童話(huà)故事作文集錦（7篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的童話(huà)故事作文7篇，歡迎大家分享。
童話(huà)故事作文 篇1
一天，大拇指湯姆，在回家的路上走著(zhù)，突然，一陣旋風(fēng)刮來(lái)，一下把大拇指湯姆給卷了起來(lái)，不知過(guò)了多久，他醒了，發(fā)現自己在森林里，“嘿！”錫兵說(shuō)道，“你醒了，湯姆�！薄霸趺词悄�？錫兵�！睖穯�(wèn)道，“我怎么在這里�！�
“你昏迷在森林里，我把你救了出來(lái)�！薄澳蔷椭x謝你了，錫兵�！睖氛f(shuō)，“我要到家里看望父母，你怎么在這里，你不是在王宮呢？”“我到這里采藥，發(fā)現了你�！薄拔艺也坏交丶业穆妨�，怎么辦？”湯姆急得團團轉，“沒(méi)事，我認識這里的一只烏鴉，他也許知道路�！卞a兵安慰道，他們跑到烏鴉家門(mén)口，在樹(shù)下大喊起來(lái)。
烏鴉從家里飛了過(guò)來(lái)，對錫兵說(shuō) ：“怎么啦，錫兵，著(zhù)睡覺(jué)呢，被你們倆叫醒了，怎么啦？”“他找不到回家的`路了，我請你幫一下忙�！卞a兵說(shuō)�！肮��！睘貘f說(shuō)“我曾經(jīng)把大拇指湯姆叼到鳥(niǎo)國，但不小心將他掉進(jìn)大海里，我當然知道他家在哪里呀�！庇谑菫貘f帶著(zhù)大拇指湯姆飛呀飛，飛到了一片草地上，“到了！”烏鴉說(shuō)。大拇指湯姆回到家，高興極了，非常感謝錫兵和烏鴉，他的父母也因為大拇指湯姆回來(lái)而大擺宴席，來(lái)款待他們。
自評：這是百花園里的自編童話(huà)作文，我用的是錫兵、烏鴉和大拇指湯姆，寫(xiě)的有點(diǎn)短，寫(xiě)的還可以，請各位親愛(ài)的網(wǎng)友多多指教。
童話(huà)故事作文 篇2
童話(huà)故事的特征
幻想是童話(huà)的基本特征，一般運用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開(kāi)展離奇的情節，童話(huà)故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫(xiě)童話(huà)作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們在寫(xiě)作中大致上應該把握以下幾點(diǎn)：
1. 了解并掌握童話(huà)的文體特征
童話(huà)，是通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活的語(yǔ)言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。
童話(huà)的種類(lèi)有擬人化的童話(huà)、人物童話(huà)、超人化的童話(huà)、知識童話(huà)等。擬人化的童話(huà)，是將動(dòng)植物或沒(méi)有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話(huà)，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話(huà)，是指童話(huà)中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識童話(huà)，也叫科學(xué)童話(huà)。一般來(lái)說(shuō)，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話(huà)。 童話(huà)的故事情節要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。
2. 作文時(shí)要把“物”人格化
童話(huà)作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫(xiě)之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話(huà)中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強調的是千萬(wàn)不能僅僅把它們當作動(dòng)植物來(lái)看，而要通過(guò)擬人法把“物”當作人來(lái)寫(xiě)，要使它具有人的思想行為、語(yǔ)言動(dòng)作以及感情，同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫(xiě)小白兔，既要突出小白兔的生活習性，同時(shí)這小白兔又要有人的語(yǔ)言、情感和行動(dòng)。
3. 想象要與現實(shí)巧妙地結合
童話(huà)可以有超乎尋常的想象，靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構，環(huán)境可以假設，情節可以離奇，像小老鼠能抬著(zhù)木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的.感覺(jué)。
4. 行文要突出主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑
同其他類(lèi)型的作文一樣，每篇童話(huà)都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構的故事、離奇的情節，頌揚人間的真善美，讓人們在高興的同時(shí)又受到教育。
童話(huà)是自己寫(xiě)的，就要用我們兒童自己的語(yǔ)言，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話(huà)大王”吧！
范文
可愛(ài)的毛毛
