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使命小學(xué)作文

時(shí)間:2025-12-12 23:07:09 小學(xué)生作文 我要投稿

使命小學(xué)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的使命小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

使命小學(xué)作文

使命小學(xué)作文1

  精心挑選的鋼材在通紅的火焰中融化,化為鐵水滴進(jìn)一個(gè)模具之中,一位老人在一旁看著(zhù)這最后的部件的制造,“馬上就好了!彼f(shuō)。

  風(fēng)在使勁地刮著(zhù),卷起隨處可見(jiàn)的沙粒,打在樓房之上,發(fā)出“沙沙”的聲響。盡管夜那么黑,但沒(méi)有人是安穩的睡著(zhù)的,不僅是因為那在沙漠上玩耍、四處搗亂的風(fēng),也是因為那不知什么時(shí)候會(huì )來(lái)的偷襲。

  我已經(jīng)來(lái)這里快一個(gè)月了,盡管風(fēng)沙是那么大,細細的無(wú)孔不入的沙子使勁的往槍里面擠,別的槍都拼了命阻止風(fēng)沙進(jìn)入自己的軀體,但還是卡殼、炸膛,而我卻什么都不做,仍然過(guò)著(zhù)我的快樂(lè )日子。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我是那把唯一的、有自己的智慧的一把槍呢?噓,這是個(gè)秘密。

  今天,我的主人安德烈又在和他的同伴說(shuō)起了他的愿望了。他說(shuō)起他希望和平,希望他的家鄉能解放。尤其是對我,他每到休息的時(shí)候,都會(huì )在我的身旁嘮叨,聽(tīng)得我槍膛都要起繭子了。雖然這么說(shuō),但我仍然喜歡他,可能是日久生情吧。我從回憶里出來(lái),再次把注意力放到守衛的'任務(wù)上。

  天亮了,要換班了。忽然,我看到了一陣火光,然后就是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的東西正在飛過(guò)來(lái),我的直覺(jué)告訴我:糟了,要出事!沒(méi)到三秒,它就落在我的身邊,一陣氣浪把我和安德烈掀翻在了地上。戰斗開(kāi)始了,

  那是一次艱難的戰斗,安德烈和我穿行在房子中,向敵人一次次射擊,然后他被發(fā)現了,兩個(gè)敵人在追逐著(zhù)他向他射擊,安德烈也用我向他們還擊。當他殺掉一個(gè)敵人后,他的腿也中槍了,他倒在了地上,我被摔在了一旁。敵人走過(guò)來(lái)了,他舉起了槍?zhuān)獙Π驳铝已a槍?zhuān)芭尽彼臉尶ち,他向四周看了一眼,看到了躺在地上的我,把我撿起?lái),要向安德烈射擊。見(jiàn)到我要用于射殺于我自己的主人,我異常憤怒,但又不知道不知所措,突然,我想起一個(gè)辦法——炸膛,這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現,原來(lái)炸膛這種被我視為只有廢品才會(huì )出現的事,竟然那么美麗!我用我的念力把子彈鎖在了槍里,就等敵人扣下扳機,我心里想:對不起了安德烈,我沒(méi)法看到你家鄉解放的那一天了,我也只能幫到你到這里了,我們來(lái)生再見(jiàn)!敵人的手扳下了扳機......

  我炸開(kāi)了,像一發(fā)煙花,發(fā)出震耳欲聾的聲音。我就要死了,但我并不后悔,因為那聲音,是我書(shū)寫(xiě)的一首心靈之歌!

使命小學(xué)作文2

  綠,一個(gè)多么美好的字眼。因為綠,讓我們對美好未來(lái)充滿(mǎn)了期待;因為綠,使得生命變得絢爛而精彩;因為綠,憧憬著(zhù)圣潔的彼岸花,為你盛開(kāi)——因為沒(méi)有了綠,沒(méi)有了蒼生凡塵的存在……

  跟著(zhù)歲月激流的腳步,我們邁入了二十一世紀日新月異的新時(shí)代。隨著(zhù)改變的到來(lái),“環(huán)!币辉~逐漸涌現在了許多家庭之中。在如今的大千世界,科技的進(jìn)步也給自然生態(tài)造成了不可預估的影響,作為新世紀的小學(xué)生,我們應從身邊做起,從家庭做起。當溫和的陽(yáng)光播撒在希望的大地上,讓我們心中的彼岸花開(kāi),抹濃一份綠意的華誕:

