【必備】童話(huà)故事的作文匯編九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的童話(huà)故事的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話(huà)故事的作文 篇1
記得我從二年級起就喜歡上了讀課外書(shū)，尤其是經(jīng)典童話(huà)，美美的回憶起童話(huà)書(shū)里的內容，有些真是讓人捧腹大笑。
回想起我曾經(jīng)看過(guò)一本《一千零一夜》，里面有一個(gè)故事叫做《皇帝的新裝》，故事的大意是這樣的，很久以前，有一個(gè)國王他整天換衣服，不管朝中大事。
一天兩個(gè)騙子來(lái)到了皇宮里，對國王慌稱(chēng)自己是天下最好的裁縫，做出的衣服只有稱(chēng)職的人才能看見(jiàn)，不稱(chēng)職的人看不見(jiàn)，國王一聽(tīng)，喜笑顏開(kāi)，立即讓他們在一房間里工作，還準備設了游行大典，舉行慶祝儀式。
終于游行大典的.日子到了，國王穿上新衣在街上游行，所有人都不敢說(shuō)真相，大臣也不例外，最后還是一個(gè)小孩說(shuō)出了實(shí)情：國王竟然一絲不掛在大街上舉行慶典�？上攵�，這個(gè)國家荒唐到了什么地步？大臣、老百姓全都為了自己的顏面而撒謊，這還是個(gè)國家嗎？
又想起，我看過(guò)一篇名叫《灰姑娘》的故事，是說(shuō)一個(gè)姑娘，她的媽媽不幸得了重病。爸爸又娶了個(gè)妻子，就是灰姑娘的繼母，這個(gè)繼母又帶來(lái)兩位姐姐，她們心腸都很惡毒，一天王子要娶妻了，要全城的女孩都去參加，灰姑娘也想去，可繼母不讓她去，還出了兩道難題刁難她不過(guò)，灰姑娘都成功破解了，最終灰姑娘與王子結了婚，過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
這些童話(huà)故事讓我受到了很深的教育，這兩篇讓我懂得了做人要誠實(shí)，不要為了自己的體面而說(shuō)謊話(huà)，還有做人不要心胸狹窄，要學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )包容，不要動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)武，使用暴力，更不要一心想著(zhù)報復人家。包括曾經(jīng)嘲笑或諷刺你等等的人，正所為害人之心不可有，防人之心不可無(wú)呀！這就是我讀經(jīng)典童話(huà)受到的教益。
童話(huà)故事的作文 篇2
一天，小兔和小刺猬她們要去對面采蘑菇，走到橋邊，看見(jiàn)木橋被風(fēng)吹倒了，那怎樣辦呢？
剛好大象和長(cháng)頸鹿走了過(guò)來(lái)說(shuō)，我們幫你搭個(gè)橋吧，說(shuō)著(zhù)，她們分別走到河的.兩岸，大象伸出鼻子，長(cháng)頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋，先讓她們過(guò)去。
小兔她們議論紛紛：這也不是辦法，得想出一個(gè)辦法來(lái)，也不能叫大象和長(cháng)頸鹿一向站在河邊��！ “我們一起再來(lái)搭個(gè)木橋吧！”
“好吧！”大伙說(shuō)干就干！有的扛來(lái)木頭，有的把木頭一根一根地接起來(lái)…… 過(guò)了幾天，木橋就搭好了，它們來(lái)來(lái)回回就很方便！所以，大家把這座橋叫做鹿象橋。
童話(huà)故事的作文 篇3
從前，有五個(gè)手指，他們本來(lái)是五個(gè)好兄弟，平時(shí)都和睦相處，有事互相幫助�？墒怯幸惶�，卻一件微不足道的小事，它們居然吵起架來(lái)了，而且越吵越兇，大家都互不相讓。
老大大姆指說(shuō)：“我的力量最大，每一次都是我出的力量最多，而且我自已一個(gè)人站一邊，做什么事情都獨擋一面，你們幾個(gè)好像一點(diǎn)力量都沒(méi)有，而且我吃的東西也最少，個(gè)頭也最矮小，長(cháng)得也是最不好看的`�！�
