高中周記隨筆（精選18篇）

　　在日常學(xué)習和工作中，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。那么，怎樣才能寫(xiě)好隨筆？下面是小編幫大家整理的高中周記隨筆（精選18篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　高中周記隨筆 1

　　似水流年，美好的時(shí)光如凋零的花瓣漸行漸遠。但回憶的暗涌卻從沒(méi)停息。匯成暖流，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)你與我一起的幸福時(shí)光。

　　走過(guò)那片小巷，風(fēng)來(lái)回地搖擺，夾著(zhù)那自古不變的醇香，依舊是那脫漆的門(mén)，粉白的高墻，微微泛白的門(mén)聯(lián)。十年前，我與你，在這里，度過(guò)了最美好的童年，擁有莫大的幸福。

　　外婆家的后面是一條小巷，走過(guò)小巷，是望不到邊的田地，種著(zhù)向日葵，西瓜，小麥……各種各樣。十年前的那個(gè)夜晚，你拉著(zhù)膽小的我，走在靜謐的.小巷。說(shuō)是為了與我去偷西瓜，但我知道，你是為了給我壯膽，讓我不再膽怯。夏日的暖風(fēng)微微醺著(zhù)，在湖面泛起層層的漣漪。從被你緊緊抱住的小手里，我感到了異常的心安，可還是抵不住內心的恐懼，猛地收回了自己的手。你回過(guò)頭來(lái)，那雙眼睛如盛開(kāi)的蘭花那般明亮，你輕輕地告訴我，別怕，似乎，我就真的不再感到害怕了。

　　那個(gè)夜晚，我知道，我擁有幸福。

　　可最終，我們還是沒(méi)有去偷成西瓜，牽著(zhù)你的手，腳卻不經(jīng)意地打滑，“嘶”地跌倒在地，你回過(guò)頭，握緊了我，可雙腳還是疼得厲害，雙眼蓄滿(mǎn)淚水，已是無(wú)法再走動(dòng)了。于是，那個(gè)夜晚，我靠在你的肩膀上，聽(tīng)著(zhù)湖邊止不住的蛙叫聲，好似一曲悠揚綿長(cháng)的交響樂(lè )，忘不了。

　　十年間，這段回憶一直充斥在心底，告訴我，我擁有著(zhù)幸福。

　　十年后，我再回到那個(gè)與你住過(guò)的院子里，似乎一切都沒(méi)有變，樹(shù)在明晃晃地笑著(zhù)，隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的高歌翩翩起舞，蝴蝶在欄桿上愜意地休息。仿佛回到十年前，我走進(jìn)院子里，鳥(niǎo)兒驚動(dòng)，蝴蝶扇著(zhù)薄翼逃走，一切戛然而止，只是缺少了你……

　　因為長(cháng)大，我們各奔天涯。

　　忽然聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木上的撲騰聲，抬頭一看，原來(lái)是一只原地飛翔的鳥(niǎo)兒，它是否也和我一樣？有一雙翅膀卻不愿飛翔？在逝去的回憶里停滯不前？但是它知道，因為這雙翅膀，它必須飛得更高更遠。

　　我忽然明白了，其實(shí)我的幸福并沒(méi)有丟失，而是一直擁有著(zhù)，因為你在我的睡夢(mèng)中出現，因為我們會(huì )在屬于自己的天空中飛得更高更遠！

　　我看見(jiàn)鳥(niǎo)劃過(guò)天空，在云的末梢開(kāi)出一朵美麗的花來(lái)。

　　高中周記隨筆 2

　　上周五，我們幾個(gè)初中同學(xué)約好一起回初中去看一看。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，一想到回初中去，我竟然興奮了一周！我甚至還幻想出了好幾種與他們相逢的場(chǎng)景。終于挨到放學(xué)，在廣場(chǎng)上與他們相逢時(shí)，心里的歡喜又強盛了幾分。模樣還是畢業(yè)關(guān)的那個(gè)傻樣，倒是以前幾個(gè)愛(ài)美的瘦瘦的女生在這幾個(gè)月來(lái)又發(fā)福了些。但在他們身上總有一種隱隱的說(shuō)不出的不一樣。

　　回到了母校，還未進(jìn)校門(mén)，便碰見(jiàn)以前的英語(yǔ)老師和數學(xué)老師。他們正和幾個(gè)像我們一樣回來(lái)的學(xué)生去吃飯。英語(yǔ)老師還是那樣戴著(zhù)一張笑瞇瞇的面具隱藏住她內心的嚴厲。相反數學(xué)老師相比以前，打扮得更漂亮了。不過(guò)她的聲音有點(diǎn)沙啞，可能是剛上完課的緣故，我們詢(xún)問(wèn)她們現在教的班怎樣，數學(xué)老師眉頭一皺，嘴角一撇，嘆口氣說(shuō)：“跟你們說(shuō)我們教的又是××班，和你們才進(jìn)校一樣，又是年級倒數第一二名。不過(guò)啊，他們班上不像你們以前，以前還有一部分人聰明而努力。他們啊，真是急人。這次月考20多個(gè)人不及格，我教了這么多年的書(shū)，班上不及格的人第一次有這么多……”英語(yǔ)老師也表示贊同。我們暫且分別。

　　透過(guò)圍墻，我們看見(jiàn)初一的正在排練韻律操，操不整齊，總有幾個(gè)人在“冒苗頭”。想想我們以前也是如此，不知費了老師們多大的.勁。

　　我們去明，以前的班主任正好不在。我們爬上了許久不曾登上的五樓，走近了許久沒(méi)見(jiàn)的教室。只不過(guò)，那教室里不再有我熟悉的人，不再有我熟悉的布置，取而代之的是一個(gè)個(gè)矮小的身軀，一張張稚嫩的臉。等了許久，終于等到“英姐”的到來(lái)。

