（合集）活動(dòng)策劃3篇
活動(dòng)策劃 篇1
一 活動(dòng)前言：此次活動(dòng)以土木工程學(xué)院團委青年志愿者協(xié)會(huì )為主要負責單位，由團委其他部門(mén)協(xié)助，在蘇州科技學(xué)院江楓校區學(xué)生宿舍樓收集廢舊飲料瓶、過(guò)期書(shū)刊雜志、閑置紀念品等，然后進(jìn)行義賣(mài)。本次活動(dòng)將把義賣(mài)搜集來(lái)的資金用來(lái)作為向敬老院、孤兒院等慈善機構的善款。
二 活動(dòng)流程策劃：
本周日晚上，組織各部門(mén)所有參與人員開(kāi)會(huì )培訓
下周一晚上，青協(xié)會(huì )員將以?xún)扇艘唤M的形式負責大一、大二的班級宣傳工作。所有工作人員依據分配的任務(wù)到各個(gè)宿舍發(fā)放宣傳單頁(yè)并給予一定的口頭宣傳。團委宣傳部負責海報的出版，本周六貼出， 校廣播臺配合宣傳本次活動(dòng)。
下周一開(kāi)始行動(dòng)，要求各小組記錄所收集的宿舍門(mén)牌號碼及所收集的.數量；下周五進(jìn)行物品的義賣(mài)活動(dòng)，初步定于食堂前擺臺。（由各部門(mén)干事負責整理由各宿舍收集來(lái)的義賣(mài)物品，并交付統籌負責人進(jìn)行義賣(mài)，所有義賣(mài)資金將出示票據。）
三 活動(dòng)總結： 在活動(dòng)結束后相關(guān)人員將總結該次活動(dòng)的利弊得失，并做出報告上交團委。
四 活動(dòng)時(shí)間：10.26-10.31（為期一周）
五 活動(dòng)部門(mén)：青協(xié)負責組織并主持此次活動(dòng)，同時(shí)需要團委其他部門(mén)的協(xié)助。
六 活動(dòng)的意義：此次活動(dòng)目的在于提高大家的環(huán)保意識，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)心，讓其體會(huì )到“不以善小而不為”的意義。在一定程度上不僅向社會(huì )奉獻了我們的微薄之力，而且從生活中的細微末節處培養了志愿者們吃苦耐勞、艱苦樸素的精神，同時(shí)也加強了團委各部門(mén)之間的協(xié)同合作精神。
活動(dòng)策劃 篇2
演講比賽活動(dòng)方案（1-10頁(yè)）
文化藝術(shù)節活動(dòng)方案(11-17頁(yè))
自行車(chē)比賽活動(dòng)方案（18-26頁(yè)）
根據《開(kāi)展紀念‘五·四’運動(dòng)九十周年暨青春巡禮月系列活動(dòng)》通知要求，校團委將舉辦“學(xué)習趙海清同志先進(jìn)事跡”演講比賽，具體方案如下：
一、主辦單位：校團委
承辦單位：校團委宣傳部
二、活動(dòng)時(shí)間：四月
三、活動(dòng)主題：
“用大愛(ài)詮釋人生 用奉獻閃耀青春”
四、參加人員：
全體在校注冊學(xué)生
五、比賽方式：
1、初賽（4月4日至4月12日）
由各學(xué)院自行舉辦預賽，推選一人參加復賽，并于4月12日21：00前將參賽者名單和演講內容（電子版）上報學(xué)生會(huì )辦公室（二食堂旁）。聯(lián)系人：郝德成（13558993083）
2、決賽（4月23日19：00）
暫定于三教學(xué)術(shù)廳舉辦（具體時(shí)間、地點(diǎn)安排請留意相關(guān)海報）
六、評定標準：采用百分制
1、演講內容：40分。
要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達：30分。聲音洪亮，口齒清晰，普通話(huà)標準，語(yǔ)速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動(dòng)作恰當。
