自主招生推薦信常用【14篇】
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì )使用到推薦信，推薦信也有著(zhù)不同的類(lèi)型。怎么寫(xiě)推薦信才能避免踩雷呢？下面是小編整理的自主招生推薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自主招生推薦信 篇1
尊敬的xx大學(xué)領(lǐng)導：
你們好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。作為一名看著(zhù)xx同學(xué)一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
認識xx同學(xué)，是在20xx年的夏天，當時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(cháng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。
他才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；他彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂；他朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著(zhù)他靚麗的身影。他的才華也許天賦，但更因為他熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。
很多時(shí)候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說(shuō)，他是我學(xué)生中的異類(lèi)，是應試教育的奇跡。在領(lǐng)導能力組織能力方面他是同齡人中的翹楚，同時(shí)，他還具有較強的團隊意識。他長(cháng)期擔任班長(cháng)和學(xué)生會(huì )的職務(wù)，組織了小到班級的班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大到學(xué)校的讀書(shū)節、辯論賽等大型活動(dòng)。
其實(shí)，在他身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jì)，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛(ài)心，是對生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，他堅守著(zhù)人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。
他熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在他的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。他享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。他感受快樂(lè )，也傳達快樂(lè )。他用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿(mǎn)信心。他不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，他把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。他為弱者流淚，為強者歡呼，他與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他以飽滿(mǎn)的激情感染著(zhù)每一個(gè)人，他的.愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè )、平和。
我們認識很久了，他一直都是一個(gè)很謙和的人。他的優(yōu)秀，他出眾的才能，他的光環(huán)，他優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的男孩，他仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì )一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在他身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(cháng)，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為他的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書(shū)生涯，他成了我身邊最美的風(fēng)景。
他的志向是xx大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿(mǎn)了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。而現在，因為有他，那熄滅的火重新燃起，我希望他幫我完成在未了的心愿。更多的是，以他這樣的資質(zhì)，不上x(chóng)x大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(cháng)期發(fā)展，可持續發(fā)展。所以，不讀xx大學(xué)，似乎也是xx大學(xué)的損失。
寫(xiě)著(zhù)這封信，傷感是有的，因為我知道幾個(gè)月后，xx同學(xué)將離開(kāi)。但我更知道，以xx同學(xué)的能力，繼續留在高中，是對他的傷害。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執著(zhù)的等待他展翅高飛，尋找更適合他的未來(lái)？他需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無(wú)疑是他最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，他不會(huì )讓貴校失望。我衷心的祝愿他能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給他一次機會(huì )。我相信，他會(huì )用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。
xxx
xx年xx月xx日
自主招生推薦信 篇2
尊敬的xx交通大學(xué)老師：
你好！
