有關(guān)童話(huà)故事作文600字匯編五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的童話(huà)故事作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話(huà)故事作文600字 篇1
今天上午，我們在班里舉行了一次別開(kāi)生面的三國故事會(huì )。十位同學(xué)的表現不相上下，特點(diǎn)發(fā)揮的淋漓盡致，吸引了每個(gè)同學(xué)，而我的《趙子龍單騎救主》的.故事贏(yíng)得了大家的好評。
第四節課，大家把黑板裝扮的漂漂亮亮，李老師寫(xiě)下了：三國故事會(huì )五個(gè)大字，大家期盼已久的三國故事會(huì )拉開(kāi)了帷幕。
亓乙好第一個(gè)登場(chǎng)亮相，她講的是《關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢》的故事，雖然講得很有感情但不流暢，我的心緊了一下，不過(guò)很快就放松了。緊是因為怕我講的時(shí)候也不流暢，而放松是想到了我的秘密法寶，至于它是什么我先不提，我暗暗說(shuō)到：“吾自有妙計，不怕！”
前三名同學(xué)講完了，輪到我大顯身手了。一開(kāi)始我講得是順風(fēng)順水，可到了趙云找到甘夫人和糜竺后，忘了后面怎么講。我于是啟動(dòng)法寶：回憶前天晚上看的趙云單騎救主的視頻，趙云孤身一人，他怎么知道就剩下自己呢？對了，他回顧了手下。我趕快講到：“趙云回顧手下……”最終我以流暢的語(yǔ)言講完了，大家都鼓起掌來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：“人外有人，天外有天�！蔽也⒉皇侵v得最好的一個(gè)。而趙怡然做到了大家沒(méi)有想到的一點(diǎn)：正當趙怡然講完故事，大家都以為不會(huì )取的好成績(jì)時(shí)，她卻想說(shuō)書(shū)的那樣說(shuō)：“欲知下事如何，請聽(tīng)下回分解�！辈⒛闷鸷诎宀猎谥v臺上拍了一下。同學(xué)們先是一愣，然后都鼓起掌來(lái)。
十位同學(xué)比賽完了，該評獎了，一等獎二等獎各三名，我和趙怡然、楊自佳成為一等獎獲得者，另有三位同學(xué)獲得三等獎。
本次故事會(huì )我最大的感受就是一個(gè)字:巧。趙怡然并不擅長(cháng)講故事，而她巧妙運用了說(shuō)書(shū)的形式，取得好成績(jì)。以后我們在生活中要擅于動(dòng)腦筋，事情就會(huì )變得精細、完美、與眾不同。
這次故事會(huì )真是令我難忘��！
童話(huà)故事作文600字 篇2
小螃蟹一出生就只會(huì )橫著(zhù)走路，海里的小伙伴們說(shuō)他走路的樣子實(shí)在難看，經(jīng)常嘲笑他，不愿意和他一起玩。特別是小章魚(yú)，他時(shí)不時(shí)會(huì )奚落小螃蟹說(shuō)：“瞧你長(cháng)得八只腳，一點(diǎn)用也沒(méi)有，走路都不會(huì )，笑死人了。你看，我的腿多修長(cháng)、美麗。向前、退后，再來(lái)一個(gè)芭蕾舞，多漂亮�！泵棵柯�(tīng)到魚(yú)兒們在背后議論他，小螃蟹都會(huì )很傷心，他決心學(xué)會(huì )向前走。
小螃蟹找到小烏龜，只有小烏龜沒(méi)的嘲笑他。他想請小烏龜教自已向前走。小烏龜很爽快地答應了。向前走對小螃蟹來(lái)說(shuō)是一件很不容易的事，小螃蟹跟本不習慣，他東碰一下，西碰一下，身上青一塊、綠一塊的，還是沒(méi)學(xué)會(huì )。
