小學(xué)優(yōu)秀助人為樂(lè )作文
助人為樂(lè )的光輝,在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。小編整理的助人為樂(lè )的作文,供參考!

篇一:助人為樂(lè )
我覺(jué)得,助人為樂(lè ),就是以幫助人為樂(lè )趣。雷鋒是典型的助人為樂(lè )的榜樣。
我也助人為樂(lè )過(guò),我就講其中的一件事吧!那天是2010年5月2日星期日:當時(shí)英語(yǔ)老師發(fā)短信,說(shuō)要用4K的素描紙做手抄報。我們家門(mén)口那條街上只有一家店有,但門(mén)關(guān)著(zhù),我突然想到學(xué)校門(mén)口有,就 抓緊時(shí)間往學(xué)校趕。由于文化宮拆遷,路被堵住了。我便從旁邊繞著(zhù)走。這時(shí),我發(fā)現一位老奶奶的自行車(chē)過(guò)不去了,正在那兒著(zhù)急呢!我就說(shuō):“老奶奶,你的`自行車(chē)過(guò)不去了嗎?我來(lái)幫你吧!”老 奶奶回答:“好呀,快來(lái)幫幫我!”我聽(tīng)了輕松的說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,對我來(lái)說(shuō)小菜一碟!”說(shuō)著(zhù),我把自行車(chē)的前半部分“刷”地抬上了凹凸不平的臺階,往前一推,這樣自行車(chē)就卡住了,我又來(lái)到對面 ,把自行車(chē)的后半部分抬了過(guò)去,這樣自行車(chē)就輕輕松松的過(guò)去了。我對老奶奶說(shuō):“好了,沒(méi)問(wèn)題了!崩夏棠碳(dòng)地問(wèn):“你是哪個(gè)學(xué)校的?”“旁邊的那個(gè)二實(shí)小!薄芭,二實(shí)小的學(xué)生真是太 懂事了!知道助人為樂(lè ),我一定讓我的孫子也去二實(shí)小上學(xué)!”“沒(méi)事,這些助人為樂(lè )的常識每個(gè)人都應該知道,誰(shuí)都會(huì )有需要幫助的時(shí)候。再見(jiàn)!”“嗯,再見(jiàn),小伙子!”
我已經(jīng)在故事里說(shuō)了“助人為樂(lè )是每個(gè)人必備的常識!蔽蚁M腥硕枷裎乙粯,見(jiàn)到有困難的人要幫助。見(jiàn)到他人有困難,不要不屑一顧!因為幫助他人就等于幫助自己。
篇二:助人為樂(lè )
欣欣是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子,無(wú)論他走到哪里,只要看見(jiàn)需要幫助的人,都盡自己的能力來(lái)幫助他人。
有一天,欣欣的`鄰居王奶奶生病了,沒(méi)有人照顧她,欣欣知道后,就到王奶奶家,給他端茶倒水,說(shuō)!巴跄棠,您睡一覺(jué)就好了!蓖跄棠碳(dòng)地說(shuō)!靶佬,你真是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。 ”
欣欣經(jīng)常幫助班干部做事。有一次,班里發(fā)作業(yè)本,班干部忙都忙不過(guò)來(lái),欣欣主動(dòng)找老師,說(shuō)!袄蠋熚蚁霂桶喔刹堪l(fā)作業(yè)本!崩蠋熞宦(tīng),臉上露出了滿(mǎn)意的笑容,說(shuō)!靶佬滥阏媸莻(gè)好孩 子,你抱一些作業(yè)去發(fā)吧!痹谛佬罒崆榈膸椭,作業(yè)本全都發(fā)到了同學(xué)們手里。
放學(xué)了,天上烏云密布,下起了傾盆大雨,欣欣打著(zhù)傘,向車(chē)站走去,他走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)小明用書(shū)包頂在頭上。欣欣說(shuō)!靶∶鬟^(guò)來(lái)和我打一把傘吧!毙∶髡f(shuō)!爸x謝你,欣欣!彼麄円黄鹕 了公交車(chē)。這時(shí),一位老爺爺走了上來(lái),手里杵著(zhù)一根拐杖,欣欣趕快把座位讓給老爺爺。爺爺高興地說(shuō)!昂⒆,謝謝你!