　　不過(guò)在見(jiàn)到英姐的那一刻，我不禁鼻子一酸，強忍住淚水。英姐兩鬢的白發(fā)增多了幾根，皺紋又加深了幾分，就連身上的衣服又寬松了幾分。英姐為自家和班級又操勞了多少！

　　她見(jiàn)到我們說(shuō)：“現在班上的情況你們大概也了解了，真想教你們的時(shí)候。那時(shí)候，我不用叫你們記筆記，只需一個(gè)眼神你們就懂。而且以前的班委多可靠啊，我什么都不用操心……”細數這些“家珍”，我也不‘’住發(fā)出慨嘆，最終還是別離了！

　　別離了，心中不管怎樣都不會(huì )再有那么強烈的歸宿感，只有最熟悉卻又陌生的感覺(jué)。這里的物還是，但人已非。

　　高中周記隨筆 3

　　總以為19歲是粉紅色的年齡，也總有說(shuō)不完的青春名詞：浪漫、夢(mèng)幻、瀟灑……但近幾天，腦海里的神經(jīng)繃得很緊，表面似從容自如，安然無(wú)恙，可心中去漸漸萌發(fā)者一種飄忽不定的情緒，有點(diǎn)莫名的害怕。

　　自以為也一直為青春涂上粉紅色，吃力與否、刻意與否也沒(méi)有涂窮，一直到現在，卻漸漸釀起了一種渴望歸宿的意念，特尋了個(gè)春雨綿綿的黃昏，獨倚闌珊，遠眺那雨中搖曳著(zhù)黃昏的燈光，驟有一種心亂孤零無(wú)處歸宿的情感，亦更切盼著(zhù)有個(gè)真正的歸宿。

　　或許已漂流的太久，在紅塵中走得太匆忙、太急促感受到無(wú)法接受的太多，或許是潮流的沖擊，泯滅了激情，也有點(diǎn)頹唐……總在無(wú)形中欲求平靜，曾經(jīng)在幽幽安安反反復復中追問(wèn)，才知道平平淡淡從從容容是最真，深切的渴望一個(gè)真正寧靜安逸的歸宿。

　　從前總是喜歡無(wú)休止的玩鬧、做夢(mèng)，天真爛漫的`讓人全身閃著(zhù)熱烈的青春之火，瘋癲的去演繹一個(gè)青春的故事，那時(shí)候無(wú)病呻吟、望月興嘆，對花落淚，悲也深深，樂(lè )也融融，可謂詩(shī)情畫(huà)意瘋狂青春，實(shí)在也是又豐富又單純的生活！真的想到自己的歸宿，也不免在腦中認真的計劃起來(lái)……這種似畫(huà)餅充饑的意念也許并不是我們真正需求的，自己真正所需的或許是心海的寧靜：從容自如，靜靜地學(xué)習，靜靜地思考。

　　高中周記隨筆 4

　　這是一個(gè)小廣場(chǎng)，四周被高樓圍著(zhù)，廣場(chǎng)中有幾件運動(dòng)器材和一套石桌，晚飯后總有兩三個(gè)人會(huì )到這來(lái)鍛煉。一切都很寧靜。

　　這時(shí)，一對母子也來(lái)了。值得一提的是，他們是貓，一大一小，全身雪白但又帶有幾分土色，大的帶著(zhù)小的悄聲無(wú)息地來(lái)到這個(gè)廣場(chǎng)上，轉悠幾圈后，在一個(gè)有太陽(yáng)斑駁的空地上停了下來(lái)，大的橫躺著(zhù)，小的則偎依在大的懷中——沒(méi)錯，她在喂奶。

　　貓母親或許是太累了吧，躺在地上閉著(zhù)眼睛，但人世的險惡卻逼迫她的耳朵不時(shí)地左右擺動(dòng)。小貓呢，或許太餓了吧，誰(shuí)又知道她們這幾天是怎么過(guò)來(lái)的。只有被人遺棄的`寵物才會(huì )自己出來(lái)覓食，也只有被人遺棄的寵物才有獨自在鋼筋混領(lǐng)土叢林中生存下來(lái)的智慧和勇氣……

　　每當有人從她們身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，貓母親就會(huì )發(fā)出警告：“喵…喵…”聲音很低，很疲勞的樣子，卻依舊沒(méi)有失去貓叫的柔和。當然，其中也有警示的成分。一位大學(xué)生經(jīng)過(guò)發(fā)現了她們，故意嚇唬了一下，母子們便被迫躲進(jìn)了草叢中，一切歸于平靜后才出來(lái)……

　　黑夜正在悄然臨近……

　　又過(guò)了不久，一輛出租車(chē)在一旁戛然而止，車(chē)上立馬下來(lái)一個(gè)30來(lái)歲的女人。一下車(chē)，立馬拿起手機：“喂？！爸！你們在哪？！我已經(jīng)到了，怎么沒(méi)看見(jiàn)你們？！”高跟鞋所發(fā)出了的“噠！噠！噠！”的聲音似乎不怎么把那無(wú)力的祈求看在眼里。最后，那個(gè)女人帶著(zhù)一家揚長(cháng)而去，一家人團聚了，可還有一家“人”沒(méi)有團圓啊……就連“人”在哪也不知道……

　　當時(shí)間平息一切后，正在小憩的貓媽媽突然睜開(kāi)眼驚恐地望著(zhù)四周，又做噩夢(mèng)了吧，上帝在休息時(shí)也不忘折磨這對母子。為了生存，一切都為了生存，今天結束了，明天呢？

