童話(huà)故事作文5篇(實(shí)用)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的童話(huà)故事作文5篇，歡迎大家分享。
童話(huà)故事作文 篇1
夏天的一天，驢馱著(zhù)沉重的.鹽袋，累得滿(mǎn)頭大汗。
他一邊走，一邊喃喃自語(yǔ):“為什么我的口袋這么重?我太累了!”他吃力地說(shuō)。小毛驢把鹽帶到河邊，想喝水解渴。他看見(jiàn)一些小魚(yú)在河里玩。非常有趣。他只是看著(zhù)那條魚(yú)，不小心踩到了鵝卵石，前腳滑了一跤，掉進(jìn)了河里。幸運的是，河水很淺，驢子跳了起來(lái)。他晃了晃身子就走了。嗯!奇怪的是身體是怎么變輕的?鹽袋還在，這不是河的魔力嗎?小毛驢高興地想。
幾天后，驢又馱著(zhù)棉花過(guò)河了。想到最后一個(gè)十字路口，他想再試一次。他走到河中央，渾身濕透了。出乎意料的是，他站了起來(lái)，背上變得很重。小驢兒想:這是什么河呀?它可以使鹽更輕，但棉花更重。
當他到家時(shí)，驢把他過(guò)河的經(jīng)歷告訴了他媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“鹽遇水會(huì )溶解，但棉花會(huì )吸水�！�
小毛驢恍然大悟，心想:以后要勤奮，不要投機!
童話(huà)故事作文 篇2
一天，賽車(chē)去散步，它遇到了卡丁車(chē)，便驕傲地說(shuō)：“卡丁車(chē)小弟，你好��！”“你好�！笨ǘ≤�(chē)說(shuō)。賽車(chē)用不可一世的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們同樣是賽車(chē)，為什么差據這么大？這樣吧，如果你和我比速度，如果你贏(yíng)了我，我就承認你比我歷害�！笨ǘ≤�(chē)心里想：賽車(chē)大哥是在欺負我嘛！不過(guò)我有秘密武器，應該比的'過(guò)它吧。
“好”卡丁車(chē)爽快地答應了。
第二天，賽車(chē)和卡丁車(chē)來(lái)到賽車(chē)場(chǎng)。賽車(chē)說(shuō)：“我們只要跑一圈，半路有一個(gè)加油站，加油方便的�！�
賽車(chē)和卡丁車(chē)來(lái)到起跑線(xiàn)上，綠燈一亮，“嗖”的一聲，賽車(chē)和卡丁車(chē)像風(fēng)一樣跑過(guò)去。剛走了一半的賽車(chē)就需要加油，而卡丁車(chē)卻勁頭十足地在跑。賽車(chē)加好油趕緊追上去，可惜做什么都沒(méi)用了�？ǘ≤�(chē)贏(yíng)了。
賽車(chē)疑惑地問(wèn)：“你為什么不用加油還能跑呢？”
“因為我裝了太陽(yáng)板。太陽(yáng)板能用太陽(yáng)光提供動(dòng)力，所以就可以不加油也能跑�！笨ǘ≤�(chē)不無(wú)驕傲的說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這件事，賽車(chē)和卡丁車(chē)成了很好的朋友。
童話(huà)故事作文 篇3
“滴滴——��！怎么又堵車(chē)了！”人們不停地在馬路上報怨著(zhù)。馬路的遠處不時(shí)有一個(gè)小黑點(diǎn)和一個(gè)小紅點(diǎn)在晃動(dòng)著(zhù)，走近一看才發(fā)現是一輛黑色的小汽車(chē)和一輛紅色的自行車(chē)正在爭吵。
自行車(chē)挺著(zhù)腰板得意洋洋地說(shuō)：“我們自行車(chē)一族可謂是‘綠色出行不污染，’你們是嗎？還有，騎自行車(chē)可以健身，你們可以嗎？就算你的主人是英俊的小伙子，過(guò)個(gè)2，3年也變成了滿(mǎn)身肥肉的老大叔了�！弊孕熊�(chē)越說(shuō)越得意，鼻子都翹上天了。小汽車(chē)可不服氣了，雙手叉腰，反駁道：“切，在炎炎夏日，主人在車(chē)里吹著(zhù)空調聽(tīng)著(zhù)歌，多舒服呀！你能嗎？主人在你那，都變成非洲黑人了！”自行車(chē)對小汽車(chē)的反駁可謂是“左耳入，右耳出”，一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。還是一副趾高氣昂的樣子。小汽車(chē)亦是如此。
小汽車(chē)又說(shuō)：“不服就來(lái)比一場(chǎng)�！薄氨染捅�，誰(shuí)怕誰(shuí)。終點(diǎn)就在前面的xx酒店，誰(shuí)輸誰(shuí)離開(kāi)人類(lèi)世界�！薄叭�，二，一�！鞭Z的一聲，小汽車(chē)啟動(dòng)了，以飛快的速度向酒店飛奔而去。過(guò)了約十幾秒，小汽車(chē)突然停了下來(lái)，原來(lái)是堵車(chē)了，看著(zhù)近在眼前的終點(diǎn)，看著(zhù)近在眼前的勝利，看著(zhù)近在眼前的榮耀……卻不能過(guò)去。而自行車(chē)則抄小路而行，很快就到了酒店。小汽車(chē)等待的并不是滿(mǎn)臉驕傲的.笑容，而是一臉慚愧的的面容。原來(lái)呀，自行車(chē)在路上看見(jiàn)了一輛自行車(chē)在載著(zhù)主人火急火燎的向辦公樓駛去，最后因自行車(chē)速度太慢，遲到了。自行車(chē)一想：“如果在不擁擠的路上我肯定不是小汽車(chē)的對手�！毕胪�，便向酒店奔去。
