【實(shí)用】寫(xiě)童話(huà)故事作文錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)童話(huà)故事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇1
一天，小貓在家里看著(zhù)電視，過(guò)了一會(huì )兒，外面下起了大雨，小貓透過(guò)窗外看見(jiàn)了小青蛙、小鴨子、小公雞都在外面淋著(zhù)雨跑著(zhù)，可是家里就只有一把傘，小貓想：我應該把雨傘借給誰(shuí)呢？小青蛙離我最近，小公雞離我最遠，要不然我就先問(wèn)小青蛙，再問(wèn)小鴨子，最后再問(wèn)小公雞！
小貓站在窗臺前說(shuō)：“小青蛙，你要不要借我的雨傘？”小青蛙回答道：“我不需要雨傘，我最喜歡下雨天了�！�
小貓就對小鴨子說(shuō)：“小鴨子，你要不要借我的.雨傘？”小鴨子回答道：“我不需要雨傘，我很喜歡在雨中玩耍�！�
外面就剩下小公雞了，小貓對小公雞說(shuō)：“小公雞，你要不要借我的雨傘？”小公雞回答道：“謝謝你借我雨傘，我正好需要雨傘呢！不然我就要雨中淋著(zhù)雨跑回家了，我可不喜歡下雨天�！�
最后，小公雞撐著(zhù)小貓的雨傘高高興興地回家了。
藍莓老師點(diǎn)評：通過(guò)小作者寫(xiě)的借雨傘這件事，可以看出小作者富有愛(ài)心、樂(lè )于助人，簡(jiǎn)要敘述了事情的前因后果，充滿(mǎn)童趣。
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇2
一天，小兔和小刺猬她們要去對面采蘑菇，走到橋邊，看見(jiàn)木橋被風(fēng)吹倒了，那怎么辦呢？
剛好大象和長(cháng)頸鹿走了過(guò)來(lái)說(shuō)，我們幫你搭個(gè)橋吧，說(shuō)著(zhù)，她們分別走到河的兩岸，大象伸出鼻子，長(cháng)頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋，先讓她們過(guò)去。
小兔她們議論紛紛：這也不是辦法，得想出一個(gè)辦法來(lái)，也不能叫大象和長(cháng)頸鹿一直站在河邊��！
“我們一起再來(lái)搭個(gè)木橋吧！”
“好吧！”大伙說(shuō)干就干！有的.扛來(lái)木頭，有的把木頭一根一根地接起來(lái)……
過(guò)了幾天，木橋就搭好了，它們來(lái)來(lái)回回就很方便！所以，大家把這座橋叫做鹿象橋。
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇3
小兔子是森林學(xué)堂最優(yōu)秀的學(xué)生。連續好幾年被評為“三好學(xué)生”。老師和同學(xué)們都非常喜歡它。時(shí)間長(cháng)了，小兔子變得驕傲起來(lái)了。到處宣揚自己的本領(lǐng)。還常常奚落學(xué)習不好的同學(xué)。
一天，它對小馬說(shuō)：“小馬，小馬大笨蛋，考試光考大鴨蛋，回家不用再吃飯，整天光吃大鴨蛋……”小馬聽(tīng)了，害羞極了，臉像一塊大紅布，一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)就跑回家了。
接著(zhù)，小兔子又看見(jiàn)小豬，它又說(shuō)：“小豬，小豬呼嚕嚕，胖的像個(gè)大圓球，一到考試就發(fā)愁，眼淚止不住的嘩嘩流，回到家里剃光頭……”小豬氣得嗷嗷叫。大聲說(shuō)：“以后我也會(huì )好好學(xué)習，讓你再笑話(huà)我！”
小兔子后來(lái)還遇到好多小同學(xué)。哪一個(gè)它都笑話(huà)人家，大伙都不理它了！
由于小兔子太驕傲了，覺(jué)得天下誰(shuí)也不如它。所以它上課就不專(zhuān)心聽(tīng)課了，常常偷偷擺弄玩具，捉弄別的小朋友……兔媽媽和老師都氣得不得了，為這還打過(guò)小兔子呢！
到了期末考試，小兔子考了全班倒數第三，一向學(xué)習不好的.小豬由于刻苦努力，竟然考了第十名。小馬，小豬都跑到小兔子面前說(shuō)：“哼！自以為是天下無(wú)敵的小兔子，這回慘了吧！”
小兔子耷拉著(zhù)腦袋，滿(mǎn)臉通紅說(shuō)不出話(huà)來(lái)，再也不神氣了。
大黃狗老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“驕兵必敗呀！”
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇4
