暑假隨筆精華15篇

　　在學(xué)習、工作生活中，相信大家一定接觸過(guò)隨筆，隨筆的創(chuàng )作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒(méi)有嚴密的結構，隨心寫(xiě)。經(jīng)典的隨筆都有哪些？下面是小編幫大家整理的暑假隨筆，希望對大家有所幫助。

暑假隨筆1

　　暑假中期，我和媳婦帶著(zhù)小侄女來(lái)到了嵩山。上次來(lái)這里還是在二十年前，少林寺門(mén)前揮拳的照片成為那時(shí)不多的記憶。雖然離它如此之近，20年間卻再也沒(méi)有交際。

　　這次我們從中岳廟上山，剛開(kāi)始，大家歡聲笑語(yǔ)，不就是一千多米高嗎？走路也就十幾分鐘。如何分配體力就像如何去管理自己的身體，總以為自己還年輕，一路狂奔突進(jìn)，等到半山腰，那一層層臺階似乎成了永無(wú)盡頭的障礙，消磨掉我的耐心。歷盡千幸萬(wàn)苦終于到了山頂，除了一座“峻極峰”的紀念碑，一無(wú)所有。緊接著(zhù)就快速的`下山，一路小跑，到了山腳。此時(shí)，只想趕快回到賓館休息。

　　第二天，小腿肚酸痛不已，少林寺只能是走馬觀(guān)花了�？磥�(lái)，爬山也有學(xué)問(wèn)。

　　1、走上坡路，盡量讓腳后跟吃勁，腳后跟自然就在人的重心上，于是身體的重量就能分配在大小腿乃至腰上。

　　2、走上坡路的第二個(gè)竅門(mén)是每一次邁步換腿時(shí)，都須將支撐腿伸直，讓關(guān)節嘎噔一下，這樣腿的承重就能分散給腰肌一部分，這樣做的好處是，能夠讓人每走一步都使單腿獲得0．3秒的休息。

　　3、用手能減輕雙腿的重負。登山時(shí)雙手多半是在閑著(zhù)，早已養精蓄銳，稍微能用上手時(shí)，就該前肢著(zhù)地而用力。

　　4、外“八”字式邁步便于讓腳跟吃重，也可以減少腳面與小腿的角度而使肌腱舒服。所以簡(jiǎn)單的事也有不簡(jiǎn)單的道理。

暑假隨筆2

　　今年暑假，我懷著(zhù)激動(dòng)和興奮的心情，讀了教育家李鎮西的《做的老師》一書(shū)。這本書(shū)記載了李老師從教25年的經(jīng)驗與收獲，書(shū)中從作者步入崗位初期寫(xiě)起，從青澀寫(xiě)起，到有一定的經(jīng)驗，到閱歷豐富，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，將自己的成長(cháng)與成熟一步步介紹給了讀者。讀后，使我受益匪淺。李鎮西的教育思想和智慧，對教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、班級管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語(yǔ)文教學(xué)的理念和實(shí)踐，都有其獨到的見(jiàn)解。他的觀(guān)點(diǎn)，他對班級的管理，使我感動(dòng)，讓我折服。同時(shí)，使我這個(gè)頗有一定教齡的老師，從中找到了前進(jìn)的方向，更看到了未來(lái)和希望。在這里，我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗總結。從李老師成長(cháng)的印記中，我們可以看到自己進(jìn)步的影子;從他的成功教育案例中，我找到了一些適合我們時(shí)代的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標，那就是成為一位敢于自我批評、善于積累、善于反思、有愛(ài)心、勇于挑戰、有目標的老師!

　　有人說(shuō)，愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的你;愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房;愛(ài)是夏日的.風(fēng)，冬日的陽(yáng)，春日的雨，秋日的果。是啊，教育家李鎮西的教育理念《愛(ài)是永恒的教育理念》，正是證明了這一點(diǎn)。他把自己所有的愛(ài)，全部?jì)A注給了他所熱愛(ài)的教育事業(yè)，25年如一日，愛(ài)生如子，用他那“激情燃燒的歲月”，譜寫(xiě)著(zhù)一幕幕愛(ài)的篇章。他把自己融入到班級這個(gè)集體大家庭里，走進(jìn)學(xué)生的情感世界里面去，把自己當作學(xué)生的朋友，去感受學(xué)生的喜怒哀樂(lè )，去贏(yíng)得學(xué)生的信任與敬佩。