老二食指說(shuō)：：“雖然我沒(méi)有老大力量大，但是我也出過(guò)力量，我也不是很高，也不會(huì )像老大那樣壯，但我每次都是沖鋒在最前面，指手劃腳的事都是我干的，你們都在做好人，壞人都讓我做了�！�
老三中指說(shuō)：“雖然我是最高的，而且在你們的正中間，吃的也不多，出的力量也不少，可每次受傷的總是我，我無(wú)怨無(wú)悔，從來(lái)都不爭名奪利�！�
老四無(wú)名指說(shuō)：“雖然我跟老二一樣高，但你們都有一個(gè)名字，而我連一個(gè)名字都沒(méi)有，別人都叫我“無(wú)名指”，我無(wú)名無(wú)利，圖什么呀！不過(guò)我只是發(fā)泄一下，反正以后我還是會(huì )一如既往，你們做什么我也不會(huì )拖后腿�！�
最后到老五小姆指說(shuō)話(huà)了：“我個(gè)頭最小、排在最后面、出的力量也不如四個(gè)哥哥，我不敢在哥哥們面前擺譜，我哪個(gè)方面都比不上你們，可我就是只知道盡量做好我自己，做自己本份的事情、做事我有多少力就出多少力，如果沒(méi)有哥哥們的保護，我什么事情也做不了，沒(méi)有哥哥們的保護、也沒(méi)有人知道我的存在、我們每個(gè)人都有自己的作用、各司其職、我們就是一個(gè)很好的團隊、以前我們親密無(wú)間的時(shí)候、什么事情都難不到我們、可是我們如果不團結、那么我們每個(gè)人一件事情也辦不了�！�
老五的一番話(huà)，一下子都把大家說(shuō)笑了，他們都一起想去親近老五，最后五個(gè)指頭形成了一個(gè)堅強有力的拳頭。
童話(huà)故事的作文 篇4
在很久很久以前，孔雀并不是鳥(niǎo)中之王，它的尾巴很短、很短。所以它十分想讓自己的尾巴變得長(cháng)一些，但又無(wú)能為力。
一天，有一位仙人到森林里參觀(guān)參觀(guān)，仙人看到那些動(dòng)物，就對它們說(shuō)：“你們誰(shuí)覺(jué)得自己的相貌不合自己的心意就盡管對我說(shuō)，我一定會(huì )盡力幫你們，讓你們的相貌符合自己的心意�！眲�(dòng)物們都你看看我，我看看你，誰(shuí)也不說(shuō)自己的相貌難看，都覺(jué)得自己的相貌好看。
仙人看到猴子，就對猴子說(shuō)：“你覺(jué)得自己的相貌如何呀？”猴子聽(tīng)后驕傲地說(shuō)：“我覺(jué)得自己的相貌太好看了，好看的不能再好看了！”話(huà)音剛落，猴子就洋洋自得的伸長(cháng)了脖子，好像要和長(cháng)頸鹿大嬸兒比賽誰(shuí)的脖子長(cháng)。接著(zhù)，猴子又說(shuō)：“就是馬哥哥的臉太長(cháng)了，要不就麻煩仙人幫馬哥哥修正修正吧！”
馬聽(tīng)后氣憤的跺了跺馬蹄子，鼻孔里呼呼冒氣。他生氣地說(shuō)：“我覺(jué)得自己的相貌很好看，但我覺(jué)得象伯伯的相貌到不怎么樣，你們看，象伯伯的鼻子那么長(cháng)，耳朵那么大，還請仙人幫他糾正糾正�！�
大象聽(tīng)后很生氣，噴了馬一頭的水。馬全身被噴得濕漉漉的'，簡(jiǎn)直就是一匹“落湯馬”馬委屈地說(shuō)：“人家好心讓仙人幫你整整容，誰(shuí)知你把好心當成驢肝肺，哼！不識好歹！”正當大象準備走時(shí)，樹(shù)上的小麻雀嘰嘰喳喳地對仙人說(shuō)：“倒是孔雀姐姐的尾巴太短了，我請求仙人幫她修修吧！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，孔雀就到仙人面前請求仙人讓自己的尾巴變得長(cháng)一些。仙人聽(tīng)后微微一笑，他揮了揮手中的神鞭，孔雀的尾巴就馬上變得光彩奪目，十分好看。從此，孔雀成了森林里最漂亮的動(dòng)物，等別的動(dòng)物再想求仙人把自己變漂亮時(shí)，仙人已經(jīng)不見(jiàn)了。
這個(gè)故事告訴我們做什么事都不要驕傲，要謙虛對待任何事！
童話(huà)故事的作文 篇5
一頭奶牛正值壯年，主人在為她擠奶，一頭肥豬，正悠閑地吃著(zhù)食物，看到奶牛自己的奶被別人拿去，便說(shuō)道：