我是xx市xx中學(xué)20xx屆xx班的班主任，經(jīng)歷了近三年高中階段的教學(xué)過(guò)程，我對班上學(xué)生有了比較全面的了解，而作為高三年級的班主任，我希望能把我的優(yōu)秀學(xué)生推薦給優(yōu)秀大學(xué)。彭奕龍同學(xué)是20ｘｘ年本校初中部直升進(jìn)入高中階段學(xué)習的，他陽(yáng)光快樂(lè )、開(kāi)朗自信，沉穩不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班秀的學(xué)生之一，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現在以下幾個(gè)方面：
一是品德端正，積極樂(lè )觀(guān)。他踏實(shí)認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，樹(shù)立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想，進(jìn)入高中不久就由本人申請班級投票推薦進(jìn)入雅禮青年黨校學(xué)習，連年獲得三好學(xué)生等光榮稱(chēng)號，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。在遇到困難挫折時(shí)，他能夠迅速調整心態(tài)、樂(lè )觀(guān)面對、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展潛能。
二是熱心公益，充滿(mǎn)愛(ài)心。20xx年南方經(jīng)歷了一場(chǎng)罕見(jiàn)的冰災，在學(xué)校無(wú)法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進(jìn)社區和大家一起打冰掃雪；課余閑暇之時(shí)多次和同學(xué)一道深入敬老院慰問(wèn)孤寡老人；在xx創(chuàng )建文明城市之際，他帶領(lǐng)同學(xué)走上街道清掃衛生，當義務(wù)宣傳員。通過(guò)參加各種社會(huì )活動(dòng)，培養了良好的思想情操和服務(wù)意識。
三是善于學(xué)習，勤于思考。彭奕龍同學(xué)學(xué)習穩定成績(jì)優(yōu)異，他屬于學(xué)習方法得當、花時(shí)不多、效率較高的學(xué)生，課上緊跟老師的思路，課后認真復習輕松完成作業(yè)，面對問(wèn)題往往能多角度思考、多方式解題，思維開(kāi)闊具有創(chuàng )新意識。在遇到難題時(shí)，他還能與同學(xué)互相探討互相學(xué)習共同進(jìn)步。
四是團結合作，興趣廣泛。在高中三年期間，彭奕龍能和每一位同學(xué)友好相處，在學(xué)習上生活上給同學(xué)無(wú)私的幫助，得到同學(xué)們的信賴(lài)；在接受學(xué)校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿(mǎn)完成任務(wù)，是一個(gè)善于組織善于合作的學(xué)生。同時(shí)他還有廣泛的興趣愛(ài)好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時(shí)間娛樂(lè )鍛煉的喜愛(ài)項目，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節活動(dòng)中能看見(jiàn)他作為攝像師的'身影，每一時(shí)刻他都能找到自己的精彩。
惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來(lái)就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤，有了雅禮的啟蒙，經(jīng)過(guò)貴校的培養，我相信彭奕龍同學(xué)將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會(huì )，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過(guò)貴校的選拔，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習。
此致
敬禮！
推薦人：ｘｘｘ
20xx年ｘｘ月ｘｘ日
自主招生推薦信 篇3
尊敬的xx外國語(yǔ)大學(xué)老師：
你們好！
我是xx同學(xué)的xx老師兼班主任，很高興能夠通過(guò)這種嚴肅、正規的形式向你們推薦我秀的學(xué)生。我推薦的理由，主要基于xx同學(xué)以下特點(diǎn)：
高三（x）班xx同學(xué)就是一位品質(zhì)好、能力強、學(xué)習成績(jì)尤其是英語(yǔ)成績(jì)極為突出的學(xué)生，該生對英語(yǔ)有著(zhù)異乎尋常的熱愛(ài)，每天不間斷的閱讀原版書(shū)、看美劇、聽(tīng)英語(yǔ)歌。在我校的大小考試中，英語(yǔ)成績(jì)突出，總是位列年級前30名，在剛剛結束的月考中，又以142分列年級第5名。
熱愛(ài)生活，愛(ài)好廣泛。她雖然外表清秀，卻熱情奔放，不乏男孩的大度和豪爽。她喜歡輪滑、籃球同時(shí)還是德國的忠實(shí)足球迷。
思想健康，品德高尚。xx同學(xué)從小培養了健康的思想和高尚的`品質(zhì)，逐步健全了正確的世界觀(guān)、積極的人生觀(guān)和科學(xué)的價(jià)值觀(guān)，從不要求過(guò)高的物質(zhì)生活條件，對不良社會(huì )風(fēng)氣深?lèi)和唇^。她尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，高中階段從未發(fā)生操行扣分現象。
勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)有余力。在學(xué)習上，xx同學(xué)能夠及時(shí)發(fā)現和改進(jìn)自己的不足，主要取得了三個(gè)方面的成效。一是培養了愛(ài)問(wèn)的習慣，利用一切機會(huì )問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，直到弄懂為止；二是善于整理錯題，及時(shí)對考試和作業(yè)中的錯題、難點(diǎn)進(jìn)行歸納總結；三是制定合理的學(xué)習計劃，科學(xué)安排時(shí)間，合理分配學(xué)習任務(wù)。盡管她的學(xué)習成績(jì)并非特別拔尖，但一直保持在年級較前列，同時(shí)我深知她有著(zhù)極強的鉆研探究能力，還有巨大的潛在空間。