　　對照李鎮西的教育方法，我發(fā)現：自己在教育教學(xué)過(guò)程中，有著(zhù)很多不當之處。例如：在對待學(xué)生的態(tài)度上，由于急于求成，常常忍不住對學(xué)生發(fā)火，缺乏教育的技巧;有時(shí)，對完不成作業(yè)的學(xué)生，缺少耐心輔導，缺少個(gè)別引導，使學(xué)生對我敬而遠之，師生之間缺乏代溝。

　　通過(guò)讀李鎮西的《做的老師》一書(shū)，我不斷反思自己，深感愧疚，覺(jué)得自己與一個(gè)好老師的差距太遠了，這哪是愛(ài)學(xué)生?反思后才認識到：教育上的'愛(ài)，不是為了達到一個(gè)目的而做出的一種姿態(tài)，它是一種思想，一種情感，一種氛圍，運用得恰當，它會(huì )把“愛(ài)”自然而然的貫穿于教育的某一個(gè)環(huán)節，也會(huì )不聲不響的體現在教育的每一個(gè)細節，更會(huì )潛移默化的浸潤著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心靈。所以，我深深感悟到：因為愛(ài)，冰雪會(huì )消融;因為愛(ài)，枯木會(huì )逢春;因為愛(ài)，希望綻放華彩，因為愛(ài)，能撥云見(jiàn)日，未來(lái)永值得期待;因為愛(ài)，所有的生命才收獲了圓滿(mǎn)。

　　作為一名人民教師，我決心以教育家李鎮西為榜樣，以“愛(ài)”為己任，在今后的工作中，積極進(jìn)取，顧大局，識大體，努力按照上級的要求，按學(xué)校要求，高標準嚴格要求自己，樹(shù)立競爭意識，不但要自己思想過(guò)硬，品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂(lè )于敬業(yè)，端正態(tài)度，明確責任，勇創(chuàng )佳績(jì)，還應想方設法投入到學(xué)校集體的建設中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。自覺(jué)維護學(xué)校利益，遵守規章制度，服從安排，舍小家顧大家，潔身自好，吃苦在前，享樂(lè )在后，甘為人梯，愛(ài)生如子。

　　最后，借教育家鎮西小語(yǔ)作為我的座右銘，“教育是心靈的藝術(shù)，愛(ài)心是教育的靈魂”鞭策自己，激勵自己，這就是我——一位人民教師在學(xué)習中的方向。

暑假隨筆3

　　每每一放假大概教師這個(gè)職業(yè)瞬間便成了“拉仇恨”的了，每周一到周五這個(gè)繁忙的時(shí)間段依然能夠在某處娛樂(lè )休閑的場(chǎng)所神情愜意的要么是學(xué)生要么就是教師當然要么就是無(wú)業(yè)游民或是特殊人群罷了。而這個(gè)時(shí)候的教師的我們有那么一丟丟的寂寞，特別是到現在還沒(méi)有出游的我。偶爾還有一點(diǎn)的寂寞潦倒自己裹在圈子里，大家都忙著(zhù)工作沒(méi)時(shí)間理會(huì )，所以自己忙自己的事情自己忙著(zhù)自己的問(wèn)題。這時(shí)最大和最難的問(wèn)題來(lái)了，一個(gè)人的自律性，戰勝閑暇的懶惰，戰勝自己的時(shí)刻便悄然聲息的在每每懶得閑情中冒出頭角向你宣戰。

　　偶爾真的也就那么投降了，還記得家長(cháng)期末總結會(huì )上建議家長(cháng)為幼兒在暑假期間安排好時(shí)間過(guò)一個(gè)有意義的暑假，想想作為教師的自己再假期中是否也能夠很好的安排合理的假期生活呢?答案顯然有些些許的心虛吧。

　　每次暑假還未到來(lái)之時(shí)，都是無(wú)數的想象和安排各種的.豐功偉業(yè)的計劃，當然幻想歸幻想，但總希望是實(shí)現的，可現實(shí)的骨感總讓自己自生悶氣。生什么的氣呢?生自己的氣，還是沒(méi)有很好的把暑假生活安排妥當。按老媽的話(huà)說(shuō)，人呀越懶就停不下來(lái)了，懶上加懶。

　　時(shí)間忽然就掉在了自己的手中，沒(méi)有了束縛，沒(méi)有了必須時(shí)間上的零界點(diǎn)，時(shí)間變成了波濤洶涌的江河，一恍就是日出日落。行動(dòng)跟不上“腦補”畫(huà)面，希望不會(huì )跟著(zhù)不動(dòng)的身軀而實(shí)現，不過(guò)還好，在時(shí)光還未溜走之時(shí)，逼迫自己前行便成了暑假之時(shí)每一個(gè)享受假期時(shí)光的所有人的一個(gè)功課。

　　這個(gè)假期你被懶惰是否也纏住了身軀準備掙脫自己對自己這般的束縛了呢?我準備好了，你呢?