小汽車(chē)和自行車(chē)互相道歉后，異口同聲地說(shuō)：“對不起，我不應該嘲笑你�！毙∑�(chē)說(shuō)：“我們每人都有閃光點(diǎn)，應該取長(cháng)補短，更好地為人們服務(wù)�！弊孕熊�(chē)十分贊同地說(shuō)：“對。我們的缺點(diǎn)是如果可以互補，那么我們就可以更好地造福于人類(lèi)�！闭f(shuō)完，兩車(chē)合好如初。
童話(huà)故事作文 篇4
一、交流童話(huà)故事，相互提升
當我們走進(jìn)了童話(huà)世界，感受到了童話(huà)的無(wú)窮魅力時(shí)，真想一吐為快。
1.組內先交流一下自己編寫(xiě)的童話(huà)，互相聽(tīng)一聽(tīng)，評一評，看誰(shuí)編得最有趣。
2.小組長(cháng)推薦組內同學(xué)，讀一下自己創(chuàng )編的童話(huà)，大家欣賞。
3.教師推薦幾篇有代表性的童話(huà)故事，和大家交流。(有目的地講評)
二、演演空話(huà)故事，加深感悟
1.小組內推選出"劇本"。
2.小組集體合作：自編、自導、自演。
附：童話(huà)故事
蒼蠅與蜜蜂
一天，蒼蠅正在垃圾上，看見(jiàn)一只小蜜蜂采蜜回來(lái)。蒼蠅氣憤地對蜜蜂說(shuō)："這里的人真兇狠，千方百計要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我…我決定搬家了。"
蜜蜂說(shuō)："這兒的人們并不像你講得那樣壞，他們待我很好，還替我造新的房子呢！原因是你不講衛生，整天停在骯臟的`東西上，專(zhuān)門(mén)去吃人們的食物，把細菌帶到食物上，使人生病。"
蒼蠅不服氣，還想爭辯。蜜蜂看了他一眼，冷冷地說(shuō)："你要不改變自己的行為，無(wú)論搬到哪里，都會(huì )遭到人們的驅逐和攻擊。"
蒼蠅聽(tīng)了這一番話(huà)，呆呆地站著(zhù)，無(wú)話(huà)可爸說(shuō)。最后只能無(wú)可奈何地、長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。
童話(huà)故事作文 篇5
在陽(yáng)光明媚的早上，小熊在草地上掂乒乓球。突然，小熊貓被石頭絆了一跤，乒乓球滾進(jìn)洞里了，小熊貓傷心地哭了，小猴子來(lái)了問(wèn)：“小熊貓你為什么要哭��？”小熊貓說(shuō)：“我的乒乓球滾進(jìn)洞里了�！毙『镎f(shuō)：“我有一個(gè)好辦法�！�
小猴子連忙跑回家，拿了一個(gè)水桶，在河邊打了一桶水，把水倒進(jìn)洞里，乒乓球從洞里浮了上來(lái)，小熊貓高興地說(shuō)：“謝謝你，小猴子�！毙『镒诱f(shuō)：“不用謝�！�
從這個(gè)故事中我學(xué)會(huì )要樂(lè )于助人。
指導老師：周老師
指導評語(yǔ)：小作者抓住的.細節部分進(jìn)行描寫(xiě)，刻畫(huà)了一個(gè)聰明機智的小猴子和懂得感恩的小熊貓。棒！
巧取乒乓球
陽(yáng)光明媚的早上，小熊貓在草地上掂乒乓球。
突然，小熊貓被一塊石頭絆了一跤，乒乓球滾到了一個(gè)動(dòng)力，小熊貓傷心地哭了，小猴子來(lái)了，問(wèn)：“小熊貓你怎么了？”小熊貓說(shuō)：“我的乒乓球掉到了一個(gè)洞里�！毙『镒诱f(shuō)：“我有一個(gè)好辦法�！�
小猴子飛快地跑回家，拿了一個(gè)水桶，在河邊打了一桶水，把水倒進(jìn)洞里，乒乓球從洞里浮了上來(lái)，小熊貓高興地跳了起來(lái)，小熊貓連聲說(shuō)：“謝謝你，小猴子�！毙『镒诱f(shuō)：“不用謝�！�
從這個(gè)故事中，我學(xué)會(huì )了要樂(lè )于助人。
指導老師：周老師
指導評語(yǔ)：小作者抓住圖中的每個(gè)細節，將取乒乓球的過(guò)程描繪得生動(dòng)形象，不僅通順，且標點(diǎn)正確。棒！
巧取乒乓球
在一個(gè)春光明媚的上午，小熊貓在竹林里玩乒乓球。
玩著(zhù)玩著(zhù)，小熊貓被石頭絆倒了，乒乓球一蹦一跳地跳進(jìn)了洞里，小熊貓傷心地哭了。這時(shí)，小猴子來(lái)了，它問(wèn)：“你為什么哭呀？”我的乒乓球掉到洞里了，撿不出來(lái)了！”小熊貓說(shuō)。小猴子靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。小猴子急急忙忙跑回家，打來(lái)了一桶水，它把水倒進(jìn)洞里，乒乓球浮出了水面。小熊貓說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝！”小猴子撓撓頭說(shuō)。
我從這個(gè)故事中學(xué)到了遇到問(wèn)題要思考。
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