精選春天的故事小學(xué)作文6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的春天的故事小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的故事小學(xué)作文 篇1
三十年來(lái)的巨變就象春天的滋潤一樣，滋潤著(zhù)萬(wàn)物，使萬(wàn)物有了新景象。
首先是環(huán)境有了變化，從低矮的小草屋到高樓大廈，就好象從小樹(shù)苗長(cháng)到參天大樹(shù)，過(guò)程是很辛苦的；看！路面有了變化，從泥路變到現在的大馬路，以前的泥路要是下雨的話(huà)，就到處是水坑，干什么都不方便了�，F在的大馬路可不會(huì )這樣，不管什么天氣出行都非常方便了。
現在的人們每天穿花花綠綠的新衣服，吃山珍海味的美食。媽媽告訴我，以前大的孩子要是穿不著(zhù)了的衣服，就給別的小孩子穿了，直到穿破為止。吃的是自己種的一些蔬菜，很少才吃一次肉，因為要把菜和肉拿去賣(mài)了，賺一些錢(qián)來(lái)買(mǎi)需要用的日用品或者一些需要的工具，想想現在的生活是多么美好��！
人們幾萬(wàn)年來(lái)的`飛天夢(mèng)也終于實(shí)現了，嫦娥一號、神舟五號、神舟六號、神舟七號等飛船都陸續發(fā)射到太空，其中“長(cháng)征三號”甲運載火箭的發(fā)射成功率為百分之百。中國人太了不起了！
改革開(kāi)放的春風(fēng)讓全中國人民的生活變得更和諧、更美好！
春天的故事小學(xué)作文 篇2
春天總會(huì )在冬風(fēng)爺爺的催促下，邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到人間。春天的陽(yáng)光格外溫暖，春天的空氣格外清新，走進(jìn)春天，仿佛走進(jìn)了一幅美麗的童話(huà)世界。
人們也經(jīng)常說(shuō)：“一年之計在于春，一天之計在于晨�！贝禾焓侨f(wàn)物復蘇的季節，也是有許多童話(huà)故事在此刻誕生的季節�？墒墙衲甑拇禾靺s怎么也遲遲來(lái)不到人間，你看，雖然是立春了，可是這里草兒枯黃，大地凍結。
原來(lái)春風(fēng)姐姐和太陽(yáng)公公他們出來(lái)比本領(lǐng)，都說(shuō)自己是世界上能耐最大的，他們倆爭論著(zhù)，沒(méi)有分出勝負，并且越吵越兇，最后誰(shuí)也不理會(huì )誰(shuí)了。太陽(yáng)公公不理春風(fēng)姐姐了，春風(fēng)姐姐也不理太陽(yáng)公公了。她們不說(shuō)話(huà)，相互不理不睬，只顧著(zhù)睡覺(jué)。
直到有一天，春風(fēng)姐姐面黃肌瘦，生病了，獨自在漆黑的`大地上寸步難行，太陽(yáng)公公也因為心情不好，不出去上班。大地上一片漆黑，一片烏煙瘴氣。
這時(shí)候，春姑娘摸索著(zhù)來(lái)到了他們倆的身邊，了解到了事情的真相，她把太陽(yáng)公公和春風(fēng)姐姐的手放到一起，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們都是這個(gè)世界上能耐最大的，我們萬(wàn)事萬(wàn)物都離不開(kāi)你們，缺了誰(shuí)也不行。我們大家要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )相互合作，相互幫忙，也要懂得相互照顧呀！”聽(tīng)了春姑娘的話(huà)，太陽(yáng)公公和春風(fēng)姐姐慚愧地低下了頭。
太陽(yáng)公公洗漱一番高高興興地上班了，他依舊每天還是早早起床上班，把溫暖灑向大地。春風(fēng)姐姐也變得更加勤快了，她輕輕地吹著(zhù)，溫情地撫摸著(zhù)山川、河流、大地。
溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，一些紅色的花，開(kāi)的就像一團火，讓人們感到無(wú)比溫暖和美好。她們長(cháng)得這么美，一定想在這個(gè)春天舉辦一場(chǎng)選美大賽，友誼第一，比賽第二。