暑假隨筆4

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，期末考試結束了，我最喜歡的暑假到了。雖說(shuō)暑假才剛開(kāi)始，我已感到這將是一個(gè)忙碌而又快樂(lè )的假期。我需要完成許多許多暑假作業(yè)，要學(xué)習并練習彈吉他，還要學(xué)習英語(yǔ)。奧數和微機。除此之外，我還要參加十天的微機夏令營(yíng)，跟隨父母“南征北戰”——去旅游。這樣算下來(lái)，我所剩下的個(gè)人時(shí)間就不多了，這也是的一個(gè)遺憾。

　　來(lái)說(shuō)說(shuō)我的暑假計劃吧，首先，就是趕緊把我的作業(yè)做完，以便有充足的時(shí)間去“南征北戰”，當然，還要保證作業(yè)的質(zhì)量。而后，我要多多練習我的吉他，能彈出幾首漂亮的曲子給大家聽(tīng)，同時(shí)也用吉他來(lái)裝裝帥（哈哈�。�。能多上幾節吉他課。我還要在家自學(xué)英語(yǔ)和奧數。通過(guò)課本和課外輔導書(shū)，提高兩科水平。語(yǔ)文這門(mén)最主要的.學(xué)科怎能不學(xué)？我一定要多讀書(shū)，多讀名著(zhù)。古詩(shī)，提高我的“國學(xué)素養”。還有微機，我的“拿手戲”怎能不操練呢？

　　當然不能總是學(xué)習，不然就成了書(shū)呆子！所以我還要“娛樂(lè )”。的娛樂(lè )當然是和父母出去旅游了，既可以放松心情，還能開(kāi)闊眼界。我還準備在暑假里多參加一些體育活動(dòng)。你可能會(huì )說(shuō)：這么熱的天，你再運動(dòng)不更熱么？不會(huì )的，因為我要參加的體育活動(dòng)是“游泳”。對了，提到游泳，我不由得想起了安全問(wèn)題。暑假娛樂(lè )休閑活動(dòng)雖好，但是安全第一，我們千萬(wàn)不要到不安全的地方去游泳或做其他活動(dòng)。我還有一個(gè)重要的計劃沒(méi)說(shuō)呢，你猜是什么？那就是寫(xiě)我的“暑假日記”。叫他“日記”，其實(shí)也不是日記，而是用一些文章，記錄我暑假里的經(jīng)歷，串在一起，也就成了所謂的“暑假日記”我會(huì )把這個(gè)暑假里對于我來(lái)說(shuō)所有趣的事，都記錄下來(lái)，和大家一起分享我五彩繽紛的暑假生活。

　　今天是一月的最后一天，也是這學(xué)期的最后一節課了。我和爸爸。媽媽三人一起做公共汽車(chē)到了鋼琴老師那里。她給我布置了兩件事。一件是上課她要讓她所有的學(xué)生每人表演一首曲子，我要表演一首；還有一件事是她給我布置了車(chē)爾尼599二十條。二十一條。二十二條和4首練習曲，讓我表演完后回家彈。因為表演的同學(xué)還沒(méi)有到齊，老師就讓我先練習一會(huì )。老師這么一說(shuō)我馬上聚精會(huì )神地練習起來(lái)。又過(guò)了一會(huì )，我練習完了人也差不多到齊了。老師讓我們從小到大，一個(gè)接一個(gè)地表演。輪到我時(shí)，我很緊張，但是我還是認真地彈完了。我印象最深的是“小奏鳴曲”和“北風(fēng)吹”聽(tīng)。

　　最后，老師向每位小朋友發(fā)了一張賀卡。我的賀卡上寫(xiě)著(zhù)：“陳方丁小朋友在新的一年里學(xué)習進(jìn)步，鋼琴越彈越好，爭取今年考四級哦！”