　　后記：這是我初中的作文，文中全部是真實(shí)故事，我坐在那石凳上看了那對母子30多分鐘，那雙驚恐的雙眼盯著(zhù)我（因為那時(shí)周?chē)�只有我這個(gè)生物了）我便在無(wú)盡感慨和深深地自責中離開(kāi)——我，對于她們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)威脅吧……我能做的，只能祈禱……或許一切都是自作多情。寫(xiě)這隨筆時(shí)我曾“糾結”于該怎么寫(xiě)，感想實(shí)在太多了。最終我決定采用“白描”即敘述完即了事，不多加太多評論。貌似這樣取得了一些出乎我意料的效果……

　　高中周記隨筆 5

　　自然萬(wàn)物，皆富情趣，蘊含哲理。自然是有魔力的，它能洗滌你的心靈，它能啟發(fā)你的靈感。它是人類(lèi)的老師，因為一花一木一寸山河一滴水，都能教會(huì )我們許多許多。

　　你看，那平凡得不能更平凡的水，它卻是極富理趣的。一滴水，它可以順著(zhù)屋檐落下，隨“嘀嗒”一聲，粉聲碎骨。待到太陽(yáng)出來(lái)，它蒸發(fā)了，世間再無(wú)它存在的痕跡。一滴水，它也可以匯入壯闊的大海中，成為那洶涌澎湃的海浪中的一員，向人們展示它的美麗。這小小的一滴水，告訴了我們選擇的重要性。人的'一生就是這個(gè)人所有選擇的集合，那么你是甘愿像屋檐的那滴水悄無(wú)聲息地來(lái)到這世上再悄然離去，還是想要成為波瀾壯闊的大海中的一員呢？

　　你年，那顆茁壯成長(cháng)的胡揚樹(shù)，它生活在干旱的沙漠中。但是，某一天，它被人們移植到了一個(gè)山清水秀、春暖花開(kāi)、氣候宜人的美麗的小島上。雖然胡揚樹(shù)處于這樣舒適自由的環(huán)境中，但是它的生知狀況卻一天不如一天，它并不能適應這樣優(yōu)越的環(huán)境，日子也過(guò)得并不舒心自在。終于，它很快老去，死掉。而當初一樣處于自然條件惡劣的沙漠中的胡揚，卻依然茁壯地長(cháng)著(zhù)。那一棵不幸被移植的胡揚樹(shù)的經(jīng)歷告訴我們：只有適合自己的，才是正確的，才是我們渴望的自由。

　　你看，那磚縫中頑強的一抹綠色，它只是一株小草，毫不起眼的一株草。但它卻生長(cháng)在這里。這里沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光照射，沒(méi)有春雨的滋潤，甚至連土壤都稀稀散散，但它沒(méi)有放棄，它還在努力地探出頭，想目睹世間的美妙。連一棵小草都不曾輕易放棄，積極克服重重困難，頑強地生長(cháng)著(zhù)，那我們人類(lèi)怎可遇到一點(diǎn)挫折就輕言放棄呢？

　　一花一木，一山一河皆富情趣，皆含道理。信息技術(shù)的快速發(fā)展讓我們很容易得到關(guān)于自然的信息，但是我們也很少去親近自然，走進(jìn)大自然了，也就錯失了許多感悟人生的機會(huì )。從現在開(kāi)始，就讓我們走進(jìn)自然，虛心向自然請教，尋找人生的真理吧！

　　高中周記隨筆 6

　　很小的時(shí)候，我嫉妒心比較大。嫉妒別人比我強，嫉妒別人的成績(jì)在我之上，嫉妒……

　　每當我失敗時(shí)，心里酸酸的、臉紅紅的當時(shí)在我的心里就是——輸了就丟面子的那種�，F在不同了，時(shí)間匆匆而去，已抹掉的記憶不再回來(lái)。我知道，輸了就輸了只要再爬起來(lái)，再努力，就是最棒的。

　　六年的光陰就這樣懶散地過(guò)去了。我明白我耗費的時(shí)間太多，再用剩下的時(shí)間來(lái)代替，我想，這必定是彌補不回來(lái)的了！如果當初我多用些功夫在學(xué)習上，如果當初我聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，讀懂“時(shí)光容易過(guò)，半點(diǎn)不由人”這句話(huà)，就不會(huì )在畢業(yè)這是來(lái)奮斗了！

　　每天的歲月都不輕松，一個(gè)星期的兩天假期都用來(lái)學(xué)習。想著(zhù)當初，星期1~星期日，只要我一做完作業(yè)就立刻看上電視，玩起電腦！跟現在這幾天比起來(lái)，我是多么的輕松！放松自己的學(xué)習就代表著(zhù)把自己送上了一條沒(méi)有前途的路，我不想長(cháng)大了沒(méi)有前途，因為我需要一個(gè)成績(jì)，一個(gè)代表著(zhù)我以后事業(yè)，可以炫耀的一個(gè)成績(jì)。

　　臨上初中的我不免有些忙碌。忙碌著(zhù)考學(xué)校，忙碌著(zhù)為初中的成績(jì)而學(xué)習！以前既快樂(lè )又憂(yōu)傷的我，這次變得更為“冷”了。

　　我想我自己很熱情，但是大家都愛(ài)說(shuō)我是個(gè)“冷血動(dòng)物”。我也偶爾喜歡蹦蹦跳跳，我也有時(shí)跟個(gè)男生一樣，說(shuō)出一些讓人意想不到的話(huà)……種種，我只是個(gè)平凡的女孩！我徹底被學(xué)業(yè)給打敗了，我想起我曾有著(zhù)酸甜的.一個(gè)日子，幾乎天天如此！我不知道上帝是不是看不過(guò)去，讓我漸漸醒悟：沒(méi)有好的成績(jì)，就沒(méi)有下一片天空！

　　朋友們發(fā)覺(jué)我似乎變了許多（只有跟我最要好的朋友才懂），他們都問(wèn)我，發(fā)生什么事了？你怎么了？……這一句句的安慰語(yǔ)在我耳邊環(huán)繞。

