童話(huà)故事動(dòng)物作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的童話(huà)故事動(dòng)物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇1
這是一個(gè)動(dòng)物的王國，它們上至國王，下至臣民，都以馬虎而著(zhù)稱(chēng)。這里有糊里糊涂的虎國王，顛三倒四的狼丞相，粗心大意的熊法官，隨隨便便的貓警長(cháng)，沒(méi)頭沒(méi)腦的小飛豬，丟三拉四的孫猴子……，所以，這個(gè)王國又叫“馬虎王國”。
就比如粗心大意的熊法官明天要搬家了。它的妻子知道丈夫的特點(diǎn)—粗枝大葉，于是晚上再三叮囑熊法官，并把新家的地址寫(xiě)在了一張紙上，一串新鑰匙遞給了熊法官，可第二天一大早，剛上班就有人請教熊法官問(wèn)題，熊法官拿出那張紙寫(xiě)有地址的紙條，在背面演算，最后得出了答案，連同紙條給了那個(gè)問(wèn)他請教問(wèn)題的人。晚上下班，熊法官回到舊屋一看，怎么家具一個(gè)都沒(méi)了，它連忙去開(kāi)門(mén)，可奇了怪了，鑰匙對不上了，熊法官很納悶。正在這時(shí)，跑來(lái)一只小母熊，熊法官對小母熊說(shuō)：“小姑娘我真不幸，家里一個(gè)人也沒(méi)有，而且門(mén)也打不開(kāi)……�！毙∧感芸┛┬χ�(zhù)說(shuō)：“是的爸爸，我們搬家了，是媽媽讓我來(lái)接你的�！毙芊ü偃嗔巳嘌劬�，戴上眼鏡仔細一看，竟是自己的'寶貝女兒。你們說(shuō)熊法官粗不粗心。
這個(gè)王國里還有個(gè)超級馬虎的象數學(xué)家。一天，它的一位學(xué)生看到它在信箱那兒低頭沉思。就跑過(guò)去和他握握手，說(shuō)說(shuō)話(huà)，因為這種機會(huì )是很難得的�？僧斔傻较壬拿碱^擰成一個(gè)疙瘩時(shí)，它更擔心了，怕擾亂先生的思維。但它最終鼓足勇氣上前去問(wèn)好�！澳愫�，象數學(xué)家，我是你忠誠的學(xué)生—小馬”這是，象先生猛然抬頭來(lái)，高興地說(shuō)道：“對了我的名字叫象數學(xué)家。小馬，非常感謝你幫我解決了讓我思考了兩個(gè)小時(shí)的難題�！痹瓉�(lái)，這位象數學(xué)家正準備寄信給國際數學(xué)家協(xié)會(huì )，它竟然忘了它的名字叫什么了，所以，就站在這兒苦苦思索。
同學(xué)們，聽(tīng)了剛才的故事，你們明白馬虎的危害了嗎?所以，希望你們拋棄馬虎，做事認真細致，成為認真、細致的小楷模呦！
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇2
小松鼠胖胖爬上蘋(píng)果樹(shù)上吃蘋(píng)果，每咬一口蘋(píng)果，，就把蘋(píng)果丟下來(lái)，小兔子開(kāi)心的經(jīng)過(guò)樹(shù)下，就被胖胖丟下的蘋(píng)果打到…唉唷，好痛喔！小兔子跟胖胖說(shuō)，不可以浪費食物，要惜福�？墒桥峙植宦�(tīng)小兔子的'話(huà)，，繼續丟蘋(píng)果。，一直丟，一直丟。小兔子，舍不得蘋(píng)果就這樣浪費了，所以就把蘋(píng)果撿回家。
冬天來(lái)了，小松鼠胖胖又冷又餓，找不到東西可以吃。于是跑到小兔子家，胖胖跟小兔子說(shuō)：”我不應該浪費食物，害我現在沒(méi)有食物可以吃。。我以后不會(huì )再浪費了�！�
小兔子就把當初撿回來(lái)的蘋(píng)果給胖胖吃，他們兩個(gè)吃的好開(kāi)心喔！
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇3
森林里有一棵大樹(shù)，大樹(shù)上住著(zhù)一只小猴，小猴很聰明，可是也很淘氣。
有一天，小猴上山去，來(lái)到一座獨木橋上，迎面來(lái)了一只老山羊，小猴不肯讓路，還把橋面使勁搖，老山羊失足落進(jìn)了小河，小猴樂(lè )得哈哈笑。老山羊氣得只罵小猴沒(méi)禮貌。 小兔和小松鼠在草地上捉迷藏，小猴看見(jiàn)了，偷偷跑過(guò)去，伸出一只腳，小兔摔倒了，小猴卻笑著(zhù)跑開(kāi)了。 小猴沒(méi)人玩，邀請小熊來(lái)家里吃蜜糖。小猴看小熊長(cháng)得胖，一邊請小熊坐下，一邊又偷偷挪開(kāi)了凳子。小熊冷不防，摔了一個(gè)大跟斗，小熊生氣地回家了。小猴卻說(shuō)小熊不懂開(kāi)玩笑，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大傻冒。 小猴去找小雞玩，小雞拍拍翅膀躲開(kāi)了。小猴去找小鹿玩，小鹿撒開(kāi)蹄子跑遠了。森林里的動(dòng)物們都說(shuō)小猴太淘氣，不肯跟它做朋友。小猴沒(méi)朋友，覺(jué)得很孤單，整天吵著(zhù)讓爸媽帶他到別處去玩玩。