暑假隨筆5

　　童年是令我們難忘的的純真歲月，是令我們銘記的天真時(shí)光，是令我們刻骨銘心的童稚光陰......。相信你的童年有你的獨一，而我的童年也有著(zhù)無(wú)二的童稚光陰。

　　五年前，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)回一個(gè)我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的怪東西。這有著(zhù)紫的發(fā)黑的油亮皮膚，頂著(zhù)一個(gè)翠綠色的“小帽子”，身體彎的可愛(ài)，讓我看了就口水直流下三千丈。攙嘴的我趁媽媽不在的時(shí)候(因為被媽媽看見(jiàn)是要打_的)，拿出水果刀，在那東西的底部挖了一下，不管三七二十一的就吃了下去，可這玩意兒味道淡淡的，一點(diǎn)也不好吃，我疑惑起來(lái)。咦?這東西怎么不好吃呢?想來(lái)想去，終于想出了眉目，哈!這個(gè)玩意兒說(shuō)不定跟西瓜差不多，也許是要吃瓤的。于是我又往深處挖了一下，結果還是沒(méi)什么兩樣，怎么還沒(méi)到好吃的地方呢?我想不明白，就又挖了一下，又一下......

　　媽媽回來(lái)了，看到我撅著(zhù)小嘴，正對著(zhù)滿(mǎn)桌的`茄子皮和躺著(zhù)汁水的茄子生氣呢?感到又好氣又好笑，，走上前盡力抑制住大笑的語(yǔ)調對我說(shuō)：饞貓，這是茄子是一種蔬菜不是瓜果，不能生吃的：。我一聽(tīng)說(shuō)：哎呀，那我會(huì )不會(huì )生病呢?媽媽心疼的說(shuō)：這茄子生吃了不會(huì )生病，但會(huì )拉肚子的�！�

　　每當想起這件事，我的心里就會(huì )忍不住發(fā)笑，可又會(huì )感到傷感。是啊，我長(cháng)大了，獲得了許多，也失去了許多，這其中就包括著(zhù)天真，童趣，純真......

暑假隨筆6

　　我的初中生活即將結束，承載著(zhù)我的夢(mèng)和太多太多，一切都將隨著(zhù)歷史的煙云悄然過(guò)去。而我卻只能驀然等待。

　　也許這只是歷史老人玩耍的一場(chǎng)把戲罷了，也許是我當初并沒(méi)有引起足夠多的重視。只留下現在的悔恨……

　　我無(wú)法改變過(guò)去的'什么。我也沒(méi)有穿越時(shí)空觸摸未來(lái)的本領(lǐng)。也許我只是一個(gè)極其平平凡凡的普通人罷了。

　　也許當我們意識一個(gè)東西強烈地存在時(shí)，它卻并不是我們所期待的那樣。

　　我常常會(huì )問(wèn)自己:"人是因存在而存在。那受思想支配的力量有多大?"

　　太多自己不愿出現的東西偏偏無(wú)意識的出現。難到……

　　改變自己，也許自己常常異想天開(kāi)，僅此而以。

　　外面的世界實(shí)實(shí)在在的精彩，最近國產(chǎn)大片出來(lái)好多好多，也都是大導演們的大作。當然，明星們也不亦忙呼。

　　xxx指導的也即將在春節上映。人們期待著(zhù)他即將帶來(lái)的驚喜。

　　還有等等令人激動(dòng)人心的消息。

暑假隨筆7

　　6月29日，帶著(zhù)七歲的兒子我們一家三口踏上了去旅順日俄監獄的車(chē)，天空晴朗，沐浴陽(yáng)光，車(chē)在平坦的道路上奔馳，也許是不知道前面會(huì )有什么，我很期待，對于未知的事物，人們總包著(zhù)一絲好奇和期盼。下了車(chē)，看到不是很大的門(mén)臉，匆匆買(mǎi)完票，檢完票，我們就進(jìn)去了，很狹窄的路，還有路線(xiàn)圖，站在監獄里，一堵高高的紅墻擋住了我的視線(xiàn)，也擋住了外面的一縷縷陽(yáng)光，擋住了一個(gè)個(gè)渴望自由的靈魂。里面一片草地，枯黃的小草無(wú)力的掙扎著(zhù)，在籬笆里有一朵白花，渲染著(zhù)悲涼。