視野開(kāi)闊，思維活躍。xx同學(xué)還有一個(gè)有別于一般中學(xué)生的特點(diǎn)，就是十分關(guān)注政治和經(jīng)濟形勢，善于思考和探討，常常有一些獨到的見(jiàn)解。
綜上，我認為xx同學(xué)是一個(gè)綜合素養全面、培養前景可期的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，用之可賀，棄之可惜！
各位老師：自主招生為全國有特殊才能的優(yōu)秀學(xué)子打開(kāi)了另一扇大門(mén)，xx外國語(yǔ)大學(xué)更是希望通過(guò)此項活動(dòng)發(fā)掘出更多不可多得的人才。xx同學(xué)對貴校心馳神往，情有獨鐘。希望這封短短的推薦信能讓你們對xx同學(xué)有一個(gè)初步的了解，助她如愿以?xún)�。我深信，如果同學(xué)能在貴校完成大學(xué)階段的學(xué)習和生活，她將會(huì )以更加陽(yáng)光、沉穩的心態(tài)和扎實(shí)、有效的方法融入到系統化、專(zhuān)業(yè)化的高校學(xué)習，并從莘莘學(xué)子中脫穎而出，成長(cháng)為一個(gè)德才兼備的青年才俊，成為國家、社會(huì )的寶貴財富，也必將為母校增添榮耀。我誠懇的希望你們能給我的學(xué)生-xx同學(xué)這次難得的機會(huì )。不勝感謝之至！
此致
敬禮！
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
自主招生推薦信 篇4
或許熱鬧輕松的暑假能驅散孩子們之前的備考壓力，能使他們早已疲憊不堪的身心得以復原。然而，在“小升初”這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰役中，家長(cháng)作為指導孩子作戰、參戰的將軍，紛紛心力交瘁�？峙聦τ诩议L(cháng)們來(lái)說(shuō)，與自己的小孩一起經(jīng)歷的艱辛，早已刻骨銘心了。信息不公開(kāi)，還要自己跑“那段時(shí)間真是太苦了，家長(cháng)和孩子都在受煎熬”。家長(cháng)汪女士這樣回憶當初她陪兒子走過(guò)的“小升初”歷程。汪女士家住廣州市天河區，她的兒子是2010年小學(xué)畢業(yè)生，目前就讀于一所辦學(xué)質(zhì)量很好的民辦初中。
“我的小孩從小學(xué)四年級開(kāi)始就參加了奧數班，一直學(xué)到六年級，每個(gè)周末去上課，平時(shí)還會(huì )請家教在他放學(xué)之后在家里面輔導他。目的是讓他爭取在‘華杯賽’上得獎，增加進(jìn)入好學(xué)校的概率。我的小孩當然很辛苦，他也非常自覺(jué)，甚至自己提出要我給他買(mǎi)咖啡，使他晚上學(xué)習的時(shí)間更長(cháng)。有些時(shí)候，我看著(zhù)他趴在桌上睡著(zhù)。手里還握著(zhù)筆，心里真不是滋味�！�
按當年的政策，汪女士所屬的天河區應該是免試到對口初中入讀，但她還是選擇付出更多的代價(jià)，去上更好的初中�！皩谥鄙某踔惺浅升堉袑W(xué)，這在天河區也算不錯的學(xué)校，我們就把它當做保底學(xué)校。家長(cháng)們肯定都希望自己的小孩能去更好的初中讀書(shū)，直升是最后的選擇。當時(shí)，我們從五年級就開(kāi)始搜集相關(guān)的政策、制度和一些好學(xué)校的相關(guān)資料，家長(cháng)們都會(huì )在網(wǎng)絡(luò )上利用論壇和交流群分享信息�！�
汪女士還特別注意和老師們搞好關(guān)系，這樣老師就會(huì )在小孩考證的時(shí)候給予指導�！耙窃谧魑母傎愔械锚劦脑�(huà)，會(huì )對他升學(xué)有好處，那我就非常希望他的語(yǔ)文老師能對他進(jìn)行指導�！眻竺臅r(shí)候十分緊張，生怕漏了哪條信息而錯過(guò)了報名時(shí)間，并且有些學(xué)校的考試信息并不是完全公開(kāi)的。還得親自跑去學(xué)校打聽(tīng)。
“難就難在不考試”
黃女士家住廣州市海珠區。她的女兒是今年的小學(xué)畢業(yè)生，海珠區的政策主要是通過(guò)電腦派位和推薦生的方式升學(xué)。由于獲得推薦生的資格很困難，并且黃女士不想把女兒的“命運”交給電腦，所以她決定“擇�？肌�，目標是天河區的一所公辦中學(xué)。
但就在臨考前不久，公�！皳裥？肌蓖蝗唤型�。由于政策變得太快，天河區部分考場(chǎng)都布置好了。甚至發(fā)了準考證。黃女士說(shuō)：“知道消息的那一刻，真的感覺(jué)措手不及，后來(lái)接到學(xué)校的面試通知，他們的叫法是‘面談’，也交了擇校費，前前后后找了一些人，托了一些關(guān)系才最終確定錄取�！�
“沒(méi)有安全感”。這是很多家長(cháng)對“小升初”政策的第一感覺(jué)，政策每年都會(huì )變，就20xx年來(lái)說(shuō)，廣州“小升初”的途徑主要有如下幾種：
一是電腦派位，這種途徑適用于“老三區”，即越秀區、荔灣區和海珠區。
二是特長(cháng)生提前錄取，有些學(xué)�？烧惺阵w育、藝術(shù)特長(cháng)生。特長(cháng)生因此提前錄取，可避開(kāi)派位。
三是對口入學(xué)，除了老三區外，廣州其他區和縣級市多數采取按地段小學(xué)就近免試到對口初中入讀。因此，不少家長(cháng)不惜花高價(jià)在名校附近購房。
四是民辦初中招生考試，從2006年起，廣州13所民辦初中在“小升初”考試中開(kāi)始實(shí)行聯(lián)合招考的政策。今年，廣州“小升初”民校聯(lián)考一分為二――分為以育才實(shí)驗為首的13�！按舐�(lián)盟”及由廣雅實(shí)驗學(xué)校、二中應元和六中珠江三校組成的“小聯(lián)盟”，并在同一天舉行考試。盡管大部分民辦初中的學(xué)費每學(xué)期高達7500元至2，5萬(wàn)元，錄取率僅為10％，然而這些具有名校背景的民辦初中每年招生都很火，成為排在“電腦派位”之下的第二大“小升初”形式。
五是“擇�？肌�，很多家長(cháng)不愿意讓孩子參加電腦派位或者對口入學(xué)，希望能享受更優(yōu)質(zhì)的教育，這樣就出現了擇�？嫉母拍�。即跨地段、跨區人學(xué)。擇校的熱門(mén)學(xué)校，一般為公辦重點(diǎn)中學(xué)，擇校費一般為四萬(wàn)。
六是推薦生，在實(shí)行電腦派位或對口分配的辦法基礎上，中學(xué)面向所在區招收小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，即推薦生，各小學(xué)的推薦生將通過(guò)綜合素質(zhì)評價(jià)推薦升學(xué)。有些區已經(jīng)取消“推薦生”制度，而越秀區、海珠區今年仍保留推薦生。
