四年級童話(huà)故事作文(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級童話(huà)故事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級童話(huà)故事作文 篇1
圓鼓鼓的土豆,是個(gè)心地善良的胖子。他常想:“要是我地面上的莖枝能結出番茄,為人類(lèi)多提供些食物,那該多幸福啊!
臉紅紅的番茄也很善良。她也常想:“要是土壤下的根能長(cháng)出土豆,為人類(lèi)多提些食物,那該有多好啊!
誰(shuí)能幫肋他們實(shí)現這美好的愿望呢?土豆和番茄找哇,找哇,最后找到了德國的一位科學(xué)家爺爺,向他說(shuō)明了愿望?茖W(xué)家爺爺說(shuō):“不要急,孩子們,讓我試試看!
科學(xué)家爺爺把土豆和番茄的細胞用特殊的分解酶處理,細心的除掉細胞壁,再用融合促進(jìn)劑處理沒(méi)有細胞壁的“裸體”細胞,然后進(jìn)行雜交。這就樣研究呀,試驗呀,也不知道過(guò)了多少年,科學(xué)家爺爺終于培育出了一株新的植物。這株植物地面莖上結的是紅紅綠綠的.番茄,土壤中生長(cháng)的卻是圓圓胖胖的土豆。
土豆胖胖和紅臉?lè )训脑竿麑?shí)現了。他們恭恭敬敬地向科學(xué)家爺爺行了個(gè)禮:“科學(xué)家爺爺,謝謝您!”
科學(xué)家爺爺滿(mǎn)意地笑了,說(shuō):“土豆胖胖,紅臉?lè ),以后該叫你們啥名子?”
土豆胖胖回答說(shuō):“嗯……還是叫土豆吧!
科學(xué)家爺爺說(shuō):“不成呀,你的莖枝上掛著(zhù)番茄呢!
紅臉?lè )颜f(shuō):“那就叫番茄吧!
“也不成呀,你的根上結著(zhù)土豆呢!笨茖W(xué)家爺爺搖頭說(shuō)。停了停,他接著(zhù)說(shuō):“你們兩個(gè)現在已結合成一家了,你們的名子也應該合二為一才對,我看……就叫‘土豆番茄’,好不好?”
“好!好!”土豆胖胖和紅臉?lè )延X(jué)得這個(gè)名子挺不錯,就愉快地接受了。
四年級童話(huà)故事作文 篇2
天庭最近學(xué)習氛圍不好,眾神仙們有的喝酒,有的在天庭里走來(lái)走去,還有的在學(xué)期。其中,天蓬元帥在喝酒;嫦娥在認真的學(xué)習;哪咤踩著(zhù)他的風(fēng)火輪轉來(lái)轉去;于是,玉帝決定舉行作文比賽。獎品分別為:第一名獎勵五顆仙桃;第二名獎勵太上老君的'丹藥一顆;第三名獎勵人參果一個(gè);倒數第一名被貶入凡間兩年;眾神仙知道后開(kāi)始努力學(xué)習寫(xiě)作文。
比賽安排在早上。清晨,天庭里陽(yáng)光明媚,空氣新鮮?荚囬_(kāi)始了,神仙們都在埋頭苦干地寫(xiě)了起來(lái),唯一只有天蓬元帥這里不會(huì )寫(xiě),那里不會(huì )寫(xiě)。
時(shí)辰已到收卷神仙們都紛紛從后往前傳。但是,天蓬元帥眉頭緊皺,東張西望,文曲星見(jiàn)狀,走過(guò)去對著(zhù)天蓬元帥說(shuō)道:你不好好學(xué)習,比賽時(shí)作文又不會(huì )寫(xiě)。天蓬元帥冷哼一聲。此時(shí),來(lái)了幾個(gè)小仙女,指著(zhù)天蓬元帥說(shuō)道:你們看,天蓬元帥的肚子里一點(diǎn)墨水都沒(méi)有。天蓬元帥聽(tīng)后非常生氣,抓著(zhù)桌子上的墨水往自己的肚子灌了進(jìn)去。喝了一會(huì )兒,天蓬元帥突然一吐,把墨水吐到了小仙女們的裙子上,小仙女們哭了起來(lái)。
過(guò)了幾天,比賽結果出來(lái)了,結果是天蓬元帥得了最后一名,玉帝就將天蓬元帥貶入了凡間。
通過(guò)這件事讓我知道,平時(shí)要多積累知識,才會(huì )臨危不亂,不然就會(huì )被淘汰。
四年級童話(huà)故事作文 篇3
一天,臺燈和蠟燭吵架了,臺燈說(shuō):“你看我多有型,頭上帶著(zhù)一頂草帽,然后哪像你這么土,都21世紀了小主人哪還會(huì )用你啊!”
