈。人不能因為自己的自私，使小鳥(niǎo)失去母愛(ài)、失去自由、失去歡樂(lè )！
讓小鳥(niǎo)回到大自然去吧，那里才是它們真正的家！
��！小學(xué)作文4
在星期三的上午，我們迎來(lái)了本學(xué)期的期中考試。
一到學(xué)校，我就打開(kāi)了語(yǔ)文課本，認認真真地復習了起來(lái)�？荚囬_(kāi)始了，我便認真地寫(xiě)起了卷子。在寫(xiě)“按課文內容填空”的時(shí)候，我就好像是電腦死機了一樣的停了下來(lái)，想：這條題目是什么意思��？但是最后還是憑記憶想了出來(lái)。
考試結束后，胡老師告訴了我們那條題目的答案，��！我錯了。那一天，我的心情一直很不好。第二天的.晨會(huì )課上，胡老師公布了考試的成績(jì)：“闞澤南八十五分，生智鵬七十五分……”��！只考到了七十五分！我仿佛是一個(gè)縮頭烏龜，遲遲不敢面對這眼前的現實(shí)。我便給媽媽發(fā)了一條短信。
回到家后，媽媽對我說(shuō)：“你語(yǔ)文考的蠻‘好’的嗎！”我知道這是反話(huà)，所以我說(shuō)：“唉！別提了�！弊詈�，我在媽媽的批評、教育中度過(guò)了一個(gè)“不眠”之夜。
那次考試，深深地印在了我的心上。��！
��！小學(xué)作文5
我是一名三年級的小學(xué)生，在一個(gè)讓我驕傲的學(xué)校讀書(shū)。每次有人問(wèn)我：“小朋友，你在哪里上學(xué)��？”我就自豪的回答：“我在青園小學(xué)讀書(shū)！”
一走到進(jìn)學(xué)校，迎接你的就是芬芳撲鼻的桂花香，我們在花香中學(xué)習各種知識。校園里還種了各種各樣的花草樹(shù)木，還有果樹(shù)，我們上科技課的時(shí)候還觀(guān)察的樹(shù)上的`螞蟻洞呢！
我們學(xué)校還有寬闊的球場(chǎng)、長(cháng)長(cháng)的走廊、明亮的教室、清新的空氣，還有一大群天真無(wú)邪的小伙伴。上課時(shí)，我們在明亮的教室里朗朗讀書(shū)；課間，我們在校園里、跑步、踢球、玩游戲。
美麗的校園就像是我們的家，呵護我們健康快樂(lè )的成長(cháng)！
��！小學(xué)作文6
��！童年
童年，你在哪里？
我在那時(shí)的榕樹(shù)下想你。
我在樹(shù)上看著(zhù)蕓蕓眾生，
尋找著(zhù)那熟悉又陌生的身影。
童年，你在哪里？
我在那時(shí)的小河中憶你。
我在河里看著(zhù)息息生命，
發(fā)現你殘留下的美好的`痕跡。
啊，我看見(jiàn)你了！
是的，我發(fā)現了童年。
童年啊，
你頭上戴著(zhù)桂花環(huán)，
身穿五顏六色的花衣，
在樹(shù)下翩翩起舞，
在河里快樂(lè )嬉戲。
我想認真看看你，
童年！
咦，這“童年”不是我妹妹嗎？
��！小學(xué)作文7
波光嶙嶙的。
站在鳳凰壇往東方向看是主城區， 我的家鄉是東山鎮。
啊，現在是秋季，輕拂在湖面，好看極了，有紅的、藍的、黃的、白的一朵朵仰著(zhù)頭對著(zhù)太陽(yáng)笑，就更美了，不過(guò)花壇里還是有五彩的'花兒，湖心有兩座白色的孔橋，。
到了晚上，清澈的湖水中晃動(dòng)著(zhù)這美麗的孔橋的倒影， 鳳凰壇的后面就是百家湖，圍繞著(zhù)湖的是一圈柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的柳條，如一幅美麗的畫(huà)，陽(yáng)光下的湖面像一面碩大的銀鏡，倒映在湖中。
那一串串五光十色的燈像美麗的煙花，像是兩個(gè)彎彎的白色月亮，那里成了燈的海洋，像是一群少女對著(zhù)鏡子跳舞。
它們把公園裝扮的五彩繽份，我的家鄉真美！ ，顯得那樣繁華熱鬧，風(fēng)一吹，它的頂端有三只火紅的鳳凰。
那里高樓林立，像五彩的寶石，凰壇下有一個(gè)綠樹(shù)圍繞著(zhù)的小公園，那有美麗又壯觀(guān)的鳳凰壇。
湖水清澈明凈。
��！小學(xué)作文8
我曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)：“左眼跳財，右眼跳災�！币馑际牵鹤笱燮ぬ眠\到，右眼皮跳噩運到。
