【精華】童話(huà)故事作文匯總5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的童話(huà)故事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)故事作文 篇1
有一天一只小小的、可愛(ài)的小啄木鳥(niǎo)開(kāi)始了他的旅行。
他飛啊飛啊飛到了一個(gè)院子里的一塊綠茵茵的草地上。一叢叢的草爭先恐后地向這位從遠方來(lái)的小客人表示歡迎。這一只小啄木鳥(niǎo)飛向了草地中央的一棵高大、雄偉的大樹(shù)�？墒�，小啄木鳥(niǎo)剛停下來(lái)，大樹(shù)就氣憤無(wú)比的朝小啄木鳥(niǎo)吼道：“走開(kāi)，走開(kāi)，別弄亂了我剛剛整理好的頭發(fā)！”小啄木鳥(niǎo)悶悶不樂(lè )地說(shuō)：“好吧�！毙⌒〉淖哪绝B(niǎo)找啊找，終于在一個(gè)陰暗的墻角找到了一顆不怎么起眼的小樹(shù)苗。小樹(shù)苗說(shuō)：“終于有鳥(niǎo)發(fā)現我啦！能不能住在我身上��？要是不行，在我身上呆一下下也行��！”小啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我正想問(wèn)一問(wèn)，我能不能住在你身上呢？”小樹(shù)苗高興地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是呆呆地站在那里，眼里流露出喜悅的光。于是小啄木鳥(niǎo)就住在了小樹(shù)苗身上。
第二天早上，小啄木鳥(niǎo)把小樹(shù)苗身上的蟲(chóng)子一只一只的吃掉了，尖尖的'嘴在小樹(shù)苗可愛(ài)的奶油似的棕色的皮膚上磨蹭著(zhù)，逗著(zhù)小樹(shù)苗笑個(gè)不停。正當小啄木鳥(niǎo)想為大樹(shù)捉蟲(chóng)時(shí)，大叔大聲地說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)！我是不會(huì )讓你在我身上呆一下下的！”小啄木鳥(niǎo)還沒(méi)來(lái)得及解釋就被大樹(shù)粗暴地推開(kāi)了。
從那天起，小啄木鳥(niǎo)就沒(méi)有給大樹(shù)捉蟲(chóng)了。直到有一天，大樹(shù)覺(jué)得肚子痛，大樹(shù)想：“可能是慢性腸胃炎吧！一會(huì )兒就會(huì )好的�！笨墒堑搅酥形缢鸵呀�(jīng)疼的額頭冒汗了，小啄木鳥(niǎo)見(jiàn)到大樹(shù)這副樣子連忙飛過(guò)去治病。大樹(shù)感動(dòng)的流下了眼淚：“對不起……”小啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“病好了就別哭了�！�
從此，小啄木鳥(niǎo)和大樹(shù)成了好朋友。
童話(huà)故事作文 篇2
小灰的“大尾巴”
人們都說(shuō)，兔子的尾巴長(cháng)不了，小灰偏不相信。
小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都都盼望自己有一條漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松樹(shù)爺爺。松樹(shù)爺爺是森林里年齡最大，本領(lǐng)最高的人了。
“松樹(shù)爺爺，松樹(shù)爺爺，您能送我一條大尾巴嗎？”“大尾巴？”“是啊，是啊，我要一條比松鼠尾巴還要大，還要漂亮的尾巴�！蹦阋敲创蟮奈舶透蓡�？”“有一條大尾巴我就是森林里最漂亮的動(dòng)物了�！薄安煌奈舶褪怯胁煌饔玫难�，大尾巴不適合你的�！边�沒(méi)有等松樹(shù)爺爺說(shuō)完，小灰就急不可待地說(shuō)：“適合的，適合的`，您就送我一條大尾巴吧！”松樹(shù)爺爺拗不過(guò)小灰，終于答應了它的要求。 這一天，小灰終于有了一條又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸在森林里走來(lái)走去。許多小動(dòng)物向它投來(lái)羨慕的眼光，小灰得意極了。突然，傳來(lái)了一陣急促的呼喊聲：“老虎來(lái)啦…。老虎來(lái)啦……”小動(dòng)物們像炸了窩似的向四處逃去。小灰也拔腿就跑�？墒�，今天怎么啦？小灰跑也跑不動(dòng)，后面拖著(zhù)的尾巴也越來(lái)越重。眼看老虎越來(lái)越近，小灰慌不擇路地鉆進(jìn)了路邊的灌木叢。就在這時(shí)，小灰感到了一陣撕心裂肺的疼痛。原來(lái)老虎一口咬斷了小灰的大尾巴。但是灌木叢救了小灰的命。 直到這個(gè)時(shí)候，小灰才真正懂得了松樹(shù)爺爺的話(huà)：尾巴不是用來(lái)炫耀的，不同的動(dòng)物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀，真的不能長(cháng)。
童話(huà)故事作文 篇3
從前，有一只很沒(méi)禮貌的小猴住在森林里。
有一天，他出去找人玩。他找到小白兔，對小兔子問(wèn)：“愛(ài)哭鬼!紅眼睛，來(lái)和我玩吧!”小白兔不開(kāi)心的邊走邊說(shuō)：“沒(méi)禮貌的小猴子，我才不跟沒(méi)禮貌的小猴子玩呢!”它找到的一連幾個(gè)小動(dòng)物沒(méi)有一個(gè)想跟它玩。小猴子傷心的'回到家里，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁礇](méi)人跟我玩呢?”并說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽笑著(zhù)對小猴子說(shuō)：“你去買(mǎi)禮貌吧!”“好的，媽媽�！毙『镒铀斓拇饝�。
第二天，小猴來(lái)到一家商店。他吼道：“有禮貌買(mǎi)嗎?”服務(wù)員彬彬有禮的回答道：“沒(méi)有，請你到其他商店吧!”小猴想：真有禮貌呀，難道這個(gè)服務(wù)員買(mǎi)了禮貌?接下來(lái)，幾家商店都彬彬有禮異口同聲的回答道：“沒(méi)有禮貌買(mǎi)!”夜幕降臨，小猴已經(jīng)很累了，小猴慢吞吞地走到最后一家商店——小猴子他爺爺的的商店。小猴問(wèn)：“爺爺，您這里有禮貌買(mǎi)嗎?”爺爺親切的說(shuō)：“孩子，禮貌是買(mǎi)不來(lái)的，是只能學(xué)來(lái)的呀!只要人有禮貌就會(huì )受人歡迎了!”
