我們的座右銘——胡心然媽媽隨筆
在日常學(xué)習和工作生活中，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽(tīng)課、讀書(shū)時(shí)所作的記錄。想要學(xué)習寫(xiě)隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的我們的座右銘——胡心然媽媽隨筆，歡迎大家分享。
晚上女兒作業(yè)完，日記拿來(lái)我看，并向我反映了她遇到的問(wèn)題：“媽媽?zhuān)矣袝r(shí)候寫(xiě)日記，有些心里想說(shuō)的話(huà)，我寫(xiě)不出來(lái)。今天我日記里用的狡猾那個(gè)詞，是我在狐貍列那的書(shū)上看到過(guò)，看書(shū)的時(shí)候，我圈起來(lái)了。其實(shí)我不是太明白意思，但是我覺(jué)得我是可以用在這個(gè)句子里的”。
我頓悟，女兒現在看的書(shū)雖然不少，但擁有的詞匯量不多，畢竟才二年級，有些故事書(shū)上的字，她還認不全呢。邊閱讀她的日記，邊想著(zhù)該怎么指點(diǎn)她。合上日記本，：“媽媽知道你的困難了。沒(méi)關(guān)系，媽媽是超人，我有辦法。我現在就教你使用一個(gè)秘密法寶！”我故裝神秘地引誘她，果然她驚喜，：“媽媽快點(diǎn)告訴我！”我說(shuō)：“這個(gè)秘密武器呀，就是你的小寶貝--采訪(fǎng)本�！边@本采訪(fǎng)本，以前是用于外出活動(dòng)，她隨筆記錄用的�！斑@個(gè)采訪(fǎng)本呀，你還可以把它變成你的百寶箱。
以后看書(shū)，看到了好詞好句子，你就把它們抄在這個(gè)小本子上。因為你看書(shū)的時(shí)候，雖然把好詞好句圈出來(lái)了，但是太多了，你并不一點(diǎn)記得，它們躲在了哪本書(shū)的什么地方。但是你看書(shū)時(shí)，馬上把它們抄在采訪(fǎng)本上，那你想用它們的時(shí)候，一翻開(kāi)，它們全都在你的百寶箱里等著(zhù)你呢！”女兒很驚喜：“對呀！這真是個(gè)好辦法�！蔽乙庾R到抓到機會(huì )了，繼續說(shuō)：“很多好詞好句，不僅可以用在你的日記里，還可以當我們的‘座右銘’呢�！迸畠豪Щ�，追著(zhù)問(wèn)：“什么是座右銘��？有什么作用？”
我在紙上，很鄭重端正地寫(xiě)了‘座右銘’3個(gè)字，并解釋?zhuān)骸鞍岩痪湓?huà)，大大地寫(xiě)在自己心里，隨時(shí)都可以看見(jiàn)。用這句話(huà)來(lái)要求自己，該怎么做�！薄拔抑懒�。我們教室黑板那里，張老師寫(xiě)了6個(gè)字‘勝不驕，敗不餒’，叫我們天天看看這幾個(gè)字，要記住呢�！蔽亿s快接�。骸巴�！這幾個(gè)字真棒！我們就用它做你的第一個(gè)座右銘吧。你理解這句話(huà)的意思嗎？”女兒有點(diǎn)迷茫狀：“不是很懂�！蔽遥骸斑@句話(huà)的意思就是有點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候，不能驕傲。因為每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，不要覺(jué)得自己有點(diǎn)成績(jì)就驕傲，驕傲是個(gè)壞東西，就像你在跑步的時(shí)候，它拖住你后腿，讓你退步，這樣別人馬上就追上你了�！�
女兒些許領(lǐng)悟地說(shuō)：“就像我寫(xiě)日記，雖然報紙上今天有我的文章了，但我還不是最好的，我還要加油呢�！薄皩ρ�！閨女寫(xiě)日記，我們不是為了給別人看，也不是為了完成老師布置的作業(yè)，是為了記錄自己的故事，讓筆把你的故事都收藏起來(lái)，因為你的小腦袋記不住那么多故事，等你想知道你以前故事的時(shí)候，翻開(kāi)日記本就可以很清楚地看到。所以好記性不如爛筆頭哦�！迸畠侯l頻點(diǎn)頭，表示認可。我延續前面座右銘話(huà)題，說(shuō):“每個(gè)人有自己的優(yōu)點(diǎn)，但是每個(gè)人也會(huì )有自己灰心的時(shí)候，你也會(huì )有沒(méi)信心的時(shí)候，是嗎？”女兒臉色嚴肅起來(lái)：“是的。我總覺(jué)得我數學(xué)不好�！薄皼](méi)關(guān)系的，寶貝。你覺(jué)得數學(xué)還不夠好，對自己有點(diǎn)灰心，是吧？但是媽媽看到你現在數學(xué)進(jìn)步很多了呢�，F在做作業(yè)比以前快多了，習題也錯的很少。已經(jīng)很厲害了！”