  邁著(zhù)輕快的腳步,我和媽媽提著(zhù)塑料袋“凱旋“歸來(lái),心里好不暢快。在一旁看電視的爸爸見(jiàn)我們提著(zhù)五顏六色的大包小袋,臉色不禁增添了幾分凝重:”你們知道濫用塑料制品的危害有多大嗎?特別是塑料袋。家里櫥柜里塞得已經(jīng)數不勝數。這可是著(zhù)名的‘白色污染‘!“”知道了,知道了!“我聽(tīng)著(zhù)爸爸的嘮叨聲,忍不住草率回應了幾句。爸爸顯然看出了我心不在焉,又道:”你可別小看啊,電視上說(shuō),這塑料袋廢棄后至少要200年以上才能徹底分解,分解過(guò)程中還會(huì )對周?chē)恋、水源造成不可磨滅的污染,并且其成分對人體有極大的危害呢!“我頓時(shí)愣住了,塑料袋不僅方便、輕巧,而且載重量極佳,怎會(huì )如此呢?在查找有關(guān)資料之后,我豁然省悟,自己竟在不知不覺(jué)間成了”環(huán)境殺手“呢。

  話(huà)說(shuō)“百業(yè)要興,環(huán)保先行“,最近,媽媽倒是名副其實(shí)的'模范!倍b彾b!”悅耳的鈴聲響起,我便知道準是媽媽來(lái)了。自從她了解了電動(dòng)車(chē)的危害后,便總是提倡“綠色出行“,媽媽說(shuō):”電動(dòng)車(chē)雖然速度快,但電池始終對自然都危害。自行車(chē)便好多了,不僅沒(méi)有噪音,而且還可以健康運動(dòng),放松心情!“現在看看,連老媽都這么”與時(shí)俱進(jìn)“,我們又怎能不為環(huán)保事業(yè)貢獻出自己的一份力呢?

  為了綠色的明天,為了旭日曙光的瀲滟,讓我們從身邊做起,從家庭做起,在心底埋下一顆綠色的種子,憧憬著(zhù)愈來(lái)旺盛的生命源泉,噴發(fā)出朝霞般繽紛的自然諾言!

使命小學(xué)作文3

  在學(xué)校的領(lǐng)獎臺上,有你有我;在同學(xué)們贊許的目光中,有你有我;在老師的表?yè)P聲中,有你有我;在彼此的眼中有對方。這個(gè)中緣由,如陳年的女兒紅,在我倆心中久久地醞釀。

  圣誕節快到了,快人快語(yǔ)的女老師笑盈盈地說(shuō):“我們將舉行一個(gè)party,誰(shuí)來(lái)主持?”期待的目光掃向全班!斑x小文!她最合適了!”我的支持者首先嚷起來(lái)。很快,你的“部下”也不甘示弱:“瑤瑤的能力很棒,她能行!”我置身事外,偶爾瞥瞥你,你也是冷眼旁觀(guān)。我的心里蠢蠢欲動(dòng),媽媽的話(huà)又響在耳邊:“身在集體中,一定要與他人合作,不能脫離大家!蔽因嚨卣酒饋(lái),在同學(xué)們驚異的目光中,我走到你跟前:

  “我們一起主持,好嗎?”

  你的.眼中滿(mǎn)是欣喜,我從你清澈的眼中也看到了自己真誠的臉。

  “OK!”握在一起的手,感覺(jué)到的不僅僅是溫暖,還有鼓勵、支持……

  晚會(huì )如期舉行。熒熒的燭光,烘托出安靜溫馨的氣氛,這是你的“杰作”;閃亮的氣球,繽紛的彩帶,則是我的構思。教室前那掛滿(mǎn)小禮物的圣誕樹(shù),是我們從商店買(mǎi)來(lái)的:忘不了在店里精心的挑選,忘不了我們兩個(gè)“名嘴”口干舌燥地與營(yíng)業(yè)員“殺”價(jià),忘不了一齊搬動(dòng)圣誕樹(shù)時(shí)相視一笑的喜悅。節目開(kāi)始了,我倆得以發(fā)揮自己的特長(cháng):優(yōu)雅而深情的開(kāi)場(chǎng)白是我倆斟酌了半天的成果;辯論賽上我倆如小荷初露,所向無(wú)敵,你的妙語(yǔ)連珠,我的深思熟慮,贏(yíng)得大家的熱烈掌聲;還有智力答題,幸運闖關(guān),“杯中取球”,“笑話(huà)一籮筐”等許多精彩的節目?粗(zhù)同學(xué)們興奮的笑臉,我知道,我倆的合作很成功。到了晚會(huì )的高潮部分,你竟毛遂自薦,跳上臺客串林黛玉,我也不甘示弱,高歌一曲“天上掉下個(gè)林妹妹”,同學(xué)們笑得東倒西歪……