蠟燭說(shuō):“我雖然沒(méi)你那么美觀(guān),但是只要一停電你就會(huì )北城一推廢銅爛鐵了,到了那時(shí)候就必須要用上我!
“你……你少臭美了,哪有人長(cháng)得像你這樣,像一根柱子,沒(méi)有一件衣服,然后我全身都有!”臺燈驕傲地說(shuō)。
蠟燭說(shuō):“要是沒(méi)電了,小主人肯定會(huì )把我點(diǎn)燃的,你可別后悔哦!”
臺燈說(shuō):“如果小主人點(diǎn)不著(zhù)火,你就是一根光禿禿的棍子!
蠟燭氣憤地說(shuō):“走著(zhù)瞧,哼!”
“小主人肯定不會(huì )用你的,走著(zhù)瞧,哼!”臺燈一臉看好戲的表情。
這時(shí),突然停電了,屋里一片漆黑,小主人連忙拿起蠟燭點(diǎn)燃了它,然后屋里又變亮堂了。
臺燈很后悔的.說(shuō):“蠟燭對不起,我不就應嘲笑你!
蠟燭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的啦!”
這個(gè)故事告訴我們各種東西都有各自的用處,我們不就應嘲笑別人。
四年級童話(huà)故事作文 篇4
有一條公路,非常狹窄,只能容下一輛大車(chē)和一輛自行車(chē)通過(guò)。這天,有一輛滿(mǎn)載游客的“大客”來(lái)到了路口,一輛裝著(zhù)煤炭的“大貨”迅速從旁邊插了過(guò)來(lái)。兩輛大車(chē)都爭著(zhù)過(guò),但路實(shí)在太窄,誰(shuí)也過(guò)不去。過(guò)了一會(huì )兒,一輛輛“出租”、“皮卡”、“小轎”和摩托蜂擁而至,形成了一條巨大的長(cháng)龍。發(fā)動(dòng)機的轟鳴聲、刺耳的喇叭聲和人們的爭吵聲響成一片,好像一曲交響樂(lè )。路過(guò)的行人紛紛駐足停留,來(lái)看熱鬧。這里成了車(chē)的`世界、人的海洋。
“大客”著(zhù)急地對“大貨”說(shuō):“我先來(lái),我應該先走!薄按筘洝鄙鷼獾睾暗溃骸拜p車(chē)讓重車(chē)。難道你連這個(gè)道理都不懂嗎”“小轎”哭喪著(zhù)臉直嘆息:“唉!都怪咱們的個(gè)頭太小,擠不過(guò)別人,撞不過(guò)別人,只能跟在別人后面‘吃灰受氣’!蓖蝗,車(chē)龍里沖出一匹黑馬!俺鲎狻贝蠼幸宦暎骸白岄_(kāi)!”便加大油門(mén),想往前超。只聽(tīng)“怦”地一聲,“出租”的腦袋撞上了“皮卡”的屁股,頭皮開(kāi)裂,慘不忍睹。倒霉的“皮卡”憤怒了,大罵“出租”是莽子、二百五。就在他們爭吵時(shí),交通警察來(lái)了,只見(jiàn)他不停地打著(zhù)手勢,指揮著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛和行人。一會(huì )兒工夫,大家都非常有秩序地安全通過(guò)了這條狹窄的公路。
看來(lái),干什么事情都必須講規則、有秩序。否則,非亂套不可。
四年級童話(huà)故事作文 篇5
從前,有一個(gè)國家的公主不知道為什么怎么不說(shuō)話(huà),國王很著(zhù)急,王后說(shuō)不急不急,后來(lái)王后走進(jìn)了公主的房間,公主很擔心,公主比了比手,意思說(shuō);“你這個(gè)巫師,走是你害我的不會(huì )說(shuō)的',滾”巫師說(shuō);“不要慌我會(huì )走的,可不是現在”,巫師又變成了王后走了。
