小學(xué)三年級童話(huà)故事作文經(jīng)典10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級童話(huà)故事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級童話(huà)故事作文 篇1
一個(gè)炎熱的夏天,熊媽媽在家里看電視,小熊就在外面玩游戲,這時(shí)有人在敲門(mén),熊媽媽打開(kāi)門(mén)
一看是一只狼,熊媽媽快速地關(guān)上門(mén),熊媽媽剛想起小熊還在外面玩就打開(kāi)門(mén)她看見(jiàn)小熊被狼抓了,
熊媽媽趕緊去外面追,熊媽媽追了很久連個(gè)影子也沒(méi)有,小羊們說(shuō);“沒(méi)有,不過(guò)我可以幫你找!
熊媽媽非常感謝小羊們。熊媽媽和小羊們一起分頭找小熊。
這時(shí)狼覺(jué)得很累想喝口水就去河邊了,正好小羊也在河邊尋找小熊,它們在河邊碰到一起了,不過(guò)狼是在河的.左邊,小羊在河地右邊,小羊們怎么樣才能過(guò)去呢?
這時(shí)小羊們發(fā)現一個(gè)長(cháng)長(cháng)的木板當做橋過(guò)去,等小羊們上了岸,狼就退后,小羊們說(shuō):“你快放了小熊!崩钦f(shuō);“我為什么放了小熊!崩钦f(shuō)完就被熊媽媽打暈了,小羊走進(jìn)一看狼出血了,我們要幫它包扎一下呢,小羊說(shuō);“它是我們的敵人”,又有一只小羊說(shuō);“要樂(lè )于助人”,小羊們說(shuō)完
就幫它包扎一下就悄悄的送回家。
小羊們說(shuō);“我們一起幫助熊媽媽找到小熊還幫助狼包扎傷口,今天真是一個(gè)樂(lè )于助人的日子呀!
小學(xué)三年級童話(huà)故事作文 篇2
小白兔當了蘿卜店的經(jīng)理。小狐貍很羨慕:“哼,我要變成小白兔!”于是,他念起咒語(yǔ):“一二三四五六,狐貍變成小白兔!焙!小狐貍變成了一只小白兔了。
早晨,一只小白兔一蹦一跳來(lái)到蘿卜店。店里的小灰兔一見(jiàn),驚叫起來(lái):“咦?小白兔經(jīng)理剛進(jìn)去,怎么又來(lái)了一個(gè)小白兔經(jīng)理呢?”
里面的小白兔走出來(lái)一瞧,大叫:“你是……”
外面的小白兔也大叫:“我是這里的經(jīng)理,你是誰(shuí)?”
“明明我是經(jīng)理,你是誰(shuí)?”
兩只小白兔吵起來(lái)。小灰兔們左看看右看看,全愣住了,實(shí)在分不出誰(shuí)是真的小白兔經(jīng)理。
熊法宮來(lái)了,先在他倆面前放兩捆青草,兩只小白兔很快吃完了青草。熊法官又在他們面前放了兩塊肉,兩只小白兔都皺著(zhù)眉頭:“不吃不吃!”熊法宮看看這個(gè),又看看那個(gè),怎么也看不出真假,急得直搔頭:這可怎么辦?
兔媽媽來(lái)了,兩只小白兔一齊叫:“媽媽?zhuān)沂悄愕暮⒆!?/p>
兔媽媽看看這個(gè),又看看那個(gè),搖搖頭:“咦,真怪!唔,我的.孩子尾巴上有個(gè)傷疤!
可仔細一看,兩只小白兔尾巴上都有傷疤。這可怪了!兔媽媽想了想,忽然捂著(zhù)肚子叫起來(lái):“哎喲,哎喲,我的肚子疼!哎喲,哎喲!”兔媽媽疼得彎下了腰。
“媽媽?zhuān)阍趺蠢?”一只小白兔眼淚都流出來(lái)了,撲上來(lái)扶著(zhù)兔媽媽?zhuān)贿叴蠼校骸翱,快去叫救護車(chē),快!快!”
另一只小白兔雖然也在叫“媽媽媽媽”,聲音卻一點(diǎn)不急。
兔媽媽猛然站起來(lái),一把抱住撲上來(lái)的小白兔,說(shuō):“我分出來(lái)了,你才是我的孩子——真正的小白兔!”小白兔笑了:“媽媽?zhuān)愕降渍J出自己的孩子了!”
