節約用水小學(xué)作文大全
樹(shù)立人人珍惜水，人人節約水的良好風(fēng)尚!水池邊：不要讓流失的水成為后人的淚。給大家分享了節約用水的作文，歡迎參考！
節約用水的作文1
水是生命之源，地球之所以擁有生命就是因為它擁有水源。人缺了水就不能生存，花草樹(shù)木沒(méi)有水的滋潤就會(huì )枯萎，動(dòng)物離開(kāi)了水就會(huì )死亡。
我們生活中離不開(kāi)水，我們早上晚上洗臉刷牙需要水，外婆做飯洗米洗菜需要水，媽媽洗衣服也離不開(kāi)水，生活中很多地方都離不開(kāi)水。農田離不開(kāi)水，農民伯伯種的蔬菜離開(kāi)了水就會(huì )干枯，我們就吃不到新鮮的.蔬菜了。禾苗離開(kāi)了水會(huì )干枯，我們就吃不到大米。公園里的花草樹(shù)木離開(kāi)了水也會(huì )枯萎，我們就看不到美麗的花朵。我家水池里的魚(yú)兒離不開(kāi)水，它們離開(kāi)了水就會(huì )死亡。動(dòng)物園里的動(dòng)物也離不開(kāi)水，它們離開(kāi)了水也會(huì )死亡。
電視上說(shuō)很多地方都出現了干旱，農田受災就沒(méi)有收成，人，牲口都出現了飲水困難。所以我們要節約用水，我們從小事做起，珍惜每一滴水。
節約用水的作文2
有一天，我在洗手，把水開(kāi)的很大很大。媽媽看到后對我說(shuō)：你把水開(kāi)的這么大，這是在浪費水。想一想如果沒(méi)有水，世界會(huì )是什么樣子。植物會(huì )枯死，動(dòng)物會(huì )渴死，人類(lèi)也會(huì )失去生命。聽(tīng)媽媽這樣一說(shuō)，我想起了爸爸帶我去河里撈魚(yú)的情景。前幾天，爸爸帶我去河邊玩，我們帶上漁網(wǎng)去撈魚(yú)。爸爸一網(wǎng)撈上了3條小魚(yú)，我看見(jiàn)在魚(yú)兒離開(kāi)水時(shí)在網(wǎng)里亂蹦亂跳，好像很著(zhù)急的樣子。爸爸對我說(shuō)魚(yú)不能離開(kāi)水，離開(kāi)水，魚(yú)會(huì )死的。聽(tīng)爸爸這樣說(shuō)，我趕緊把魚(yú)放到事先裝好水的瓶子里。魚(yú)一到水里又開(kāi)始快樂(lè )的游了起來(lái)，可見(jiàn)水對魚(yú)是多么重要的。
水是生命的'源泉，是萬(wàn)物賴(lài)以生命的基礎。節約用水，保護水資源是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。為了那可愛(ài)的地球，為了讓魚(yú)兒有一個(gè)快樂(lè )的家，讓我們一起珍惜水源，節約用水.
節約用水的作文3
水，是生命之源，沒(méi)有了水任何動(dòng)物.植物包括人類(lèi)都無(wú)法生存，但是為什么只有等到失去了水，人們才知道要節約用水？你們可曾知道水的重要性？人體內的水份約占體重的65%你說(shuō)人能離開(kāi)水嗎？
2002年我國北方遭受旱災的耕地約3億畝許多地方發(fā)生了人畜飲水困難。在我國的西北的.許多地方，每逢下雨，人們便將雨睡采集后存于地下的水窖中，這種呆滯不動(dòng)的窖水，混合了許多泥沙，極其渾濁，含有苦澀的鹽堿，味道十分不好，但當地人還是十分珍惜。通常，西北的人們洗臉不用毛巾，而是用嘴碰水，一家人常常只用一小杯水，西北方還流傳著(zhù)一個(gè)故事，政府派車(chē)去災區送水。送水車(chē)正在行駛時(shí)，一頭老牛攔住了送水車(chē)的去路，可憐巴巴的望著(zhù)司機，怎么趕也趕不走，它在乞求給點(diǎn)水喝�？墒撬撬腿膮^的，而且每人只有分到一小瓶。但看著(zhù)老牛哀求的眼神，司機心軟了，他破例盛了一小罐水放在路邊，誰(shuí)知老牛轉頭呼喚了幾聲，幾只小牛飛快地跑了出來(lái)一口氣將水喝完。多么感人的故事呀！水對我們太重要了。在你玩水時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)災區人民的痛苦，在你大把大把的擰開(kāi)水龍頭時(shí)，你有沒(méi)想過(guò)旱災的可拍呀！浪費一滴水旱災就離我們更近了一步，一滴一滴，一步一步災難離我們更近了。
請馬上節約用水！不要讓災難發(fā)生！
節約用水的作文4
我發(fā)現媽媽每次洗完菜后，都把洗菜水留在盆子里洗碗。
于是，每次洗頭時(shí)，我首先把熱水裝在臉盆里，然后用臉盆的熱水洗頭。洗完頭后，把洗頭水留下來(lái)用來(lái)沖廁所。
我看見(jiàn)爸爸每次淘米時(shí)，都把淘米水倒掉，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你可以把洗米水倒在盆子里用來(lái)洗碗�！卑职终f(shuō)：“這真是節約用水的好辦法！兒子，你真棒！”
我還想到了另一個(gè)節約用水的.好辦法。沖涼時(shí)，站在一個(gè)大腳盆里，花灑的水就可以裝在大腳盆里，這樣沖涼水就可以用來(lái)沖廁所。 我把這個(gè)方法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屖紫缺頁(yè)P了我，然后去超市買(mǎi)了一個(gè)大腳盆回家。
