西安交通大學(xué)推薦信

　　推薦信該如何寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面小編整理了一些關(guān)于推薦信的內容，供大家參考!

　　如何寫(xiě)推薦信【1】

　　本人XX,男，1985年生于廣東省小欖市，從小就受到良好的家庭教育，而且在父母的熏陶下我很早就樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，并懂得了怎樣在生活中磨煉自己。

　　2008年9月，我被廣東外語(yǔ)外貿學(xué)院錄取，并選擇了適合自己學(xué)習的物流管理專(zhuān)業(yè)。

　　一直以來(lái)我學(xué)習刻苦，勤于鉆研，在三年內，學(xué)院給了我得智體美全面的教育，科學(xué)的安排了;物流概論、物流事務(wù)、財務(wù)會(huì )計、倉儲管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等課程。

　　三年期間修完全部課程并順利地通過(guò)了中級物流師考試。

　　適應社會(huì )和公司對人才的要求。

　　為了鍛煉自己、服務(wù)大家，在大學(xué)期間我積極地加入了學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )、現代企業(yè)管理協(xié)會(huì )，工商系學(xué)生會(huì )等學(xué)生社團。

　　在社團中，由于我的積極工作、努力學(xué)習，為社團做出了一定的貢獻，取得了一定的成績(jì)，曾獲得學(xué)院團委頒發(fā)的“優(yōu)秀共青團員”稱(chēng)號和工商系頒發(fā)的“社會(huì )活動(dòng)積極分子稱(chēng)號”。

　　受到學(xué)院領(lǐng)導和老師的一致好評。

　　大一、大二暑假期間為了培養自己的能力，了解社會(huì )，我先后兩次到沿海城市做過(guò)暑期工，而且兩次所選的工作屬于兩個(gè)不同的行業(yè)，這使得我接觸和了解了更多的事物，積累了一定的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。

　　畢業(yè)后，我進(jìn)入曼古銀貿易有限公司擔任物流操作員一職，在工作中我勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，團結同事，注重理論結合實(shí)際，使自己的工作能力得到很大提高，

　　并且我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)江西財經(jīng)大學(xué)市場(chǎng)調查與分析專(zhuān)業(yè)(本科)的課程，并已通過(guò)全部科目的考試，今年9月份即可頒發(fā)畢業(yè)證，通過(guò)自考的學(xué)習，提升了自身的理論水平，為將來(lái)更高層次的工作打下了堅實(shí)的基礎。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”，我真誠地希望加盟貴公司，我定會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

　　下頁(yè)附個(gè)人履歷表敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音! 推薦信XX企業(yè)： XXX同學(xué)畢業(yè)于本校XX學(xué)系電氣專(zhuān)業(yè)。

　　該生品學(xué)兼優(yōu)，成績(jì)優(yōu)異，實(shí)習過(guò)程中表現優(yōu)秀，獲得師生和實(shí)習單位一致好評。

　　該生……特點(diǎn)……，鑒于表現突出，該生在校期間曾獲得……榮譽(yù)……。

　　綜上，本校推薦XX同學(xué)到貴單位甄試，發(fā)揮自己的力量，早日為貴單位和社會(huì )做出其應有的貢獻。

　　此致推薦信XX企業(yè)： XXX同學(xué)畢業(yè)于本校XX學(xué)系電氣專(zhuān)業(yè)。

　　該生思想活躍，開(kāi)拓進(jìn)取,扎實(shí)肯干,并富有團隊合作精神,在實(shí)習過(guò)程中表現優(yōu)秀，獲得師生和實(shí)習單位一致好評。

　　綜上，本校推薦XX同學(xué)到貴單位甄試，發(fā)揮自己的力量，早日為貴單位和社會(huì )做出其應有的貢獻。

　　此致XX大學(xué)年月日大學(xué)五年，是我心智慢慢成熟的階段，經(jīng)歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿(mǎn)信心，對事業(yè)執著(zhù)追求。

　　五年的學(xué)生干部生涯培養了我的組織與協(xié)調能力，樹(shù)立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神;期期獎學(xué)金的獲得，以及國家英語(yǔ)四級和省計算機二級的通過(guò)是我學(xué)習能力與發(fā)展潛力的良好體現;

　　年年的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號更是我德、智、體全面發(fā)展的最好寫(xiě)證。

　　這就是我，一個(gè)具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎，較高綜合素質(zhì)，小事細作，大事敢為，率直開(kāi)朗，謙恭樂(lè )為的醫學(xué)生。

　　當然，在學(xué)識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是懵懂的后來(lái)者，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過(guò)勤修苦煉，明天的我也不是庸庸之輩。

　　雖然工作經(jīng)驗不足，但我會(huì )虛心學(xué)習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。

　　誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會(huì )，以期進(jìn)一步考查我的能力。

　　大學(xué)生活并不是我們想象中的樂(lè )園，更不是我們理想中的天堂，而是一個(gè)鍛煉人的大火爐。

　　值此鍛煉機會(huì )來(lái)臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個(gè)就業(yè)鍛煉的會(huì )，還你一份成績(jì)。

　　一顆真誠的心在期望你的信任。

　　一個(gè)人的人生在等你的改變。

　　1)開(kāi)始部分，包括：標題，姓名，年齡，學(xué)歷，婚姻狀況，健康情況，聯(lián)系地址，求職目標等。

　　求職目標要結合自己的實(shí)際情況去選擇職業(yè)目標，應該考慮的因素有：專(zhuān)業(yè)特長(cháng);興趣;待遇;能力;學(xué)歷;年齡;性別;性格;愛(ài)好等。