　　走進(jìn)日俄監獄，首先看到的是掛著(zhù)各種顏色囚服的檢身室。為防止犯人攜帶武器等，入監時(shí)每個(gè)人都要脫光衣服，穿上土紅色的囚衣。有些人刑期長(cháng)，經(jīng)過(guò)幾年后，看守認為其表現好的話(huà)就給換上深藍色囚衣。據說(shuō)，1905年日俄戰爭結束后，日本占領(lǐng)旅順。1941年太平洋戰爭爆發(fā)后，日本侵略軍瘋狂逮捕抗日戰士和愛(ài)國同胞，從東北、華北等地用列車(chē)押送到旅順監獄囚禁。當這些“囚犯”做完工后，就要脫光衣服，經(jīng)過(guò)一番赤裸裸的幾乎沒(méi)有人性的檢查，之后才能穿上這些分等級的衣服。

　　監獄里，一條狹窄的走道，兩邊是用粗鐵棍隔開(kāi)的牢房。日俄監獄的牢房是典型的“冬冷夏熱”型，在每間面積僅十幾平方米左右的牢房里，往往要關(guān)押七八個(gè)人，里面所有的生活用具就只有一個(gè)飯桶和一個(gè)糞桶。夏天牢房里悶熱，空氣混濁，里面有馬桶的臭味、東西發(fā)霉腐爛的氣味，加上蚊子叮、虱子咬，讓人不堪忍受。一旦瘟疫流行，許多人便被奪去了生命。冬天，監獄里很冷，牢房里沒(méi)有取暖設備，墻壁上結著(zhù)厚厚的冰霜，每個(gè)人身上穿的僅僅是能遮住身體的薄薄的囚衣以及一條不足二尺寬的薄褥子鋪在地板上，被子同樣又薄又短，無(wú)法御寒。每個(gè)人身上穿的僅僅是能遮住身體的薄薄的囚衣！據說(shuō)在這里冬天凍死的人不計其數。

　　我們上了二樓的“刑訊室”，這里擺放著(zhù)一些令人膽戰心驚的東西：鞭子、捆人用的木架、還有一個(gè)“火”字形的老虎凳。當年那些愛(ài)國同胞在這里過(guò)著(zhù)非人的生活，日本鬼子剝光犯人們的衣服，將他們強行捆綁在老虎凳上，用鞭子狠狠地抽打。等傷口結疤了以后，再用竹簽把這些傷疤挑開(kāi)，澆上辣椒水……就這樣反反復復，我們的同胞被折磨得遍體鱗傷，等到合適的時(shí)候，他們就將被送到“絞刑室”慘殺。但是，酷刑的折磨并沒(méi)有讓共產(chǎn)黨人失去信念，有一種獄中詩(shī)寫(xiě)得好：“共產(chǎn)黨人志氣雄，獄中磨難自從榮。仰天長(cháng)叱腔中血，染上紅旗旗更紅！”

　　絞刑室里的場(chǎng)面更是令人震驚！從房頂上身下來(lái)一根鐵鉤，下面是一個(gè)高臺，高臺的中間是用木頭做的一扇可以打開(kāi)的小門(mén)。小門(mén)的下面放著(zhù)一個(gè)大木桶�！胺溉恕北凰偷浇g刑室首先誘法醫驗明正身，然后便被一條繩子套住脖子掛到鐵鉤上，這時(shí)腳還可以踩到木板上，突然一下木板被打開(kāi)，一下子人就懸空了。不用幾分鐘的功夫“犯人”就被絞死。在被驗明確實(shí)死亡之后，把繩子割斷，尸體就掉進(jìn)下面的木桶里，然后就被送到東山墓地掩埋�，F場(chǎng)陳列著(zhù)一個(gè)60年代被發(fā)掘出的木桶，里面只剩下一具卷曲的白骨！

　　國家危亡，民不聊生，旅順城內尸殍遍野、血流漂杵。面對這一切頑強的`中國人民從沒(méi)有放棄過(guò)振興祖國的信念，他們頑強的同外來(lái)侵略者做著(zhù)斗爭。1944年秋，8工廠(chǎng)被關(guān)押者集體越獄，用半把剪刀刺死看守，沖出北大門(mén)。勇于反抗的中國人民終于在1945年8月15日使旅順監獄解體。這座罪惡的監獄終于不再是人間的地獄了，但她卻時(shí)時(shí)警醒著(zhù)我們。