欣欣真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子,我們應該向他學(xué)習,幫助他人,快樂(lè )自己。
篇三:助人為樂(lè )
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期天發(fā)生的一件事情,深深地記在了我的腦海里。也正是這件事讓我學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )。
那天風(fēng)和日麗,我和媽媽還有表妹可可一起去濮上園游玩,那里的游客很多,地上到處是煙人們隨手丟棄的'煙頭和垃圾。這時(shí)候,我看到有一位老爺爺不時(shí)地彎腰撿起煙頭,放進(jìn)垃圾桶里,有一個(gè)小朋 友跑過(guò)去,學(xué)著(zhù)老爺爺的樣子把撿起的煙頭放進(jìn)垃圾桶里,我準備去幫忙的時(shí)候,可轉念又一想:我干嘛去撿他人丟棄的煙頭呢,多臟!“
過(guò)了一會(huì )兒,我的牙像被刀模一樣疼,頭像被錘子敲打一樣暈,我的腦海里反反復復的出現一張張畫(huà)面,全部都是關(guān)于助人為樂(lè )的事情,最后出現了我幫老爺爺撿煙頭的圖片,一個(gè)聲音在我耳邊回蕩: 今天你做好事了嗎?在回家的公交車(chē)上,我一直在反思自己。
快走到家門(mén)口的時(shí)候,我又看見(jiàn)一個(gè)老奶奶背著(zhù)很多東西吃力地走著(zhù),這次我沒(méi)有猶豫,我對媽媽說(shuō):”你們先回家吧,我要幫老奶奶背東西!“媽媽很為我高興,囑咐我說(shuō)要小心,我說(shuō)了句”小菜一 碟“,就飛快的跑到老奶那面前:”老奶奶,讓我幫你拿點(diǎn)東西吧!“老奶奶像是遇到了救星一樣,露出了慈祥的微笑:”好孩子,真乖,奶奶謝謝你!“我背上東西,一路把老奶奶送回家,不但沒(méi)感 覺(jué)累,反而心里樂(lè )滋滋的。到了老奶奶家,老奶奶硬要留我吃飯,我笑著(zhù)說(shuō):”不了,這是我應該做的!“
這件事讓我體會(huì )到了助人的快樂(lè )!
篇四:助人為樂(lè )
在我印象中,陳潔就是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
有一次我生病了,上吐下瀉,心里悶得直發(fā)慌,但我還是堅持去上學(xué)。來(lái)到學(xué)校,我感到自己好虛弱,身體在打顫,很難受。忽然,嘴巴好像不聽(tīng)使喚,猛地張開(kāi),把早上吃的早餐全都吐了出來(lái), 弄得我眼淚直流。
”哇,這也太能吐了!“
”我第一次看見(jiàn)吐這么多的人……“
在這些議論聲中,沒(méi)有一句話(huà)是安慰。這時(shí),陳潔拿著(zhù)掃帚第一個(gè)走了過(guò)來(lái),說(shuō):”李好,你沒(méi)事吧,腳拿起來(lái),我給你掃了!斑@句話(huà)就像一縷陽(yáng)光一樣照進(jìn)了我的心田。
下課后,陳潔有來(lái)安慰我:”李好,你是不是很難受呀,要不要回家呀……“陳潔的這些話(huà)更讓我覺(jué)得她是我們班的”活雷鋒“。
最后,我被媽媽接回家了,可我心里一直想著(zhù)陳潔,她是那么助人為樂(lè ),真值得我們學(xué)習!當他人生病時(shí),我們不應該嘲笑,應該給與安慰,送去溫暖。要有一顆美麗的心!
陳潔謝謝你,你是我們班的.活雷鋒!陳潔,你真是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子!陳潔,我要向你學(xué)習!
篇五:助人為樂(lè )
記得那是去年寒假的一天,我和爸爸到外面去散步,當我們走到老汽車(chē)站十字路口的時(shí)候,我看到在十字路口東邊家家悅跟前,一位失去左腿的老爺爺坐在地上,他的面前有一個(gè)盛錢(qián)的'小盆子,盆子 里面有一些零錢(qián),老爺爺不住的給過(guò)往的行人磕頭,可是,我發(fā)現給老爺爺錢(qián)的沒(méi)有幾個(gè)人,老爺爺顯得非?蓱z。
看到這些,我心里很難過(guò),我就和爸爸說(shuō):”爸爸,您看前面那個(gè)老爺爺真可憐呀!我們能不能幫幫他呀?“爸爸笑容可掬地看著(zhù)我說(shuō):”我看行,真沒(méi)想到我們的小爍子這么有愛(ài)心,爸爸很高興啊 !拔艺f(shuō):”在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們,給我們講雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)的故事,我們要向雷鋒叔叔學(xué)習,要有愛(ài)心!鞍职致(tīng)了高興地笑了起來(lái)。
這時(shí)只見(jiàn)爸爸從口袋里掏出錢(qián),順手遞給我一張十元的錢(qián)說(shuō):”快給老爺爺送過(guò)去“。我接過(guò)錢(qián)走到老爺爺身邊,把錢(qián)放到老爺爺面前的小盆里。老爺爺點(diǎn)了一下頭說(shuō):”謝謝“。我連忙跑回爸爸身 邊,爸爸還夸我做了一件好事,我心里也美滋滋的。
在回家的路上我想:”如果人人都能獻出一份愛(ài)心,讓社會(huì )灑滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。
篇六:助人為樂(lè )
星期天,陽(yáng)光明媚。小明做完了作業(yè),來(lái)到了樓下玩。
這時(shí),小明看見(jiàn)了一位老奶奶拎著(zhù)水桶去打水,而且累得直喘氣。正巧,在樓下玩的小明遠遠地看見(jiàn)了奶奶,他想到了老師剛教的`一句諺語(yǔ)“花要葉扶,人要人幫!庇谑,小明三步并作兩步地跑過(guò)去,微笑著(zhù)對老奶奶說(shuō):“老奶奶,我來(lái)幫你打水吧!”老奶奶猶豫了一片刻,說(shuō):“好吧,那就麻煩你了!剛說(shuō)完,小明像離弦的箭一樣向水龍頭沖過(guò)去。小明來(lái)到水龍頭前面,伸手想扭開(kāi)水龍頭,可是小明的個(gè)子太矮了,夠不著(zhù)。小明用力踮起腳尖兒,還是夠不著(zhù)。
就在這時(shí),一位大姐姐走了過(guò)來(lái)說(shuō):”我來(lái)幫你吧!“小明說(shuō):”謝謝你,姐姐!“然后,大姐姐把水龍頭打開(kāi)了,小明就用水桶接住。不一會(huì )兒,一桶水就滿(mǎn)了,大姐姐又把水龍頭關(guān)上了。小明說(shuō):”謝謝你的幫助!“大姐姐說(shuō):”不用謝!靶∶魈崞鹚捌炔患按貋(lái)到了老奶奶站的地方說(shuō):”老奶奶,這個(gè)水桶已經(jīng)灌滿(mǎn)了水,給您吧!“老奶奶使勁地想提起水桶也提不動(dòng)。小明說(shuō):”老奶奶,我幫你提回家吧!“老奶奶感激地說(shuō):”謝謝你,你真是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子!