晚上，小猴失望的回到家。媽媽給又累又餓的小猴子一碗香噴噴的晚飯，小猴子接過(guò)飯碗狼吞虎咽的吃了起來(lái)。吃完了一句很有禮貌的話(huà)從小猴子嘴里喊了出來(lái)：“謝謝您媽媽!!!”話(huà)音未落，小動(dòng)物們興奮地推開(kāi)門(mén)沖進(jìn)來(lái)，齊聲喊道：“小猴子!你學(xué)會(huì )禮貌啦!我們都愿意跟你做朋友!”小猴低下頭，終于明白了媽媽的良苦用心。
從此以后，小猴就變成了一個(gè)懂禮貌的好孩子了。
童話(huà)故事作文 篇4
很久很久以前，在森林王國中，大大象老師辦了一所學(xué)校。有很多很多的動(dòng)物慕名前來(lái)報道。
這所學(xué)�？刹皇且粋�(gè)一般的學(xué)校。它最大的特點(diǎn)呢，是能培養動(dòng)物學(xué)生們各方面的發(fā)展。主要開(kāi)設的'課程有飛翔，游泳，跑步。每個(gè)學(xué)生都可以根據自己的興趣愛(ài)好選課。
小鱷魚(yú)其貌不揚，但擅長(cháng)游泳。于是他就選擇了游泳課。打敗了那些自以為是的來(lái)報游泳課的狐貍。得到了游泳課的畢業(yè)證書(shū)和長(cháng)頸鹿老師的夸贊。原本自卑的他學(xué)會(huì )了欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。越來(lái)越自信了。
小鴕鳥(niǎo)有著(zhù)龐大的身子和一雙小小的翅膀，媽媽讓他去報飛翔課�？墒菬o(wú)論他怎么飛也飛不起來(lái)呀。他害羞地把頭埋到了沙子里。熊大老師跟他媽媽了解了情況。建議他報跑步課。經(jīng)過(guò)不懈的努力，小鴕鳥(niǎo)名列前茅。高興極了。
一學(xué)期下來(lái)，每個(gè)動(dòng)物都找到了自己的特長(cháng)。忙帶著(zhù)家長(cháng)去感謝大大象老師。大大象老師笑了笑，欣慰的說(shuō)：“尺有所長(cháng)，寸有所短。學(xué)習自己擅長(cháng)的。會(huì )使你變得更加優(yōu)秀�！�
童話(huà)故事作文 篇5
小鴨子天天都在河邊練歌，今天也不例外。
“小鴨子，早上好！”在河邊喝水的小羊親熱地與小鴨子打招呼。鴨子十分不高興，心想：“哼，一身白卷毛的家伙，不知好歹，打斷了我的歌聲�！彼焕硇⊙�。
“早上好，小鴨子！”來(lái)草地上捉蟲(chóng)的小雞熱情地打招呼。小鴨子連頭也不抬，只是鼻子里哼了哼，算是搭理了。
“鴨子老弟，早上好�！笨蓯�(ài)的狗熊也和鴨子打招呼。小鴨子心想：“笨家伙，丑樣子，我才懶得理你呢！”
小鴨子昂首闊步走進(jìn)樹(shù)林里，啊，這兒的空氣真新鮮，這里的陽(yáng)光真溫暖，一切是那么美好，真是一個(gè)好地方呀！
“嘎……嘎……嘎……”鴨子樂(lè )得又唱又跳，忽然……不好，小鴨子掉進(jìn)窟窿里了。
“救命��！救命��！快來(lái)救我呀！”鴨子拼命喊叫。
“不好，鴨子出事了�！毙⊙�、小雞、狗熊聞聲向森林深處跑去。他們聽(tīng)到小鴨子的哭聲。
“小鴨子，別哭了，我們來(lái)救你上來(lái)�！毙‰u說(shuō)。
“大家快去河邊提水，往洞里倒水�！毙⊙蛱嵝汛蠹�。
大家紛紛回家拿來(lái)水桶到河邊提水，一桶又一桶，小羊他們累得渾身是汗。水滿(mǎn)了，小鴨子也浮上來(lái)了。獲救的小鴨子也為自己剛才的'態(tài)度羞得滿(mǎn)臉通紅，他說(shuō)：“你們還愿意交我這個(gè)朋友嗎？”“那還用說(shuō)？”
從此，小鴨子與它的朋友們過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
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