在“小升初”統考被廢除之前，入學(xué)標準只有一個(gè)，那就是分數，分數高的上重點(diǎn)中學(xué)，分數低的上一般的.中學(xué)。統考被廢除之后，入學(xué)的標準不統一了，入學(xué)方式明里暗里五花八門(mén)，要上一所好的初中比以前更難了，不少家長(cháng)發(fā)出感慨：“小升初”難就難在不考試。家長(cháng)們要在六條途徑中，費盡心思地挑選最有利于自己孩子的那一條。
“推薦生”公平嗎?
“推薦生”這一政策首當其沖，被指不公平�！巴扑]生”這種做法實(shí)際上是選拔激勵少數優(yōu)秀學(xué)生，但會(huì )給多數學(xué)生帶來(lái)自尊心和自信心的傷害。
教育學(xué)家指出，推優(yōu)制度實(shí)際上嚴重違反了教育學(xué)的一個(gè)重要原理，那就是應當減弱學(xué)生的同質(zhì)性差異，增強他們的異質(zhì)性差異。也就是說(shuō)，應當去提高學(xué)生的個(gè)性化的發(fā)展空間，而不是去比較學(xué)生的好壞，所謂的好學(xué)生、差生，都是同質(zhì)化差異。
已故的北京政協(xié)委員王晉堂認為：“推薦生優(yōu)先享受優(yōu)質(zhì)教育資源，是違背《義務(wù)教育法》的，因為《義務(wù)教育法》是為了給適齡學(xué)生提供相同的教育資源�！�
“特長(cháng)生優(yōu)先錄取”這一政策也備受爭議。有家長(cháng)指出，某些學(xué)校特長(cháng)招收的種類(lèi)總是在變，比如今年招的特長(cháng)是舞蹈，明年就變成聲樂(lè )。家長(cháng)認為：“就是根據幾個(gè)甚至一個(gè)內定的指標所學(xué)的專(zhuān)業(yè)來(lái)變的�！�
很多特長(cháng)，一旦沾染功利色彩、變成“小升初”的敲門(mén)磚之后，就不再成為孩子真心喜歡的特長(cháng)。這種功利目的的引導造成的后果，就是孩子學(xué)了一門(mén)知識之后就會(huì )厭倦它，所學(xué)內容都可能變成孩子厭倦的對象。
雖然今年6月份廣州市天河全區所有的公辦學(xué)校都接到上級緊急通知，禁止舉行擇�？荚�。但家長(cháng)說(shuō)大部分公校仍在變相招生，面上不考私下考，有專(zhuān)家擔憂(yōu)“擇校不會(huì )輕易消除”。由于《義務(wù)教育法》規定，公辦學(xué)�！靶∩酢笔遣辉试S考試的，而民辦學(xué)�？梢赃M(jìn)行相應的考試，所以民辦學(xué)校理直氣壯地進(jìn)行聲勢浩大的招生考試，每年都會(huì )吸引近四萬(wàn)考生競爭它們提供的三四千學(xué)位，錄取率約為10％，激烈程度遠勝高考。
自主招生推薦信 篇5
尊敬的湖南大學(xué)領(lǐng)導：
您好！
我是安徽省和縣第一中學(xué)分管教學(xué)副校長(cháng)，我校是一所始建于康熙年間的百年老校。沐百年之風(fēng)雨，造數代之賢才。在這樣的環(huán)境里，小小身軀的她雖然不是成績(jì)最拔尖的那一個(gè)，但自信而勤勉的她屬于綜合素質(zhì)不容小覷的那一群。 “自知者明，自勝者強”，她始終堅信勇于追求夢(mèng)想，敢于挑戰自我的人必定是強者！
出身于教師世家的'邵紫玥同學(xué)，自小便沉溺書(shū)香，從童話(huà)到史書(shū)，從科學(xué)到文學(xué)，涉獵甚雜，習作獲獎頗豐，小學(xué)時(shí)作文便獲得了華語(yǔ)作家委員會(huì )舉辦的第九屆全國少年之星作文大賽二等獎；20xx年作品又獲得“葉圣陶杯全國中學(xué)生新作文大賽（安徽賽區）三等獎。愛(ài)書(shū)讓其知識充盈，見(jiàn)解獨到，能力提升。
興趣廣泛的她，除了舞文還善弄墨，愛(ài)揮動(dòng)手中彩筆，記錄絢爛的瞬間，班級的黑板、藝術(shù)節的畫(huà)廊成了其展示自我的舞臺。時(shí)尚的動(dòng)漫，沉靜的素描都是她閑暇時(shí)的自我放松。20xx年取得全國社會(huì )藝術(shù)水平考試中心素描的四級（優(yōu)秀）證書(shū)；她喜歡天文地理，在第八屆“地球小博士”全國地理科技大賽中榮獲二等獎，這讓她明白理論只有和實(shí)踐相結合才能實(shí)現其價(jià)值，學(xué)習最終極的意義在于創(chuàng )新。她愛(ài)音樂(lè )，尤愛(ài)二胡獨特的韻味。20xx年就達到了二胡九級水平。煩躁時(shí)拉上一曲能使她恢復平靜，精神抖擻地再次投入學(xué)習中。
積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，主動(dòng)為老師分憂(yōu)，熱心為同學(xué)服務(wù)。多次被評為“優(yōu)秀團員”、“文明之星”。通過(guò)參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)拓了視野，展示了自我。在生活和學(xué)習中，對需要幫助的人，她都愿意奉獻愛(ài)心，相信“送人玫瑰手留余香”，希望把快樂(lè )傳遞給身邊的每一個(gè)人。
三年高中生活的錘煉，使她變成一位聰穎而不失沉穩，堅持而不失靈活，底蘊深厚而不失現代，富愛(ài)心，有進(jìn)取心的德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
作為安徽省和縣第一中學(xué)的校長(cháng)，我為我校有這樣的學(xué)生而感到幸福和驕傲，因此我熱情而鄭重地向湖南大學(xué)推薦邵紫玥（身份證號：342626199805303285）同學(xué)，相信貴校優(yōu)越的教學(xué)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍能使她的天賦和潛力得到進(jìn)一步的發(fā)掘，使她的學(xué)業(yè)得到進(jìn)一步的精進(jìn)，也希望她能為有著(zhù)悠久歷史的湖南大學(xué)帶來(lái)一道亮麗的風(fēng)景，增添一抹清新的色彩!
此致
敬禮
推薦人：
20xx年3月25日
自主招生推薦信 篇6
尊敬的招生辦公室，尊敬的校領(lǐng)導:
偶然的機會(huì )關(guān)注到杜xx同學(xué)，經(jīng)過(guò)慎重的了解，杜xx在性格品質(zhì)，學(xué)習成績(jì)，專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)及價(jià)值理想等各方面都比較突出，以個(gè)人名義推薦給貴校建筑學(xué)院，建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)，請貴�？紤]甄別考核。
