人類(lèi)的朋友小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的人類(lèi)的朋友小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人類(lèi)的朋友小學(xué)作文1
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，這句話(huà)老生常談了。不少人也經(jīng)常把這句話(huà)掛在嘴邊，那么現在的情況也并不是那么好吧，動(dòng)物漸漸地畏懼人類(lèi)。究竟是什么，讓昔日的朋友，變成了相見(jiàn)時(shí)會(huì )分外眼紅的仇人呢？
第一，人類(lèi)亂砍伐樹(shù)木。樹(shù)木是動(dòng)物們的家園啊，也是我們昔日的家，你想想，哪天來(lái)了一群人，毀了你的.家園，你也會(huì )憎恨他，這是人人有的心理，動(dòng)物也一樣。
最主要的一點(diǎn)，就是一種貶低。人們常不把動(dòng)物當一回事，仿佛自己了不起，想獵取就獵取，其實(shí)我們也明白，動(dòng)物不是野草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，那么多人去獵殺它們，總有一天，生命就會(huì )枯竭，為什么那些人就不明白呢？看看今天蹲在你小腳下的小狗，小貓，也許在下一代新生命出現的時(shí)候，它們也已是數量稀少。
現在的大熊貓、狼、虎、仙鶴也已經(jīng)屈指可數，誰(shuí)也都不希望在動(dòng)物紀念館看它們已滅絕的面孔。讓我們行動(dòng)起來(lái)，善待動(dòng)物，讓它們從過(guò)去中走出來(lái)，重獲自由奔走在藍天之下！
人類(lèi)的朋友小學(xué)作文2
一天，小明準備和小朋友一起去玩。當他走出家門(mén)時(shí)，正好被屋檐上鳥(niǎo)窩里掉下來(lái)的東西砸到了，小明非常生氣。于是，小明從地上隨手揀起一個(gè)小石子，做好瞄準的姿勢，準備砸掉那個(gè)可惡的鳥(niǎo)窩時(shí)。這時(shí)，他聽(tīng)到了鳥(niǎo)窩里傳來(lái)幼鳥(niǎo)凄慘的叫聲。小明知道了原來(lái)鳥(niǎo)媽媽不在家，這不正是報仇的時(shí)候嗎？
就在手中的石子將要扔出的時(shí)候，小剛突然喊了一聲“不要”！小明把剛才的事對小剛說(shuō)了，小剛很認真地對小明說(shuō)：“我們不能這樣，小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，我們要熱愛(ài)大自然、保護鳥(niǎo)類(lèi)。老師不是經(jīng)常教育我們，人要與大自然和諧相處嗎，我能不能傷害小動(dòng)物�！毙∶髀�(tīng)了，不好意思的低下了頭。
他們倆搬來(lái)梯子，將小鳥(niǎo)的.窩重新修整，為小鳥(niǎo)建了一個(gè)安全溫暖的新家。
從此以后，小鳥(niǎo)快樂(lè )地生活，每天站在屋檐上為小明唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，小明也在小鳥(niǎo)的陪伴下幸福地成長(cháng)。他終于明白了：人與自然和諧相處是一件非�？鞓�(lè )的事情！
人類(lèi)的朋友小學(xué)作文3
看到這個(gè)題目我相信你并不陌生,因為人類(lèi)的朋友是動(dòng)物.我家有一只叫“小黑”的寵物狗，讓我們一起來(lái)認識認識它吧。
“小黑”它全身的'毛是黑的，前胸上有一捋白毛。它跑得非�？�，有時(shí)候還像羚羊一樣蹦蹦跳跳。它的頭非常小但很聰明，它的后爪上又長(cháng)了一只小爪，因為小爪不在地面上，所以上面的指甲很長(cháng)。為把總是向翹著(zhù)。
它吃飯時(shí)總是讓別人給它嚼一嚼后，它在聞一聞，然后再用舌舔一舔，生怕有危險的東西給它吃。
它和我玩的時(shí)候就上竄下跳，顯得特別興奮。當我不理它時(shí)，它的眼睛里滲出了淚水，看到它一副可憐巴巴的樣子，惹得我哈哈大笑起來(lái)。它一看我高興了，站直了身子撲到我身上，伸出小舌頭友好的舔著(zhù)。
它睡覺(jué)時(shí)總喜歡圈起來(lái)。先趴下，把頭枕到后腿上，形成一個(gè)圓圈，“嗚嗚”幾聲一會(huì )睡著(zhù)了。
怎嬤樣？我的“小黑”可愛(ài)嗎？
人類(lèi)的朋友小學(xué)作文4
人類(lèi)的朋友狗是人類(lèi)的朋友，它可以幫我們人類(lèi)做許多事情。當你入睡時(shí)，它們就會(huì )成為一個(gè)合格的“守夜兵”，為你看家護院，不讓壞人進(jìn)入你的家門(mén)一步。我婆婆家養了一只白色獅子犬，我們叫它毛毛，毛毛是一只非常聽(tīng)話(huà)的小狗，也是一只非常聰明的小狗。我經(jīng)常和它玩游戲。
玩的游戲就是“握手”，我要握它的左爪，它絕對不會(huì )給我右爪的，你說(shuō)它聰明嗎？有一次，婆婆去買(mǎi)菜，門(mén)院子門(mén)忘了鎖，過(guò)了會(huì )，一個(gè)背著(zhù)破包的小偷從門(mén)前走過(guò)，看門(mén)開(kāi)著(zhù)也沒(méi)人，便偷了些值錢(qián)的`東西，這時(shí)毛毛聽(tīng)見(jiàn)了一陣狂叫的從樓上沖了下來(lái)，小偷一看調頭就跑，門(mén)口的鄰居發(fā)現并幫忙抓住了小偷，婆婆回來(lái)后很高興的給了毛毛一根大骨頭的獎勵，毛毛也興奮的搖著(zhù)尾巴吃它骨頭去了。 從那以后我就更加喜歡各種各樣的小動(dòng)物了，因為它們也是人類(lèi)的朋友，地球的一員。
人類(lèi)的朋友小學(xué)作文5
我讀過(guò)很多描寫(xiě)鳥(niǎo)的文章跟成語(yǔ)故事有《鳥(niǎo)島》中種類(lèi)各異、千姿百態(tài)的鳥(niǎo)；有《漂亮的丹頂鶴》中翩翩伏舞、引吭高歌的丹底鶴；有《啄木鳥(niǎo)取大樹(shù)》中擔負森林衛士的啄木鳥(niǎo)……
爾也望功《面約大冒險》，其中重要描述了五彩繽紛、狀態(tài)各異的各種鳥(niǎo)兒在森林里聚首，這時(shí)候，獵己對它們入言了殘暴的'逮宰一只藍鸚鵡榮幸地遁過(guò)了獵我的追捉它教習唱歌、學(xué)習抓蟲(chóng)、學(xué)習飛翔并組修了野庭、繁育了兒父。它們用本人響亮的歌喉給人們帶去了動(dòng)人的音樂(lè )。
實(shí)在鳥(niǎo)與人類(lèi)一樣，有和我們一樣的思維和感情。我也惡想變成一只俏麗的鳥(niǎo)兒，和他們一訖自在地翱翔在蔚藍的地空。我更想對大家說(shuō)：“鳥(niǎo)是人類(lèi)的友人，咱們皆要愛(ài)惜鳥(niǎo)�！�
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