　　走出日俄監獄，我們的心情無(wú)比的沉重，第一次親眼目睹了日本人對中國所犯下的滔天罪行，在悲痛之后，給我們的是無(wú)盡的反思：落后就要挨打。因為軟弱，我們的家園曾被列強的鐵蹄踐踏；因為軟弱，我們的同胞曾在侵略者的彈炮聲中血肉模糊；因為軟弱，東亞病夫的帽子我們帶了多少年；因為軟弱啊，我們的國家風(fēng)雨飄零。然而，現在的中國不再是任人宰割的中國，我們用反抗證明著(zhù)我們的存在，我們用頑強的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神證明了我們的不屈不撓。終于，在今天我們用我們勢不可擋的發(fā)展潛力向世界證明了我們的強大。

　　勿忘歷史，緬懷先烈，站在這已經(jīng)沉寂的舊址門(mén)前，有著(zhù)無(wú)限的悲壯，歷史的硝煙已經(jīng)散去，只剩下我們對歷史的思考，歷史已是過(guò)去，未來(lái)還要我們打造，現在中國人站起來(lái)了，我們已經(jīng)不再是軟弱的了，走出歷史，我們中華民族會(huì )更加堅強，我們的祖國會(huì )更加強盛！

暑假隨筆8

　　考試過(guò)后，暑假也就隨之而來(lái)了，今天是我們考試結束的第五天，我的暑假正式開(kāi)始了。

　　第一、書(shū)香中的暑假：

　　經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的緊張學(xué)習，迎來(lái)了我盼望已久的暑假，我怎能放過(guò)這美好的時(shí)機?這個(gè)暑假我看的這些好書(shū)有林海音奶奶的《城南舊事》、四大名著(zhù)之一的羅貫中先生的《三國演義》、還有吳承恩先生的《西游記》、瑞典的林格倫奶奶的《獅心兄弟》、和沈石溪的'《斑羚飛渡》……

　　第二：邁步向前走的暑假

　　借用暑假的時(shí)間，我要把期末沒(méi)有考好的科目復習一遍，把錯題改正并牢牢記住。借用暑假的時(shí)間查漏補缺，不懂的再好好地回顧一下，這樣就是溫故而知新了。當然還離不開(kāi)補習班，什么不行就給什么“充充電”，爭取更上一層樓�？偨Y一學(xué)期考試時(shí)失誤的科目，比如說(shuō)：“語(yǔ)文，自己的分數總是提不高，那么我想在這個(gè)暑假借閱六年級上冊的語(yǔ)文書(shū)，認真預習一番，背一背即將升入的六年級的古詩(shī)、課文積累經(jīng)驗，為六年級做好鋪墊，為了自己加油!

　　第三：練習中的暑假

　　媽媽刻意找出我五年級下冊的一本小學(xué)生練字書(shū)，媽媽每天練習寫(xiě)字，我也跟著(zhù)媽媽開(kāi)始練習寫(xiě)字了，媽媽說(shuō)：“兒子一天寫(xiě)一個(gè)毛筆字，這樣對你的耐力、握力、寫(xiě)字好看的問(wèn)題都有好處。還在圖書(shū)館買(mǎi)了六年級的語(yǔ)文閱讀書(shū)，一天一篇，有不會(huì )的翻開(kāi)六年級語(yǔ)文書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地找，不能馬馬虎虎，這樣到了六年級做閱讀的時(shí)候會(huì )更加扎實(shí)，這樣我的暑假更加充實(shí)了。

　　第四、玩耍中的暑假：

　　每當我寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì )放松放松，和我那頑皮。機智的妹妹玩耍，妹妹今年一歲零一個(gè)月，正在學(xué)習走路，當我看到二姨扶著(zhù)小妹妹，有時(shí)放手讓她走，學(xué)習走路這么難，看到了自己的妹妹就看到了當初我學(xué)習走路的樣子，一步一步艱難地走，妹妹像一個(gè)醉鬼跌跌撞撞，扭著(zhù)脖子走到我身邊，之后又走到媽媽那里，我還不時(shí)逗妹妹，樂(lè )得我格格直笑，這也給我的暑假添加了幾分樂(lè )趣，讓我在快樂(lè )中學(xué)習，成長(cháng)。

　　我的暑假我做主，落實(shí)了這些計劃，我一定會(huì )收獲多多哦!