杜xx是山東省實(shí)驗中學(xué)一名高三學(xué)生，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，在班級中踴躍參加各種活動(dòng)，綜合能力較好;該生性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，謙遜禮貌;其家庭多人從事建筑相關(guān)領(lǐng)域的工作，從小耳濡目染，長(cháng)時(shí)間的家庭熏陶，對建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣的.偏好及父母有意識的培養，杜同學(xué)在理論方面有較好的積累，無(wú)論維特魯威的《建筑十書(shū)》，還是梁思成的《中國建筑史》都能闡述一二。作為建筑界的權威學(xué)府，杜同學(xué)也曾多次說(shuō)起他的仰慕和向往，強烈的興趣，清晰明確的理想，我也真心的希望這顆種子生根發(fā)芽。對建筑學(xué)及建筑設計的濃厚興趣，勤奮嚴謹的求知精神，強烈執著(zhù)的理想信念，加之后期系統的學(xué)習培養，我想杜同學(xué)在建筑領(lǐng)域定能有所作為。作為建筑領(lǐng)域的一名工作者，難掩對后生可畏的欣喜，也懇請貴校慎慮。
推薦人：
推薦日期:
自主招生推薦信 篇7
中國政法大學(xué)招生部老師：
您好！
很榮幸能以這樣的方式向您推薦我們的優(yōu)秀學(xué)生——**同學(xué)。把優(yōu)秀的學(xué)生推薦到大學(xué)是我們義不容辭的責任，希望我們的推薦信能幫您更好的了解**同學(xué)，一方面幫您招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，另一方面也能使**能進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
**同學(xué)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，且多才多藝。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀且穩定，多次受到年級表彰，在高一、高二時(shí)因成績(jì)優(yōu)秀被評為三好學(xué)生。高一時(shí)即加入校團委宣傳部，并擔任宣傳部長(cháng)一職，勤勤懇懇，盡職盡責，被評為優(yōu)秀干部。在擔任宣傳部長(cháng)期間，創(chuàng )辦校文學(xué)社并擔任社長(cháng)，創(chuàng )辦校電臺并擔任臺長(cháng)。在此期間，碰到了很多困難，但都被他一一解決，體現出了比較強的組織協(xié)調能力。他還擔任北京青年報社下屬北京中學(xué)生通訊社第二十九屆大興分社社長(cháng)，寫(xiě)文章，作采訪(fǎng)，忙的不亦樂(lè )乎。文章多次發(fā)表在《中學(xué)時(shí)事報》和《北京青年報》上。**年獲得北京市青少年科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀項目二等獎；金鵬科技論壇大興區高中組三等獎；“和諧中國·第四屆全國青少年文化藝術(shù)展評活動(dòng)”北京選區高中組語(yǔ)言類(lèi)作文金獎，語(yǔ)言類(lèi)主持二等獎，聲樂(lè )類(lèi)一等獎；科技創(chuàng )新大賽大興區論文類(lèi)一等獎。從以上的表現可以看出他的綜合素質(zhì)是比較高的，學(xué)習和工作的關(guān)系也處理得很不錯。
**同學(xué)為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級也具有很高的威望。班級的各項活動(dòng)都少不了他的身影，班級衛生值日等細小事情也可以看出他做事的態(tài)度和責任心，還有他的'奉獻精神。
**同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生，在他的眼神里，我看到的是執著(zhù)，看到的是堅毅，看到的是他對未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他總是專(zhuān)注于腳下的道路。我們很欣賞始終保有理想，并為理想執著(zhù)付出的學(xué)生。
鑒于以上情況，我們認為**同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的好苗子，我們力薦**同學(xué)參加貴校選拔。
此致
敬禮
推薦人：
**
自主招生推薦信 篇8
x大學(xué)自主招生老師：
您好！我非常高興地向貴校推薦我的學(xué)生X同學(xué)：他紀律嚴明，熱心公益事業(yè)；他學(xué)習刻苦，鍥而不舍；他志向明確，執著(zhù)追求。
自律能力十分突出的他，高中三年來(lái)，先后擔任班長(cháng)、團分支書(shū)記等主要職務(wù)�！奥扇吮叵嚷杉骸�，他是這樣說(shuō)的，也從始至終是這樣做的。凡是公益事業(yè)，不管是學(xué)校組織的，還是社區組織的，只要時(shí)間允許，他是無(wú)一缺席的，并且往往一馬當先，所以，無(wú)論是為地震災區捐款，還是在“保護瀏陽(yáng)河”等大型公益活動(dòng)中，他都以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)詮釋著(zhù)愛(ài)。凡事率先垂范，以身作則，這為他贏(yíng)得了同學(xué)的高度信任。在班上，他的成績(jì)也許不是最突出的，但他的能力，他的綜合素質(zhì)無(wú)疑是最耀眼的。我想，以培養祖國航空航天人才為己任的北航最需要的就是這樣的苗子。
當今的中學(xué)老師本身是十分尷尬的，明明知道一味的應試教育很不正常，但還不得不推波助瀾；明明知道全面發(fā)展、個(gè)性鮮明的學(xué)生更適用社會(huì )的`發(fā)展，卻在高考這面大旗下不得不扼殺學(xué)生的某些志趣，似乎兩者只能擇其一�！白x書(shū)呀，讀書(shū)呀”，老師們總是時(shí)時(shí)刻刻在提醒著(zhù)自己的學(xué)生�？善幸恍⿲W(xué)生在走一條既不埋沒(méi)自己的主張、能力又持之以恒刻苦學(xué)習的路，這樣的學(xué)生有時(shí)付出了看似更好名次的代價(jià)，這樣的學(xué)生無(wú)疑是孤獨者，更是勇敢者，他為自己的選擇必須吃更多的苦，必須鍥而不舍，這樣的學(xué)生是令人肅然起敬的。X同學(xué)就是一個(gè)這樣的典型。
獻身祖國的航空航天事業(yè)，確立這樣的志向是需要氣魄的，要達到這個(gè)志向更是需要執著(zhù)的堅守，需要腳踏實(shí)地的努力，X同學(xué)就有這樣的氣魄，所以我贊賞他；為實(shí)現自己的目標孜孜以求之，為實(shí)現自己的志向而抓緊每分每秒，為實(shí)現自己的北航夢(mèng)在不斷地積聚能量，X同學(xué)就一直是這樣做的，所以，作為他的老師，我積極地向貴校推薦他。
自主招生推薦信 篇9