后來(lái),公主做了一個(gè)夢(mèng),有一個(gè)仙女說(shuō);“必須得找到西陵花你才能打敗,巫師”,公主說(shuō);“好的,我馬上去”他走了,找啊找啊找到了,很開(kāi)心。后來(lái)他回來(lái)了,巫師被打敗了。他后來(lái)過(guò)上了幸福的生活。
四年級童話(huà)故事作文 篇6
從前,在動(dòng)物王國里,住著(zhù)一只美麗的蝴蝶和一只勤勞的小蜜蜂。
一天,蝴蝶來(lái)到花園里賞花。這時(shí),蜜蜂拍打著(zhù)翅膀,提著(zhù)小花桶飛過(guò)來(lái)。
蝴蝶傲慢地說(shuō);“你這只難看的蜜蜂,成天到晚嗡嗡叫個(gè)不停,然后真是吵死人!
蜜蜂聽(tīng)了,不在理那只傲慢的蝴蝶了,忙它自我的'工作了。
這時(shí),花園里跑來(lái)了一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,他發(fā)現花叢里有一只漂亮的蝴蝶,說(shuō);“這只蝴蝶真美麗,要把你抓回家玩!”說(shuō)著(zhù),舉起網(wǎng)子向蝴蝶撲來(lái),蝴蝶見(jiàn)勢不妙,嚇的直打哆嗦,它就大聲喊:“救命啊!救命啊!”,蜜蜂聽(tīng)到了蝴蝶的呼救聲,趕忙停下手中的活,飛快的趕了過(guò)去。它對準小男孩的胳膊,用它的長(cháng)針使勁一刺,被蜇了的小男孩痛得哇哇直叫,垂頭喪氣地走開(kāi)了。
躲過(guò)了一劫的蝴蝶嘆了口氣,說(shuō);“我總算得救了”。它又抬頭看了看蜜蜂,說(shuō):“多謝你,要不是你幫忙,我就被那個(gè)小男孩抓走了,是你救了我的命”。
蜜蜂笑了笑說(shuō);“不用謝,其實(shí)外表美不美并不重要,心靈美才是真正的美”。
蝴蝶聽(tīng)了,連連點(diǎn)頭,它正想告訴它自我會(huì )改掉這個(gè)毛病,然后和蜜蜂一齊辛勤地采花釀蜜,可蜜蜂卻突然倒在花叢中。蜜蜂奄奄一息地說(shuō);“蝴蝶,我不行了,剛才救你的時(shí)候,我用了我的尾針”,蝴蝶這才恍然大悟,蜜蜂雖然難看,卻用自生命救了自我,蝴蝶感動(dòng)得掉下了悔恨的眼淚。
四年級童話(huà)故事作文 篇7
烏鴉
烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。
他猜想天鵝一定是經(jīng)常洗澡,羽毛才變得如此潔白無(wú)瑕。
于是,他毅然離開(kāi)了他賴(lài)以生存的祭壇,來(lái)到江,來(lái)到江湖邊。
他天天洗刷自己的羽毛,不但一點(diǎn)都沒(méi)洗白,反而因缺少食物饑餓而死。
這故事是說(shuō),人的本性不會(huì )隨著(zhù)生活方式的改變而改變。
農夫與蛇
冬天,農夫發(fā)現一條蛇凍僵了,他很可憐它,便把蛇放在自己懷里。
蛇溫暖后,蘇醒了過(guò)來(lái),恢復了它的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的傷害。
農夫臨死前說(shuō):“我該死,我憐憫惡人,應該受惡報!
