童話(huà)故事作文匯總(6篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的童話(huà)故事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)故事作文 篇1
三角板從在文具商店被買(mǎi)回來(lái)后，就覺(jué)得很羞恥——因為自己沒(méi)鼻子!每天都要被小鳥(niǎo)譏笑。
有一天，三角板再也忍不住它們的譏笑，決定出去找鼻子。它來(lái)到大狗家，向它說(shuō)：“狗大哥，把你的鼻子借給我，行嗎?”大狗說(shuō)：“不行!我的鼻子還要去聞小偷的氣味呢!”大狗一下子拒絕了它。
三角板只好到小貓家去借鼻子，它對小貓說(shuō)：“小貓，能借你的鼻嗎?”小貓一口拒絕：“不行!我的鼻子還要去聞老鼠的.氣味呢!”
借不到鼻子的三角板，只好垂頭喪氣的回家了。在回家的路上，它被一個(gè)橡皮檫跌到了。這下可惱火它了，它邊臺腳邊說(shuō)：“看我把你踢的遠遠的!”橡皮檫不慌不忙地說(shuō)：“三角板狗大哥，你不是在找鼻子嗎?讓我來(lái)做你的鼻子吧!”這時(shí)它才知道自己的“鼻子”原來(lái)就在眼前，它趕緊帶上“鼻子”，回到了家。
三角板以后再也不怕小鳥(niǎo)們的譏笑了，因為它有了鼻子。
童話(huà)故事作文 篇2
下雨了，雨下的很大，許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里，小豬媽媽也被困在自己家中，看著(zhù)外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。
拿起書(shū)柜上的一本書(shū)翻閱起來(lái)，書(shū)中的一句話(huà)引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閑著(zhù)也是閑著(zhù)，”這句俗語(yǔ)是怎么回事?什么意思。其它的.家庭都怎樣教育孩子吶?
小豬媽媽看著(zhù)自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉!哪個(gè)都是媽媽所疼愛(ài)的寶貝，哪個(gè)都舍不得打。那就打電話(huà)問(wèn)問(wèn)其它的孩子媽媽都怎么做的吧!“喂，大黃蜂媽媽?zhuān)掠晏�，忙什么吶，是不是打孩子玩�?”大黃蜂媽媽很驚詫?zhuān)骸拔业暮⒆觽�(gè)個(gè)都是我的心頭肉，心肝寶貝，哪舍得打啊�！毙∝i媽媽又打電話(huà)問(wèn)燕子媽媽。
燕子媽媽回答說(shuō)：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠大，刻苦用功，認真學(xué)習長(cháng)大以后就飛向遠方，闖世界去了。根本就不用我操心�！毙∝i媽媽又詢(xún)問(wèn)野馬爸爸打不打孩子吶?野馬爸爸回答說(shuō)：“我的孩子如果長(cháng)大后，還戀在家中，依賴(lài)父母，不肯離開(kāi)，對這種孩子，我就是要打的，對不爭氣，不學(xué)習，不用功，不長(cháng)志氣的孩子，我是要狠狠教訓的�！毙∝i媽媽又給長(cháng)頸鹿媽媽打電話(huà)：“你打不打孩子吶�！遍L(cháng)頸鹿媽媽說(shuō)：“孩子在不聽(tīng)話(huà)，犯錯誤的時(shí)候，我是要給它應有的教訓的，讓它們明白，行為舉止是要符合規范禮儀的，犯錯是要受到懲罰的。溺愛(ài)對孩子的成長(cháng)是不利的�！�
小朋友，你的行為舉止是怎么樣的?符合規范禮儀嗎?聽(tīng)父母的話(huà)嗎?犯錯誤的時(shí)候，該不該接受教育，父母會(huì )打你嗎?
