[熱]童話(huà)故事作文8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的童話(huà)故事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[熱]童話(huà)故事作文8篇](/pic/00/l/cdafbbb0b9cacac2007_5fbf7ed4001d7.jpg)
童話(huà)故事作文 篇1
雖然這只大公雞長(cháng)很好看，羽毛的顏色很艷麗，也很得主人的寵愛(ài)，可是。
你別看他那么漂亮，可是常常欺負母雞和小雞。但主人根本不管。大公雞還常常在別人面前炫耀自己的美麗。如果別人不理他，他上去就啄人家，只到啄傷為止。大公雞問(wèn)母雞們：“我是不是雄鷹?”母雞們平時(shí)受到大公雞的兇狠對待，所以不敢頂撞他，異口同聲說(shuō)：“是的，你是雄鷹�！�
有一天，一群雞在紛紛議論：“有一只狐貍在森林里，他說(shuō)要把我們全部吃掉，這該怎么辦呀?”那只大公雞站出來(lái)說(shuō)：“交給我吧!你們這些膽小鬼�！�
第二天，狐貍來(lái)了，其它公雞都躲了起來(lái)。只有大公雞還在往前走。他終于看到了狐貍。迎面就要啄他的脖子。機靈的狐貍一下子跳到大公雞后面，一口把他咬死了。其它公雞母雞都說(shuō)：“這就是你驕傲的結果，你自做自受”
主人知道了這件事后，也后悔了。他想：“要是我教訓了大公雞，也不至于造成這樣的`結果啊!”主人向公雞、母雞、小雞道歉了。以后，他們過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。
大公雞的結局告訴了我們，不管是誰(shuí)，做什么事情都要量力而行，也不要太目中無(wú)人。
童話(huà)故事作文 篇2
從前，森林里住著(zhù)小貓、小兔和一只狡猾的狐貍。
冬季的一天，小貓出來(lái)為生病的媽媽釣魚(yú)吃。它鑿開(kāi)河面的冰，釣了一條大魚(yú)。狐貍看見(jiàn)了，饞得直流口水。它過(guò)去對小貓說(shuō)：“小貓，你的.好朋友小兔生病了，它現在很想吃魚(yú)�！�
“不可能，你是想吃我釣的魚(yú)吧？”小貓說(shuō)。
“你不相信就去小兔家看看！”狐貍說(shuō)�！澳悄銕胰タ纯�！”聰明的小貓說(shuō)。
它們來(lái)到小兔家，看見(jiàn)小兔還玩得很高興，小貓知道了狐貍騙了自己，想給狡猾的狐貍一個(gè)教訓。于是，小貓對狐貍說(shuō)：“你把你那長(cháng)尾巴放到河里，你就會(huì )得到許多魚(yú)！”狐貍把尾巴放到河里。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，狐貍的尾巴被冰凍著(zhù)了！
狐貍再也不敢騙別人了！
童話(huà)故事作文 篇3
在一個(gè)美麗的大森林里，遍地看滿(mǎn)了金燦燦的小黃花，又像是鋪了一層繡花的地毯。綠油油的小草探出了小腦袋，正和小黃花說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢!就在這片草地的旁邊，有一顆茂盛的大樹(shù)，樹(shù)上居住著(zhù)小烏鴉和烏鴉媽媽。
每天，烏鴉媽媽都會(huì )辛辛苦苦的找食物給小烏鴉吃。漸漸的'小烏鴉長(cháng)大了，烏鴉媽媽變老了，飛不動(dòng)了，不能去找食物了。
怎么辦呢?小烏鴉很難過(guò)，心想：媽媽老了，應該讓我去找食物，我要照顧媽媽了。于是，他不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，都堅持著(zhù)每天出去尋找食物。林子這么大，蟲(chóng)子這么小，可他一點(diǎn)也不怕累。因為他知道以前媽媽也是這樣照顧他的。
你瞧：小烏鴉正一口一口的喂著(zhù)媽媽吃又大又肥的青蟲(chóng)，小烏鴉多么孝順呀!烏鴉媽媽多么幸福呀!我長(cháng)大以后，也要像小烏鴉一樣孝順媽媽。
童話(huà)故事作文 篇4
一、講講空話(huà)故事，初步感知
同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)了很多童話(huà)故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事和你讀后的感受么?