節約用水的作文5
有一個(gè)男孩叫小剛，他很不節約水。一天，小剛又不擰緊水龍頭就走了。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)有人在叫他，便回過(guò)頭去�！鞍 毙偞蠼�。原來(lái)是一個(gè)水滴�！澳�，你會(huì )說(shuō)話(huà)？”小剛嚇得一屁股坐在地上。
小水滴說(shuō)：“我是水滴國國王派來(lái)的使者，前來(lái)帶你去水滴國去�！毙偤芷婀�，問(wèn)：“水滴國是什么國？怎么去��？干什么”小水滴說(shuō)：“不要多問(wèn)，到了水滴國自然知道了�！闭f(shuō)完，小水滴帶小剛到水龍頭前，念了一句咒語(yǔ)，忽然，一扇大門(mén)打開(kāi)，將他們吸進(jìn)去，之后便消失了。
小剛到了水滴國后，發(fā)現一個(gè)個(gè)路人都是小水滴，都往一個(gè)方向走，小水滴對小剛說(shuō)：“跟上他們，去碼頭�！毙倖�(wèn)：“他們是誰(shuí)？”“他們全是你浪費的.水”小水滴回答。到了碼頭，小水滴說(shuō)：“你浪費的水都成大湖了�，F在去知識山都要坐船了，水面太大了�！�
到了知識山，出現一臺大電視機，小水滴對電視拍拍手，屏幕打開(kāi)，出現一位老爺爺，老人對小剛說(shuō)：“小剛，我是水滴國國王，你知道嗎，水是寶貴的，水是生命之源，一個(gè)人三天不吃飯不會(huì )死，不喝水便會(huì )死。你這么浪費水，真不應該啊。水雖然很多，但能喝的水卻越來(lái)越少了，因為人越來(lái)越多，用水的地方越來(lái)越多，環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，你用過(guò)的水還可以澆花、洗衣服、拖地等�！�
說(shuō)完，老人便消失了。
小剛說(shuō)：“太神奇了，我一定要告訴朋友們，讓他們都要節約用水�！毙∷握f(shuō)：“為了祝你進(jìn)步，頒給你一個(gè)節水獎?wù)��！毙偨舆^(guò)獎，笑了。
等小剛睜開(kāi)眼，發(fā)現自己做了個(gè)夢(mèng)，從此他再也沒(méi)有浪費水了。
節約用水的作文6
一直聽(tīng)大人在講“五水共治”，可我一直都不明白五水到底指什么，今天在媽媽的講解下終于有了一番了解。原來(lái)五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。那“我們日常飲用的自來(lái)水從何而來(lái)，又是通過(guò)怎樣處理后進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)的呢？”帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我隨小朋友們走進(jìn)了宋六陵凈水廠(chǎng)。宋六陵凈水廠(chǎng)目前主要承擔紹興市區、柯橋區兩大行政區域約200萬(wàn)人口和機關(guān)企事業(yè)單位集中處理、加工和供應自來(lái)水的職能，制水能力80萬(wàn)立方米/日。原水取自全市最大的人工淡水湖---湯浦水庫，經(jīng)過(guò)沉淀池沉淀，把一些污泥，顆粒都除去，再行投藥處理進(jìn)行殺菌處理后才那清澈干凈的水緩緩流入供水管道，送到了我們每一個(gè)家庭。
參觀(guān)了宋六陵凈水廠(chǎng)，看了整個(gè)凈水工藝流程讓我感觸很深。原來(lái)我們日常飲用的每一滴水是需要經(jīng)過(guò)如此多道工序的'處理，經(jīng)歷漫長(cháng)的處理過(guò)程，就是為了確保我們飲用的水干凈衛生。然而我們平時(shí)卻不注意節約，浪費水的現象非常多：洗手時(shí)水龍頭開(kāi)得非常大，弄得水花四濺；用過(guò)的水直接倒掉；有時(shí)候甚至忘關(guān)水龍頭，讓水白白的流掉。想想邊遠山區的人們連喝水也成問(wèn)題，我不禁感到慚愧。其實(shí)如果我們動(dòng)動(dòng)腦筋，就會(huì )想到好多節水的辦法呢。洗手、洗衣的水，我們可以沖馬桶、澆花、拖地。淘米水可以用來(lái)洗臉、洗水果，起到殺菌的效果呢。只要我們節約用水，就可以有更多的家庭能享用干凈的自來(lái)水。
節約用水，從小做起，從你我做起！
節約用水的作文7
大家一定都知道，水是生命之源。它是人類(lèi)賴(lài)以生存的、必不可少的物質(zhì)，為人類(lèi)做出了很大的貢獻�？墒�，如今由于人們過(guò)度的濫砍濫伐、隨意丟棄垃圾，污染環(huán)境，使潔凈的水資源越來(lái)越少。節約用水，是我們每一個(gè)公民應盡的義務(wù)和責任。
為了能讓我們更進(jìn)一步的了解節約用水的重要性，今天，在我們的校園里，舉辦了一場(chǎng)以“節約用水”為主題的繪畫(huà)比賽。這次比賽主要是想讓同學(xué)們把心里節約用水的想法，用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)。