上海交通大學(xué)的教師：
你好!在你我素未謀面的狀況下，我只能用這一紙書(shū)信介紹我自我，期望能得到你的賞識。我是一名來(lái)自福建沙縣一中的高三學(xué)生。我叫潘楓，用一副來(lái)形容就是“四大美女外加潘安一枝獨秀，千百花木唯有楓葉面紅耳赤”。
這幅對聯(lián)是我為自我寫(xiě)的名字聯(lián)，上下聯(lián)的第七個(gè)字就組成了我的名字。而對聯(lián)里也涵蓋了我的特點(diǎn)，獨立，獨特，優(yōu)秀。從小鐘情于上海的我，聽(tīng)到的第一所大學(xué)的名字就是上海交通大學(xué)。不明白是因為喜愛(ài)上海而選取交大，還是因為交大而更愛(ài)上海，上海交通大學(xué)在我心里落下來(lái)，從小努力學(xué)習，期望有一天能夠成為交大的一份子。天地交而萬(wàn)物通，上下交而其志同，舉一隅以三隅還，一點(diǎn)則通，將所學(xué)知識融會(huì )貫通，物盡其用。這是上海交大校訓的釋義，也是學(xué)習航海中一座重要的燈塔。
春
《紅樓夢(mèng)》中讓人銘記的不僅有寶黛釵三人的愛(ài)恨癡怨，還有“原應嘆息”四姐妹迥異的性格。而我有元春的賢德，對老幼給予溫暖，對需要的人給予幫忙，對弱勢群體給予愛(ài)心;迎春的親和，微笑是人魅力體現的最大閃光點(diǎn)，而我就時(shí)常把微笑掛在嘴上，親和力魅力大大加分噢;探春的堅持，堅持上海，堅持上海交大;惜春的淡然，或者用于丹教師的詞“淡定”，遇見(jiàn)問(wèn)題能夠冷靜的分析解決問(wèn)題。
夏
每到夏季就是期末考試的時(shí)間，考前良好的學(xué)習安排和復習計劃使我成績(jì)能夠比較穩定，且在年段有較好的名次。單科成績(jì)來(lái)說(shuō)，我生物比較突出，在年段10名左右。數學(xué)成績(jì)比較漂浮，最好拿過(guò)年段第14，可是我會(huì )加倍努力，讓你們望見(jiàn)更傲人的.分數。語(yǔ)文的記敘文也是我強項之一，我喜歡寫(xiě)各種故事。英語(yǔ)在聽(tīng)力方面我比較好。物化方面，因為我從小看方面的書(shū)籍說(shuō)積累下的分析潛力使我的物化成績(jì)一向穩定。
秋
秋天是收獲的季節，也是香山紅葉飄零的季節。所以秋天對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)幸運的季節，明年的秋天我也將邁入大學(xué)的校門(mén)，期望是你……上海交通大學(xué)。
冬
冬天，就是這個(gè)時(shí)候。南方的冬天一樣寒冷。而我們班卻火熱異常，因為在我的組建下，我們班的11個(gè)女生組成了“全球第一女子食物團——糯米團(MR。rice)。在這個(gè)團里，我充當活動(dòng)策劃，在前段我們團的紀念日里，我策劃了多個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)們在高三緊張的學(xué)習氛圍中能夠緩解下來(lái)，得到放松，體驗到更多的歡樂(lè )。
楓
這是屬于我自我的一個(gè)季節。六年的毛筆學(xué)習使我能夠用狼毫揮灑出一幅幅舞動(dòng)飄逸的隸書(shū);從小的象棋練習，讓我在12年時(shí)光里，從象棋比賽中獲得許多獎項;課余時(shí)間，我喜歡文字填空和數獨，此刻的我能夠很快的做出一道道數獨了。我喜愛(ài)閱讀，從美國的歐亨利到英國的柯南道爾，從中國的路遙到當年明月。
也許，此刻我不是你們眼中的最完美的學(xué)生，但我期望是最有潛力的學(xué)生，給我一機會(huì )讓我成為你們學(xué)校的一份子，讓你們見(jiàn)證我完美的蛻變。
我相信，我會(huì )成為上海交大的學(xué)生，因為我能夠。
我相信，你們會(huì )選取我，因為我能夠。
我相信，我能。
xxx
20xx年xx月xx日
自主招生推薦信 篇10
尊敬的xx大學(xué)主管領(lǐng)導：
您們好！
我很高興能有機會(huì )向您，向xx大學(xué)推薦我的優(yōu)秀弟子。xx同學(xué)是20xx年以?xún)?yōu)異的成績(jì)直升進(jìn)入xx縣x中的學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長(cháng)優(yōu)勢突出、理想理想遠大而深受其他老師和同學(xué)的稱(chēng)道。
該生學(xué)習主動(dòng)性、自主學(xué)習能力很強，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，該生愛(ài)好閱讀和朗誦，班級內每每遇到需要朗誦的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )一直推薦xx同學(xué)朗誦。他的知識面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考，在很多事情上有些自身獨到的'見(jiàn)解。班級熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的朗誦特長(cháng)，在學(xué)�；顒�(dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現，其溫文爾雅的形象和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進(jìn)入高中學(xué)習的兩年多來(lái)，多次均被評為校三好學(xué)生或優(yōu)秀團員。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱和大型舞蹈獲得全校56班級中的第二，而他自身作為大合唱的領(lǐng)頌，也獲得了讓人欣喜的一等獎，這些都集中體現了他的組織能力和奉獻精神；另外，哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。
擔任語(yǔ)文課代表的xx完完全全的為xx大學(xué)濃厚的文化底蘊所折服，貴校的校訓“氣有浩然，學(xué)無(wú)止境�！币渤蔀榱嗽撋娜松鹧�。該生已確定了立志在xx大學(xué)有所作為的遠大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，全身心遨游在書(shū)山學(xué)海中，作為他的班主任，我希望山大的自主招生能為xx同學(xué)得理想鋪平一些道路。人皆有理想，而能完成自身理想的少之又少。鑒于以上情況，所有教過(guò)他的老師一致推舉我來(lái)力薦xx同學(xué)參加貴校自主招生選拔。我也誠懇的希望貴校能給予xx同學(xué)一次機會(huì )，以成人之美。
推薦人：
20xx年xx月xx日
自主招生推薦信 篇11
xx大學(xué)招生辦公室各位教師、自主招生評審組各位專(zhuān)家：
你們好!