這天小螃蟹正在水里練習走路，小章魚(yú)跟在旁邊看著(zhù)小螃蟹奇怪的樣子又在大笑。突然一個(gè)大浪襲來(lái)，把小螃蟹和小章魚(yú)一起卷上了泥灘。小章魚(yú)被甩在了泥灘上的海藻叢里，他的腿被海藻纏住了。泥灘上沒(méi)有什么海水，大陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)，不以敢緊回到海里小章魚(yú)很快就會(huì )死去。小章魚(yú)大叫：“救命��！救命��！”可是魚(yú)兒們跟本沒(méi)辦法游上泥灘，只能在水里遠遠地看著(zhù)小章魚(yú)痛苦的樣子干著(zhù)急。小螃蟹被大浪甩得暈頭轉向，剛剛定過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)到小章魚(yú)的叫喊聲。他急忙橫行著(zhù)，連滾帶爬地來(lái)到小章魚(yú)身邊。小螃蟹張開(kāi)他粗大的'螯，用力將纏住小章魚(yú)的海藻一條條剪掉。小螃蟹用盡用身的力氣將小章魚(yú)往海水里拖。小章魚(yú)得救了。
“太好了，太好了，小螃蟹太偉大了�！濒~(yú)兒們歡呼起來(lái)。小章魚(yú)的心里像打翻了五味瓶似的：慶幸、感激、感動(dòng)、羞愧、后悔……一下子全往上冒。
“小螃蟹，謝謝你……還有對不起�！毙≌卖~(yú)低聲說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友，對嗎？”小螃蟹說(shuō)。
“對，我們都是好朋友�！毙◆~(yú)們說(shuō)。
“我們都是好朋友�！贝蠹引R聲喊到。
小螃蟹開(kāi)心地笑了，他不再煩惱自已是橫著(zhù)走路，因為不管橫著(zhù)走，還是豎著(zhù)走，他都是小伙伴們心中的英雄，小伙伴們都喜歡和他一起玩。
童話(huà)故事作文600字 篇3
放學(xué)了，皮皮在校門(mén)口的大樹(shù)下等媽媽來(lái)接他。百無(wú)聊賴(lài)中，他盯著(zhù)樹(shù)干左看右看，發(fā)現樹(shù)干上竟然有一個(gè)小門(mén)，他不由自主抬腳走了進(jìn)去……
門(mén)里面有一根長(cháng)長(cháng)的繩子，皮皮好奇地抓住了繩子，不想卻“哧溜”一聲滑了下去。風(fēng)聲在耳畔“呼呼”地響著(zhù)，皮皮害怕得緊閉眼睛。直到雙腳踩著(zhù)了地，他才哆哆嗦嗦地睜開(kāi)雙眼，“紐扣國”幾個(gè)大字赫然出現在眼前。
“啊，我來(lái)到了傳說(shuō)中的紐扣國嗎?”皮皮既興奮又納悶，完全搞不清狀況的他決定來(lái)一次探險。他在紐扣國閑逛了一天，被這里的景物震驚了，紐扣做的樓梯、房子、桌子、椅子……沒(méi)有你看不到，只有你想不到的。
走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一家小吃店，正好肚子餓了，他便一腳踏了進(jìn)去，掏出零錢(qián)準備買(mǎi)漢堡�？尚〕缘甑睦习甯静徽J識皮皮手里的錢(qián)，他朝價(jià)目表指了指。皮皮順著(zhù)他指的方向一看，啊，5枚紐扣幣買(mǎi)一個(gè)漢堡!原來(lái)，在紐扣國，人們用的不是人民幣而是紐扣幣。
皮皮看了看自己的.運動(dòng)服，一個(gè)紐扣都沒(méi)有，肚子餓得咕咕亂叫，可也只能干著(zhù)急。就在走投無(wú)路的時(shí)候，老天開(kāi)眼了，竟下起了百年難遇的紐扣雨!皮皮樂(lè )瘋了，撿了成千上萬(wàn)枚紐扣幣，一下子成了紐扣國的富翁。想吃什么就吃，想玩什么就玩，皮皮的生活過(guò)得豐富多彩。好多天過(guò)去了，皮皮也玩累了，他開(kāi)始想家了�！皨寢屧诟墒裁茨�?她是不是在到處尋找我?她應該很擔心我……”想著(zhù)想著(zhù)，皮皮覺(jué)得在紐扣國一刻也呆不下去了，因為做一個(gè)富翁遠不如回到媽媽身邊好。
皮皮立刻跑到那根繩子前，抓住繩子，順著(zhù)它奮力往上爬。他費了九牛二虎之力，終于爬到了繩子的頂端，從樹(shù)干上的小門(mén)爬了出去。果然，媽媽正在大樹(shù)下焦急地等著(zhù)他呢。皮皮一頭扎進(jìn)了媽媽的懷抱，緊緊抱住不再松手。
童話(huà)故事作文600字 篇4
泡泡國(童話(huà))
從前，有一個(gè)名叫“泡泡國”的國家，那里生活著(zhù)一群泡泡國民。他們真的名副其實(shí)，因為他們的房子、床、桌子、椅子等都是泡泡做的。就連打扮也是這樣，他們的頭發(fā)也是泡泡的樣子，還有女士帶的耳環(huán)、項鏈也是泡泡式的。他們見(jiàn)面的第一句話(huà)不是“你的頭型挺漂亮的嘛!”，就是“今天你怎么還是這樣的頭型呀!太土了吧!”