今天,小明的心里有說(shuō)不出的喜悅,因為”贈人玫瑰,手有余香“。小明心想:”我以后還要幫助更多有困難的人!
篇七:小學(xué)生助人為樂(lè )作文
今天,我在報紙上看到了兩則新聞,都是圍繞助人為樂(lè )這個(gè)主題的。第一則新聞寫(xiě)了有一家人得了癌癥,好心人紛紛伸出了援助之手;第二則寫(xiě)一位女士的手提電腦落在了出租車(chē)上,出租車(chē)司機馬上歸還給她,并且不要報酬。
是呀,我們做一點(diǎn)點(diǎn)舉手之勞的小事,就可以給他人帶去方便。這些數不勝數的小事勾起我千絲萬(wàn)縷的回憶。
有一次,我和哥哥去打籃球,剛要過(guò)馬路時(shí),汽車(chē)象一條條飛龍似的,接連不斷,就向河水似的川流不息,把我們隔在了球場(chǎng)對面,把我們的夢(mèng)幻打破了,我們急得象熱鍋上的螞蟻。
這時(shí),一位大姐姐走過(guò)來(lái),友善地問(wèn):“小朋友,你們是不是要打籃球而過(guò)不了馬路?”“是!”我們絕望地回答道:“沒(méi)辦法了,今天計劃要泡湯了!真可憐呀!”大姐姐又說(shuō):“我也要去打籃球,讓我們一起過(guò)去吧!蔽液透绺绶路鹂匆(jiàn)了救星,連忙點(diǎn)頭,異口同聲地說(shuō):“好,好!謝謝,謝謝!”這時(shí),不知怎的.,汽車(chē)群漸漸散去,如同被她的善良所感動(dòng)。我們不管三七二十一,馬上過(guò)馬路,開(kāi)心地玩球,那位大姐姐也不慌不忙地過(guò)了馬路,與我們倆一起玩球。
這時(shí),我真正懂得了幫助他人,快樂(lè )自己的硬道理。
篇八:助人為樂(lè )的作文
一朵朵白云在藍天中飄來(lái)飄去,翠綠的小草被風(fēng)婆婆吹彎了腰,一朵朵五彩繽紛的鮮花吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。這是大自然的美。而在我們身邊也有許多“美”。
7月2日下午1點(diǎn)半,在杭州濱江區的白金海岸小區,一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落,過(guò)路女子吳菊萍毫不猶豫沖過(guò)去,徒手接住女孩兒,手臂瞬間被巨大的'沖擊力撞成粉碎性骨折。女孩稚嫩的生命也得救了。而吳菊萍也成為了“最美媽媽”。
2013年5月29日,吳斌駕駛杭州長(cháng)運集團大型客車(chē)從無(wú)錫返回杭州,途中,一塊從空中飛落的鐵塊迎面擊碎車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃后,擊中吳斌其腹部和手臂,導致肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷。在危急關(guān)頭,吳斌強忍劇痛將車(chē)輛緩緩靠邊停好,拉上手剎、開(kāi)啟雙閃燈,完成一系列完整的安全停車(chē)措施后,又以驚人的毅力,從駕駛室艱難地站起來(lái),告知車(chē)上旅客注意安全,然后打開(kāi)車(chē)門(mén),安全疏散旅客,最終成功挽救了24名乘客的生命。而吳斌卻因傷勢過(guò)重,經(jīng)醫院搶救無(wú)效,于2013年6月1日凌晨3時(shí)45分去世。
其實(shí)“美”離我們很近,可有一部分人覺(jué)的自己離“美”很遠。只要能助人為樂(lè ),那就是“美”。
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