這故事說(shuō)明,即使對惡人仁至義盡,他們的`邪惡本性也是不會(huì )改變的。
天鵝
從前,有一種能產(chǎn)生粘鳥(niǎo)膠的樹(shù),當這種樹(shù)剛發(fā)芽時(shí),燕子預感到鳥(niǎo)類(lèi)將大難臨頭。
于是,她召集鳥(niǎo)類(lèi),勸說(shuō)他們一定要把所有這種樹(shù)弄死。如果做不到,就馬上飛到人那里去,向他們求助,請求他們不要用粘鳥(niǎo)膠來(lái)捕捉鳥(niǎo)類(lèi)。所有的鳥(niǎo)都取笑燕子,認為她是說(shuō)傻話(huà)。燕子無(wú)奈便獨自飛到人那里,請求保護。
人們認為她聰明、機智、善良,便答應了她的請求,允許她和人們住在一起。結果,別的鳥(niǎo)類(lèi)都常被人捕捉,成為人們的美食。唯獨燕子幸免于難,在人們家里平平安安地筑窩,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。
這故事說(shuō)明,未雨綢繆的人能避免危險。
驢子們求宙斯
有一次,驢子們不甚忍受長(cháng)年沉重的勞作,派代表去宙斯那里,請求為他們減免些痛苦。
宙斯知道這是不容改變的,便說(shuō)當他們撒尿能成撒尿能成河時(shí),就會(huì )免去那些苦難。驢子們心想宙斯的話(huà)決無(wú)戲言。所以現在只要一頭驢撒尿,別的驢也會(huì )圍在那里撒起尿來(lái)。
這故事說(shuō)明,天生的本性是無(wú)法改變的。
孔雀和白鶴
孔雀看不起白鶴羽毛的色澤,她一邊張開(kāi)美麗羽毛,一邊譏笑他說(shuō):“我披掛得金碧輝煌,五彩繽紛;而你的羽毛一片灰暗,十分難看。分難看!
鶴說(shuō)道:“可我翱翔于太空,在星空中歌唱;而你卻同公雞和家禽一般,只能在地上行走罷了!
這故事是說(shuō),穿戴簡(jiǎn)樸而志趣高潔的人遠勝于披金戴銀而平庸凡俗的人。
被射傷的鷹
鷹站立在巖石上,想要去捕捉一只兔子。有人一箭射中了他,那箭扎入他的身上,帶著(zhù)鷹毛的箭翎卻留在鷹的眼前。他望著(zhù)羽翎說(shuō):“我說(shuō):“我自己的羽毛害死了我,這種痛苦更難以忍受! 這就是說(shuō),因自己的原因而受害,那痛苦更令人難受。
四年級童話(huà)故事作文 篇8
傳說(shuō)以前的世界在人們的眼里只有黑白兩種顏色,彩色天國的國王知道了這件事,就讓彩虹仙女給那里的人們帶去色彩。
彩虹仙女來(lái)到了黑白世界。她想先讓人們知道有五彩斑斕的顏色,于是拿起自己七條漂亮的'圍巾和七件衣服,它們的顏色各是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。第一天,她穿了紅色的衣服,人們看見(jiàn)了都非常吃驚:怎么除了黑、白還有這么美麗的顏色?以后,彩虹仙女每天都更換一件不同顏色的衣服,人們見(jiàn)了個(gè)個(gè)露出了十分期盼的眼神,非?释约阂材軗碛羞@樣漂亮的衣服。
彩虹仙女可高興了,想出了一個(gè)能使這里變得五光十色的好辦法。她拿出那七條不同顏色的圍巾,展開(kāi)翅膀,飛上了天空,然后把七條圍巾拋下來(lái)。這時(shí),一道美麗的彩虹出現了,從此,黑白世界就顯出種種美麗的顏色。人們也終于能生活在彩色世界之中了。這時(shí)候,人們也知道了這個(gè)穿著(zhù)美麗衣服的姑娘是一個(gè)仙女,都很感激她。
到了今天,人們還忘不了這位帶給世界美麗的仙女,只要天空中出現了一道彩虹,人們總是歡呼著(zhù):彩虹、彩虹……
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