作為杜xx的班主任、年級組長(cháng)，我很高興將他推薦給貴校。期望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解杜xx同學(xué)，愿你們賦予他貴校自主招生的資格，同時(shí)也能使杜xx同學(xué)圓夢(mèng)xx大學(xué)。
自高一始，我即任教杜xx所在的班級。兩年多來(lái)，我已熟諳杜xx同學(xué)。他學(xué)業(yè)優(yōu)異、興趣廣泛、特長(cháng)突出，他行止大方、友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(cháng)，他工作干練、樂(lè )于協(xié)作、珍視榮譽(yù)，是我最得意的學(xué)生之一。
初“賞”杜xx，是在高一上學(xué)期的期中考試后。成績(jì)出來(lái)，九門(mén)功課每門(mén)他都名列前茅，總分高居班上第x、年級第x。個(gè)性是理科遙遙領(lǐng)先。從此，這個(gè)憨厚樸實(shí)的男生一向成了班級乃至學(xué)校有名的理科牛人。
再“賞”杜xx，是在一次班級的讀書(shū)討論會(huì )上，他將國家命運與理工技術(shù)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)侃侃而談，表現出了宏闊的知識眼界和獨特的.深刻思考。這樣一份工業(yè)黨的情懷深深打動(dòng)了我，也讓我深深地贊賞這個(gè)不一樣的理科生。
再“賞”杜xx，是在20xx年，他參加xx省中學(xué)生化學(xué)學(xué)科奧林匹克競賽獲得二等獎之后，戰場(chǎng)歸來(lái)，無(wú)暇榮譽(yù)，埋頭苦讀，沉潛前行。這樣一份淡定殊為難得。有此心態(tài)，未來(lái)豈會(huì )止步于二等獎
欣賞杜xx，還因為他作為學(xué)習委員、勞動(dòng)委員，十分出色地配合著(zhù)班主任的教管理工作，表現出很強的獨當一面的潛力和出色的組織才能。欣賞杜xx，也因為他較之同齡人的那廣博的通識修養和深厚的人文底蘊。欣賞杜xx，更因為他的敏學(xué)篤行，她的熱愛(ài)生活、追求上進(jìn)。
我熱情而鄭重地向xx大學(xué)推薦杜xx同學(xué)，相信貴校優(yōu)越的教學(xué)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍能使他的才華得到進(jìn)一步發(fā)掘、使他的學(xué)業(yè)進(jìn)一步得到精進(jìn)。
此致
敬禮!
推薦人：...
20xx年xx月xx日
自主招生推薦信 篇12
尊敬的xx招生辦教師：
你們好!
很快樂(lè )今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優(yōu)秀同學(xué)。作為xx同學(xué)的政治教師，我是高二下學(xué)期開(kāi)始認識他的，在近半年的交往中，對遠帆同學(xué)的理解越來(lái)越多。在我看來(lái)，他除了具有一名高中生應該具有的愛(ài)黨愛(ài)國、品德高尚、老實(shí)守信等優(yōu)秀品質(zhì)外，還具有以下幾方面的優(yōu)勢：
記得在高二《文化生活》的一堂研究性學(xué)習課上，xx同學(xué)代表他所在的學(xué)習小組向全班同學(xué)用幻燈片展示了《中國古代傳統文化》的研究成果，從北京奧運會(huì )開(kāi)幕式視頻播放到諸子百家名家介紹，從《周易》、《道德經(jīng)》到宋明理學(xué)的獨到剖析，豐富的學(xué)識，流暢的表達，讓同學(xué)和教師深深折服。在后來(lái)的交流中得知，遠帆同學(xué)非常熱愛(ài)課外閱讀，尤其對諸子百家國學(xué)經(jīng)典頗有研究，對中國傳統文藝也特別鐘愛(ài)。從傳統文化中汲取哲學(xué)智慧指導自己的學(xué)習和生活，這對于一名現代中學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常難能可貴的。 xx同學(xué)學(xué)習才能比較強，上課擅長(cháng)傾聽(tīng)，獨立考慮，經(jīng)常能提出一些有價(jià)值的問(wèn)題與教師討論。政治學(xué)習上注重對知識的整合和方法的歸納，課余時(shí)間也能經(jīng)常關(guān)注時(shí)事，并發(fā)表自己的時(shí)事評論。在高中以來(lái)的歷次考試中都獲得了班級乃至全年級的優(yōu)異成績(jì)。語(yǔ)數外三門(mén)功課尤其是數學(xué)成績(jì)優(yōu)勢明顯，幾乎每次考試都能獲得班級第一名。過(guò)硬的成績(jì)贏(yíng)得了教師和同學(xué)的贊譽(yù)。
作為我班的班長(cháng)，xx同學(xué)平時(shí)工作積極主動(dòng)，有較強的組織管理才能，擅長(cháng)在班主任指導下，獨立大膽地開(kāi)展各項班級活動(dòng)，從活動(dòng)的設計、發(fā)動(dòng)、協(xié)調到組織開(kāi)展，再到活動(dòng)后的總結反思，都能安排得井井有條，給活動(dòng)參與者留下許多啟迪和深化印象，是班主任教師的.得力助手，深受同學(xué)們的愛(ài)戴。曾被評為“常州市優(yōu)秀學(xué)生干部”。不僅熱心于班級管理，對周?chē)瑢W(xué)的關(guān)心和幫助也給我留下美妙的印象：在班級開(kāi)展的“結對幫扶”活動(dòng)中，能熱心地幫助同桌陳楚，針對陳楚同學(xué)平時(shí)學(xué)習中的薄弱環(huán)節悉心指導，并提合理化建議，使陳楚的成績(jì)有了明顯的進(jìn)步。這種愛(ài)心理論更彰顯了遠帆同學(xué)的人格高尚。
進(jìn)入人民大學(xué)深造一直是xx同學(xué)夢(mèng)寐以求的目的，為祖國的開(kāi)展作奉獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上人大一流的育人環(huán)境，xx同學(xué)一定能有美妙的開(kāi)展前景。有鑒于此，我鄭重地向貴校推薦xx同學(xué)，衷心祝愿他能在人大這個(gè)人才云集的平臺上展示才華、邁向成功!
