童話(huà)故事作文【集合7篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的童話(huà)故事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)故事作文 篇1
今天樹(shù)林里可熱鬧了，大樹(shù)干上貼出了一張通知：從今天開(kāi)始，誰(shuí)堅持不洗頭發(fā)的時(shí)間最長(cháng)，誰(shuí)就能得到一輛新自行車(chē)。這是樹(shù)林里的新成員邋遢大王貼出的`有獎比賽的活動(dòng)通知。
哇，獎品可是一輛新自行車(chē)呢!大家都興奮極了，小猴聰聰、小鴨花花、小兔果果、小貓妙妙都參加了比賽。
一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……
雖然大家都堅持住了沒(méi)有洗頭發(fā)，可是煩惱來(lái)了。因為長(cháng)時(shí)間不洗頭發(fā)，小貓妙妙被主人趕出了家門(mén)。
一天，流浪的小貓妙妙看見(jiàn)小猴聰聰無(wú)精打采地坐在樹(shù)干上�！奥斅�，你怎么也不開(kāi)心呀?”小貓妙妙問(wèn)。
“唉，別提了。因為我不洗頭發(fā)，現在伙伴們都不愿意和我玩，說(shuō)我的頭發(fā)有很難聞的氣味�！毙『锫斅敓o(wú)奈地撓撓頭說(shuō)。
“可不是嗎!因為不洗頭發(fā)，前天我都被主人趕了出來(lái)呢�！毙∝埫蠲顐臉O了。
“嗚嗚……”小鴨花花哭著(zhù)走了過(guò)來(lái)，小猴聰聰一眼就看見(jiàn)花花的頭發(fā)被剪得很短很短。
“因為總是不洗頭發(fā)，我的頭發(fā)都結成了團，梳也梳不順。媽媽一氣之下把我的頭發(fā)都剪短了�！币幌氲阶�?lèi)?ài)的紅蝴蝶結再也不能扎在頭發(fā)上，小鴨花花哭得更傷心了。
于是，小貓妙妙、小猴聰聰、小鴨花花都決定退出比賽。他們手拉著(zhù)手，一起走向樹(shù)林理發(fā)店。
剛走到路口，只見(jiàn)大象伯伯、小猴媽媽、小兔果果，還有樹(shù)林里的其他成員，大家都拿著(zhù)掃帚、小棍正將邋遢大王趕出樹(shù)林呢。
童話(huà)故事作文 篇2
上次龜兔賽跑輸了的小兔被兔媽媽批評了，他也認識到了自己的錯誤，不能驕傲睡大覺(jué)。
小兔找到烏龜想跟他再比一場(chǎng)，小兔說(shuō)：“這次我一定要跑得比你快！”
烏龜說(shuō)：“那可不一定，我來(lái)選比賽場(chǎng)地�！�
烏龜帶著(zhù)小兔來(lái)到山頂的大斜坡上，指著(zhù)山下的.一棵樹(shù)說(shuō)：“我們看誰(shuí)先跑到那棵樹(shù)�！�
烏龜剛說(shuō)完，小兔拔腿就往山下沖�？墒切⊥玫暮笸乳L(cháng)，前腿短，他一個(gè)勁地摔跟頭。
烏龜等到小兔跑到半山腰的時(shí)候，才不慌不忙地把頭和四肢縮進(jìn)殼里，變成一個(gè)圓盤(pán)，咕嚕咕嚕地往山下滾去。
小兔看見(jiàn)一個(gè)綠色的圓盤(pán)超過(guò)了自己，嚇了一跳！
當小兔氣喘呼呼地來(lái)到終點(diǎn)時(shí)，烏龜已經(jīng)靠著(zhù)大樹(shù)在休息了。
小兔吃驚地問(wèn)：“你什么時(shí)候跑到的呀？我怎么沒(méi)看見(jiàn)！”
烏龜說(shuō)：“這叫智��！”
小兔垂頭喪氣地回到家問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@次我明明沒(méi)睡覺(jué)，一直堅持跑，怎么還是輸給了慢吞吞的烏龜？”
兔媽媽告訴小兔：“跑步本來(lái)是我們的強項，是烏龜的短處，但他開(kāi)動(dòng)腦筋利用地形，把自己的短處變成了強項。我們的后腿長(cháng)，反而影響了跑下坡�！�
童話(huà)故事作文 篇3