　　親愛(ài)的朋友��！雖然學(xué)習壓著(zhù)我有些無(wú)奈，雖然為以后的人生道路弄得有些模糊。但是，請你們不要懷疑，我沒(méi)有變，我依舊還是你們曾經(jīng)又酸又甜的寶貝！

　　高中周記隨筆 7

　　歷史的車(chē)輪不停地向前滾動(dòng)著(zhù)，帶著(zhù)人類(lèi)的智慧走向未來(lái)。時(shí)代在變遷，人類(lèi)的思想文化、道德觀(guān)念也在改變。身處這個(gè)因高科技帶來(lái)的日新月異變化的時(shí)代，我們在前進(jìn)著(zhù)，需要思考，需要感謝。

　　感謝如今這個(gè)時(shí)代，讓我知道了天災無(wú)情，人間有愛(ài)。地球無(wú)時(shí)無(wú)刻都在活動(dòng)著(zhù)。地震、海嘯、洪水、火山爆發(fā)……當災害突然降臨，渺小的人灰就像困獸一般束手無(wú)策。災難過(guò)后，或許失去了至親，失去了家園，但在我們絕望時(shí)，總會(huì )有人伸出援助之手，就像在昏暗的黑夜里突然出現了一支火把，點(diǎn)亮了我們的生活，溫暖了我們的心靈。所以，我要感謝這個(gè)時(shí)代，讓我明白了世間的溫暖。

　　感謝如今這個(gè)時(shí)代，讓我知道了戰爭的可怕與殘忍。世界上每一處戰爭的爆發(fā)，都伴隨著(zhù)生命的消逝與財富的流失。第一二次世界大戰中，人類(lèi)為了爭奪領(lǐng)土資源，互相開(kāi)戰，不知道有多少鮮活的生命無(wú)聲無(wú)息地消失了，不知有多少人在戰火中失去了家人家園，失去了對未來(lái)的期望。在如今這個(gè)時(shí)代，雖然戰爭并未大規模發(fā)生，但在某些地區仍有炮火轟鳴聲與人們的慘叫聲。我們不知還有多少人渴望和平，渴求生的希望。所以我要感謝如今這個(gè)時(shí)代，讓我明白了珍惜當下，珍惜和平，不要讓?xiě)鸹鹇曉倩厥幵诙�畔�?/p>

　　感謝如今這個(gè)時(shí)代，讓我知道了地球發(fā)生的翻天覆地的變化將影響人類(lèi)的`生存發(fā)展。如今科技發(fā)達，高速發(fā)展帶來(lái)便利的同時(shí)也給我們的生活環(huán)境造成了很大影響，天空不再蔚藍，霧霾將其驅趕；河流一再清澈，令人作嘔的生活垃圾令它污濁。生態(tài)環(huán)境一天比一天糟糕。無(wú)知的人類(lèi)不停地從大自然中索取，卻不懂得感恩與節制。人類(lèi)的行為，讓地球不堪重負。然而人類(lèi)卻未覺(jué)醒，終有一天，人類(lèi)會(huì )為自己的所作所為付出代價(jià)。感謝如今這個(gè)時(shí)代，讓我知道了保護環(huán)境、保護地球的重要性。

　　感謝如今這個(gè)時(shí)代，讓我知道了如何存在，如何珍惜生命、珍愛(ài)生活！

　　高中周記隨筆 8

　　曾經(jīng)“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)，曾經(jīng)晃晃悠悠蹣跚學(xué)步，曾經(jīng)唱著(zhù)《兩只老虎》蹦蹦跳跳走進(jìn)幼兒園……，一切都已經(jīng)曾經(jīng)。如今的我已經(jīng)十六歲了，我長(cháng)大了。

　　孩提時(shí)的我很倔強、自私。記得那時(shí)的我，人小鬼大。媽媽說(shuō)，每當有鄰居想借我家東西，我總會(huì )堵在家門(mén)口不肯讓人進(jìn)來(lái)，惹得鄰居哭笑不得。當媽媽的朋友帶著(zhù)孩子來(lái)玩時(shí)，我總會(huì )緊張地對其不理不睬，因為生怕我被媽媽忽視�？梢�(jiàn)當時(shí)的`我根本不懂得“好客”，總是在一旁耍小脾氣，拖媽媽的“后腿”。

　　但是，現在我長(cháng)大了。歲月磨練了我，也讓我明白了一些“人情世故”。

　　幼年的我，可以翻閱各種美麗的童話(huà)，對著(zhù)動(dòng)物傾訴自己的夢(mèng)想和委屈，可十六歲的我不會(huì )再相信童話(huà)，動(dòng)物也不再是我的親密朋友，因為我長(cháng)大了。

　　幼年的我，理想非常幼稚，具有夢(mèng)幻色彩，十六歲的我夢(mèng)想單調又現實(shí)，爭取好成績(jì)考個(gè)好高中，因為我長(cháng)大了。

　　幼年的我，熱衷于《貓和老鼠》，看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片嘻嘻哈哈，可如今的我看著(zhù)《喜羊羊和灰太狼》，取笑著(zhù)自己那時(shí)候是多么地幼稚，因為我長(cháng)大了。

　　長(cháng)大了的我，不再像年幼的我那樣堵著(zhù)家門(mén)，而是渴望朋友的到來(lái)。長(cháng)大了的我，不再對他人冷冷冰冰，而是主動(dòng)地去關(guān)心別人、幫助別人。