華麗的泡泡王宮里，住著(zhù)泡泡國王和美麗的'泡泡王后。他們整天忙著(zhù)想新的花樣。泡泡王國就產(chǎn)出了一種泡泡果糖，只要吃一塊就能變出五彩繽紛的泡泡來(lái)。國民們都快瘋了，因為他們覺(jué)得他們真是太愛(ài)他們的國家了。
一天，泡泡國王又到工廠(chǎng)里去了。工廠(chǎng)里有四個(gè)車(chē)間，第一個(gè)式生產(chǎn)泡泡衣服的，第二個(gè)是生產(chǎn)鞋子的，第三個(gè)是生產(chǎn)小飾品的，第四個(gè)是生產(chǎn)交通工具的。他們發(fā)明的泡泡工具，人們再也不用徒步去學(xué)�；虬嗌狭�。他們只要喝一口飲料藥水，然后哈一口氣，那口氣就可以變成一個(gè)五彩的泡泡，把他們載入太空中，送達目的地。
但好景不長(cháng)，太空中的泡泡太多了，人們上也上不來(lái)，下也下不去，很多人被困在了天空中。泡泡國王急忙派出泡泡大軍乘著(zhù)五彩的泡泡去營(yíng)救人們，可于事無(wú)補。因為泡泡大軍也被困在了天空中。這時(shí)，泡泡國王想出了一個(gè)辦法：利用泡泡王國人們身體很輕的的有利條件，買(mǎi)了十萬(wàn)個(gè)竹蜻蜓，分發(fā)給陸地上的人們，讓他們一手拿著(zhù)針，一手拿著(zhù)竹蜻蜓，背上還背著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)竹蜻蜓的袋子，緩緩升上了天空，把泡泡一個(gè)個(gè)扎破。他們再發(fā)給困在天空中的每一個(gè)人一個(gè)竹蜻蜓，讓他們安全到達地面�？粗�(zhù)人們都安全了，地上的人們也松了一口氣。
從此，泡泡國家的人們不再用泡泡了，那個(gè)工廠(chǎng)也倒閉了，人們開(kāi)始過(guò)起了快樂(lè )的新生活……
童話(huà)故事作文600字 篇5
看了題目，你一定會(huì )問(wèn)：燈燈是誰(shuí)？讓我介紹一下，燈燈是一個(gè)魔法師，會(huì )七十二變，神通廣大，他曾經(jīng)鎮壓了威力無(wú)比的災難一族，給人類(lèi)提供了一個(gè)和諧美麗的生存家園。
今天，燈燈一大早起床，想去地球散散心。燈燈離開(kāi)魔界，一到地球，眼前濃霧彌漫，燈燈用加強的千里眼也只能看到十米內的東西，而且這灰黃的濃霧讓燈燈的胸口一陣陣發(fā)悶。這時(shí)，燈燈看到匆匆奔跑的一個(gè)人，便上前詢(xún)問(wèn)緣由�！芭�，這里發(fā)生了千年一遇的霧霾，快點(diǎn)逃吧！我們要逃到別的地方去！”燈燈頓時(shí)明白是霾妖在作怪！燈燈變成一股巨風(fēng)，想吹走霧霾，可無(wú)論他多么努力，濃霾都無(wú)法被吹散。
“嘟——嘟——”這時(shí)魔法球響了起來(lái)，傳來(lái)了霾妖狂妄的聲音：“燈燈，你好呀！我是你千年前鎮滅的霾妖�，F在，人類(lèi)的工廠(chǎng)煙囪排放的'濃濃黑煙，節日燃放煙花的漫天煙霧，黃標車(chē)排放的超濃尾氣，不斷地幫助我增加了破壞能量，我再也不會(huì )被你打敗了！哈哈哈！由于人類(lèi)無(wú)限止地破壞環(huán)境，人類(lèi)的家園就快毀滅了！我又可以肆意縱橫在地球上了！”
正在此時(shí)，魔法球又“嘟——嘟——”響了起來(lái)，原來(lái)是南極的企鵝發(fā)出了求救信號。由于人類(lèi)排放過(guò)多的二氧化碳導致南極冰面迅速融化，企鵝們正在失去它們生存的家園，不斷上漲的海面正在吞噬沿海城市。燈燈連忙變身為一股極寒風(fēng)，想將海水冰凍住，可二氧化碳妖露出得意的笑臉：“燈燈，別白費力氣了，有了人類(lèi)的幫助，我的威力遠超當年了！”
燈燈累得氣喘吁吁，又接到來(lái)自沙漠的告急信號。由于人類(lèi)的濫砍亂伐，引發(fā)了巨大的沙塵暴，埋壓了農田、村莊、鐵路……肆虐的沙塵妖正使不利于人類(lèi)生存的沙漠化區域越來(lái)越大！燈燈又化身成一股綠色的風(fēng)，奔向了沙漠……
疲憊地奔跑于地球每一個(gè)角落的燈燈心里萬(wàn)分難過(guò)，他明白僅憑自己的能力是無(wú)法拯救人類(lèi)的家園了。他拉響了警報，響徹地球：人類(lèi)啊，醒醒吧！不要新手毀了自己美麗的家園！保護環(huán)境，拯救家園，現在開(kāi)始！
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