(實(shí)用)三年級寫(xiě)童話(huà)故事作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的三年級寫(xiě)童話(huà)故事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇1
有一個(gè)人得家里有一盞漂亮的臺燈，小主人還給它做了一些裝飾品放在上面，就像給臺燈穿上了一件華麗的衣服，小主人很喜歡它，天天幫它把表面上的灰塵擦得干干凈凈。
有一天，小主人去上學(xué)。臺燈心里就想小主人天天用我，我就是小主人的得力助手，誰(shuí)也比不上我。不禁有些驕傲起來(lái)。它突然看見(jiàn)在一個(gè)小小的角落里有一支蠟燭，它全身落滿(mǎn)了灰。臺燈昂著(zhù)頭對蠟燭說(shuō)：“旁邊的`那個(gè)蠟燭，你自己看看你土里土氣的，全身都落滿(mǎn)灰。你再看看我多干凈，多漂亮，小主人天天給我擦身上的灰塵，你永遠也比不上我!”旁邊的蠟燭說(shuō)：“臺燈兄弟，你的確比我漂亮，我們各有各的長(cháng)處和短處。你不應該這么驕傲!”
正說(shuō)著(zhù)話(huà)，停電了。臺燈想：不好!沒(méi)有電我怎么為小主人照亮呀!這時(shí)小主人拿起角落里的蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭燃燒起來(lái)，直到生命結束。小主人跟蠟燭說(shuō)：“你的精神真偉大，還是你最好呀!”臺燈聽(tīng)了后想：我以后不能用我的長(cháng)處跟別人的短處比。
是啊!每個(gè)人都有長(cháng)處，更有短處，我們不能拿自己的長(cháng)處和別人的短處比!
三年級寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇2
小獅子最近搬進(jìn)一個(gè)新森林里，他住在森林的最中間，但是他家門(mén)口很少會(huì )有小動(dòng)物經(jīng)過(guò)。這是為什么呢？因為，小獅子一家全身長(cháng)著(zhù)金黃色的毛，還有一張血盆大口，有著(zhù)尖銳的牙齒，還有一條像黃鞭子一樣的尾巴，看上去十分的兇殘，小動(dòng)物們都害怕他。
白天，小獅子在家十分無(wú)聊，他沒(méi)有朋友，他有時(shí)候看到其他小動(dòng)物在一起開(kāi)心的游玩，他都十分的羨慕，但他不敢探出頭和他們打招呼，因為有一次，小獅子和他們打招呼，他們害怕的大叫著(zhù)逃跑了，從此，小獅子再也不敢和他們打招呼，只好默默的在草叢里看著(zhù)他們。小獅子看著(zhù)外面晴朗的天氣，十分想出去玩，但是他不想出去驚擾到其他小動(dòng)物，只好沮喪的趴在地上看著(zhù)外面的藍天白云。突然門(mén)外面傳來(lái)了一聲驚叫，小獅子立馬跟著(zhù)聲音跑出去看是什么情況，小獅子快速的跑到了一個(gè)懸崖邊上，原來(lái)是小兔子妹妹，小兔子妹妹的布娃娃掉到懸崖邊上的小樹(shù)上，她十分喜歡這個(gè)布娃娃，就想下去撿，沒(méi)想到，她剛下去，樹(shù)枝就斷了，她被樹(shù)枝勾在樹(shù)枝上，十分的危險，小動(dòng)物們都圍在懸崖邊上，焦急的想著(zhù)辦法就小兔子妹妹，這時(shí)候，小獅子說(shuō)：“你們都讓一下，讓我去救她！”小動(dòng)物們都十分害怕，都躲得理他遠遠的，小豬弟弟說(shuō)：“你是想救她還是想吃她呀，如果你想傷害她，我們會(huì )一起來(lái)對抗你的！”小獅子委屈的回答道：“你們相信我，我是真的.想要救小兔子妹妹的！”這時(shí)候，樹(shù)枝發(fā)出了“咔擦”的聲音， 樹(shù)枝又斷裂開(kāi)了一些，小兔子妹妹害怕的大叫了一聲，小兔子妹妹的現在非常的危險，小獅子著(zhù)急的說(shuō)：“讓我去救她吧，如果我想傷害她，你們就把我推下去吧！”小動(dòng)物們看他這么真誠的樣子，都相信了他，讓他去救小兔子妹妹。小獅子先是想用手拉小白兔妹妹，結果離太遠，沒(méi)有辦法拉到小兔子妹妹，然后，小獅子想到要用自己的尾巴拉小白兔妹妹，他把自己的尾巴放下懸崖，好讓小白兔妹妹拉到，小白兔妹妹終于成功的抓住了小獅子的尾巴，小獅子的尾巴被拉的很疼，他皺著(zhù)眉頭一步一步的往前走，好把小白兔妹妹拉上來(lái)，最后，小白兔妹妹被救了上來(lái)，小獅子的尾巴被拉出血了，她十分感謝的對小獅子說(shuō)：“小獅子，謝謝你救了我，把你的尾巴弄得受傷了，我邀請你來(lái)我們家，我讓我媽媽幫你處理傷口吧�！毙—{子說(shuō)：“這一點(diǎn)傷口沒(méi)事的，只要你安全就行了�！毙�(dòng)物們都對小獅子刮目相看，他們都對之前對小獅子的態(tài)度道了歉，小獅子也原諒了他們。