　　十六歲，在父母的眼中，我固然還是個(gè)孩子，可我有背起行囊獨立行走的夢(mèng)想，懷抱肩負重任的志氣。

　　十六歲，人生的新起點(diǎn)。

　　高中周記隨筆 9

　　有多久，沒(méi)有這樣一個(gè)人走過(guò)，帶著(zhù)落漠的心，親近幾近荒蕪的靈魂。來(lái)往，穿梭人海，這顆不曾被發(fā)現的心如空氣般成了透明。

　　伸手拉緊心的韁繩，讓它放慢奔波的步伐，在這片濃郁的夜色下緩緩挪移，好好享受這久違的自然與愜意。一切都那么安寧，每一顆跳動(dòng)的心都隨之一起一伏，似在訴說(shuō)著(zhù)各自的夢(mèng)，各自的快樂(lè )，而我也感到莫名的心安。

　　今夜的風(fēng)消匿了蹤跡，有太多感情承擔不起，逃避未嘗不是一條出路�？墒�，我可以逃嗎？夜幕下星空萬(wàn)里，原先清朗的月也化成了遠處那些暗淡的云，偷窺這塵世依舊存在的萬(wàn)般情感。而我，早已在進(jìn)入高三的那天，割裂開(kāi)靈魂，抽出所有的感情，然后沒(méi)有一絲留戀的拋開(kāi)、丟棄了。這，也就是說(shuō)，我再也不會(huì )被感情牽絆，再不會(huì )有所謂的無(wú)奈了，我的一切，早已碎成一地的泡沫，再也無(wú)法拼粘。

　　幾度淚，蒸成思念，朦朧了視線(xiàn)，打濕了記憶，殘留在心的一邊忘了曾經(jīng)，忘了自己。未來(lái)，還來(lái)不及多想，時(shí)間已催我起航，只是不知道，我又該駛向何方？歲月，似乎早已歷盡滄桑，可我卻在此時(shí)沒(méi)了方向，東闖西撞。我這葉流浪的不系之舟面對高三這片波濤洶涌的海域卻收起了那銹跡斑斑的船錨，因為掌舵的船長(cháng)沒(méi)有了心臟，只是機械般的成長(cháng)，追逐泡沫般光怪陸離的浮華。

　　我懷著(zhù)這樣的心，在高三的路上寫(xiě)著(zhù)匆忙，遺忘一次次安撫著(zhù)我慌亂的心，然后催我再次起航。為了讓那微不足道的夢(mèng)想綻放，于是這顆疲憊的心又一次揚起帆，駛向遠方。多少陷阱，多少傷，多少無(wú)奈，多少痛。多少夜，一個(gè)人舔蝕著(zhù)傷口，依舊攀爬在通往大學(xué)的山峰處，斷了翅膀仍倔強的用雙腳去丈量這份夢(mèng)想。

　　再沒(méi)有時(shí)間欣賞兩岸的風(fēng)光，在沒(méi)有精力逐步或奔跑，只是偶爾幻想彩云那端的`天堂。這，便是所謂的“高三”？只是恍惚間感覺(jué)高三如夢(mèng)，人生如夢(mèng)，更不知道在最后夢(mèng)醒時(shí)分，我是否依舊記得這刻骨銘心的感覺(jué)。

　　這短暫的遐想，讓我惶恐的心稍稍平緩，苦笑那夏日的沉悶卻被秋愈演愈烈。這精神的天空就如一道柔柔的光線(xiàn)，撥開(kāi)闌珊的夜，送來(lái)陣陣清涼，溫柔了這視線(xiàn)，這感覺(jué)。合上早已如血眸班的眼睛，心中有了這樣的想法：

　　“即使沮喪，也要朝著(zhù)陽(yáng)光！”

　　高中周記隨筆 10

　　春節前幾天，媽媽稱(chēng)來(lái)幾斤肉，要爸爸晚上炸些肉丸，過(guò)年湊樣菜。晚上吃過(guò)飯，爸爸把鍋里剩下的飯，用八、九支筷子猛搗一氣。過(guò)了十來(lái)分鐘，飯團子變成飯渣子。他又將肉細心切成肉片，再跺成肉末。最后，把肉末、飯渣同放在一個(gè)臉盆里，洗凈手，大把大把超拌均勻。而后，放些生粉、味精、精鹽、醬油，切碎的姜、蔥，再打散五個(gè)雞蛋，把蛋汁也放進(jìn)去，慢慢攪和。

　　拌到一定程度，爸爸倒了半鍋香油。幾分鐘一過(guò)，鍋內頓時(shí)沸騰起來(lái)，油星飛濺。爸爸右手從盆里抓了一把肉末，用力握一下，一個(gè)乒乓球般大的.團兒便從拇指和食指的圈里冒出，跳入鍋里“洗澡”。

　　過(guò)了片刻，鍋內擠滿(mǎn)了肉丸。它們歡快地你撞我，我碰你，漸漸由灰白色變成金黃色；再炸幾分鐘，就可以用勺子舀上來(lái)，放進(jìn)竹籃里瀝著(zhù)，以后吃時(shí)再放鍋里熱一下。

　　此時(shí)此刻，我被香味誘惑，偷偷從籃內捏了一個(gè)肉丸，肉丸立刻爆裂開(kāi)來(lái)。我趕緊虛張聲勢：“爸爸，這個(gè)肉丸壞了！”他一看，就皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“把它炸透了，賞給你吃�！�

　　“陰謀”得逞，我欣喜萬(wàn)分。一會(huì )兒，爸爸把重炸的丸子撈給我吃。我小心地拈起放嘴里一咬，焦黃酥脆，香嫩無(wú)比。

　　炸了一個(gè)多小時(shí)，五百多個(gè)肉丸誕生了�；@子堆不下，又找來(lái)個(gè)大篩子盛放�？粗�(zhù)小山似的圓滾滾的肉丸子，我咽了咽口水，想：明天我非得吃個(gè)痛快不可。