“兄弟，你天天被人擠奶又得不到回報，圖什么呀？難道不知道‘鳥(niǎo)盡弓藏，兔死狗烹’的道理嗎？早晚有一天你會(huì )老的，你的奶也會(huì )沒(méi)有，到了那一天，你將會(huì )被人們殺掉，變成一盤(pán)牛肉的�？次矣智彘e又自在，不用干活，還能吃好的，睡得舒舒服服的�！�
“難道要我像你一樣嗎，天天不勞而獲，當一天和尚撞一天鐘----得過(guò)且過(guò)？你不覺(jué)得這一生白活了嗎？吃完睡睡完吃，是很舒服，但渾渾噩噩的活著(zhù)，其實(shí)生不如死。這樣活著(zhù)是沒(méi)有意義的�！�
豬不再理會(huì )牛，繼續著(zhù)他的生活，牛也不再理會(huì )豬，繼續著(zhù)她的生活。
可是突然有一天，�？吹截i被人們用繩子捆綁著(zhù)，用車(chē)拉走了，豬到死也沒(méi)明白，自己的舒服日子怎么這么快就結束了呢？
其實(shí)二者的結果雖然都將是一樣的，正如生命輪回，生生死死。但性質(zhì)卻截然不同。
一個(gè)在付出時(shí)得到人們的喜愛(ài)，一個(gè)是混吃等死。也許豬的'一生吃得很多，沒(méi)有受苦受累，是幸福的，但是他的一生是沒(méi)有意義的；而老牛，卻因為無(wú)怨無(wú)悔的付出而受到人們的尊敬和贊揚，人們總是把勤勞的人說(shuō)成任勞任怨的牛，而把不勞而獲的人說(shuō)成是豬！
童話(huà)故事的作文 篇6
可愛(ài)的小牛是個(gè)愛(ài)玩又不愛(ài)學(xué)習的孩子，貓老師多次去勸它：“你去學(xué)校吧，那兒可以學(xué)到很多知識�！笨墒切∨＞褪遣宦�(tīng)。
一天，貓老師想出了一個(gè)辦法。貓老師到小牛家去，對小牛說(shuō)：“小牛，貓老師帶你去個(gè)好玩的地方，好嗎？”“好！”小牛一聽(tīng)有地方玩，非常高興。貓老師帶小牛到田野里，那里有很多糧食。小牛一到田野，看見(jiàn)那么多糧食，簡(jiǎn)直樂(lè )壞了：“這里風(fēng)景優(yōu)美，又有這么多好吃的`，真好！”可是田野邊豎著(zhù)一個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著(zhù)：誰(shuí)偷了糧食，后果自負！因為小牛不愛(ài)讀書(shū)，所以它不認識告示牌上的字，就大口大口地吃起來(lái)。突然，從天上飛來(lái)糧食守護者——大鳥(niǎo)。大鳥(niǎo)追著(zhù)來(lái)啄小牛，“哎呀！別啄我了�！毙∨：芎ε碌卣f(shuō)，“你為什么啄我呢？”大鳥(niǎo)說(shuō)：“你難道沒(méi)有看見(jiàn)告示牌嗎？”“我不認識字�！毙∨５椭�(zhù)頭小聲地說(shuō)�！盎钤撃惚蛔��！贝篪B(niǎo)嚴厲地說(shuō)，“這些糧食是種子，除了農民伯伯，誰(shuí)都不許動(dòng)�！�
從那以后，小牛認識到讀書(shū)的好處，天天認真上學(xué)，學(xué)習了許多知識。
童話(huà)故事的作文 篇7
星期天，爸爸媽媽帶我去馬戲城觀(guān)看叮當馬戲團的精彩表演。
在眾多的表演節目中，我最喜歡的.是小狗鉆火圈的表演。只看見(jiàn)小狗拖著(zhù)一輛四輪車(chē)，敏捷地縱身一躍，穿過(guò)了熊熊烈火的鐵環(huán)。臺下的觀(guān)眾們都響起了熱烈的掌聲，大家都為小狗的機靈、勇敢而鼓掌。
在回家的路上，爸爸媽媽對我說(shuō)：“小狗的精彩表演是和平時(shí)的努力練習分不開(kāi)的�！蔽衣�(tīng)了以后也悟出了一個(gè)道理，凡是要想取得成功和平時(shí)的努力、勤勞是密不可分的。
童話(huà)故事的作文 篇8
有一只可愛(ài)的小老鼠，它叫皮皮。皮皮非常喜歡畫(huà)畫(huà)。今天，皮皮又開(kāi)始作畫(huà)了。一天，小老鼠皮皮在一本書(shū)無(wú)聊的坐著(zhù)，它想：“外面的世界是什么樣的呢？”于是，它拿自己尖利的`牙齒在書(shū)上鉆了一個(gè)大洞，爬過(guò)去了。
