童話(huà)故事作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的童話(huà)故事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話(huà)故事作文 篇1

　　我是一只完美的虎皮蜘蛛，我的背上有著(zhù)和我家遠方親戚老虎一般俊俏的外表，我身材纖細，苗條，性格爽朗大方，所有伙伴都垂涎于我的外貌，紛紛向我獻殷情，投懷送抱。

　　但是，人生在世總有不如意，要不是有他的出現，我就不會(huì )落魄。她叫藍寶石華麗雨，通體湛藍，就像一顆熠熠生輝、溢彩流光、晶瑩剔透、獨一無(wú)二、璀璨奪目的藍寶石一樣，高貴的讓人移不開(kāi)目光，所有的蜘蛛都投入了她的懷抱。

　　霎時(shí)間，我無(wú)人問(wèn)津，我垂頭喪氣地問(wèn)老族長(cháng)：“爺爺，為什么我會(huì )輸得如此徹底呢？”老族長(cháng)說(shuō)：“因為你沒(méi)有內涵，人家那只藍蜘蛛可是受過(guò)高等教育的海歸呢！”

　　我是一只虎皮蜘蛛，我在這個(gè)看臉的世界感受到了深深的絕望，不是有臉就夠了嗎！為什么還要內涵？

　　蒼天有眼，刮了一陣風(fēng)，將我刮到了一個(gè)教室里，我內心一陣狂喜：我立志要做一只有文化的蜘蛛，看我怎么奪回曾經(jīng)屬于我的.一切。我趕緊找了個(gè)隱蔽的角落躲了起來(lái)。

　　教室里的人陸陸續續多了起來(lái)，領(lǐng)讀的同學(xué)開(kāi)始領(lǐng)讀，老師也很負責，我在他們去上體育課的時(shí)候，偷偷翻閱他們的書(shū)本，偷偷地學(xué)習著(zhù)，這樣的日子持續了一周，一個(gè)月，一年……在許多年后的一個(gè)晚上，我學(xué)有所成，回到了久違的家。

　　我有了知識內涵，又重獲了伙伴們的喜愛(ài)。

童話(huà)故事作文 篇2

　　一天，小麻雀在樹(shù)上休息，不經(jīng)意間，他發(fā)現樹(shù)下有一根帶著(zhù)斑紋的灰黑色羽毛。

　　小麻雀細細打量著(zhù)這根羽毛，“這么柔軟，色澤如此奇特，一定是百鳥(niǎo)之王老鷹的羽毛，哈哈，我竟然撿到了老鷹的羽毛！”小麻雀興奮極了。

　　他抓著(zhù)這根羽毛，飛啊飛，當發(fā)現前方有幾只鳥(niǎo)時(shí)，就加快速度飛向他們。

　　剛剛站立，小麻雀就高舉起羽毛，神氣的對他們說(shuō)：“啾啾啾，看！我剛才把一只老鷹給打敗了，這是我從鷹身上叼下來(lái)的�！�

　　“哇哇哇，不可能！不可能！老鷹那么兇猛，怎么會(huì )讓你這個(gè)小小的麻雀給打��？”烏鴉搶先說(shuō)，“這分明是我剛才飛的途中掉下的羽毛�！�

　　“烏鴉啊烏鴉，難怪你嘴大，可以滿(mǎn)嘴跑火車(chē)，睜著(zhù)眼睛說(shuō)瞎話(huà)，你黑不溜秋的羽毛和這根帶斑紋的灰黑色羽毛一樣嗎？”小麻雀反駁道。

　　“篤篤篤，這不是老鷹的羽毛，也不是烏鴉的`羽毛，而是我啄木鳥(niǎo)的，這是我為小樹(shù)治病時(shí)不小心掉下的�！弊哪绝B(niǎo)接話(huà)說(shuō)。