  自從那次合作,我們的友誼更深厚了。圖書(shū)館里,有我倆如饑似渴的身影;運動(dòng)場(chǎng)上,有我倆爭先恐后的追逐。老師打趣道:“你們是‘比翼雙飛!薄覀児恍Γ骸拔覀兛刹蛔鋈崛醯镍B(niǎo)兒,我們要做振翅高飛的雄鷹!”笑聲傳得很遠很遠。

使命小學(xué)作文4

  路邊,有一棵大樹(shù),他站在那兒很多年了。樹(shù)皮已經(jīng)開(kāi)始漸漸脫落。他的身邊,最近新栽了一棵小樹(shù)。

  小樹(shù)剛從睡眠中醒來(lái),忽然發(fā)現自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,爸爸媽媽不在身邊,就哇哇地哭了起來(lái)。這一哭可不得了,一連哭了好幾天,加上剛搬了家,又水土不服。小樹(shù)的葉子漸漸枯萎了。小樹(shù)這時(shí)感到了不適,覺(jué)得快喘不過(guò)氣了,就望了望身邊,看到了沉睡的大樹(shù)爺爺,便搖醒了大樹(shù)爺爺。

  小樹(shù)著(zhù)急地說(shuō):“大樹(shù)爺爺,我——我好不舒服,快——快喘不過(guò)氣了......”

  大樹(shù)爺爺一瞧,見(jiàn)情況不對,就連忙把根伸向小樹(shù),傳遞營(yíng)養給小樹(shù)。過(guò)了三天,小樹(shù)奇跡般地活了過(guò)來(lái)。

  小樹(shù)高興地說(shuō):“大樹(shù)爺爺爺爺謝謝您,謝謝您!我全好了!

  是啊,小樹(shù)是好了,可他哪知道大樹(shù)爺爺已經(jīng)生命垂危,那是大樹(shù)爺爺僅存的養分了。

  一個(gè)月過(guò)去了,天氣越來(lái)越熱,大樹(shù)爺爺的樹(shù)皮脫落得更厲害了。他一面要給小樹(shù)遮陰,一面還要給人們遮陽(yáng)。有時(shí)還有幾個(gè)調皮的.小孩子跳到大樹(shù)爺爺身上玩耍,還故意撕大樹(shù)爺爺“衣服”,大樹(shù)爺爺的病更重了。

  一天晚上,雨點(diǎn)噼噼啪啪的落了下來(lái),把人們“擊”回了家。雨水流到大樹(shù)爺爺潰爛的皮膚上,侵蝕著(zhù)大樹(shù)爺爺的身體。瞬時(shí),狂風(fēng)大作,吹得大樹(shù)爺爺東倒西歪,風(fēng)吹斷了大樹(shù)爺爺的手臂,可小樹(shù)卻在大樹(shù)爺爺的庇護下絲毫無(wú)損。

  第二天一早,大樹(shù)爺爺咳嗽了幾聲,小樹(shù)可擔心了,便問(wèn)大樹(shù)爺爺有沒(méi)有事,可還沒(méi)等大樹(shù)爺爺回答,幾個(gè)頑皮的小孩子又上樹(shù)摘果子來(lái)了。大樹(shù)爺爺又抖動(dòng)了一下,可還是沒(méi)倒下。幾個(gè)小孩子走了。

  忽然,砰得一聲,大樹(shù)爺爺倒下了。這時(shí)小樹(shù)眼含熱淚,大喊:“大樹(shù)爺爺!大樹(shù)爺爺!不要!”

  只見(jiàn)大樹(shù)爺爺用盡全力說(shuō)了一句:“孩子,堅強些,我還沒(méi)有完成的使命就靠你了。春天,用你的綠色給大家展現生機;夏天,用你的身軀給大家遮陽(yáng)納涼;秋天,用你的果實(shí)給小孩子們解渴;冬天,用你的枝丫給大家生火取暖。一定要完成你我的使命!”

  大樹(shù)爺爺倒了,小樹(shù)站起來(lái)了,他一步一步地實(shí)現著(zhù)終生不變的使命!

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