暑假隨筆9

　　我家的歡歡

　　寵物是一種可以在孤單的時(shí)候的解藥，一個(gè)白加黃的身體；四條長(cháng)長(cháng)的腿；組成了一只活潑可愛(ài)的小狗------歡歡，歡歡是一只在"森林奔跑的.野豹；.它是比任何狗都跑得快的，記得有一次，一只大狗看見(jiàn)了歡歡，正迎面而來(lái)，歡歡也跑了上去~！兩只狗聞了聞對方，就不知道怎么的歡歡跑走了，可那只大狗卻在它的后面窮追不舍~！但是歡歡也不認輸，快馬加鞭的加快了速度，大狗終于放棄了~！馬上趴下在草地上休息了~！可是歡歡仿佛沒(méi)有累，還自己一人跑回了回家的路上呢~！你說(shuō)歡歡是不是一只在"森林奔跑的野豹呢？

　　歡歡是一只可愛(ài)的小狗，它最喜歡咬那只圓溜溜的網(wǎng)球，每當我把那網(wǎng)球拍打在地板是的時(shí)候不管它在做什么都會(huì )聽(tīng)隨著(zhù)聲音前來(lái)！有一次我在看電視，歡歡嘴里咬著(zhù)網(wǎng)球，跑到我身旁，用網(wǎng)球撞了我一下，用那囂張的眼睛看了看我，仿佛在跟我說(shuō)："看我多厲害啊~~！你行嗎？"你說(shuō)它可愛(ài)嗎？

　　這就是我家的歡歡~！

暑假隨筆10

　　精彩的暑假快要過(guò)完了，我不僅讀書(shū)寫(xiě)博，而且還在書(shū)法班里學(xué)了毛筆字。

　　書(shū)法老師姓馮，個(gè)子不是太高。小小的眼睛很有神，臉黑黑的。我懷疑老師的臉是不是因為經(jīng)常舞文弄墨給弄黑的？我不知道。但是我知道馮老師會(huì )寫(xiě)一手好字，還會(huì )畫(huà)各種各樣的.畫(huà)。我很羨慕。

　　七月五號書(shū)法班正式開(kāi)始了，馮老師先給我寫(xiě)了好幾種字體，每種寫(xiě)一個(gè)，讓我照著(zhù)寫(xiě)。寫(xiě)完之后，老師看了看說(shuō)，“你適合寫(xiě)隸書(shū)�！�

　　開(kāi)始的時(shí)候，我連毛筆都拿不好，寫(xiě)出來(lái)的字像“毛毛蟲(chóng)”。不過(guò)馮老師還是表?yè)P我，說(shuō)我敢大膽去寫(xiě)。哎呀，書(shū)法課一上就是半天，一站就是幾個(gè)鐘頭。開(kāi)始的時(shí)候我累得腿都酸了，但每次聽(tīng)到老師的表?yè)P，我完全忘掉了累的感覺(jué)。

　　過(guò)了幾天，老師說(shuō)我適合寫(xiě)曹全碑。于是給我了一本《曹全碑》字帖，開(kāi)始教我曹全碑。

　　慢慢地我喜歡上了書(shū)法。只要一拿到毛筆，就感覺(jué)要飛起來(lái)一樣，快樂(lè )極了。老師總是表?yè)P我的字有進(jìn)步，我聽(tīng)了心花怒放，寫(xiě)得更有勁兒了。

　　就這樣，一個(gè)多月的書(shū)法班結束了，我寫(xiě)了整整90頁(yè)的毛筆字。我也迷上了書(shū)法。就讓媽媽給我報了一個(gè)常年班，繼續跟著(zhù)老師學(xué)。

　　通過(guò)上書(shū)法班，我明白了一份努力才有一份收獲。那些漂亮的毛筆字都是用時(shí)間和汗水換來(lái)的。我會(huì )珍惜每次學(xué)習的時(shí)間，爭取早日寫(xiě)出像馮老師那樣的毛筆字。

暑假隨筆11

　　暑假里，我隨旅游團來(lái)到“紅瓦、綠樹(shù)、碧海、藍天”美麗的青島。

　　青島的美麗，美在其海。我光著(zhù)腳丫走在細細的沙灘上，欣賞著(zhù)那無(wú)邊無(wú)際、海天一色的大海。海水平靜時(shí)，像一面透明、透亮的玻璃鏡；海水奔騰時(shí)，猶如一排排整齊的哨兵莊嚴地在主席臺前走過(guò)；海水咆哮時(shí)，儼然是一只怒吼的大猛獅，卷起千層浪，往海灘撲來(lái)。