童話(huà)故事作文 篇3
從前，森林里住著(zhù)三只會(huì )說(shuō)話(huà)的動(dòng)物：獅子、兔子和熊。
有一天，熊在睡大覺(jué)，一只獅子正好經(jīng)過(guò)，看到了熊，口水“直流三千尺”呢！獅子一邊向熊逼近，一邊說(shuō)：“哎呀，我一出門(mén)就碰到了一只又大又肥的熊，運氣真好！”
兔子正好要去找熊玩，可是被獅子發(fā)現了，獅子就去抓小兔子，但小兔的.速度太快了，就在獅子垂頭喪氣的時(shí)刻，才想起了熊，它一回去，熊卻不見(jiàn)了，這是為什么呢？原來(lái)，在獅子抓兔子的時(shí)候，熊就醒了，它看見(jiàn)獅子在抓兔子，怕獅子會(huì )抓它，所以逃走了。而獅子卻傻呆呆的站在原地上。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做事要一心一意，不能學(xué)獅子那樣三心二意。
童話(huà)故事作文 篇4
從前有一個(gè)膽小的國王。
就在他成為國王的早上，來(lái)了許多居民，但國王覺(jué)得自己不敢去見(jiàn)他們，就只好窩在家里。侍衛長(cháng)一看時(shí)間己經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，就叫了兩個(gè)侍衛把國王抬了出來(lái)。國王瑟瑟發(fā)抖地坐在椅子上，人民們哈哈大笑起來(lái)。
到了黃昏時(shí)，廚師給大家準備了美味的`晚餐，但大家發(fā)現國王又窩在家里了，于是大家就給國王取了一個(gè)外號，叫膽小的國王。
巫婆來(lái)了她想要吃掉居住在這的居民，國王一聽(tīng)十分憤怒，他說(shuō)：“就算我很膽小，我也要保護我的人民”于是他單槍匹馬的沖了上去跟巫婆大戰了三百個(gè)回合，終于把巫婆打敗了。
多虧了“膽小國王”，又讓人民們過(guò)上了幸福安逸的生活。
童話(huà)故事作文 篇5
一天晚上，熟睡的小貝妮渾然不知自己到了夢(mèng)境里。
她是誰(shuí)��？她長(cháng)的奇怪��！她隱隱約約聽(tīng)到這些。突然有人扭了一下貝妮的臉，貝妮驚醒了。你干什么！貝妮生氣的問(wèn)�？墒秦惸萋�(tīng)到的回答卻是：你，你是不是叫丑八怪��？貝妮又生氣了：你才叫丑八怪呢！我叫貝妮，貝妮一個(gè)小貍貓出來(lái)了，是他回答貝妮的問(wèn)題。貝妮嚇了一跳，原來(lái)跟她斗嘴的是一只小貍貓！小貍貓說(shuō)：你肯定是白女王要找的人類(lèi)，跟我走吧！
貝妮到了宮殿，發(fā)現里面一切都是白的。白女王來(lái)了，她對貝妮說(shuō)：貝妮妮很想回家對吧？我可以放你回家，但你得完成三件不可能完成的任務(wù)！什么任務(wù)？貝妮問(wèn)，找到永不枯竭的泉生水、燃燒一切罪惡的火焰、長(cháng)生不老的果實(shí)。貝妮聽(tīng)到了，不得為之一震說(shuō)：這怎么可能！白女王沒(méi)有回答她，面無(wú)表情的走了。
幸虧貝妮很聰明，花了二個(gè)星期就找到了這三樣東西。她對白女王說(shuō)：永不枯竭的'泉水是智泉，燃燒一切罪惡的是牢判之災，長(cháng)生不老的果實(shí)是不老樹(shù)。女王滿(mǎn)意的點(diǎn)頭說(shuō)：很好，你可以回家了。
說(shuō)完這句話(huà)，她突然睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現已經(jīng)天亮了。
童話(huà)故事作文 篇6
一天，吃完午飯，我到學(xué)校小樹(shù)林里散步。突然，我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)林里有一種奇怪的聲音。這讓我感到好奇，于是，我悄悄鉆進(jìn)樹(shù)林，尋找聲音的來(lái)源，意外發(fā)現樹(shù)林深處有一條鵝卵石鋪成的'石子路。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)陌生的聲音在呼喚我。我朝聲音傳來(lái)的方向望去，原來(lái)是一個(gè)籃球。它傷心地說(shuō)：“我是一個(gè)被人遺忘的籃球。那天，一個(gè)小主人帶著(zhù)我來(lái)到操場(chǎng)練習投籃，我一會(huì )兒跳進(jìn)籃筐，一會(huì )兒又跳出籃筐，玩得可高興了。突然，不幸的事情發(fā)生了。小主人一個(gè)失手，于是我滾進(jìn)了樹(shù)叢。后來(lái)小主人沒(méi)有繼續來(lái)尋找我，他跟著(zhù)同伴去玩了。我在樹(shù)林中等了三天，沒(méi)有人來(lái)救我。第一天，我滿(mǎn)懷希望地等著(zhù)，以為小主人會(huì )想起我，但他始終沒(méi)有出現。這時(shí)，天上烏云密布，下起了傾盆大雨，我被大雨淋成了落湯雞。第二天，來(lái)了許多過(guò)路人，我向它們大聲呼救，他們根本聽(tīng)不到我的聲音，炎熱的太陽(yáng)把我烤得很難受，我又回憶起以前的幸福生活來(lái)。然后我我暈了過(guò)去。當我醒來(lái)，已經(jīng)是第三天了。這一天十分寒冷。我蜷縮在角落里。一陣大風(fēng)吹來(lái)，把我吹到了石子路口�！�
我聽(tīng)了籃球的悲慘經(jīng)歷，不免同情起來(lái)。于是，我把籃球放回了球框。晚上睡覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)了籃球甜甜地對我笑著(zhù)。它高興地對我說(shuō)：“謝謝你，我又和家人團聚了�！�
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