另一只小白兔見(jiàn)兔媽媽忽然好了,愣了一愣,才明白自己上了當。只好搖身一變,變成狐貍溜走了。熊法官笑了:“兔媽媽?zhuān)阏媛斆!?/p>
兔媽媽笑了,小白兔也笑了。
小學(xué)三年級童話(huà)故事作文 篇3
從前有一株蒲公英住在山谷里,有一只小鳥(niǎo)從山外飛來(lái)在它的旁邊住下。蒲公英問(wèn):“你叫什么名字?”小鳥(niǎo)回答說(shuō):“我叫小七,你呢?”“我叫花花”蒲公英回答說(shuō),于是他們就成了好朋友!
有一次,小七生病了,花花看見(jiàn)了,把自己的好朋友都召集過(guò)來(lái),把小七放在自己的背上,風(fēng)伯伯一吹,它們就飛起來(lái)了,飛到了醫院。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療,小七的病全好了。
又過(guò)了幾天花花生病了,它說(shuō)是自己長(cháng)了蟲(chóng)子,小七聽(tīng)到,立刻打電話(huà)給“森林醫生”啄木鳥(niǎo),過(guò)了一會(huì )啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了,啄木鳥(niǎo)還帶來(lái)了自己的寶貝,“殺蟲(chóng)噴霧”,幾下就把花花給治好了。
又過(guò)了幾個(gè)月,小七要去南方過(guò)冬了,臨走前小七對花花說(shuō):“明年的`春天一定會(huì )回來(lái)的,一定會(huì )!”
小學(xué)三年級童話(huà)故事作文 篇4
十年一次的森林音樂(lè )會(huì )又開(kāi)始啦!調皮的小猴子、活潑的小鳥(niǎo)、可愛(ài)的小兔子、聰明的小袋鼠……都在準備開(kāi)森林音樂(lè )會(huì )呢!
小猴子是指揮官。它一大清早就起來(lái)練習指揮,晶瑩的露珠映照著(zhù)他歡快的旋律,勤勞的'蜜蜂隨著(zhù)它的指揮棒飛舞。
小鳥(niǎo)是合唱團成員,每天凌晨五點(diǎn)就起來(lái)練嗓子,大家都把它叫做“準時(shí)的鬧鐘”。
小白兔是舞蹈演員,一會(huì )兒壓腿,一會(huì )兒練習舞步,腳上都磨出了厚厚的繭子。
小袋鼠是鋼琴高手,每天一吃完飯就練琴,雙手在鋼琴上不停地跳躍著(zhù)。
森林音樂(lè )會(huì )終于開(kāi)始了!你看,小猴子指揮官一聲令下,小鳥(niǎo)唱起了歌,那甜甜的歌聲,是那么婉轉動(dòng)聽(tīng)。你瞧,小白兔隨著(zhù)歡快的樂(lè )曲旋轉起來(lái),飛舞的裙子像一把把小花傘。你聽(tīng),小袋鼠彈起了琴,那琴聲叮叮咚咚,大伙兒都陶醉在美妙的琴聲中。
不信,你也閉上眼睛聽(tīng)一聽(tīng)……
小學(xué)三年級童話(huà)故事作文 篇5
從前森林學(xué)校有兩位學(xué)生,野兔和狐貍。野兔學(xué)習十分認真,每次都能回答出老師出的問(wèn)題。
貍學(xué)習成績(jì)較差些,所以他每見(jiàn)到野兔都打一聲招呼,說(shuō)一聲好。野兔也是以禮相答。不久,他們成了好朋友。
不久,野兔生病了。他的成績(jì)也下降了,落到了狐貍的后面。病好了,野兔就去上學(xué)了!他一來(lái)到學(xué)校,就遇見(jiàn)了狐貍。
野兔走過(guò)去,對狐貍打了一聲招呼,可是,狐貍沒(méi)有去理會(huì )他,繼續向前走。野兔又走到狐貍面前,說(shuō):“狐貍,你好!”“你不認識我了嗎?我是你的好朋友野兔!”“誰(shuí)知道從哪里跑來(lái)一只野兔子,竟然跟我稱(chēng)同學(xué)。哼!走開(kāi)!狐貍不屑一顧的說(shuō)。野兔感到很委屈,他一聲不響的來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)始努力起來(lái)!”
又過(guò)了幾天,野兔的'成績(jì)又名列前茅了。這天放學(xué)后,野兔又遇到了狐貍!鞍,野兔,你好呀,我是你的好朋友狐貍!焙傉f(shuō)。但是,野兔走開(kāi)了,他不愿和多變的狐貍交朋友了。
對不起,暫時(shí)沒(méi)有道理!