后來(lái)，小獅子就和小動(dòng)物們成為了好朋友，他們在森林里一起快樂(lè )的玩耍，我們不能因為小獅子的外表就覺(jué)得他是壞人，忽略了他的善良。
藍莓老師點(diǎn)評：小作者敘述井然有序，場(chǎng)面和氣氛的描寫(xiě)的十分傳神，為文章增色不少。 充分運用語(yǔ)言、動(dòng)作和心理活動(dòng)是事情生動(dòng)具體。
三年級寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇3
在森林里，有好多好多的小動(dòng)物。有小白兔一家、小松鼠一家、小天鵝一家···。這一天小松鼠飛快地跑在大路上，小白兔慢悠悠的走過(guò)來(lái)。他們撞到了一塊兒，小白兔說(shuō)：“你怎么這么著(zhù)急呀？”小松鼠回答：“因為媽媽生病了，爸爸去很遠的地方請醫生了，只有我在家里照顧媽媽。媽媽叫我去大街上的藥店，買(mǎi)她平時(shí)吃的，能緩解病情的藥。媽媽還在家等著(zhù)我呢�！毙“淄昧私饬饲闆r后說(shuō)：“今天正好沒(méi)什么事兒，現在去照顧你媽媽吧！”小白兔加快了腳步，很快就到了小松鼠的家。松鼠媽媽有氣無(wú)力地躺在床上。小白兔給松鼠媽媽遞了一杯水，并詢(xún)問(wèn)了松鼠媽媽的病情，勸慰她病馬上會(huì )好起來(lái)的。這時(shí)小松鼠匆忙地跑了進(jìn)來(lái)。小松鼠把緩解病痛的藥遞給了小白兔，松鼠媽媽吃完藥后，病痛似乎緩解了一些。 中午的時(shí)候，松鼠爸爸回來(lái)了。請來(lái)了河馬醫生。河馬醫生經(jīng)過(guò)診斷，確定了她的'病情，給松鼠媽媽打了針，又吃了藥···。小白兔媽媽終于找到了小白兔，了解了情況，她們擁抱在一起，露出了甜蜜的微笑。
一個(gè)星期以后，小白兔過(guò)來(lái)看望松鼠媽媽。松鼠媽媽病好多了，摸著(zhù)小白兔的頭說(shuō)：“謝謝你！你是一個(gè)懂事的好孩子�！毙“淄眯χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝！”
后來(lái)，小松鼠和小白兔成了最好的朋友。
三年級寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇4
貓兒丁丁這幾天好傷心好傷心，因為他失業(yè)了，飯也沒(méi)處吃，覺(jué)也沒(méi)處睡，他成了流浪漢，只好一邊唱著(zhù)《我想有個(gè)家》一邊到處流浪……
其實(shí)，丁丁也曾有過(guò)豐衣足食的幸福生活，他原來(lái)住的主人家，每一年到頭有他捉不完的老鼠，他每天吃得滿(mǎn)嘴流油，還很得主人的歡心�？墒沁@幾年，隨著(zhù)創(chuàng )建文明城市的風(fēng)越刮越猛，今年又在創(chuàng )建衛生文明城市。主人家附近安放的好幾只垃圾桶“生意”越來(lái)越好，主人每天都把垃圾倒進(jìn)垃圾桶，不往附近亂扔了。老鼠們都餓扁了肚子，只好去吃主人買(mǎi)來(lái)的殺鼠藥，于是，老鼠們死的死逃的逃，丁丁的日子越過(guò)越難。終于，主人再也不需要丁丁了，就把它趕出了家門(mén)。
現在的.丁丁沒(méi)有了吃的，他只好癟著(zhù)肚子到處找吃的、找工作，可是每家每戶(hù)都不需要它，回想起從前的“幸�！鄙�，他越想越傷心，它急切地盼望著(zhù)重新找到工作。
【三年級寫(xiě)童話(huà)故事作文】相關(guān)文章：
三年級寫(xiě)童話(huà)故事作文11-19
（經(jīng)典）三年級寫(xiě)童話(huà)故事作文11-19
【經(jīng)典】三年級寫(xiě)童話(huà)故事作文03-03
（經(jīng)典）三年級寫(xiě)童話(huà)故事作文02-03
三年級作文寫(xiě)童話(huà)故事10-30
三年級寫(xiě)童話(huà)故事作文（經(jīng)典）11-24
寫(xiě)童話(huà)故事的作文12-25
寫(xiě)童話(huà)故事的作文11-12