皮皮突然發(fā)現有一個(gè)盒子，它拿爪子把盒子打開(kāi)，發(fā)現裝著(zhù)一管一管的顏料，于是，它又想開(kāi)始作畫(huà)了。這時(shí)，主人已經(jīng)和貓走了。皮皮拿出了一管紅顏料，拿爪子把蓋打開(kāi)，接著(zhù)，它又拿著(zhù)筆在紙上畫(huà)了一道。然后，它又把筆放回水桶涮了涮，接著(zhù)，它才拿起藍色顏料，好不容易把蓋打開(kāi)。然后又按同樣的方法在紙上畫(huà)了一道。它又拿起黃顏料又在書(shū)上畫(huà)了一道，又拿剛才用過(guò)的黃色和藍色和起來(lái)變成了綠色，它又畫(huà)了一道綠色。小小的老鼠忙得不可開(kāi)交！然后，小老鼠又拿屁股好不容易擠出了藍色和紅色變成了紫色，但小老鼠很開(kāi)心！這時(shí)，小老鼠的身體很臟，于是，它就鉆到水桶里洗了個(gè)澡，但是沾滿(mǎn)顏料的尾巴還在外面。小老鼠又開(kāi)始作畫(huà)了，他拿出了棕色畫(huà)上了最后一道，主人就回來(lái)了，于是，小老鼠只好靜悄悄的鉆回了家里，因為它害怕被主人發(fā)現。它一回來(lái)，就發(fā)現了五顏六色的尾巴，真漂亮！小老鼠開(kāi)心極了，它再也不無(wú)聊了。
小老鼠想：“今天真是太開(kāi)心了，沒(méi)有肥貓的追趕，又作畫(huà)了，要是明天也是這樣那就太好了！”
今天可真是小老鼠快樂(lè )的一天！
童話(huà)故事的作文 篇9
主人家有兩只魚(yú)缸，一只魚(yú)缸里住著(zhù)一條漂亮的紅金魚(yú)，另一只魚(yú)缸里住著(zhù)一只很丑的黑金魚(yú)。他們每天都能看見(jiàn)對方，但從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
有一天主人嫌兩個(gè)魚(yú)缸太占地方，就把黑金魚(yú)放在了紅金魚(yú)的魚(yú)缸里。紅金魚(yú)覺(jué)得自己美若天仙，怎么能跟這么丑的一只黑魚(yú)待在一起呢？！
紅金魚(yú)說(shuō)：“你這只丑陋無(wú)比的黑金魚(yú)，你自己沒(méi)有家嗎？跑到我家來(lái)干嘛？”
黑金魚(yú)見(jiàn)紅金魚(yú)很討厭它，就無(wú)奈地說(shuō)：“這也是沒(méi)有辦法嘛！主人嫌兩個(gè)魚(yú)缸占地方，才讓我到你的魚(yú)缸里來(lái)的�！�
紅金魚(yú)聽(tīng)了黑金魚(yú)的.話(huà)，說(shuō)：“那好吧，但是你要住在外面，不能跟我住一起！”
聽(tīng)了紅金魚(yú)這么說(shuō)，黑金魚(yú)只好到魚(yú)缸的一個(gè)角落待著(zhù)。以后的每一天，紅金魚(yú)都用同樣的態(tài)度和眼神鄙視黑金魚(yú)，每次主人投喂食物，紅金魚(yú)只給黑金魚(yú)留七個(gè)魚(yú)食，剩下的那些魚(yú)食全部自己吃掉了。
某一個(gè)星期天，一個(gè)叫汪藍的小男孩兒到家里來(lái)玩，他見(jiàn)兩條小金魚(yú)驚喜萬(wàn)分！跑到主人那里大聲叫道：“叔叔，我能不能把那條紅色的小金魚(yú)拿出來(lái)玩玩？”主人說(shuō)：“可以呀，但是要小心一點(diǎn)，不可以把紅金魚(yú)摔到地上�！�
小男孩聽(tīng)了可高興了，立馬跑到魚(yú)缸前，左看看魚(yú)缸，右看看魚(yú)缸，紅金魚(yú)見(jiàn)狀有點(diǎn)擔心了，黑金魚(yú)安慰它：“沒(méi)事的，我身上有一點(diǎn)灰，如果你愿意，就往臉上擦一點(diǎn)，這樣你的臉黑了，小男孩可能就不會(huì )拿你玩了。試試吧！”
紅金魚(yú)聽(tīng)了就試了一下，果然小男孩嫌紅金魚(yú)太丑，就不想玩紅金魚(yú)了。
紅金魚(yú)很高興地游到黑金魚(yú)那里，說(shuō)：“真的非常感謝你！謝謝你救了我�！�
黑金魚(yú)說(shuō)：“不用謝，都是應該的。我們可不可以做好朋友？”
紅金魚(yú)說(shuō)：“當然可以！從今以后，我們就是好姐妹，有福同享，有難同當！”
從那以后，紅金魚(yú)和黑金魚(yú)就成了最好的姐妹。那個(gè)叫汪藍的小孩沒(méi)有再來(lái)過(guò)，紅金魚(yú)和黑金魚(yú)過(guò)上了美好和平的日子。
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