此致
敬禮
班主任教師：xx
xx年3月18日
自主招生推薦信 篇13
尊敬的××大學(xué)領(lǐng)導：
你們好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——＊＊同學(xué)。作為一名看著(zhù)＊＊同學(xué)一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解＊＊同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使＊＊同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
認識＊＊同學(xué)，是在07年的夏天，當時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才(子)女初長(cháng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。
他(她)才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；他(她)彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂；他(她)朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著(zhù)他(她)靚麗的身影。他(她)的才華也許天賦，但更因為他(她)熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。
很多時(shí)候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說(shuō)，他(她)是我學(xué)生中的異類(lèi)，是應試教育的奇跡。在領(lǐng)導能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚，同時(shí)，他(她)還具有較強的團隊意識。他(她)長(cháng)期擔任班長(cháng)和學(xué)生會(huì )的職務(wù)，組織了小到班級的班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大到學(xué)校的讀書(shū)節、辯論賽等大型活動(dòng)。
其實(shí)，在他(她)身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jì)，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛(ài)心，是對生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，他(她)堅守著(zhù)人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。
他(她)熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在他(她)的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。他(她)享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。他(她)感受快樂(lè )，也傳達快樂(lè )。他(她)用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿(mǎn)信心。他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，他(她)把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。他(她)為弱者流淚，為強者歡呼，他(她)與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他(她)以飽滿(mǎn)的激情感染著(zhù)每一個(gè)人，他(她)的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè )、平和。
我們認識很久了，他(她)一直都是一個(gè)很謙和的人。他(她)的優(yōu)秀，他(她)出眾的才能，他(她)的光環(huán)，他(她)優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的男(女)孩，他(她)仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì )一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在他(她)身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(cháng)，看到年輕生命蓬勃的.生機、熱烈的色彩，他(她)像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為他(她)的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書(shū)生涯，他(她)成了我身邊最美的風(fēng)景。
他(她)的志向是××大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿(mǎn)了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。而現在，因為有他(她)，那熄滅的火重新燃起，我希望他(她)幫我完成在未了的心愿。更多的是，以他(她)這樣的資質(zhì)，不上××大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(cháng)期發(fā)展，可持續發(fā)展。所以，＊＊不讀××大學(xué)，似乎也是××大學(xué)的損失。
寫(xiě)著(zhù)這封信，傷感是有的，因為我知道幾個(gè)月后，＊＊同學(xué)將離開(kāi)。但我更知道，以＊＊同學(xué)的能力，繼續留在高中，是對他(她)的傷害。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執著(zhù)的等待他(她)展翅高飛，尋找更適合他(她)的未來(lái)？他(她)需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無(wú)疑是他(她)最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，他(她)不會(huì )讓貴校失望。我衷心的祝愿他(她)能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給他(她)一次機會(huì )。我相信，他(她)會(huì )用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。
此致
自主招生推薦信 篇14
尊敬的xx大學(xué)招生辦領(lǐng)導、教師們：
您好，我叫張春雷，是山東省臨沂市莒南高補中學(xué)高三理科班的一名學(xué)生，十分感激您耐心看完我的個(gè)人申請材料。期望這是我成功的開(kāi)始。
作為一名高中生，我對西財的向往由來(lái)已久，“經(jīng)世濟民、孜孜以求”的西財精神，“嚴謹、勤儉、求實(shí)、開(kāi)拓”的校訓，以及xx大學(xué)悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時(shí)代氣息，無(wú)不深深吸引著(zhù)我。我將選取貴校為第一志愿，十分渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為一名光榮的西財大學(xué)生，成為一名對社會(huì )、對祖國有用的人才。
朝氣蓬勃篇
在多年的學(xué)習過(guò)程中，從小學(xué)習成績(jì)一向領(lǐng)先的我，中考時(shí)在一萬(wàn)五千多名考生中憑借自我的努力以全縣前五十名成績(jì)考入縣一中實(shí)驗班，經(jīng)過(guò)三年的錘煉，我已經(jīng)成長(cháng)為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會(huì )引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，喜歡運動(dòng)、唱歌，做過(guò)學(xué)校聯(lián)歡晚會(huì )主持人等，這些愛(ài)好，讓我不但在學(xué)習上，并且在德體美多方面取得提高。
我是個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的年輕人。熱愛(ài)生活，逆境也不畏懼，對生活充滿(mǎn)信心和期望。我堅信，我的努力會(huì )讓我到達成功的夢(mèng)想。我喜歡感受歡樂(lè )，我期望把歡樂(lè )傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自我的真誠，博得良好的同學(xué)緣，教師們也都對我十分認可，這多來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。
孜孜以求篇
我從來(lái)沒(méi)有被迫讀過(guò)書(shū)，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類(lèi)智慧的光輝就讓我迷醉。作為一名理科生，養成了行事條理分明的個(gè)性，亦是一個(gè)做事果斷、有主見(jiàn)、有分寸的`人。無(wú)論在學(xué)習上，還是在生活中，我都努力到達事半功倍的的效果。充分發(fā)揮自我的潛力。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì )別人在標準學(xué)習時(shí)間內才能獲取的知識，經(jīng)�；ㄙM別人的一部分時(shí)間完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績(jì)大多領(lǐng)先，這些都源自我科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
我的世界是充滿(mǎn)挑戰的世界，因為我探索著(zhù)新世界;我的世界也是一個(gè)永不言敗的世界，因為我不住揮動(dòng)翅膀。也許，我所奔赴的天空是難以抵達的，但我明白我走過(guò)的每一段路途，探索了的每一塊空間都是我的一次小成功。而這一次次小成功都是我堅持不懈的飛行動(dòng)力。我相信，我的人生將是飽滿(mǎn)的，因為我有動(dòng)力，更有一個(gè)奮斗目標�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我相信在西財的“闊�！薄案咛臁敝�，我會(huì )飛得更高。
人生規劃篇
我深信“大師鑄大學(xué)，大器方乃成”，西財擁有眾多的名師、教授、學(xué)者，是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸進(jìn)入西財，我將明確努力方向，在大學(xué)汲取更多的知識，不僅僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的西財，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動(dòng)，鍛煉我的潛力，把自我磨礪成一個(gè)西財學(xué)生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。同時(shí)，在充滿(mǎn)激烈競爭與挑戰的大學(xué)里，與一大批最活躍的學(xué)生爭鋒，用最開(kāi)闊的視角縱觀(guān)國際，培養正確的人生價(jià)值觀(guān)，最終秉承“經(jīng)世濟民、孜孜以求”的西財精神!懇請貴校領(lǐng)導理解我的申請，實(shí)現我的夢(mèng)想。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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