女兒還是有點(diǎn)不開(kāi)心，不說(shuō)話(huà)。我繼續：“勝不驕，后面就是教你敗不餒。有些事，覺(jué)得沒(méi)做好，只要在心里給自己加油，要努力做好就可以成功了。媽媽把這句話(huà)送給你做座右銘，就是希望你能記住這句話(huà)，時(shí)刻鼓勵自己�！蔽以诩埳�，接著(zhù)認真的寫(xiě)下這6個(gè)字。寫(xiě)完，我抬頭問(wèn)：“有沒(méi)有發(fā)現媽媽今天寫(xiě)這些字，有什么不一樣呀？”“字寫(xiě)的很大�！迸畠赫f(shuō)。我：“是的，除了大，媽媽還寫(xiě)的非常用力和端正。不像給你寫(xiě)批語(yǔ)的時(shí)候，是潦草字。因為座右銘是非常神圣的，這幾個(gè)字，不光寫(xiě)在紙上，還要刻在腦子里，隨時(shí)用自己的心去看。它是我們的好幫手呢。所以媽媽要很認真地寫(xiě)�！迸畠赫f(shuō)：“我要把它們寫(xiě)在我的日記本上，記住它們�！蹦弥�(zhù)我寫(xiě)的字，女兒進(jìn)自己的房間去抄了。因為有幾個(gè)字是剛剛才認識的。抄完拿來(lái)給我看，果然寫(xiě)得非常端正，一筆一劃很有力度�？磥�(lái)女兒是理解了座右銘的非凡意義了。女兒接著(zhù)問(wèn)我：“媽媽?zhuān)愕淖毅懯鞘裁囱�？”我脫口而出：“陪蝸牛散步�！?/p>
女兒忍俊不禁，撲哧樂(lè )了：“你怎么和蝸牛散步��！它爬得那么慢，哈哈哈......”我笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，這只小蝸牛就是你呀�！迸畠翰唤猓骸拔以趺词俏伵Ｄ�？”“嗯，你就是我的小蝸牛�！蔽疫呎f(shuō)，邊用手比劃著(zhù)：“從你那么小，到現在這么大，就像一直蝸牛，在慢慢地往前爬。學(xué)習上也是，一點(diǎn)點(diǎn)的在進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)地爬。雖然媽媽可以跑的很快，但是為了你有力量爬得更快，媽媽就陪著(zhù)你也是慢慢爬嘍�！甭�(tīng)了我的話(huà)，女兒沒(méi)有說(shuō)話(huà)，面色凝重地看著(zhù)我，眼淚開(kāi)始在眼眶打轉轉了�！芭阄伵Ｉ⒉�，就是媽媽現在的座右銘。只要寶貝每天有一點(diǎn)進(jìn)步，就是我的小蝸牛又往前爬了一步。慢慢地，我的寶貝就會(huì )走，會(huì )跑了。對吧？”
女兒的眼淚已經(jīng)在撲簌，我用紙巾給她擦了眼淚，輕輕抱著(zhù)她說(shuō)：“寶貝，有時(shí)候你爬得慢，媽媽會(huì )著(zhù)急，吼你；有時(shí)候你這只小蝸牛不爬了，媽媽催你，你也不爬，甚至倒退，媽媽會(huì )惱了打你。其實(shí)最大的愿望，就是我的小蝸牛能夠爬的快一點(diǎn)，學(xué)到更多的本領(lǐng)呢�！遍|女頭倚著(zhù)我的肩，眼淚依然奔涌�！皨寢尭吲d的是，我的寶貝現在已經(jīng)很棒了哦，也很有自信了。所以媽媽相信你，能夠一直朝前努力地爬，直到你會(huì )跑。因為你在媽媽心里，是最棒的寶貝呢！”扳過(guò)她的頭，我又給她擦干眼淚。親了她，重復我的3字經(jīng)：“我愛(ài)你！”女兒也親了我，說(shuō)了我愛(ài)你，我很滿(mǎn)足......女兒不擅用語(yǔ)言表達情感，但是內心很細膩。經(jīng)常會(huì )被我感動(dòng)，我也經(jīng)常為她感動(dòng)。
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