　　“啄木鳥(niǎo)，你自己瞧瞧，你的羽毛和這根羽毛比一比，長(cháng)短能一樣嗎？”小麻雀提出了疑問(wèn)。

　　“布谷布谷布谷，這不是老鷹的羽毛，也不是烏鴉和啄木鳥(niǎo)的羽毛，而是我布谷鳥(niǎo)的，是我匆忙為孩子找食途中掉落的羽毛�！�

　　小麻雀一聽(tīng)更不樂(lè )意了，“這就是我從老鷹身上叼下來(lái)的，我躲在他身后，趁他不注意趕緊用嘴叼了下來(lái)，就飛走了�！�

　　“麻雀啊麻雀，你自己都不能自圓其說(shuō)了，一會(huì )兒說(shuō)你把老鷹打敗了，一會(huì )兒說(shuō)趁老鷹不注意叼走了鷹的羽毛�！睘貘f對小麻雀的話(huà)產(chǎn)生了質(zhì)疑。

　　“你們不信拉倒�！毙÷槿敢廊徊豢险J輸。

　　“那你說(shuō)，老鷹的羽毛是什么顏色？有多長(cháng)？”布谷鳥(niǎo)問(wèn)小麻雀。

　　“我我”小麻雀心虛了，支支吾吾起來(lái)。

　　“說(shuō)不出來(lái)了吧，給你科普一下吧，老鷹的羽毛烏黑發(fā)亮，長(cháng)度是你撿到的羽毛的兩倍，所以這根本不是老鷹的羽毛�！辈脊萨B(niǎo)說(shuō)完，就和烏鴉、啄木鳥(niǎo)一起飛走了。

　　“哎，是不是老鷹的羽毛已經(jīng)不重要了，還是把它扔這兒吧。與其浪費這些時(shí)間，不如多采集些雜草種子送給親愛(ài)的媽媽�！毙÷槿刚f(shuō)完，把羽毛扔下，奮力向林間飛去，他決定采好多好多的草種子帶回家去。

童話(huà)故事作文 篇3

　　森林王國又選舉出了新一屆的國王，他就是老虎。老虎當上了國王，有人就送他一個(gè)美麗的王冠。那個(gè)王冠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，虎大王特別喜歡那個(gè)王冠。

　　一天晚上，虎大王把他特別喜愛(ài)的王冠用紙包起來(lái)，放在盒子里。太陽(yáng)慢慢露出了自己的臉蛋，小鳥(niǎo)清脆悅耳的歌聲悄悄的把大王從甜美的'睡夢(mèng)中叫起，虎大王伸了一個(gè)懶腰，起來(lái)準備帶上喜愛(ài)的王冠時(shí)，發(fā)現自己的王冠不見(jiàn)了�！疤靺�，誰(shuí)把我心愛(ài)的王冠偷走了?”虎大王氣得握緊拳頭，狠狠地打了大樹(shù)好幾拳，大樹(shù)被打掉了許多樹(shù)葉。大王怒氣沖沖的對守衛說(shuō)：“快把三個(gè)大臣叫過(guò)來(lái)!”守衛把大象、狐貍、兔子叫了過(guò)來(lái)。

　　虎大王問(wèn)狐貍：“狐貍，是不是你把我最喜歡的王冠給偷走了?”

　　“大王，怎么可能是我偷的呢，我前段時(shí)間還送給了您一塊兒金表呢!”狐貍笑瞇瞇的說(shuō)，“我覺(jué)得是大象大王偷的�！�

　　聽(tīng)了狐貍的話(huà)，虎大王點(diǎn)了點(diǎn)頭，向大象問(wèn)道：“大象，是不是你偷了我最喜歡的王冠?”

　　大象連忙擺手，說(shuō)：“我走路的聲音那么大，要是我偷的，您不就被吵醒了，怎么可能是我偷的呢?”

　　“你說(shuō)的也對�！被⒋笸跸肓讼�，覺(jué)得大象說(shuō)的也有道理，便向兔子問(wèn)道，“是不是你偷了我的王冠?”