教師小結；像我們學(xué)過(guò)的課文，《丑小鴨》就是通過(guò)對丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過(guò)小鹿栽了一叢玫瑰花的`故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng )造幸福，自己從中也能得到快樂(lè )…這些童話(huà)故事都是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學(xué)四年級作文教案：寫(xiě)童話(huà)故事。一般都把動(dòng)物、植物等當作人來(lái)寫(xiě)。
老師知道，愛(ài)讀童話(huà)的孩子都有一顆好奇、純真的心，學(xué)寫(xiě)童話(huà)則需要有想象力。今天就讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，拿起筆來(lái)編寫(xiě)童話(huà)故事吧！
二、說(shuō)說(shuō)童話(huà)故事，深入體會(huì )
1.自主學(xué)習，合作學(xué)習。
(1)請同學(xué)們先讀讀習作的要求，然后小組討論一下，看看這次習作要求有幾方面的內容。
(2)你確定的"主人公是誰(shuí)?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng )造)
2.教師指導，幫助學(xué)生選擇材料，確定好內容。
(1)"故事的人物不宜選得過(guò)多，可以是書(shū)上提供的，也可以是自己選擇的。
(2)想象的"故事"要注意說(shuō)清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結果怎樣。
(3)你想通過(guò)這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理"，這個(gè)"道理"可以直接寫(xiě)出來(lái)，也可以蘊含在故事里面。
(4)老師這里有一篇童話(huà)故事，想聽(tīng)嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習，老師愿你們在模仿中有創(chuàng )新。
三、寫(xiě)寫(xiě)童話(huà)故事，動(dòng)筆嘗試
下面，你們就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)吧，老師相信，你們就是最出色的童話(huà)大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn)：1.寫(xiě)時(shí)要有一定的順序，故事的過(guò)程要寫(xiě)清楚，看誰(shuí)編寫(xiě)得有趣。2.語(yǔ)句要通順。3.寫(xiě)完多讀幾遍。
童話(huà)故事作文 篇5
夏天，池塘里的一片片荷葉就像翠玉做成的大圓盤(pán)，高高低低鋪滿(mǎn)了水面，零星點(diǎn)綴著(zhù)粉的'、白的荷花。
一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，一個(gè)打蜓，不小心把小水珠撒到了荷葉上。小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，像一顆顆透明的珍珠，閃閃發(fā)光，美麗極了。
有兩個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)這里，小男孩歡快地喊了起來(lái)：“你看，荷葉上的小水珠多美��！”小水珠聽(tīng)了沾沾自喜，覺(jué)得自已是世界上最美麗的。宏觀(guān)世界驕傲地對荷葉說(shuō)：“你聽(tīng)聽(tīng)，別人都在夸我呢？”荷葉微笑不語(yǔ)。
一輪烈日升高了，小水珠變成了水蒸汽，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。荷葉上只留下一塊塊泥。
童話(huà)故事作文 篇6
很久以前，有一個(gè)姓成的國王生了三個(gè)女兒，大女兒叫成林夢(mèng)，二女兒叫成林森，三女兒叫成雅雅。大女兒和二女兒能說(shuō)會(huì )道，很是機靈，只有三女兒比較樸實(shí)，不會(huì )花言巧語(yǔ)。
一天，國王想知道三個(gè)女兒愛(ài)不愛(ài)自己，于是就把三個(gè)女兒都叫到身邊。他問(wèn)三個(gè)女兒：“孩子們，你們愛(ài)我嗎？”
大家異口同聲地回答：“愛(ài)！”