　　高中周記隨筆 11

　　劉備冒雪仍三顧茅廬求得孔明，他值了！而孔明不費一兵一卒取了荊州，他也值了！價(jià)值可大可小，小小的一塊遠古化石，價(jià)值卻不菲。何況一次騎自行車(chē)，卻換取了難能可貴的精神，我只想說(shuō)：“我值了！”

　　那一輛小而“貌不經(jīng)風(fēng)”的自行車(chē)黯然無(wú)色地�？吭谲�(chē)庫里，那點(diǎn)點(diǎn)泥漬，絲絲裂痕赫然橫在眼前。我注視著(zhù)它，心中不復平靜，那位曾艱難與共的“鐵哥們”似閃著(zhù)金輝，已然不是黯淡的，是它賦予了我可貴的精神與力量——勇氣。

　　思緒的回至一年級暑假的下午。爸爸送了我一輛自行車(chē)。我見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō)，麋鹿一般飛至公園，喜不自勝�！拔乙欢ㄒ獙W(xué)會(huì )它！”我想到的只是我即將可以像哥哥姐姐們一樣在廣場(chǎng)上騎自行車(chē)了！可我不知道它是一只大BOSS！

　　Start！爸爸投來(lái)信任的眼光，指點(diǎn)以后便讓我開(kāi)始，信心百倍：左腳一抬，右腳伸起，車(chē)子好比房子沒(méi)了棟梁與骨架，傾刻間倒下，車(chē)子一下子失去了平衡，左右傾斜，我大驚失色，一個(gè)沒(méi)注意，地面與我來(lái)了一個(gè)親密接觸。

　　車(chē)子倒在一旁，車(chē)輪卻仍在一帝滴溜溜地轉著(zhù)，停不下來(lái)，堅硬的水泥地在車(chē)架上劃過(guò)一道道清晰而明顯的`灰色裂痕。我凝視著(zhù)，思索：“難道是巫師下了魔咒？這不科學(xué)，定是哪兒出了問(wèn)題，again，再來(lái)一次！”我瞟了一眼傷口，拍去腿角灰塵，扶起自行車(chē)，再次抬起腳開(kāi)始……

　　1米——跌倒；2米——跌倒；甚至剛上步——又給了我一個(gè)倒栽蔥。我的四肢成了繽紛的花布，青一塊紫一塊，體無(wú)完膚；自行車(chē)也可憐巴巴，得了個(gè)庸主似的，將它也折磨得窟窿百出。我像曾國藩手下屢戰屢敗的李次青，一_坐在地上，用手摩挲著(zhù)傷口，兩行淚似一道流星劃過(guò)灰塵遍布的臉頰。

　　手是熱的，心是冷的。天邊黯然的云彩，墻邊默默低頭的薔薇花和徐徐吹來(lái)的風(fēng)，陽(yáng)光普照夏日，風(fēng)卻吹著(zhù)我倍感寒冷。我的一句話(huà)打破了寂靜：“我不學(xué)了！”我心灰意冷。但這時(shí)候，不知哪里傳來(lái)一個(gè)聲音：“就這樣放棄了？你開(kāi)頭的信心和熱情呢？”

　　是誰(shuí)？我掃視四周，目光落在自行車(chē)上，傷痕累累的他似一個(gè)年邁的老者。我心頭一震，是呀！我的信心呢？我怎么可以放棄？想起哥哥姐姐騎自行車(chē)的樣兒，我更堅定了我的信念。

　　我望著(zhù)自行車(chē)，眼睛都不敢眨一下，它似一個(gè)無(wú)聲的老師，它告訴我：堅持就是勝利，看你有沒(méi)有勇氣信心來(lái)制服我！我就是你的目標！

　　我心燃起一團火焰：“Allthisisnotfhat！”我一定能制服它，有志者，事競成！我一定能行！

　　我朝著(zhù)目標前進(jìn)！剛騎上去，又摔倒了。我咬緊牙關(guān)：扶，握，蹬，踩……經(jīng)過(guò)N次的跌倒與爬起！1米，3米，5米，10米，20米！瞧，東方的燈塔建筑猶然聳立，鳥(niǎo)兒的歡叫聲聲悅耳。我成功了！一頭倔驢成了我手下的一匹良駒，操縱自如。騎來(lái)，猶如行云流水，得心應手！自行車(chē)也乖乖地聽(tīng)我話(huà)，似道：“這才像我的主人嘛！”我成功了！淚水、血水、汗水！對我進(jìn)行了一場(chǎng)靈魂的洗禮！艱難的學(xué)車(chē)經(jīng)過(guò)，讓我遭受了一番挫折，但是我卻覺(jué)得很值，因為這是勇氣的結晶，我挑戰，我拼搏，我突破！我學(xué)會(huì )的不僅是自行車(chē)，更是對人生價(jià)值的領(lǐng)悟��！

　　人生需要第一次的勇氣與力量。目標在你心中，拼搏在你腳下！

　　高中周記隨筆 12

　　今年的秋天似乎格外的冷，清晨上學(xué)的路上，行人的脖頸上已然有了色彩繽紛，長(cháng)短不一的圍巾，不知是時(shí)尚在作祟呢，還是實(shí)在耐不住那漸涼的秋風(fēng)呢？