從前，森林王國里有一只可愛(ài)的小兔，叫毛毛。她原來(lái)是一只講衛生的小兔子，但是她現在好像變了，兔媽媽好幾次提醒毛毛，她都說(shuō)：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，小兔毛毛也漸漸地長(cháng)大了，可是她的壞毛病并沒(méi)改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒(méi)法提醒她的女兒。
毛毛很懶惰，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來(lái)，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來(lái)望了望天，說(shuō)：“誰(shuí)那么缺德，亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”，跳上一棵大樹(shù)，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔毛毛趕快躲了起來(lái)，生怕自己被發(fā)現。
記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，毛毛拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問(wèn)她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對!垃圾袋兒，也不對!告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們去看看。
過(guò)了幾天，她家對面有了三個(gè)垃圾箱，一個(gè)是“可回收垃圾”，另一個(gè)是“不可回收垃圾”，還有一個(gè)是“有毒垃圾”。毛毛總算勤快多了。早上，毛毛拎著(zhù)一大袋垃圾從家里出來(lái)。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個(gè)垃圾箱里�？墒抢锏睦膊蝗际强苫厥绽�。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來(lái)了，看見(jiàn)了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個(gè)國家的環(huán)境肯定會(huì )被污染的，怎么辦呢？
雞大嬸找來(lái)了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個(gè)“犯罪的家伙”。 最后，羊伯伯知道了答案，他問(wèn)雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來(lái)，跑到小兔家，問(wèn)小兔：“你是不是做過(guò)了錯事？”小毛毛發(fā)覺(jué)了，臉立刻紅了起來(lái)，她回答：“我沒(méi)沒(méi)有!”“你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當然不保護環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒(méi)有發(fā)現一個(gè)小小的電池也會(huì )給我們森林王國造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！”毛毛說(shuō)：“我一定會(huì )改正這個(gè)缺點(diǎn)的，一定會(huì )的！”雞大嬸們滿(mǎn)意得笑了。
從此毛毛變成了一個(gè)講衛生的好孩子。
為什么問(wèn)題是毛毛“可愛(ài)”的？
開(kāi)始的時(shí)候毛毛并不講衛生，文中通過(guò)具體事情說(shuō)明了毛毛怎么不講衛生。 毛毛最后變的愛(ài)講衛生了，那你們說(shuō)他是“可愛(ài)”的嗎？
童話(huà)故事作文 篇3
傳說(shuō)，在一片古老的森林，住著(zhù)一群群雪白的鳥(niǎo)兒，它們的羽毛沒(méi)有一點(diǎn)雜色，它們成群結隊的在天空中飛翔，快樂(lè )地唱歌，美麗極了，鳥(niǎo)兒們于是給它們取名了一個(gè)好聽(tīng)的名字：白鳳鳥(niǎo)。白鳳鳥(niǎo)得到這個(gè)美稱(chēng)，驕傲起來(lái)，不再與其他的鳥(niǎo)兒在一起玩耍，看不起其他的鳥(niǎo)，認為自己是世界上最美麗的.最高貴的鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒們有個(gè)愛(ài)清潔的習慣，臟了就要洗澡，有一天，白鳳鳥(niǎo)又要洗澡，來(lái)到清泉邊，看到清泉里還有其他的鳥(niǎo)，雖然鳥(niǎo)兒們十分歡迎它們的到來(lái)，驕傲自大的白鳳鳥(niǎo)自鳴得意：你們這些無(wú)名小鳥(niǎo)也敢和我們高貴的白鳳鳥(niǎo)在一起，哼！
白鳳鳥(niǎo)又飛走了，飛著(zhù)飛著(zhù)，不一會(huì )兒，來(lái)到一個(gè)池塘邊，這是什么地方，原來(lái)是書(shū)圣DD王羲之的洗墨池，洗墨池發(fā)出一陣陣濃郁的墨香，里面空無(wú)一鳥(niǎo)，哈哈這才適合我們美麗而又高貴的白鳳鳥(niǎo)，撲通，撲通。一只又一只的白鳳鳥(niǎo)跳進(jìn)洗墨池，舒舒服服地洗了個(gè)墨水澡，等它們洗玩才發(fā)現自己竟然成為這副丑陋模樣，它們那定主意，一定要把自己雪白的羽毛洗干凈，它們越洗越臟它們十分傷心，傷心地哭了三天三夜把它們那百靈鳥(niǎo)般的嗓子給啞了，它們回到森林，再也不敢見(jiàn)人，再也沒(méi)人夸它們了，原來(lái)那美麗的白鳳鳥(niǎo)不見(jiàn)了，美妙的歌聲也變成‘呱，呱’的叫聲，雪白的羽毛成為烏黑的羽毛，這就是被大家稱(chēng)為烏鴉。