刺猬聽(tīng)說(shuō)龜兔賽跑是烏龜贏(yíng)的，有點(diǎn)不服氣，想和他來(lái)對決一下。
比賽那天，刺猬非常興奮，早飯都顧不得吃就早早地來(lái)到了賽場(chǎng)。他們倆準備好后，站在了起跑線(xiàn)上，象爺爺一聲令下：“開(kāi)始！”刺猬只用了五分鐘就離開(kāi)了象爺爺的.視線(xiàn)，而烏龜，已經(jīng)爬了兩小時(shí)我們還能在起點(diǎn)，清晰地看到他奮力向前爬行的身影。
跑著(zhù)跑著(zhù)，突然刺猬發(fā)現了一棵蘋(píng)果樹(shù)。一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果紅彤彤的，看著(zhù)就很好吃。他想：“正好肚子有點(diǎn)餓了，先吃點(diǎn)東西填飽肚子。再說(shuō)烏龜也不會(huì )很快就追上來(lái)的�！贝题妥谔O(píng)果樹(shù)下吃了起來(lái)。
吃了幾個(gè)蘋(píng)果，刺猬站起來(lái)準備出發(fā)。他回頭看了看后面，連烏龜的影子都沒(méi)有。他想：“要不我再吃幾個(gè)，反正烏龜還沒(méi)追上來(lái)。我只要一直盯著(zhù)看，烏龜追上來(lái)了我再跑也不遲�！本瓦@樣，烏龜又吃了起來(lái)。
這時(shí)，烏龜追上來(lái)了。刺猬看到烏龜越來(lái)越近，就想站起來(lái)向終點(diǎn)跑去。但他剛才吃的太多了，連一厘米都走不動(dòng)了。
所以，毫無(wú)懸念，這次比賽烏龜勝出了。
刺猬很不甘心，要是自己不貪吃，哪怕少吃一個(gè)蘋(píng)果，說(shuō)不定冠軍還是自己的呢！
童話(huà)故事作文 篇4
在湛藍的天上住著(zhù)許多白云。有一只白云不能像其它的白云變出奇型怪狀的圖形來(lái)，它就是可憐的朵朵。
朵朵本來(lái)想默默無(wú)聞地度過(guò)一生，可微風(fēng)姐姐改變了他的`命運。
在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨，朵朵依舊躲在天空的邊緣。這時(shí)一陣徐徐微風(fēng)飛過(guò)朵朵的身邊，她不解地問(wèn)：“小朵朵，你為什么不像你的哥哥姐姐一樣去享受陽(yáng)光的親昵呢？”小朵朵傷心地說(shuō)：“微風(fēng)姐姐，因為我變不出各種好看的形狀，它們總是嘲笑我�！眴鑶琛L(fēng)姐姐嘆了口氣說(shuō)：“朵朵，你聽(tīng)過(guò)丑小鴨的故事嗎？”朵朵不明地點(diǎn)點(diǎn)頭微風(fēng)姐姐又說(shuō)：“其實(shí)你就像丑小鴨一樣，對自己沒(méi)信心，，不怕別人看不起自己，只怕自己看不起自己，如果你對自己多一點(diǎn)自信，說(shuō)不定自己也可以變成一只“白天鵝”哦！”
朵朵聽(tīng)了微風(fēng)姐姐的話(huà)終于從自卑脫穎而出，真的成了一朵出色的白云。
童話(huà)故事作文 篇5
鉛筆和被小主人買(mǎi)回來(lái)，放在了鉛筆盒里。從此，它們形影不離，成了一對好朋友。
漸漸地，不知為什么，它們之間有了一些小摩擦，出現了一些隔閡。終于有一天，它們之間爆發(fā)了一場(chǎng)“戰爭”。
鉛筆趾高氣揚地對橡皮說(shuō)：“小老弟，你應該學(xué)會(huì )感恩。你想想，沒(méi)有我，你連個(gè)工作都沒(méi)有，哼!”說(shuō)罷，不屑地把頭扭向了一邊。
橡皮聽(tīng)了，也毫不示弱地說(shuō)：“還不知道誰(shuí)應該感恩呢!沒(méi)有我，你寫(xiě)錯了字怎么辦?”
鉛筆被橡皮狠狠噎了一句，但馬上反唇相譏。它們你一言我一語(yǔ)，各不相讓。最后，決定去找轉筆刀爺爺評理。鉛筆搶先一步，來(lái)到轉筆刀爺爺跟前，上身微微一弓，說(shuō)道：“至高無(wú)上的'轉筆刀爺爺，您來(lái)評定一下，是不是沒(méi)有我就沒(méi)有橡皮的存在?”