大地開(kāi)心地笑了，小草興致勃勃地生長(cháng)著(zhù)。
滿(mǎn)山遍野都是綠油油的一片，草木吐露出來(lái)一片片綠色的葉子，桃花開(kāi)了，杏花開(kāi)了，梨花白了，一大片連著(zhù)一大片。一簇簇連著(zhù)一簇簇，散發(fā)出了撲鼻的香味。太陽(yáng)撫摸著(zhù)大地，讓大地生出一片綠芽。
風(fēng)姐姐悄悄地吹著(zhù)，喚醒了大地，大地上的動(dòng)物們被吵醒了，它們你追我趕，一個(gè)又一個(gè)蹦蹦跳跳地出來(lái)，一起游戲、找食物。
不知不覺(jué)，大地在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)變成了一片綠色的海洋。人們高興地走著(zhù)，誰(shuí)也不知道太陽(yáng)公公和春風(fēng)姐姐之間發(fā)生過(guò)爭吵的事情，一切好像都沒(méi)有發(fā)生變化，陽(yáng)光明媚，風(fēng)兒輕柔，到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒快樂(lè )的歌聲：“春天來(lái)了�！贝蟮厣匣仨懼�(zhù)同一個(gè)聲音：春天來(lái)了。
春天的故事小學(xué)作文 篇3
春的到來(lái)，讓春雨染綠了小草，讓春風(fēng)吹艷了花朵……同學(xué)們一齊用小巧的雙手繪畫(huà)秀麗的春景。
在公園中的花壇邊，我靜靜地注視著(zhù)萬(wàn)紫千紅的花朵爭顏斗艷。你瞧！最身旁的那棵仙人掌被人們“冷落”在一旁了，它頭頂上的花苞開(kāi)得小小的，仙人掌見(jiàn)自己被人們“冷落”，悲哀極了，便悄悄地低下了頭，默默地“哭泣”，但是誰(shuí)又會(huì )明白呢？我輕輕地走上前，撫摸著(zhù)可憐的花苞，仙人掌又立刻恢復了精神煥發(fā)的一面。
在草地上，一棵棵小草伸出綠色的小腦袋，等待著(zhù)春雨的'滋潤，等著(zhù)春姑娘的肥料。在草苗中央，也有著(zhù)許多不起眼的小花，可依舊可愛(ài)誘人，我雖然不明白小花的名字，可我明白它必須也被人們“冷落”，但它們依然頑強的生長(cháng)。
人們也隨著(zhù)春的報到忙開(kāi)了。孩子們也都為新的學(xué)期而準備，新課本、新學(xué)具、新書(shū)包……不僅僅是這些，小紅連書(shū)桌也給換了！
大人們也因為春來(lái)了而忙開(kāi)了，新的一年要用什么什么……叔叔阿姨們早想好了。
春天，代表著(zhù)新的生活，新的世紀，新的明天！也同樣為人們帶來(lái)了新的快樂(lè )！
春天的故事小學(xué)作文 篇4
三年前的春天，我因為南水北調遷往天門(mén)。
那一年的春天，我滿(mǎn)帶著(zhù)一腔的不舍與留下我多少歡聲笑語(yǔ)的故土分離，坐上了駛往即將成為我的第二家鄉——天門(mén)的大客車(chē)，隔著(zhù)玻璃望著(zhù)故鄉的我，是那么悲傷。
從一些渠道所獲得的信息中，我拼湊出這樣一個(gè)天門(mén)——無(wú)垠的耕地，一群群面朝黃土背朝天的農民，一排排在風(fēng)中孤獨顫抖的磚房，是那么破舊……我感到我的未來(lái)是那么灰暗，連春天所帶來(lái)的那一份生機與活力，都被驅逐得窮途末路。我更不知道，我的新居又是如何。
車(chē)持續行駛了幾日，最后總算到達了目的地。我直接一躍而下，將車(chē)內的那份壓抑驅除體外，貪婪的呼吸著(zhù)這大自然的饋贈。而當我看到我的新居時(shí)，我簡(jiǎn)直太興奮了！那樓房，那環(huán)境，我是愛(ài)麗絲嗎？這就是我的理想新居��！我真幸福！
我一定要好好看個(gè)夠！
邊走邊看，我欣喜的發(fā)現幸福的.人不只我一個(gè)，四周的人們臉上也都洋溢著(zhù)掩不住的幸福！這是為什么了？經(jīng)過(guò)一番觀(guān)察，我明白了，原來(lái)是因為那一位位工作人員的細致服務(wù)！
再向前走，我發(fā)現了一棟與眾不同的房屋而且門(mén)前坐著(zhù)幾位嬸嬸在做著(zhù)針線(xiàn)活，這，肯定是本地人，但是這時(shí)間正是春耕時(shí)分，她們……我越想越奇，心里的疑惑也同吹氣球一般不斷脹大。經(jīng)過(guò)一番思慮，我決定去“解答釋疑”。