3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著(zhù)整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。
4、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場(chǎng)表現作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。
七、獎項設置：
本次活動(dòng)將設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優(yōu)秀獎若干名；獲獎?wù)邔@得榮譽(yù)證書(shū)及紀念獎品。
八、活動(dòng)要求
1、各學(xué)院應高度重視，做好宣傳工作，精心準備，按照通知要求認真落實(shí)每項組織選拔工作。
2、各學(xué)院應以此次活動(dòng)為契機，進(jìn)一步規范學(xué)生的日常言行，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設，使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在效果。
演講比賽策劃方案
臨近年關(guān)，公司準備舉辦一次演講比賽，并且安排我跟一位同事負責此次事情。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )上面的介紹和聯(lián)系公司的實(shí)際情況，最終確定了演講比賽的方案。 演講比賽策劃方案
為了豐富員工的文化生活，鍛煉大家的演講能力，提高大家的口頭表達能力，同時(shí)給大家提供一個(gè)展現自我，提升自我的機會(huì )和舞臺，工會(huì )和團委聯(lián)合舉辦演講比賽�，F將有關(guān)比賽事宜安排如下：
一、演講主題：“忠誠與責任”。
背景材料：在今年的湖南人民廣播電臺《938會(huì )客室》劉總專(zhuān)訪(fǎng)中，劉總提到了他作為一個(gè)企業(yè)人，對于企業(yè)的`忠誠，而為此奉獻了自己的青春、智慧和才華。也正是有了劉總對企業(yè)的忠誠，鋁業(yè)公司成立的六年碩果累累，呈現出旺盛的生命力。作業(yè)鋁業(yè)公司的一員，在大家心中都有忠誠和責任二字，請結合自己在工作和生活中的實(shí)際情況，圍繞主題，題目自擬。
二、比賽時(shí)間： 時(shí)間：20xx年1月下旬。
三、 地點(diǎn)：公司總部7樓會(huì )議室
報名方式及截止日期：公司總部在團支部書(shū)記處（XXX）報名，項目部到各自的團支部書(shū)記處報名。
原平項目部：XXX
碳素項目部：XXX
多晶硅項目部：XXX
截止日期為：12月24日
附：參賽者交稿時(shí)間為1月7日前交到各項目部團支書(shū)處，
由各項目部團支書(shū)統一發(fā)送到總部XXXPM郵箱。
六、 工作人員：
主持人：xxxx
照相人員：xxxx
計分員：xxxx
七、 評委（8人）：
公司領(lǐng)導及各部門(mén)領(lǐng)導
八、獎項設置：
一等獎：一名
二等獎：兩名
三等獎：三名
優(yōu)勝獎：若干
九、經(jīng)費預算：
一等獎：一名 (300RMB)
二等獎：兩名 (200RMB/人)
三等獎：三名(100RMB/人）
優(yōu)勝獎：若干(50RMB/人)
會(huì )場(chǎng)布置：100元左右 橫幅（40）、氣球（）、獎狀（）
合計：1500以?xún)?/p>
十、比賽規程：
比賽前由該比賽負責人組織參賽選手抽簽，決定比賽順序。
1、主持人宣布：
2、主持人介紹參加演講賽的各位領(lǐng)導、評委及工作人員名單；
3、評委代表宣布評分標準及注意事項；
4、公司領(lǐng)導宣布演講正式開(kāi)始：
首先請1號選手▁▁▁上臺演講??演講完畢 (計分員負責收集評分表并進(jìn)行統計、主持人串詞)如此依順序向下，直到所有演講者演講完畢。