這就是烏鴉的來(lái)歷。
童話(huà)故事作文 篇4
天黑了，同學(xué)們都回家了，整個(gè)學(xué)校靜悄悄的，只有一間教室里熱鬧起來(lái)。原來(lái)在開(kāi)討論會(huì )��！
首先，黑板先說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“沒(méi)有我，同學(xué)們根本不能學(xué)習，所以，我的'用處最大！�！辈粚�，粉筆站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有我，黑板上根本沒(méi)有字，所以，我的用處才最大�！边@時(shí)，黑板擦不樂(lè )意了，它說(shuō)：“要是沒(méi)有我，黑板就會(huì )變得很臟，所以我的用處才最大呢”，就這樣，它們你一言我一語(yǔ)地爭吵著(zhù)，這時(shí)，掛在墻上的鐘表爺爺開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“我們是一個(gè)集體，每個(gè)人都有自己的用處，大家只有齊心協(xié)力，團結友愛(ài)，才能發(fā)揮更大的用處�！�
童話(huà)故事作文 篇5
從前，有一只母鴨生了一只蛋后，就去小河里游泳了。
當她痛痛快快游泳回來(lái)后，發(fā)現鴨蛋還在那里，心里高興極了�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒，鴨蛋居然自己滾了起來(lái)。母鴨看見(jiàn)了可著(zhù)急了，就一邊跑一邊喊：“我的蛋！我的蛋！”可鴨蛋卻越滾越快，母鴨怎么追也追不上。最后母鴨跑不動(dòng)了，只好哭著(zhù)回家了。
鴨蛋滾呀，滾呀，滾到了大街上。他滾過(guò)了寬寬的街道，差點(diǎn)被疾馳而來(lái)的.奔馳車(chē)給撞了。
鴨蛋滾呀，滾呀，滾到了一個(gè)武術(shù)館里。他停留在那里，好像在看學(xué)員們練武功�？戳艘粫�(huì )兒，他就開(kāi)始滾回家了。
剛回到家，他就出殼了。母鴨和公鴨抱起失而復得的鴨寶寶，左親右親，真是疼得不得了。而更讓他們感到驚喜的是，鴨寶寶居然還會(huì )武功。
從此以后，他們一家三口過(guò)著(zhù)幸福的日子。
童話(huà)故事作文 篇6
在宇宙中，一年一度的選美大賽馬上開(kāi)始了，星星和月亮都忙碌起來(lái)了。
星星們痛快的洗了一個(gè)熱水澡，然后統一選了一件是熒光綠顏色的衣服，又再把自己的臉當成實(shí)驗品，來(lái)挑選眼影和口紅的.顏色；月亮呢，先繞著(zhù)地球跑了幾圈，直到出汗了才停下來(lái)，隨后，去洗了個(gè)冷水澡，然后就去挑衣服了。
選美大賽終于開(kāi)始了，星星團和月亮盛裝出席，吸引大多數“人”的眼球。星星團的粉絲都大喊著(zhù)：“星星最棒，星星最美，星星無(wú)敵，星星必勝，星星定勝月亮！”星星們在自己粉絲團大喊時(shí)從舞臺的兩個(gè)角落里飛了出來(lái)，跳起了妖媚的舞蹈，有許多人當場(chǎng)流下了鼻血。星星團的表演結束后現場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
月亮的粉絲團也不甘示弱：“月亮女皇，必勝星星，月亮女皇，光芒萬(wàn)丈，月亮必勝！”月亮也在粉絲的吶喊聲中緩緩走出，月亮是邁著(zhù)優(yōu)雅的小碎步，挺著(zhù)身子，撅著(zhù)屁股慢慢走出來(lái)的，堪稱(chēng)是最性感的選手了。月亮也跳起舞來(lái)，跟星星的舞蹈不分上下。
最后結果是星星團勝利了，月亮朝自己的粉絲深深敬了一個(gè)禮，星星團的代表發(fā)表獲獎感言時(shí)，只說(shuō)了一句話(huà)：“勝利并不屬于我們團里的任何一個(gè)成員，而是屬于整個(gè)星星團的�！�
場(chǎng)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
指導老師：小王老師
點(diǎn)評：小作者的想象力可真豐富，老師看的都入迷了呢！故事內容生動(dòng)有趣，語(yǔ)句也很精彩。
童話(huà)故事作文 篇7
夏天來(lái)了，夏日炎炎。太陽(yáng)紅得似一個(gè)紅蘋(píng)果，天空藍得像大海。
一片森林里有一棵很古老的大樹(shù)，樹(shù)上住著(zhù)一只小鳥(niǎo)。有一天，這只小鳥(niǎo)去森林找蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子的路上看見(jiàn)一本發(fā)著(zhù)光的書(shū)。他離本書(shū)越來(lái)越近，突然他被吸進(jìn)了這本書(shū)里。
他來(lái)到了唐代，他看見(jiàn)了李白在一邊喝酒，一邊寫(xiě)詩(shī)。李白寫(xiě)的詩(shī)是：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。小鳥(niǎo)說(shuō)：“我竟然看到了李白，請問(wèn)李白你可以叫我寫(xiě)詩(shī)嗎?”李白聽(tīng)到了有聲音，回頭看見(jiàn)的'那只小鳥(niǎo)驚訝地說(shuō)：“可以，但是只能寫(xiě)一首�！崩畎捉绦▲B(niǎo)寫(xiě)了《贈汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！斑@就是我今天叫你寫(xiě)的詩(shī)�！崩畎渍f(shuō)道。
小鳥(niǎo)從那本書(shū)里跳出來(lái)了，回到了森林里，真是難忘的日子呀。
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