　　“大……大……大王，我……我……沒(méi)……沒(méi)有偷……偷……”兔子縮了縮脖子，嚇得全身發(fā)抖，“有……有可……可能是烏……烏……鴉偷……偷的，他……他最?lèi)?ài)閃閃發(fā)光的東……東西……”

　　“你說(shuō)的有道理，那我們去烏鴉家看看吧!”說(shuō)完，它們四個(gè)便往烏鴉家走去。

　　最后，在烏鴉的家的保險柜里找到了虎大王的王冠。

童話(huà)故事作文 篇4

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，“��！”的一聲打破了森林里的`寧靜。

　　小猴聽(tīng)見(jiàn)了那叫聲，立刻趕了過(guò)去。原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，它正撲騰著(zhù)翅膀，大聲地喊救命！小猴想了想，找來(lái)一根木棒，倒掛金鉤在樹(shù)枝上，對小鴨說(shuō)：“小鴨，小鴨，你抓住這根木棒，我拉你上來(lái)吧！”小鴨說(shuō)：“不行！不行！我沒(méi)有手，抓不住木棒呀！”小猴覺(jué)得小鴨說(shuō)的有道理，它知道自己的方法失敗了。

　　小象也聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，趕了過(guò)去，他想了想說(shuō)：“小鴨，小鴨，我用長(cháng)鼻子把你卷上來(lái)吧！”小鴨說(shuō)：“不行！不行！我怕你長(cháng)鼻子力氣太大，會(huì )把我卷傷！”小象覺(jué)得小鴨說(shuō)得有道理，它的方法也失敗了。

　　小熊在草地上也聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，領(lǐng)著(zhù)木桶跑了過(guò)去，想了想說(shuō)：“我可以把木桶裝滿(mǎn)水，倒進(jìn)大坑里，小鴨就能浮上來(lái)啦！”小鴨說(shuō)：“對呀！對呀！這個(gè)辦法好，我同意！我同意！”小熊跑了好幾趟，終于把大坑裝滿(mǎn)，小鴨子浮上來(lái)得救了。小鴨說(shuō)：“謝謝你，小熊！也謝謝你們，小猴、小象。如果沒(méi)有你們，我都不知道什么時(shí)候才能出來(lái)呢！”

　　最后，小熊的辦法拯救了小鴨，大家又在一起愉快地玩耍了！

童話(huà)故事作文 篇5

　　有一只小羊住在小河旁，它每天都要去對岸探望外婆。有一天，下了一場(chǎng)大雨，大雨把橋沖毀了，小羊沒(méi)法去看望外婆了，它心里很著(zhù)急，自言自語(yǔ)道：“該怎么辦呢？該怎么辦呢？”

　　這時(shí)小貓哥哥來(lái)了，小貓見(jiàn)小羊一臉愁眉不展的樣子，就問(wèn)：“小羊妹妹，你怎么啦？”小羊唉聲嘆氣地說(shuō)：“小貓哥哥，你不知道，昨天下了一場(chǎng)大雨把橋給沖垮了，我不能去對岸看望外婆了�！甭斆鞯�.小貓眼珠子一轉，便想出了辦法，它說(shuō)：“如果有人要過(guò)河，看到?jīng)]有橋了，就會(huì )把橋給建起來(lái)的�！毙⊙虬胄虐胍傻貑�(wèn)道：“真的嗎？”小貓拍拍胸脯自信地回答：“聽(tīng)我的，準沒(méi)錯�！�

　　小羊一聽(tīng)就放心了，它回到家里，安安穩穩地睡了一整天。

　　第二天，太陽(yáng)升得老高了小羊才醒來(lái)，因為心里掛念著(zhù)外婆，它一起床就想去看外婆。他想：橋現在肯定已經(jīng)有人修起來(lái)了�？墒堑搅撕舆�，小橋還是昨天的樣子，沒(méi)有人修起來(lái)。小羊失望地回到家，心想：或許明天會(huì )有人來(lái)修了呢。

　　于是，小羊就耐心地等待著(zhù)，等啊等，等了一個(gè)星期、半個(gè)月、一個(gè)月，就是沒(méi)有人來(lái)修。小羊心里非常著(zhù)急，心想：我為什么要白白浪費那么多寶貴的時(shí)間去等待一人來(lái)修橋。我為什么不自己動(dòng)手修橋呢？小羊心里非常后悔。

　　小羊馬上拿起工具呯呯啪啪地干起來(lái)，它用了一天的時(shí)間終于把小橋修好了。小羊想：要是我早點(diǎn)修好橋，就可以早點(diǎn)去看望外婆了。以后我做事再也不依賴(lài)別人，要自己動(dòng)手去做一做了。