面對我的突然造訪(fǎng)，幾位嬸嬸有些意外，但隨即十分熱情的招待了我，并且停下了手里的活，讓我感覺(jué)十分溫暖。在經(jīng)過(guò)一陣寒暄之后，我終于決定問(wèn)出我心中的疑惑：“嬸嬸們，請問(wèn)你們不是應該在春耕嗎？而且你們所住的這棟屋子，據我所知，你們本地人的生活狀況……應該……”我吞吞吐吐實(shí)在說(shuō)不下去了。但那幾位嬸嬸卻了解的笑了笑，其中一位說(shuō)：“你說(shuō)的，我們都懂，其實(shí)啊，也確實(shí)是今時(shí)不同往昔，不僅日子好了，連農業(yè)上的技術(shù)都科技了！現在呀，那地里播種，以后收割的全都機械化了！”說(shuō)完這些話(huà)，那位嬸嬸和其他的各位嬸嬸的眼角、眉梢全都洋溢著(zhù)笑意�！澳鞘鞘裁丛蚰�？”“當然是政府的‘四城同創(chuàng )’呀！咱們老百姓呀，全都得感激它！”聽(tīng)完嬸嬸們的話(huà)，我由衷的對“四城同創(chuàng )”充滿(mǎn)了敬意！也仿佛看見(jiàn)了天門(mén)的美好未來(lái)！
你看見(jiàn)了嗎？春天已經(jīng)插著(zhù)幸福的翅膀，在天門(mén)的土地上，在天門(mén)人的心里，留下了絢麗的影跡，五彩的瑰夢(mèng)。你說(shuō)，到明天，到明年，還會(huì )有多少美麗的故事在我們的心里雨后春筍般萌起了？
春天的故事小學(xué)作文 篇5
初春的花園是美麗的，那嫩黃的小苗，晶瑩的露珠，和熙春風(fēng)，宛然是一首無(wú)韻的詩(shī)，一曲無(wú)譜的歌。我總喜歡在著(zhù)春燕呢喃之時(shí)，帶上一本書(shū)，坐在花園里，靜靜的聆聽(tīng)春天的.聲音。
一天傍晚，我依舊坐在那條我最喜愛(ài)的長(cháng)椅上。因為長(cháng)椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話(huà)。幼嫩的芽?jì)壕Y在枝條上，就像嵌在五線(xiàn)譜上的一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的音符，譜寫(xiě)的春天樂(lè )章。
"小皮球，香蕉梨，馬蘭開(kāi)花二十一，二八二五六，二八二五七……"一串銀鈴般的童音融入了這篇樂(lè )章。原來(lái)，不遠處的白楊樹(shù)下，有一群小女孩正在跳皮筋。于是，那個(gè)春天，我們幾乎天天都能在花園中相遇。然而，我分明感到，還有一雙眼睛也在關(guān)注著(zhù)這一群快樂(lè )的精靈———一雙與眾不同的眼睛。
一天，我發(fā)現了藏在迎春花叢后的這雙眼睛：美麗卻沒(méi)有一絲靈氣，眼底聚滿(mǎn)的只是黑暗與混沌。這是一個(gè)身著(zhù)灰色連衣裙的小女孩，她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋。雖然她有一雙幾乎沒(méi)有瑕疵的臉龐，但那茫然的眼神始終停留在一個(gè)方向———那串銀玲般的笑聲傳來(lái)得方向。"二八二九三十一……"
第二天，還是這樣。
第三天，依然是這樣。
音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿(mǎn)了整條"五線(xiàn)譜"。春風(fēng)拂過(guò)。"五線(xiàn)譜"輕巧地搖擺起來(lái)，搖出一陣歡快的嬉笑聲："哈哈……三八三五六，三八三五七……"
終于有一天，跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現了這雙眼睛。
"你是誰(shuí)？"
"你叫什么名字？"
"你也會(huì )跳橡皮筋嗎？"
一連串的問(wèn)話(huà)后是一段沉默。女孩們似乎察覺(jué)到了她的瞳仁，一個(gè)小女孩伸出手在她面前晃了晃，霎時(shí)，大家明白了一切。他仿佛也感受到了大家的變化，把頭深深地埋進(jìn)了灰色的衣領(lǐng)。一個(gè)看上去稍大點(diǎn)而的女孩拉著(zhù)她的手說(shuō)："走，跟我們一起玩吧！"
"我……我不會(huì )跳。"