5、 休息10分鐘（其間由主持人宣布演講賽名次），如果發(fā)生分數相同者，則以最高分高者優(yōu)先為原則。
6、主持人宣布演講比賽最后結果（采用倒讀數方式）：
�。�1）、宣布三等獎選手名單（3名）、頒獎；
�。�2）、宣布二等獎選手名單（2名）、頒獎；
�。�3）、宣布一等獎選手名單（1名）、頒獎；
十一、請主要領(lǐng)導講話(huà)。
十二、主持人宣布：鋁業(yè)公司“忠誠與責任”演講比賽到此結束。 十三、評分標準：
評分采用10分制，設評委8名，計分采用去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，評委給分之和除以6即為選手最后得分。
�。ㄒ唬�、印象分（1分）
1. 容貌端莊 2. 衣著(zhù)整潔3. 禮貌大方
�。ǘ�、演講內容（演講稿）分（4分）
1、主題突出: 2、 語(yǔ)句通順: 3、 結構合理：
�。ㄈ�、演講技巧分（5分）
1、語(yǔ)言標準： 2、口齒清晰3、感情豐富: 4、抑揚頓挫5、姿態(tài)變化: 6、停頓恰當 7、鼓動(dòng)和感召力
十四、注意事項：
1、 演講稿（打印文件）在抽簽之前要上交負責人XX一份，以便評委評分和歸檔之用；
2、演講時(shí)間不得少于5分鐘，控制在7分鐘以?xún)�，超過(guò)規定時(shí)間和少于5分鐘的，酌情扣分；
3、 演講時(shí)要脫稿，不得照稿宣讀；
4、演講時(shí)要把握好以下幾個(gè)方面：主題突出、語(yǔ)句通順、結構合理、符合邏輯和修辭，同時(shí)注重演講技巧的應用，演講的效果要具有感召力，要起到鼓舞和激勵人的作用。
活動(dòng)策劃 篇3
一、主題名稱(chēng)：我的故事
對象：小一班、小二班、小三班、小四班。
人數：52人、55人、56人、52人。
預設時(shí)間：三周
二、主題背景：
小班階段幼兒的知識經(jīng)驗不夠豐富，但對周?chē)澜绯錆M(mǎn)濃厚的興趣，探索世界是從他們最貼近的自身開(kāi)始。他們通過(guò)自己周?chē)娜穗H環(huán)境，特別是對自己具有重要意義的成人，如父母、老師等對待自己的態(tài)度、方式來(lái)認識自己的。為了讓幼兒形成積極的自我體驗，我們預設了主題活動(dòng)《我的故事》，想通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓幼兒感知自己是一個(gè)獨立的、自主的、獨特的個(gè)體。
三、主題目標：
1、初步產(chǎn)生積極的自我體驗，感知自己是個(gè)獨立的、自主的、獨特的個(gè)體。
2、能積極主動(dòng)地參與各類(lèi)活動(dòng)，樂(lè )意與他人互動(dòng)。
3、 體驗從高到矮或從矮到高的排列順序。能用目測的方法判斷并說(shuō)出5以?xún)任矬w的數量。
4、用較合拍的動(dòng)作表現音樂(lè )的平穩或歡快。
5、喜歡與同伴交流，知道要輪流發(fā)言。
四、主題課程網(wǎng)
五、環(huán)境區域
活動(dòng)區
情境建議
備注
生活區
提供彩色電線(xiàn)管（將中間的金屬抽出），幼兒練習打結
彩色電線(xiàn)管（長(cháng)度約為15厘米）
益智區
用夾子為小動(dòng)物夾上腿、毛發(fā)等。
●兩種顏色的夾子
●經(jīng)過(guò)塑封的各種動(dòng)物圖片。
語(yǔ)言活動(dòng)區
引導幼兒進(jìn)行閱讀和講述
關(guān)于《我真能干》方面的圖書(shū)。
美工活動(dòng)區
1、幼兒照鏡子畫(huà)自畫(huà)像。
2、在臉譜上正確擺放五官。
3、剪面條
●鏡子、油畫(huà)棒。
●臉譜底板、經(jīng)過(guò)塑封剪好的五官材料。
●剪刀、長(cháng)紙條。
小舞臺
幼兒表演自己的特長(cháng)