小學(xué)三年級童話(huà)故事作文 篇6
豐豐很不愛(ài)護他的書(shū)包和文具,經(jīng)常把它們弄得亂七八糟。
一天夜里,文具們在書(shū)包的組織下開(kāi)起了討論會(huì )。文具盒摸著(zhù)自己身上橫七豎八的傷痕說(shuō):“唉,我真慘呀!小主人每天總是把我扔來(lái)扔去,有時(shí)還用力地敲我,我的骨頭都快散架了,真疼呀!”橡皮捂著(zhù)肚子說(shuō):“我比你還慘。你瞧!我身上坑坑洼洼的,都是小主人用筆尖扎的。這兒一刀,那兒一刀,都快把我分成兩半了,真疼呀!”鉛筆們也哭著(zhù)抱成一團:“我更可憐,我的兄弟姐妹們被小主人丟的丟,摔的摔,就剩下我們這些老弱殘筆了!睍(shū)包抹著(zhù)黑不溜秋的'臉說(shuō):“小主人每天都把我扔在桌下,把我踢來(lái)踢去,害得我渾身臟兮兮的,都快成垃圾桶了!蔽木吆姓f(shuō):“這種日子太可怕了,我們逃吧!庇谑,它們在文具盒的帶領(lǐng)下集體從窗戶(hù)中逃了出去。
第二天,豐豐剛想背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去,卻突然發(fā)現書(shū)包和文具們失蹤了。媽媽說(shuō):“一定是你不愛(ài)惜它們,他們逃走了!必S豐找了半天,才在草坪上找到了正曬著(zhù)太陽(yáng)的文具們,可大家都不愿意回去。豐豐一一向他們真誠地道了歉,并慚愧地低下頭說(shuō):“我知道錯了,以后我一定好好愛(ài)護你們!蔽木邆儧Q定再給豐豐一次機會(huì ),它們又回到了豐豐的身邊。
從那以后,豐豐變得十分愛(ài)惜自己的書(shū)包和文具們,他們一起快樂(lè )地學(xué)習、生活。
小學(xué)三年級童話(huà)故事作文 篇7
小兔子要上床睡覺(jué)了;它要大兔子好好地聽(tīng)它說(shuō)!安虏挛矣卸鄲(ài)你?”小兔子問(wèn)!班!我大概猜不出來(lái)!贝笸米诱f(shuō)!拔覑(ài)你這么多!毙⊥米影咽直蹚堥_(kāi),開(kāi)得不能再開(kāi)。大兔子有雙更長(cháng)的手臂,它張開(kāi)來(lái)一比,說(shuō):“我愛(ài)你這么多!毙⊥米酉:嗯,這真的很多!拔覑(ài)你,像我舉的這么高!毙⊥米诱f(shuō),雙臂往上撐舉!拔覑(ài)你,像我舉的這么高,高得不能再高!贝笸米右舱f(shuō)。這真的很高,小兔子想:希望我的手臂可以像大兔子一樣。小兔子又有個(gè)好主意,它把腳頂在樹(shù)干上倒立了起來(lái)。他說(shuō):“我愛(ài)你到我的腳指頭這么多!贝笸米右话炎テ鹦⊥米拥氖,將它拋起來(lái),飛得比它的頭還高,說(shuō):“我愛(ài)你到你的腳指頭這么多!毙⊥米有α似饋(lái),說(shuō):“我愛(ài)你像我跳得那么高,高得不能再高!彼^(guò)來(lái)又跳過(guò)去。大兔子笑著(zhù)說(shuō):“可是,我愛(ài)你,像我跳得這么高,高得不能再高!彼弦惶,耳朵都碰到樹(shù)枝了。跳得真高哇——小兔子想——真希望我也可以跳得像它一樣高。小兔子大叫:“我愛(ài)你,一直到過(guò)了小路,在遠遠的河那邊!贝笸米诱f(shuō):“我愛(ài)你,一直到過(guò)了小河,越過(guò)山的那一邊!毙⊥米酉,那真的好遠。它揉揉紅紅的.兩眼,開(kāi)始困了,想不出來(lái)了;它抬頭看著(zhù)樹(shù)叢后面那一大片的黑夜,覺(jué)得再也沒(méi)有任何東西比天空更遠的了。大兔子輕輕抱起頻頻打著(zhù)呵欠的小兔子,小兔子閉上了眼睛,在進(jìn)入夢(mèng)鄉前,喃喃說(shuō):“我愛(ài)你,從這里一直到月亮!薄班!那么遠,”大兔子說(shuō),“真的非常遠,非常遠!贝笸米虞p輕將小兔子放到葉子鋪成的床上,低下頭來(lái),親親它,祝它晚安。然后,大兔子躺在小兔子的旁邊,小聲地微笑著(zhù)說(shuō):“我愛(ài)你,從這里一直到月亮,再……繞回來(lái)!