有一天，鴨媽媽帶著(zhù)小鴨去散步。他們一邊走一邊嘎嘎地叫著(zhù)，像是在聊著(zhù)什么有趣的事兒。就在這時(shí)，一件關(guān)于小鴨子的事打破了他們散步的寧靜。幾只小鴨子掉進(jìn)了下水道里，鴨媽媽還渾然不知”嘎……嘎……嘎……“小鴨子們一邊掙扎，一邊叫著(zhù)，他們嘎嘎地叫只有鴨子和一些動(dòng)物聽(tīng)得懂，小鴨子們在大喊著(zhù)救命，救命……鴨媽媽聽(tīng)到聲音，立馬沖過(guò)去。鴨媽媽往下水道一看便叫了幾聲”嘎嘎嘎�！耙馑际悄銈儞我幌�，媽媽去找人救你們。
鴨媽媽冷靜沉著(zhù)地去找巡警，找到巡警后，又是一場(chǎng)苦戰。鴨媽媽拉了一下巡警的`褲腳，又叫了起來(lái)�！备赂�，嘎嘎�！耙馑际�，請你去就我的孩子吧！當然，巡警聽(tīng)不懂。但鴨媽媽還是一樣沉著(zhù)冷靜、積極求救。忽然，巡警似乎明白了點(diǎn)兒什么便跟著(zhù)鴨媽媽走。
鴨媽媽帶著(zhù)巡警到了事發(fā)地點(diǎn)，鴨媽媽指手畫(huà)腳，好像在說(shuō)它們就在下水道里。這次巡警一下子就明白了。并去找工具用自己最大的努力，一定要救出小鴨子。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，巡警終于將全部落水的小鴨子給救了出來(lái)。小鴨子們甩了甩自己的羽毛，就這樣，它們在巡警的目送下繼續去散步了。巡警會(huì )想著(zhù)鴨媽媽指手畫(huà)腳和叫的樣子，情不自禁地露出了微笑。
這樣的結局真美好！
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇5
有一個(gè)人得家里有一盞漂亮的臺燈，小主人還給它做了一些裝飾品放在上面，就像給臺燈穿上了一件華麗的衣服，小主人很喜歡它，天天幫它把表面上的灰塵擦得干干凈凈。
有一天，小主人去上學(xué)。臺燈心里就想小主人天天用我，我就是小主人的得力助手，誰(shuí)也比不上我。不禁有些驕傲起來(lái)。它突然看見(jiàn)在一個(gè)小小的角落里有一支蠟燭，它全身落滿(mǎn)了灰。臺燈昂著(zhù)頭對蠟燭說(shuō)：“旁邊的那個(gè)蠟燭，你自己看看你土里土氣的，全身都落滿(mǎn)灰。你再看看我多干凈，多漂亮，小主人天天給我擦身上的灰塵，你永遠也比不上我!”旁邊的蠟燭說(shuō)：“臺燈兄弟，你的.確比我漂亮，我們各有各的長(cháng)處和短處。你不應該這么驕傲!”
正說(shuō)著(zhù)話(huà)，停電了。臺燈想：不好!沒(méi)有電我怎么為小主人照亮呀!這時(shí)小主人拿起角落里的蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭燃燒起來(lái)，直到生命結束。小主人跟蠟燭說(shuō)：“你的精神真偉大，還是你最好呀!”臺燈聽(tīng)了后想：我以后不能用我的長(cháng)處跟別人的短處比。
是啊!每個(gè)人都有長(cháng)處，更有短處，我們不能拿自己的長(cháng)處和別人的短處比!
寫(xiě)童話(huà)故事作文 篇6
自從上次烏鴉被騙走一塊肉后，心里很后悔，決心不再犯同樣的錯誤。
這天，幸運之神眷顧了烏鴉，它又得到了一塊肉。這塊肉的香味太濃了，一直飄到了狐貍家，在狐貍的鼻子周?chē)@來(lái)繞去，狐貍沿著(zhù)香味尋去，很快就來(lái)到了烏鴉家。
狐貍眼珠子一轉，想出個(gè)歪主意，對著(zhù)烏鴉說(shuō)：烏鴉，聽(tīng)說(shuō)你嗓子壞了？已經(jīng)沒(méi)有人愿意聽(tīng)你唱歌了？看來(lái)這次的'唱歌比賽沒(méi)你的份了！狐貍遺憾地嘆了口氣。烏鴉很生氣，但不想像上次一樣被狐貍騙，只好憋了口氣，不作回應。
你的嗓子真啞了？你怎么不說(shuō)話(huà)呀？狐貍繼續問(wèn)道
烏鴉心想，我才不上你的當呢！狐貍見(jiàn)烏鴉不上當，又想個(gè)了歪主意，說(shuō)道：烏鴉，1+1=幾？烏鴉繼續忍住怒火，瞪著(zhù)狐貍。
狐貍突然從地上跳起舞來(lái)，唱到：笨烏鴉，笨烏鴉，1+1都不知道等于幾？烏鴉很氣憤，但還是努力地忍受著(zhù)狐貍的嘲笑。
狐貍見(jiàn)烏鴉還是不上當，有些怒了，對著(zhù)烏鴉呵斥道：烏鴉，腦子有病吧？這么簡(jiǎn)單的題都答不上來(lái)？是你耳朵聾了嗎？說(shuō)完還不解氣，對著(zhù)烏鴉又是一陣大罵。烏鴉知道狐貍狡猾，用嘴死死咬住肉，把臉轉向別處，完全不理會(huì )狐貍。狐貍無(wú)計可施，只好灰溜溜地走了。
烏鴉終于保住了肉，美美地吃了起來(lái)。
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