橡皮剛想反擊，就被轉筆刀爺爺阻止了。轉筆刀爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們都有自己的長(cháng)處和短處，又都依賴(lài)對方而存在，所以就應該互相尊重，和睦相處，共生共榮啊!”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了轉筆刀爺爺的話(huà)，深受啟發(fā)，羞愧地低下了頭。
童話(huà)故事作文 篇6
一個(gè)晴朗的星期天，小鴨到小河去游泳�；丶衣飞�，它一邊唱歌，一邊東張西望，一不小心掉進(jìn)一個(gè)又窄又深的土坑里。它怎么也跳不出坑，只得哇哇大叫“救命啊，救命��！”一只小鳥(niǎo)飛過(guò)土坑上空，聽(tīng)到小鴨的“救命”聲，它想我是小鴨子的好朋友，我不能見(jiàn)死不救。于是，它就飛下土坑，對小鴨子說(shuō)：“我來(lái)救你了！”小鳥(niǎo)用嘴咬住小鴨子的羽毛。用力往上飛，可是怎么也飛不起來(lái)，不鳥(niǎo)只能對小鴨子說(shuō)：“小鴨子，我力氣太小，救不起你，可你別著(zhù)急，我去叫一些小伙伴們一起來(lái)救你�！闭f(shuō)完，它就飛到樹(shù)林上空呼呼大叫：“救命��！救命��！小鴨子掉進(jìn)小河邊的`土坑里啦！”
正在門(mén)前跳繩的小猴子聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的呼叫聲，它想：我是小鴨子的好朋友，我一定要救它，對了，我手上不是有根繩子，把繩子放進(jìn)土坑里救小鴨子，不就行了，于是，小猴子就拿著(zhù)繩子向土坑去了。正在院子里澆花的小熊聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的呼叫聲，它想小鴨子有危險，我要去救它。我手上不正有著(zhù)水桶嗎？小鴨子會(huì )游泳，我把水桶里的水裝滿(mǎn)倒進(jìn)坑去，讓小鴨子浮起來(lái)，不就行了。小熊就拎著(zhù)水桶過(guò)去了。
正在家里看電視的長(cháng)頸鹿聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的呼叫聲，它想，我的脖子那么長(cháng)，把脖子伸進(jìn)土坑里叼住小鴨子不就行了。長(cháng)頸鹿就空著(zhù)手去救小鴨子了。
小猴、小熊、長(cháng)頸鹿先后來(lái)到土坑邊，小猴把繩子放到土坑里救小鴨，可是繩子太短，沒(méi)救成。小熊看見(jiàn)了，說(shuō)：“你這個(gè)笨小猴，拿這么短的繩子來(lái)救小鴨子，看我的！”小熊就把水桶灌滿(mǎn)水，往坑里倒，可是，土會(huì )吸水，又沒(méi)救成。這時(shí)，長(cháng)頸鹿看見(jiàn)了，說(shuō)：“你這個(gè)笨熊，你知道土會(huì )吸水，還拿這個(gè)水桶來(lái)干什么？看我的！”長(cháng)頸鹿就把脖子伸進(jìn)土坑里救小鴨，可是土坑太窄子，脖子伸不到坑底，還是沒(méi)救成。
這時(shí)，小鳥(niǎo)提出：大家合作起來(lái)就能救起小鴨，于是，大家就合作起來(lái)，先把小猴的繩子一頭系住小熊的水桶，再讓長(cháng)頸鹿咬住繩子的另外一頭，接著(zhù)把繩子慢慢地放下去，正好碰到坑底，讓小鴨子跳進(jìn)水桶去，長(cháng)頸鹿頭往上一抬，把小鴨子拉起來(lái)了。
小鴨子被大家救起來(lái)了。它對大家說(shuō)：“謝謝！”大家對小鴨子說(shuō)：“我們是好朋友，不要說(shuō)謝，但你以后走路不要再東張西望了”。
童話(huà)故事作文 篇7
有一天，大海的統治者海王問(wèn)大海里的動(dòng)物們一個(gè)簡(jiǎn)單而又為難的問(wèn)題：“這個(gè)世界誰(shuí)最大”？
“玉帝大”!海龜回答。
“我覺(jué)得還是佛祖大而且主要”，金魚(yú)說(shuō)。
海王分辨不出，所有海龜，金魚(yú)便大聲吵了起來(lái)。它們的聲音吵醒了烏龜。
這時(shí)，一條漂亮的小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，說(shuō)道:”救救我吧!”原來(lái)一條鯊魚(yú)在追殺它�？墒莿�(dòng)物們沒(méi)有一個(gè)敢站出來(lái)幫助它。
正當小魚(yú)絕望時(shí)，烏龜伸出了援助
“我來(lái)保護你”，烏龜把它的殼打開(kāi)，讓小魚(yú)鉆了進(jìn)去。
鯊魚(yú)很快沖了過(guò)來(lái)，圍著(zhù)烏龜轉了轉，看看烏龜那厚厚的殼，但它無(wú)法使其打開(kāi)，只好游走了。
就這樣，小魚(yú)被救了，自由了。
“烏龜是一位英雄”。海王激動(dòng)的.說(shuō)�！伴L(cháng)像怎樣不重要，重點(diǎn)是要有一顆慷慨助人的心，一顆充滿(mǎn)任愛(ài)的心”!“你做到了”。
海王為了獎勵烏龜，送給他一個(gè)特殊的禮物——海珍珠。
【童話(huà)故事作文】相關(guān)文章：
童話(huà)故事的作文（精選）10-16
童話(huà)故事的作文(精選)12-10
童話(huà)故事作文02-24
童話(huà)故事作文10-09