一天早上，我的右眼皮不停地跳，我忽然想到“右眼跳災”這句話(huà)，，急忙告訴媽媽?zhuān)屗龓臀艺堃惶旒�。沒(méi)想到媽媽批評我“小小年紀就迷信”。
在上學(xué)的路上，一直在想那件事，走著(zhù)走著(zhù)，前面出現了一塊香蕉皮，我卻沒(méi)注意，踩上去，摔了一跤。我想：我的第二場(chǎng)災難開(kāi)始了，以后還會(huì )有什么災難，是被車(chē)撞，還是考試考不及格……
“不好！”我大叫一聲，飛快地向學(xué)校跑去，趕到教室后，我一看表，還好及時(shí)趕上，不然我就又要被黃老師批評了。
中午吃飯時(shí)，有大家最?lèi)?ài)的`雞翅，我準備吃雞翅時(shí)，想到今天右眼皮不停跳，又認為有什么事情發(fā)生，想著(zhù)想著(zhù)，手漸漸松開(kāi)了，雞翅便掉在地上，不能吃了。
回到家后，我想了想，都是“左眼跳財右眼跳災”這句話(huà)害得我今天會(huì )這么倒霉，如果不知道這句話(huà)，我右眼皮跳得再厲害，也不會(huì )去想它的。哎，我真迷信��！
��！小學(xué)作文9
"��！我長(cháng)了一斤肉！原來(lái)是70斤的，現在變成了71斤了。"由于我長(cháng)胖了，所以世界上發(fā)了"大洪水"（是我的淚水）。我下了決心，一定要減肥！
今天，我沒(méi)吃早飯就去了學(xué)校。才上到地2節課，我的肚子就開(kāi)始學(xué)"韓紅"唱起了"神話(huà)"。上課時(shí)，同桌一直盯著(zhù)我的肚子看，下課還問(wèn)我有沒(méi)有啥事。更慘的.是第三節英語(yǔ)課。我的肚子叫的更厲害了，我也沒(méi)什麼心思聽(tīng)課了，只想回家吃飯，老師看我沒(méi)好好聽(tīng)課，就提問(wèn)我，我答不上來(lái)，可我的倒霉肚子卻替我說(shuō)了一聲"咕"，老師以為我回答了他，就問(wèn)："王雪瑩，你說(shuō)什麼？"我本來(lái)就沒(méi)說(shuō)話(huà)，這讓我怎麼回答��！我那可惡的同桌卻給老師說(shuō)："老師，她說(shuō)good＂害的老師下課還訓了我一頓！
我永遠不要減肥了！
��！小學(xué)作文10
分數啊我想對你說(shuō)
分數，代表著(zhù)一個(gè)人的命運。是好？是壞？從小學(xué)到大學(xué)，甚至在工作，你的手掌心里總是握著(zhù)評判權、控制權。人們不都是為了你，而奮斗終身的嗎？被領(lǐng)導捧在手掌心里的不都是對你一見(jiàn)鐘情的`嗎？
在學(xué)校，成績(jì)好壞都是你的一時(shí)愿意不愿意。得到了你的寵愛(ài)，班長(cháng)、三好學(xué)生、班級之星、光榮升旗手等等等等向著(zhù)你擁抱。一旦被你遺棄，人們眼中你就是個(gè)差生，在班級里，老師就會(huì )認為你是全班的“拖油瓶”。
在家里，如果有你的寵愛(ài)，獎品、贊揚、自豪會(huì )永不停息；如果被你遺棄，責罵聲、嘆息聲、淚水聲滔滔不絕。
我們班有個(gè)同學(xué)，1、2年級時(shí)你百般的照顧她�？墒�，現在，她遭你遺棄，數落成一個(gè)差生。人人都不愿跟她玩。這，就是你的選擇。
我極討厭你，但，我也極喜歡你。你給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，同時(shí)，你也給我帶來(lái)了無(wú)限的煩惱。你說(shuō)，我該喜歡你還是討厭你？？？
��！小學(xué)作文11
秋天景色真美啊!田野就像一副美麗的圖畫(huà)。麥子紅的像火似的;高粱像燃燒了一片火似的`那樣“如火朝天”;好個(gè)五谷豐登的季節。
秋天景色真美啊!果園就像一副美麗的圖畫(huà)。蘋(píng)果姑娘看到那些成熟的水果臉都紅了;梨成熟了很甜很香，我們吃了可以很健康;橘子成熟的時(shí)候是金黃的，也“不甘示弱”，好個(gè)瓜果飄香的季節。
秋天景色真美啊!樹(shù)林就像一副美麗的圖畫(huà)。那里楓葉一年四季都很紅;松樹(shù)“老當益壯”;好個(gè)層林盡染、疊翠流金的季節。
是誰(shuí)畫(huà)出了這美麗的畫(huà)，大雁告訴我是勤勞的人們!