大象伯伯過(guò)來(lái)了，對小猴說(shuō)：“小猴，調皮搗蛋可是壞習慣，如果不改掉，走到哪里都一樣�！� 小猴聽(tīng)了很慚愧，低著(zhù)頭說(shuō)：“我以后一定改掉這個(gè)壞毛病，決心做個(gè)好小猴�！� 小雞妹妹迷了路，小猴說(shuō)：“雞寶寶，你別怕，小猴哥哥帶你走�！彼墒蟮艿芩�，小猴說(shuō)：“小松鼠，你別哭，小猴哥哥背你走�！� 大象伯伯看見(jiàn)了，翹起鼻子連聲說(shuō)：“好小猴，人人夸，明天到我家來(lái)玩耍。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇4
一天上午，小猴在教室里上課。羊老師正在講臺上教同學(xué)們做數學(xué)加法題，小兔認認真真地聽(tīng)講，可小猴呢，他坐在座位上東張西望，一會(huì )兒對著(zhù)后面的小豬做鬼臉，一會(huì )兒看著(zhù)窗外飛過(guò)的小鳥(niǎo)發(fā)呆，老師說(shuō)了什么，他一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
晚上，小猴在做作業(yè)時(shí)，發(fā)現自己一題也做不出來(lái)，他左思右想，只好去小兔家請教：“這幾道題該怎么做呢？我想了半天也沒(méi)做出來(lái)！”小兔看了看，說(shuō)：“咦，這道題羊老師不是講過(guò)了嗎？哦，你上課肯定沒(méi)有認真聽(tīng)講，所以才做不出來(lái)呀……”小兔的話(huà)讓小猴啞口無(wú)言，他的'臉羞得通紅，就像熟透了的大蘋(píng)果。小猴心里后悔極了，明天一定要認真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差了！
第二天，小猴在課堂上認認真真地聽(tīng)老師講課，小松鼠找他講話(huà)，他理都不理，窗外飛過(guò)美麗的花蝴蝶，小猴看也不看。
晚上回到家里，小猴翻開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，做好了語(yǔ)文做數學(xué)，不一會(huì )兒就都寫(xiě)好了，“今天的作業(yè)可真簡(jiǎn)單啊，認真聽(tīng)講真有用！”
從此以后，小猴上課都專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，到了學(xué)期結束的時(shí)候，羊老師發(fā)給他一張獎狀，小猴心里樂(lè )開(kāi)了花。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇5
秋天，小兔家的南瓜都成熟了。小兔來(lái)到菜地里，看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)金黃色的大南瓜，它心里別提有多高興了。小兔走到菜地中間，摘了一個(gè)最大的南瓜，可是它又有點(diǎn)發(fā)愁了：這么大的南瓜，我怎么把它運回家呀!
小兔正想著(zhù)，剛好看見(jiàn)小馬在地里勞動(dòng)，旁邊停放著(zhù)一輛小推車(chē)。小兔就走過(guò)去對小馬說(shuō)：“小馬，你能把推車(chē)借我用一下嗎?我要把大南瓜運回家�！毙●R說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你用吧!”熱心的小馬還幫助小兔一起把大南瓜扛到了推車(chē)上，小兔“嘿喲、黑喲”地把南瓜拉回了家，然后又把推車(chē)還給了小馬。
兔媽媽正在家里做飯，聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲后出來(lái)一看，看見(jiàn)小兔居然摘來(lái)了這么大的一個(gè)南瓜，兔媽媽驚奇地問(wèn)：“咦，這么大的南瓜，你是怎么運回家來(lái)的`?”小兔說(shuō)：“我是借了小馬的推車(chē)推回來(lái)的，小馬還幫我把南瓜扛到車(chē)上呢!”兔媽媽高興地摸著(zhù)小兔的頭說(shuō)：“哇，你真棒!”小兔開(kāi)心地笑了。
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