國王又問(wèn)：“你們有多么的愛(ài)我？”
大女兒成林夢(mèng)指了指耳朵上的金耳環(huán)，說(shuō)：“爸爸，我對您的愛(ài)，像金子一樣閃亮�！眹趼�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
二女兒成林森捧起胸前的鉆石項鏈，說(shuō)：“爸爸，我對您的愛(ài)，像寶石一樣純真�！眹趼�(tīng)了很高興。
最小的'女兒成雅雅想了想，說(shuō)：“爸爸，我對您的愛(ài)，像鹽一樣咸�！眹醢櫫税櫭碱^。
國王聽(tīng)了三個(gè)女兒的回答，對大女兒和二女兒都很滿(mǎn)意，對小女兒的回答感覺(jué)一點(diǎn)意思也沒(méi)有，很不高興。于是給了小女兒一些錢(qián)，讓她獨自去生活了。
后來(lái)，國王把大女兒和二女兒都嫁給了鄰國的王子。
一天，小女兒遇見(jiàn)一個(gè)窮困潦倒的青年男子，可能餓極了，見(jiàn)他可憐就把他帶到家中，給他些吃的，又買(mǎi)了件新衣服給他換上。從和男子的交談中得知，他叫王有躍，家中父母早就死了，哥哥嫂子對他很是不好，經(jīng)常打他罵他，所以，他就出來(lái)找個(gè)工作干干，沒(méi)想到找了好些日子，還沒(méi)找到。
成雅雅見(jiàn)他人老實(shí)，就讓他留了下來(lái)，幫她做些農活。王有躍很勤快，從不叫苦叫累。后來(lái)他們相愛(ài)結了婚。
由于他們勤勞能干，日子變得好了起來(lái)，也掙了好些錢(qián)，建了一個(gè)小城堡。他們邀了好些朋友來(lái)慶賀，國王也被邀請了，可他吃的每一樣食物都沒(méi)有味道，他生氣地說(shuō)：“我為什么吃的食物都沒(méi)有味道？”
小公主摘下面紗說(shuō)：“爸爸，我做的菜都沒(méi)有放鹽，現在您知道沒(méi)有鹽的味道了嗎？國王聽(tīng)了，恍然大悟，他慚愧地低下了頭。
國王見(jiàn)小女兒的丈夫很能干，就把王位傳給了他。小公主和她的丈夫過(guò)上了幸福生活，他們對老國王很是孝敬，經(jīng)常帶著(zhù)他去美麗的地方游玩。
童話(huà)故事作文 篇7
從前，有一群螞蟻，它們的國王叫螞藍。螞藍帶領(lǐng)螞蟻們每天開(kāi)心地造著(zhù)自己房子，從早到晚忙忙碌碌的。他們心想總有天會(huì )造好的，過(guò)了不久，在房子快要完工的時(shí)候，有一只螞蟻說(shuō)：“一場(chǎng)強烈的.暴風(fēng)雨要來(lái)臨了，就在后天�！�
螞藍聽(tīng)到了就立刻召集伙伴們馬上搬家，它們更加忙了起來(lái)，時(shí)間一天一天過(guò)去了，眼看就到了暴風(fēng)雨來(lái)臨的一天，螞蟻們抬著(zhù)國王，帶著(zhù)他們的行李搬家了，個(gè)個(gè)都搬回了洞里，很害怕暴風(fēng)雨來(lái)臨�？墒�，螞藍和螞蟻們等啊又等，整整一天過(guò)去了，就是不見(jiàn)暴風(fēng)雨來(lái)的來(lái)臨。
后來(lái)螞藍親自去問(wèn)那只說(shuō)強烈暴風(fēng)雨要來(lái)的螞蟻，螞藍問(wèn)它：“你是不是騙了我們大家？”那只螞蟻慚愧地說(shuō)：“對不起！是我不好，騙了大家�！蔽浰{又說(shuō)：“你知不知道，我們的家搬來(lái)搬去，伙伴會(huì )很辛苦的�！蹦侵晃浵伒拖骂^說(shuō)：“我以后再也不會(huì )再騙人了！”因為國王很善良，原諒了那只螞蟻，伙伴們也都原諒了它，從此以后，那只螞蟻再也不騙人了。它們過(guò)上了安居樂(lè )業(yè)的生活。
童話(huà)故事作文 篇8
在很遠很遠的地方，有一座美麗的城堡，城堡里的人們過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活，他們的國王精明能干，把這亂糟糟的王國治理得像現在這樣井井有條。這個(gè)王國的`人們非常擁護他們的國王。每天早上，人們見(jiàn)面互相問(wèn)好后，總要說(shuō)一句：“保佑我們的國王健康長(cháng)壽!”
國王心里想：我為這個(gè)王國日夜操勞，現在國泰民安，我也應享享清福了。于是，國王逐漸不管?chē)掖笫�，他每天躺在松軟的床上，吃�?zhù)可口的食物，邊聽(tīng)音樂(lè )，邊看舞蹈。
他覺(jué)得這樣做舒服極了，他簡(jiǎn)直想象不出以前自己是如何度過(guò)公事繁忙的日子的。國王的體重一天一天地增加，而他的國家卻一天天地衰落，人民也越來(lái)越貧窮了。
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