小學(xué)三年級童話(huà)故事作文 篇8
小熊毛毛活潑可愛(ài),可他每天只吃零食,不大愛(ài)吃飯。每次吃飯,媽媽都端著(zhù)碗追著(zhù)他喂,他還不吃。
有一天,幼兒園舉行跑步比賽,毛毛和小狗花花、小兔白白進(jìn)行比賽,結果毛毛跑的最慢。毛毛很傷心,回到家哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此懿贿^(guò)別人?”媽媽告訴他:“傻孩子,你飯吃的.少,沒(méi)有力氣,所以比不過(guò)別人!泵懿幻靼讒寢屩v的話(huà)。
過(guò)了幾天,毛毛到花花家找他玩,正碰上花花在吃飯,他看見(jiàn)花花大口大口地吃著(zhù)米飯,好像很香,還整整吃了兩大碗呢。這時(shí),毛毛知道了為什么跑不過(guò)花花了;氐郊乙院,花花每頓都好好吃飯了,身體變得越來(lái)越
小學(xué)三年級童話(huà)故事作文 篇9
夜鶯一見(jiàn)到蝙蝠就夸自己的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng),森林里沒(méi)有一只鳥(niǎo)愛(ài)聽(tīng)自己的歌曲。然后又愛(ài)理不理地對蝙蝠說(shuō):“臭小子快走!你渾身這么黑,讓人看了就惡心,不舒服,人肯定會(huì )對你這黑乎乎的東西很不客氣!對我呢?十分和氣。我勸你你趕快從世界上消失吧!!!”
蝙蝠只是笑笑,沒(méi)說(shuō)什么。
夜鶯以為蝙蝠不跟自己說(shuō)話(huà)是看不起自己,嗓音更大了:“臭蝙蝠,你竟敢這樣對我,可惡!我要向百鳥(niǎo)訴說(shuō)這件事!”說(shuō)完,夜鶯飛走了。
蝙蝠有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,于是就去害蟲(chóng)。世界上的'害蟲(chóng)越來(lái)越少,人們就把蝙蝠稱(chēng)作“出名鳥(niǎo)”。
而那只驕傲的夜鶯被關(guān)在籠子里,因為它被人捉到了……
小學(xué)三年級童話(huà)故事作文 篇10
在我們城市 很遠很遠的土地上,有一片古老的大森林,里面有好多好多的小動(dòng)物 ,它們安居樂(lè )業(yè)。彼此之間要好,就像一個(gè)大家庭 。
在這個(gè)大家庭里,最令人崇敬的就是松鼠 魔法師了,它有著(zhù)五花八門(mén)的魔法,使鄉親們不再受到壞蛋的`傷害 。
有一天,又是一個(gè)明媚早晨,松鼠魔法師照例早早地起了床,吃了早飯,便拿著(zhù)飛毯出來(lái)散步了,邊散步還邊唱歌:“吁,我是快樂(lè ) 的魔法師,漫步在大街上!”路過(guò)的人都向它點(diǎn)頭哈腰,誰(shuí)叫它是赫赫有名的魔法師呢!
突然,從服裝店旁閃出一個(gè)黑影,松鼠立刻警覺(jué)起來(lái),原來(lái)是小狐貍 ,瞧他鬼鬼祟祟的樣子,一定在干什么壞事!松鼠從口袋里掏出一樣寶貝 :“心思探測器”,往小狐貍一瞧,呀,他竟然要偷東西!小松鼠眼珠一轉,計上心來(lái)。把手中的飛一拋,念著(zhù)咒語(yǔ):“”,那飛毯就直朝小狐貍飛來(lái),小狐貍還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),就被飛毯載上天,它急得“哇哇”大叫,好像隨時(shí)都要把松鼠吞了似的。
隨后,狗警察們跑過(guò)來(lái),把小狐貍帶走了。
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