��！小學(xué)作文12
哎，郁悶死了．．．因為我今年和鼻炎成了形影不離的“好朋友“，媽媽火冒三丈，開(kāi)始對我嚴加管理，宣布了幾條對于我來(lái)說(shuō)等于晴天霹靂的規定：
1．現在開(kāi)始吃中藥，和鼻炎抗爭到底！
2．不準經(jīng)常開(kāi)空調！
3．不準再吃冰淇淋�。�！
天�。皟蓷l忍忍也就過(guò)去了，可是第三條．．．嗚嗚嗚．．．我最?lèi)?ài)吃的'就是冰淇淋�。�
現在是酷暑，不吃冰淇淋降降溫，讓我怎么活呀？！
討厭的鼻炎，快點(diǎn)走吧，我討厭你�。�！你走了，媽媽就肯讓我吃美味的———冰淇淋了！
��！小學(xué)作文13
我們的學(xué)校很美麗，只要你來(lái)到我們的校園，就一定會(huì )因為她的美而驚訝�！ ∵M(jìn)入學(xué)校，你會(huì )發(fā)現：地上芳草遍地，一棵棵桂花樹(shù)洋溢著(zhù)濃濃的芬芳，教學(xué)樓里，每一位學(xué)生都在認真聽(tīng)講，教師宿舍樓和學(xué)生宿舍樓光彩奪目，走進(jìn)去一看特別整潔�！ ∠抡n了，我們的校園立刻沸騰起來(lái)，老師和同學(xué)們一起做游戲。操場(chǎng)上一片歡騰，歡笑聲校園�！ ∶恳淮�，巡視員來(lái)檢查衛生，都說(shuō)學(xué)校很干凈�！ √貏e是有一次，巡視員來(lái)檢查衛生，尹伊群剛好在那里玩溜溜球，一位巡視員走過(guò)來(lái)對她說(shuō)：“妹子，玩溜溜球啊，你們學(xué)校每天都這樣干凈嗎？”當時(shí)，說(shuō)的話(huà)我們有點(diǎn)聽(tīng)不懂，但這幾句話(huà)我們還是聽(tīng)出來(lái)了，我們聽(tīng)完之后，哈哈大笑起來(lái)�！ ∵�有，就是池塘旁邊那片竹林，一片綠色，微風(fēng)吹來(lái)，那片竹林蕩漾起來(lái)，就像綠色的'大海沖來(lái)了波浪！美麗無(wú)比！清晨，竹林里鳥(niǎo)叫聲此起彼伏，一片歡騰，熱鬧極了，真是一個(gè)鳥(niǎo)的天堂！ 我們的學(xué)校真美��！
��！小學(xué)作文14
今天是20xx年的最后一天，家里忙的一塌糊涂，不可開(kāi)交�？晌覅s跟閑人一樣似的，早上十點(diǎn)多才起床。
下午，可就不一樣了，我看見(jiàn)奶奶在包餃子，我的“鬼點(diǎn)子“又出來(lái)嘍！
記得，我曾經(jīng)看電視上人家包餃子都填滿(mǎn)了許多“好“東西，比如：硬幣，鹽巴，棗。我也想包些這種奇特的餃子，讓大家開(kāi)心一次。
開(kāi)始包了，我先把棗切成小指甲蓋一樣的形狀，放進(jìn)盆子里，洗一洗，再把水倒出來(lái)，在包餃子時(shí)，偶爾填上一兩個(gè)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的餃子終于包好了，只等下鍋了。開(kāi)始吃的時(shí)候，我還以為他們會(huì )夸我，結果卻只有奶奶說(shuō)好吃，可不是，這是奶奶包的.餃子，她哪能說(shuō)不好吃呀！爸爸說(shuō)這餃子又甜又咸的，什么味兒呀！媽媽呢本來(lái)今天肚子不舒服，結果又吃了我的餃子，更難受了，
今天呀，他們不知道棗是一份祝福，要不也不用這樣數落我呀！我的一片好心呀，全當成驢干肺了。
��！小學(xué)作文15
春，又邁者輕盈的腳步來(lái)了。而西湖就是春天中最耀眼的明珠，俗話(huà)說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。說(shuō)的真是不錯��！
在燦爛的陽(yáng)光下，在花草泥土的芬芳中，美麗的西湖更加令人陶醉。陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，西湖的水可真是綠的清澈，綠的透明，綠的讓人感覺(jué)置身于世外桃源了，水中的鯉魚(yú)也是可愛(ài)極了，只要扔一點(diǎn)面包榍在水里，它們便會(huì )圍在一起強著(zhù)吃，可好玩了！那畫(huà)面比畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的，詩(shī)人寫(xiě)出來(lái)的，歌唱家歌唱出來(lái)的'都有趣，都可愛(ài)，都幽默。湖的兩岸有一排排柳樹(shù)，它們像一位位戰士一樣守衛在那兒，保護著(zhù)迷人的西湖，保護著(zhù)天堂般的杭州…………
怎么樣，西湖是不是很美呢？
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