童話(huà)故事作文 篇6

　　今天是星期二，有小棕熊最喜愛(ài)的手工橡皮泥課，于是他迫不及待地拎著(zhù)橡皮泥奔向森林小學(xué)。

　　“叮鈴鈴……”上課了，大象老師大步流星地走上講臺，開(kāi)始上課。今天的內容是一只小動(dòng)物，所有人安靜地走到操場(chǎng)上，開(kāi)始一邊觀(guān)察一邊捏橡皮泥。

　　小棕熊全神貫注地捏出了一只可愛(ài)的碳灰色的小螞蟻，正準備交給大象老師時(shí)，飛來(lái)了一只兇猛的大蒼鷹，他斜著(zhù)眼側著(zhù)脖子，傲慢地看了看棕熊的作品，很不滿(mǎn)意地說(shuō)：“臭臭熊，快點(diǎn)加上兩只像我一樣有力的鷹爪，這才威風(fēng)呢！”小棕熊連想都沒(méi)有想就把爪子給加上去了，蒼鷹看了看滿(mǎn)意地展開(kāi)翅膀飛走了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，美麗的鹿小姐優(yōu)雅地走來(lái)了，她低頭看了看，溫柔地說(shuō)：“我這對鹿角很好看，你可以幫我加上去嗎？”小棕熊看了看小鹿阿姨彎彎的鹿角，心想：這可真好看，如果我的小螞蟻能加上這一對樹(shù)杈似的鹿角，一定會(huì )更美麗的。于是，他快速地把鹿角捏好插在了螞蟻身上。

　　池塘中的小魚(yú)早就等不及了，她快速地跳出水面喊道：“小熊，別忘了我這條靈活的尾巴哦�！弊匦芸戳丝�，遲疑了一會(huì )了，最終還是把尾巴給添了上去。

　　大象老師看到小棕熊的'作品，臉色立馬陰沉了下來(lái)：“小熊，你怎么捏了個(gè)四不像？”小熊看著(zhù)那有力的鷹爪、優(yōu)雅的鹿角和靈活的魚(yú)尾，慚愧地低下了頭。不堅持自己的主見(jiàn)，隨意聽(tīng)從別人的想法是不對的。

童話(huà)故事作文 篇7

　　今天早晨陽(yáng)光燦爛，正好今天還是山羊伯伯的生日，山羊伯伯把生日賀卡發(fā)給了小猴子，叫小猴子按照生日賀卡上寫(xiě)著(zhù)動(dòng)物的名字，邀請它們參加宴會(huì )，獅子，老虎、馬兒、小鳥(niǎo)、、、、、、都去參加山羊伯伯的生日晚會(huì )了，連小白兔都收到了來(lái)信，小白兔說(shuō)，我要把我打扮的漂漂亮亮的。

　　晚上到了，小白兔高高興興的走在去往山羊伯伯家的路上，可是在去的路上，碰到了喲條小河，她不會(huì )游泳，我該怎么辦呢?過(guò)了一會(huì )兒，有一只烏龜從岸邊游過(guò)來(lái)，小白兔連忙揮揮手叫烏龜游過(guò)來(lái)，烏龜游到了小白兔的身邊問(wèn)，小白兔你怎么還不去山羊的生日晚會(huì )。小白兔說(shuō)：“我游不過(guò)小河，沒(méi)辦法去山羊伯伯的'生日晚會(huì )了�！毙�烏龜說(shuō):“我馱你過(guò)河吧!”小白兔說(shuō);“謝謝你，小烏龜�！�

　　小白兔爬到了烏龜的背上，因為小白兔是一第次騎在烏龜的背上，有點(diǎn)不習慣，小烏龜說(shuō)：“多坐幾次你就不怕了!”

　　小烏龜用了九牛二虎之力才把小白兔背上了岸，小白兔連聲道謝。說(shuō)著(zhù)小烏龜慢悠悠的游走了，小白兔參加完這個(gè)生日晚會(huì )后，她也開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

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