比賽時(shí)，每個(gè)人都很專(zhuān)心，雖然繪畫(huà)的工具不一樣，可是畫(huà)的都很好看，顏色鮮艷，非常漂亮。有的同學(xué)用彩色鉛筆；有的同學(xué)用油畫(huà)棒；還有的.同學(xué)用水粉顏料……一眼望過(guò)去，紅的、黃的、藍的、粉的……讓人目不暇接。
比賽結束了，我們小記者團采訪(fǎng)了幾位同學(xué)，他們說(shuō)：“如果我們每個(gè)人都能愛(ài)護水資源，減少污水排放，讓有限的水資源不再減少，這樣就能改變我們的生活質(zhì)量�！边�有一位同學(xué)介紹了自己的畫(huà)，她說(shuō)：“地球上的水不是無(wú)窮無(wú)盡的，當世界上只剩下最后一滴水的時(shí)候，土地干裂，樹(shù)木枯死，人類(lèi)和動(dòng)物也沒(méi)有水喝了�！蔽铱吹剿漠�(huà)畫(huà)得很逼真，小動(dòng)物們驚恐的眼神仿佛在告訴我們，一定要節約用水。
我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)保護水資源，節約用水，減少污染，讓子孫后代都生活在碧水藍天下。
節約用水的作文8
水，是人類(lèi)生命的源泉，沒(méi)有水，人無(wú)法生存，萬(wàn)物不能生長(cháng)，世界將不會(huì )如此多姿多彩。因此，節約用水必須由我做起，從小做起，也是每個(gè)人應盡的義務(wù)和職責。
例如，日常我可以用洗衣服的水來(lái)拖地，洗完青菜和洗手所剩的水，可以用來(lái)沖廁或澆花。而現實(shí)生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒(méi)有一絲一毫保護水資源的意識，在不停地浪費水資源，污染水資源。比如一些學(xué)生用水時(shí)，開(kāi)了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，讓水無(wú)節制的流淌。造成了水資源的大量流失，還有一些工廠(chǎng)污水排放指標達不到標準就直接把污水排放到河里了，造成河下游的水就被這家工廠(chǎng)污染了。甚至有一些調皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開(kāi)讓水資源流失。每當遇到這些情況，我們應當及時(shí)制止他們的不當行為。有時(shí)我想：不如讓這些人去干旱少雨的地方過(guò)幾天，讓他們也嘗嘗少水的滋味，看看他們還會(huì )不會(huì )浪費水資源。
水，現在受到嚴重的.污染，淡水資源越來(lái)越少。就拿我們的珠江河來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去是清澈見(jiàn)底，而現在呢?由于被沿岸工廠(chǎng)的工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的。河面上漂著(zhù)各種瓶子、塑料袋、廢棄物……以前西關(guān)有名的艇仔粥也由于受到河水的污染而銷(xiāo)聲匿跡了。再看看河兩岸，草很稀少，只有一些高大的水杉樹(shù)，只要風(fēng)一吹，一股股惡臭就迎面飄來(lái)，讓人簡(jiǎn)直想吐，幾頓飯都吃不下。我簡(jiǎn)直不敢相信這就是我們以前的珠江河。啊!我們要行動(dòng)起來(lái)保護它，讓它恢復以前的面貌。
水，在人們的傳統觀(guān)念中，往往認為是最廉價(jià)、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的，事實(shí)上，世界范圍內可直接利用的淡水資源是非常有限的。就目前而言，多個(gè)國家正面臨水源不足，10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水問(wèn)題也日益突出。水的問(wèn)題已引起國際社會(huì )和各國政府的普遍關(guān)注。我國許多城市也面臨著(zhù)缺水的危機。因此，政府提出了“開(kāi)源與節流并重、合理配置水資源”的戰略方針，依法實(shí)行計劃用水，厲行節約用水的政策措施。
其次，我們應該大力發(fā)展綠化，增加森林面積，涵養水源。盡量使用節水器具，廣泛宣傳節約用水的好處，使人們自覺(jué)認識到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀(guān)念。
為了創(chuàng )造美好的環(huán)境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護有限的水資源，保護人們賴(lài)以生存的環(huán)境。我希望人們能拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補過(guò)去的過(guò)失。
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