紗巾、小樂(lè )器、音樂(lè )磁帶
六、關(guān)鍵活動(dòng)
一、第一階段（預設活動(dòng)）
1、特別的我（語(yǔ)言）
2、我是人（音樂(lè )）
3、比高矮（數學(xué)）
4、媽媽真愛(ài)我（社會(huì )）
5、好媽媽節日快樂(lè )（美術(shù)）
6、小白兔種青菜（體育）
二、第二階段（預設活動(dòng)）
1、媽媽?zhuān)ㄕZ(yǔ)言）
2、表情歌（音樂(lè )）
3、這是我的家（數學(xué)）
4、寶寶相冊（常識）
5、我的媽媽?zhuān)佬g(shù)）
6、小兔跳彩圈（體育）
三、第三階段（預設活動(dòng)）
1、我的玩具（數學(xué)）
2、迎春花（語(yǔ)言）
3、春天來(lái)了（科學(xué)）
4、小小兵（體育）
5、小熊跳舞(音樂(lè ))
6、花兒真美麗(美術(shù))
七、主題活動(dòng)小結：
小班階段幼兒知識經(jīng)驗不夠豐富，但對周?chē)澜绯錆M(mǎn)濃厚興趣，探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開(kāi)始。當幼兒在討論“我是人”這一話(huà)題時(shí)，許多幼兒充滿(mǎn)了好奇，發(fā)表了不同的意見(jiàn)和引發(fā)了疑問(wèn)： “為什么我們人有手、腳丫、眼睛、嘴巴呢？” “為什么會(huì )有大便和小便，還有‘放屁’呢？” “為什么我們要穿上衣服呢？” “為什么身體會(huì )發(fā)出很多不同的聲音呢？” “為什么老師的手比我的大呀？”…… 根據幼兒的興趣，我們開(kāi)展了主題活動(dòng)《我的故事》，通過(guò)各門(mén)學(xué)科的整合，融合了繪畫(huà)、科學(xué)、歌表演、兒歌、游戲等形式讓幼兒初步了解自己，知道五官、知道自己名字的意義、知道自己的性別、屬相等等，讓幼兒逐步認識自己。
通過(guò)主題系列活動(dòng)的學(xué)習，孩子們自我意識有了明顯的提高，不僅了解了自身或與自身有關(guān)的人、事，而且思維活躍，樂(lè )于探究，樂(lè )于表達，充分展現自我，重要的是他們對周?chē)挛锔鼮槊舾�，善于觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題。在活動(dòng)“男孩、女孩”中，孩子們積極參與，都在尋找自身與另外一個(gè)性別的區別，從頭發(fā)、衣服、鞋子一直到小便等等。
這個(gè)主題開(kāi)展以來(lái)得到了許多家長(cháng)的支持和幫助，家長(cháng)們都積極地配合，如：告訴孩子名字的意義，利用平時(shí)的時(shí)間引導幼兒觀(guān)察人的身體部分的外型特征、每個(gè)人的異同等。并且，請家長(cháng)平時(shí)引導、督促幼兒做一些力所能及的'小事。通過(guò)《家長(cháng)園地》以及離園時(shí)間與家長(cháng)密切溝通，使每個(gè)家長(cháng)了解到孩子們最近在學(xué)什么，我們的主題開(kāi)展的程度，家長(cháng)需要做些什么等。
主題《我的故事》是反映小班幼兒認識自我的教育內容。由于認識、探索的對象來(lái)自于認識主體的自身，這對小班幼兒來(lái)講無(wú)疑是件神秘又充滿(mǎn)情趣的樂(lè )事，因此全體幼兒始終情趣盎然地投入活動(dòng)。在目標的定位上，我們將認識、技能、情感三要素有機地結合，立足于讓幼兒在多種感官的參與下，通過(guò)感知-觀(guān)察-比較-推理，提升其已有的經(jīng)驗，將“事物是發(fā)展變化的”辨證唯物主義思想滲透到教育過(guò)程中。通過(guò)各門(mén)學(xué)科的整合幫助幼兒初步了解自身。整個(gè)活動(dòng)收到了很好的效果。
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