　　(其中興趣與待遇最為重要)。

　　對于特別熱門(mén)、應聘人特別多的職業(yè)，選擇要謹慎行事。

　　簡(jiǎn)歷中職業(yè)目標的寫(xiě)法：工作目標書(shū)寫(xiě)的字數簡(jiǎn)練清楚，最好不要超過(guò)四十個(gè)字。

　　2)中間部分，主要陳述個(gè)人的求職資格和所具備的能力。

　　A、專(zhuān)業(yè) 包括自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和業(yè)余所學(xué)的專(zhuān)業(yè)及特長(cháng);具體所學(xué)的課程等;自己所受教育的階段;教育背景的陳述，要突出與招聘工作密切相關(guān)的內容。

　　B、工作經(jīng)歷和能力 說(shuō)明工作經(jīng)歷，尤其是與求職目標相關(guān)的經(jīng)歷，一定要說(shuō)出最主要，最有說(shuō)服力的資力、能力和工作經(jīng)歷;說(shuō)明的語(yǔ)氣要肯定、積極、有力。

　　寫(xiě)工作經(jīng)驗時(shí)，一般是由近及遠先寫(xiě)近期的，然后按照年代的順序依次寫(xiě)出。

　　最近的工作經(jīng)驗是很重要的。

　　在每一項工作經(jīng)歷中先寫(xiě)工作日期，接著(zhù)是單位和職務(wù)。

　　在這個(gè)部分需要注意的一點(diǎn)是，陳述個(gè)人的資格和能力經(jīng)歷之后，不要太提及個(gè)人的需求、理想等。

　　3)結尾部分，多是提供證明自己資歷、能力以及工作經(jīng)歷的證明材料，其中也包括自己的一些補充。

　　例如學(xué)歷證明、學(xué)術(shù)論文、獲獎證明證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職業(yè)證書(shū)、專(zhuān)家教授推薦信等。

　　這些可以列在另外的附頁(yè)上。

　　西安交通大學(xué)自主招生推薦信【2】

　　尊敬的××大學(xué)領(lǐng)導：

　　你們好!

　　很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——**同學(xué)。

　　作為一名看著(zhù)**同學(xué)一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。

　　希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使**同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。

　　認識**同學(xué)，是在07年的夏天，當時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。

　　而如今，已是才(子)女初長(cháng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰。

　　回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力，

　　獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　他(她)才華橫溢，思想深刻。

　　中原自古多才俊。

　　在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。

　　她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂;他(她)朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著(zhù)他(她)靚麗的身影。

　　他(她)的才華也許天賦，但更因為他(她)熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。

　　很多時(shí)候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說(shuō)，他(她)是我學(xué)生中的異類(lèi)，是應試教育的奇跡。

　　在領(lǐng)導能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚，同時(shí)，他(她)還具有較強的團隊意識。

　　他(她)長(cháng)期擔任班長(cháng)和學(xué)生會(huì )的職務(wù)，組織了小到班級的班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大到學(xué)校的讀書(shū)節、辯論賽等大型活動(dòng)。

　　其實(shí)，在他(她)身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jì)，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛(ài)心，是對生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。

　　在日益注重利益的今天，他(她)堅守著(zhù)人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。

　　他(她)熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。

　　在他(她)的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。

　　他(她)享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。

　　他(她)感受快樂(lè )，也傳達快樂(lè )。

　　他(她)用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿(mǎn)信心。

　　他 (她)不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，他(她)把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。

　　他(她)為弱者流淚，為強者歡呼，他(她)與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他(她)以飽滿(mǎn)的激情感染著(zhù)每一個(gè)人，他(她)的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè )、平和。

　　我們認識很久了，他(她)一直都是一個(gè)很謙和的人。

　　他(她)的優(yōu)秀，他(她)出眾的才能，他(她)的光環(huán)，他(她)優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的男(女)孩，他(她)仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。

　　偶爾我們會(huì )一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。

　　在他(她)身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(cháng)，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他(她)像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。

　　于是知道，作為他(她)的老師，我是幸福的，幸運的。

　　三年教書(shū)生涯，他(她)成了我身邊最美的風(fēng)景。

　　他(她)的志向是××大學(xué)。

　　許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿(mǎn)了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。

　　而現在，因為有他(她)，那熄滅的火重新燃起，我希望他 (她)幫我完成在未了的心愿。

　　更多的是，以他(她)這樣的資質(zhì)，不上××大學(xué)，豈不可惜。

　　大學(xué)，大師之謂也。

　　但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(cháng)期發(fā)展，可持續發(fā)展。

　　所以，**不讀××大學(xué)，似乎也是××大學(xué)的損失。

　　寫(xiě)著(zhù)這封信，傷感是有的，因為我知道幾個(gè)月后，**同學(xué)將離開(kāi)。

　　但我更知道，以**同學(xué)的能力，繼續留在高中，是對他(她)的傷害。

　　三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執著(zhù)的等待他(她)展翅高飛，尋找更適合他(她)的未來(lái)?他(她)需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。

　　而貴校，無(wú)疑是他(她)最好的選擇。

　　在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，他(她)不會(huì )讓貴校失望。

　　我衷心的祝愿他(她)能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給他(她)一次機會(huì )。

　　我相信，他(她)會(huì )用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。

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