　　秋天就在媽媽聲聲的加件外衣的囑咐聲中離我越來(lái)越近了，似乎在我不經(jīng)意眨眼的瞬間，他已像頑皮的孩子，淘氣的撲入我的懷中。 夏日的驕陽(yáng)轉過(guò)臉，離我遠去了，校園中的梧桐飄揚著(zhù)美麗輕盈的金黃色樹(shù)葉，天很高，很藍，靜下心來(lái)傾聽(tīng)，秋蟲(chóng)在低吟，好美的一幅深秋圖景！ 秋天的心情，是安靜的，甚至有些傷感。脆弱的黃色，滿(mǎn)臉滿(mǎn)眼的撲過(guò)來(lái)，映著(zhù)孤單的人影，行走在紛紛揚揚的落葉中，深秋，似乎注定是思念的季節，讓思緒隨著(zhù)那片片飄搖的秋葉，隨著(zhù)那朵朵流云，回憶著(zhù)逝去的甜蜜時(shí)光，思念著(zhù)遠方久久未見(jiàn)的好友，不免有些悵然和失落，但云淡風(fēng)清的`好天氣又讓人無(wú)法任由心情低落下去，因此，秋天讓人憂(yōu)郁，也止于憂(yōu)郁。在秋天里黯然的神情是很常見(jiàn)的，秋風(fēng)瑟瑟的街道上，少女們的臉上多了一幅多愁善感的表情，倒仿佛更端莊了。 秋天的風(fēng)里夾著(zhù)被陽(yáng)光炙烤過(guò)后漸漸冷卻的氣味，那是一種能叫人情不自禁地微笑的味道。眼看著(zhù)天空變得越來(lái)越高，湛藍的顏色漸漸加深。每個(gè)深秋的日子里，讓自己成熟起來(lái)，堅強起來(lái)，純粹起來(lái)，簡(jiǎn)單而不平凡。 空氣里，糾纏著(zhù)馥郁的淡香，把深秋的黃昏燃燒成時(shí)斷時(shí)續的晚霞，染紅了我的臉，伴著(zhù)嘴角的微笑，漾進(jìn)了我的心里。

　　華燈初上的夜晚，倚在窗邊，望著(zhù)燦爛的深秋夜空，托腮遐想的時(shí)候，露珠便含情凝結了，月色拂過(guò)臨窗的小街，我無(wú)語(yǔ)的低下頭，寫(xiě)下這篇隨筆，然后靜靜欣賞這被幽雅了的風(fēng)景，等待自己也成為這風(fēng)景中的一物，也許，這是只屬于秋天的心情。

　　高中周記隨筆 13

　　葉在秋的鼓舞下翩翩起舞，完美的結束了她平凡而又華麗的生命，同時(shí)為消失在生命的誕生拉開(kāi)了序幕。

　　在21世紀的世界里，90后正茁壯成長(cháng)著(zhù)，屬于90后的氣息，充斥著(zhù)整個(gè)個(gè)性的時(shí)代，青春的聲音正一聲一聲的暢想著(zhù)，是時(shí)候站起來(lái)大聲呼喊，90后的青春將為我而綻放！

　　有人說(shuō)青春是花美麗而短暫，而我卻認為青春是風(fēng)張揚而不羈，再美的花始終會(huì )凋零，再長(cháng)的生命終究要結束，再遠的路中始終有盡頭，青春也一樣，終究會(huì )在某年某月某日或是某時(shí)某刻離你而去，我要告訴你們的不是抓住那即將逝去的青春，不是懷念已逝的年華，而是珍惜現在，掌握未來(lái)，用你的個(gè)性，天賦青春的遺憾與空虛，偶爾聆聽(tīng)一首安靜的鋼琴曲，想象一份幸福，90后的風(fēng)吹過(guò)。

　　90后作為新一代的代表，無(wú)疑承擔著(zhù)沉重的壓力，與此同時(shí)也在困難中緩緩站立起來(lái)，他們正用自己的'手撐起屬于他們自己的藍天，他們正用自己的能力證明著(zhù)自己，90后們揮灑著(zhù)汗水，只為追逐最初的夢(mèng)想，他們?yōu)榱俗杂稍诤诎道镎抑袙暝�的身影，在無(wú)數個(gè)夜里哭泣，又有多少個(gè)人知道呢？他們來(lái)自何方，終究要歸往何去呢？如果別人說(shuō)人生漫漫以后還有很長(cháng)的路，可是青春的路又還有多長(cháng)呢？這個(gè)世界又還有多少個(gè)90后的青春可以慢慢浪費？也許到某一天走到盡頭時(shí)，暮然回首，才發(fā)現這條路真的很短，很短。短到似乎僅僅不過(guò)一瞬間的時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了一輩子，一般。

　　我們有理想，有斗志，并為之奮斗，90后是鳳凰，青春是烈火，當鳳凰遇上，熊熊燃燒烈火，浴火重生，瘋狂的心聲，90后的風(fēng)吹過(guò)希望的火焰在風(fēng)中搖擺。

　　高中周記隨筆 14

　　光陰似箭，從懵懵懂懂到忙忙碌碌，我，已經(jīng)是一名高二學(xué)生。

　　高一的時(shí)候，雖然是學(xué)習八門(mén)功課，但我就是覺(jué)得很輕松，沒(méi)有想象中的糟糕。以前有很多“前輩”告訴我說(shuō)，高中的三年，是人生中最黑暗的三年。沒(méi)想到，黑色的高中也不過(guò)如此，我照樣可以過(guò)得多姿多彩。高一的.快樂(lè )時(shí)光，一轉眼就過(guò)去了，那么多美好的假期，那么多開(kāi)心的聚會(huì )，就像是昨天剛看過(guò)的電影，歡笑淚水都還歷歷在目。高一，就是歡樂(lè )的天堂！

　　高中周記隨筆 15

　　高中是另一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的閑暇，沒(méi)有初中的浪漫，高中有她自己的味道，需要自己慢慢的品嘗。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高中一年級生活也有許多感受。

　　我上高中一年級了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。在人生道路上書(shū)寫(xiě)一段新的篇章。

　　上高中一年級了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　上高中一年級了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們各自樹(shù)立了人生理想。大家的.愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，高中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。

　　上高中一年級了，再有的感覺(jué)便是緊張。在高中，尤其是優(yōu)秀的高中，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得優(yōu)秀的成績(jì)。