"沒(méi)關(guān)系，我們教你。"
"對！我們教你。"
"哎！你還沒(méi)說(shuō)你叫什么名字呢！"
從那天起，花園里時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)一個(gè)身著(zhù)綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇擁下，蹦蹦跳跳地唱："小皮球，香蕉梨，馬蘭花開(kāi)花二十一……"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著(zhù)一曲曲交響樂(lè )，為她伴奏。"……二八二五六，二八二五七……"一朵迎春花遲疑了一下，從枝頭滑落下來(lái)，悠悠回旋，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)春天的故事。
春天的故事小學(xué)作文 篇6
“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”小燕子飛啊飛，把春天到來(lái)的喜訊告訴全世界。
春天的喜訊被傳到了校園里。一棵高大的銀杏樹(shù)光禿禿的枝頭開(kāi)始冒出了新芽，草兒開(kāi)始探出綠油油的腦袋，整個(gè)校園充滿(mǎn)了勃勃的生機。孩子們歡快地沖出教室，他們脫下厚厚的棉襖，只穿著(zhù)薄薄的線(xiàn)衫，奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上，他們在一起開(kāi)心地嬉戲、打鬧，多么自在呀！
春天的喜訊傳到了鄉村，農民伯伯又要開(kāi)始忙活了。在溫暖的春風(fēng)里，農民們開(kāi)始插秧、播種了。小苗們都在努力地生長(cháng)，仿佛為了報答農民伯伯為它們所作的一切辛苦。不信，你瞧，一株又一株的.翠綠的禾苗都在太陽(yáng)公公的照射與雨水姑娘的澆灌下，個(gè)頭一個(gè)比一個(gè)高呢！
大森林也聽(tīng)到小燕子的喜訊，也連忙換上新裝。積雪融化成春水“叮叮咚咚”地流動(dòng)著(zhù)。冬眠的小伙伴們都醒了：蛇舒展著(zhù)它僵硬的身體，小浣熊起床散步了……森林里又開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
小刺猬在森林里仔細搜尋著(zhù)，心想：春天來(lái)了，能夠大吃一頓了！忽然，它眼睛一亮——哇，好大一棵松樹(shù)呀，上面掛滿(mǎn)了去年留下的許多松果，而且還全都是又大又香的呢！這下小松鼠樂(lè )壞了。當小松鼠準備飽餐一頓時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲又一聲的呼救：“救命呀！救命呀！”咦？是怎么一回事？
原來(lái)，當小熊聽(tīng)到小燕子的報喜聲時(shí)，就從樹(shù)洞里醒了過(guò)來(lái)。它打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，就聽(tīng)見(jiàn)肚子“咕嚕�！钡仨懥�。小熊說(shuō)：“肚子啊，你先不要叫，我這就去找吃的�！庇谑�，小熊慢悠悠地走去小河邊。
這時(shí)的小河已經(jīng)解凍了，發(fā)出嘩啦啦的聲響，河邊的柳樹(shù)將河水當做鏡子，梳著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)。而小熊就站在河邊撈魚(yú)，可能是還沒(méi)睡夠，小熊撈著(zhù)撈著(zhù)就“撲通”一聲掉進(jìn)了水里，這才順著(zhù)河水流到了小松鼠那兒。
小松鼠趕忙找來(lái)大象叔叔，請它幫幫小熊，大象叔叔答應了。沒(méi)過(guò)多久，小熊便從河里被大象叔叔拽了出來(lái)�！澳闶窃趺吹暨M(jìn)河里的？”大象叔叔問(wèn)小熊，當它們知道真相后，笑得前仰后翻，小熊也不意思地笑了。
春天不但美，而且每天都會(huì )發(fā)生很多故事。我喜歡春天，更喜歡春天里的故事！
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