　　高中是一個(gè)全新的開(kāi)始，高中的感覺(jué)也是別有一番滋味的。

　　高中周記隨筆 16

　　泰戈爾曾說(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的�！�

　　當我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個(gè)家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè )起來(lái)。我們以高速度發(fā)展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。

　　朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著(zhù)我們成長(cháng)的心，用行動(dòng)鼓勵著(zhù)我們稚嫩的心�！罢l(shuí)給我一滴水，我便回報他整個(gè)大海�！边@是華梅所說(shuō)的`名言。正與中國的老話(huà)“滴水之恩，當涌泉相報�！边b相呼應。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。

　　你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！

　　所以，當你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當你心存感激的心去報答整個(gè)世界時(shí)，人間真諦就在你的身邊。

　　高中周記隨筆 17

　　一切都會(huì )過(guò)去，一切都不會(huì )過(guò)去

　　曾經(jīng)迷失，曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)無(wú)助，曾經(jīng)憤怒。畢竟事過(guò)境遷，時(shí)間可以融化一切。我仍是我，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙，只待時(shí)間的沉淀不斷凝聚成一陣風(fēng)，然后渙渙掠過(guò)大地，把裊裊青煙吹得煙消云散，不留下一點(diǎn)蹤跡。

　　過(guò)去的始終過(guò)去，任何人都無(wú)力改變歷史。只有那些深情的人總是沉醉在歷史中，甚至久久停留在過(guò)去的影子里不能自拔�；蛳不虮�，又如何呢？歷史最大的`意義不過(guò)于是一面經(jīng)理為未來(lái)借鑒，而不是成為籠罩著(zhù)自己的迷霧。

　　迷失在過(guò)去的失敗和悲哀中不能正視現實(shí)，迎接你的未來(lái)當然不會(huì )是成功與喜悅，而只是更頹廢的明天。失敗并不可怕，沒(méi)有人不經(jīng)歷過(guò)失敗。不能直面失敗才是真正的悲哀。如果一直在過(guò)去的陰影里徘徊，你永遠看不見(jiàn)未來(lái)的曙光。一蹶不振不是對待失敗的方法，勇敢振作才是解決的良方。

　　過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！只要你擁有曠達的胸懷，滄海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚藍的，有時(shí)也會(huì )狂風(fēng)驟雨。但無(wú)論天崩地裂風(fēng)雨過(guò)去總是彩虹。你會(huì )發(fā)現，天依舊很藍，陽(yáng)光依舊燦爛！

　　一切都會(huì )過(guò)去，一切都不會(huì )過(guò)去？

　　高中周記隨筆 18

　　開(kāi)學(xué)對我來(lái)說(shuō)實(shí)在不是什么快樂(lè )的事情。開(kāi)學(xué)的前幾天，做什么事情都感覺(jué)郁悶，整日都昏昏沉沉的。

　　我不愛(ài)開(kāi)學(xué)：不愛(ài)整日呆在學(xué)校，也不愛(ài)去讀那些課本，好沒(méi)意思啊!如果放假太久了，去學(xué)校又需重新調整狀態(tài)。像我這樣的，一時(shí)半會(huì )兒根本無(wú)法調整。

　　寒假里是少不了有作業(yè)的，而寒假里我總是要先瘋玩一番。每次到了寒假里最后一天總是忙著(zhù)趕作業(yè)，可怎么也做不完，此時(shí)多么希望時(shí)間能夠過(guò)得慢一點(diǎn)或時(shí)光倒退一天啊!

　　高中一年級上半學(xué)期的寒假后，回到學(xué)校的第一個(gè)星期，每個(gè)晚上十二點(diǎn)多了還是翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，然后睡到凌晨三四點(diǎn)又醒了過(guò)來(lái)。接著(zhù)呢，上課也無(wú)精打采的，老是昏昏欲睡。過(guò)了段時(shí)日，勉強好了些。

　　現在已經(jīng)是國慶節寒假里的第三天，可我的作業(yè)還只字未動(dòng)。本來(lái)是先瘋狂地玩一天，第二天開(kāi)始寫(xiě)這兩篇作文的`。結果到了今天晚上才開(kāi)始寫(xiě)《開(kāi)學(xué)心得體會(huì )》。

　　經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)：讀書(shū)的時(shí)候老想著(zhù)放假，現在放假了，倒是又想讀書(shū)了�？墒俏业母惺軈s并非如此：讀書(shū)的時(shí)候的確想著(zhù)放假，但放假的時(shí)候卻想讓寒假里延長(cháng)些。這真是一個(gè)悲劇啊!我特別不愛(ài)上學(xué)，尤其是在寒假里末和開(kāi)學(xué)初這段時(shí)間，是心情最低谷的時(shí)候。

　　不知道為什么，每次開(kāi)學(xué)我都尤為難受，但是看看別人，好像都很開(kāi)心的樣子。也許是一開(kāi)學(xué)，同學(xué)、伙伴們又都聚在了一起，可以有說(shuō)有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我是一個(gè)內向的人，平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。我習慣自己一個(gè)人的世界，可以靜靜地思考、狂熱地幻想;而人多的喧鬧，反而使我感到煩悶。不管別人怎么說(shuō)，我都一如既往。這也許就是我不愛(ài)開(kāi)學(xué)的另外一個(gè)原因吧!

　　有關(guān)開(kāi)學(xué)的作文，以前也是寫(xiě)過(guò)的。也正如以往，這些日子以來(lái)，我竟毫無(wú)改觀(guān)。對于開(kāi)學(xué)，我仍舊覺(jué)得不是件開(kāi)心的事。

　　以上就是我關(guān)于開(kāi)學(xué)的一些心得體會(huì )了。

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