　　海鷗忽高忽低地飛在海面上，為海灘增加亮麗的風(fēng)采。海灘吸引眾多的游客，有的在陽(yáng)光下玩沙灘浴，有的在碧藍的海水里游泳，打水仗，還有的在海邊挖沙堡，沖洗腳，更有趣的是，有人在海里和小狗一起快樂(lè )地游泳，這使我大開(kāi)眼界，知道什么叫做狗刨……看著(zhù)別人玩得那么開(kāi)心，我也忍不住地在海灘上采許多五光十色的'貝殼，有時(shí)海水趁我不注意跳到我的臉上，逗得我哈哈大笑，我還玩挖沙堡。我走在海水里，海水不斷的拍打著(zhù)我的小腳丫，一個(gè)浪緊接著(zhù)一個(gè)浪。在海灘上留下一串串腳印，一個(gè)浪花打過(guò)來(lái)，那一串串腳印居然消失得無(wú)影無(wú)蹤……

　　青島的美麗不僅在其海，而且在其山。這里有道教發(fā)祥地之一嶗山。它被海水環(huán)繞著(zhù)，群山起伏，青山綠水，遠看山峰像被一層薄紗披蓋著(zhù)，猶如仙境。我們主要參觀(guān)太清宮，里面有三大殿：三清殿、三宮殿和三皇殿。這里長(cháng)著(zhù)許多奇異的樹(shù)木：如三合一樹(shù)，三棵不同樹(shù)種合并成一棵高大的樹(shù)；黃蓮樹(shù)、銀杏樹(shù)、茶花樹(shù)，還有帶著(zhù)傳奇色彩的癢癢樹(shù)，一摸樹(shù)干，樹(shù)葉就動(dòng)；龍頭樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)一摸，就可以帶來(lái)好運，我摸好幾下……還有很多叫不出名的樹(shù)。山上有很多奇形怪狀的石頭，有的遠看像一位和尚，有的像青蛙仰望天空，還有的特別有意思，正看像烏龜，反看像老鼠……

　　青島的美麗，美在其環(huán)境。這里的環(huán)境幽雅、街道干凈，空氣十分清鮮，空氣里幾乎沒(méi)有雜質(zhì)，花草樹(shù)木極多。

　　青島的美麗，美在其經(jīng)濟騰飛。這里有著(zhù)名的海爾集團、雙星集團和青島啤酒。

　　“紅瓦、綠樹(shù)、碧海、藍天”美麗的青島，我愛(ài)你！

暑假隨筆12

　　1暑假隨筆

　　暑假總是學(xué)生們喜歡的，因為它放假的時(shí)間長(cháng)，而且每天可以睡懶覺(jué)，玩游戲。

　　這個(gè)暑假我沒(méi)有作業(yè)，因為我要升初中了。沒(méi)有作業(yè)的暑假照理來(lái)說(shuō)應該是人們喜歡的，可我總覺(jué)得每天都過(guò)得非�？仗�，似乎總是缺了什么，有可能是作業(yè)吧，因為以前我必須做了作業(yè)才能玩電腦，因為有了作業(yè)我才會(huì )有動(dòng)力�？涩F在我卻是沒(méi)了那種沖勁，連電腦都玩膩了，每天都是練練自行車(chē)，看看書(shū)，玩玩電腦，看看電視，生活總是一成不變。真懷念以前的小學(xué)生活，每天都是繽紛多彩的，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，除了突擊檢查和每天早上都要6點(diǎn)起床以外。

　　真懷念以前的小學(xué)生活!!

　　2暑假隨筆

　　晨曦：是回老家的第一天早晨，熟悉又有點(diǎn)陌生的雞犬相吠，那從門(mén)縫里硬擠進(jìn)來(lái)的一縷陽(yáng)光，調皮的在我臉蛋上跳著(zhù)無(wú)規律的舞蹈，它的透明身子還略帶一點(diǎn)點(diǎn)泥土的芬芳，感覺(jué)美妙極了，用手擋住著(zhù)調皮的小家伙，卻怎么也無(wú)法讓著(zhù)淘氣的小家伙離開(kāi)我的身子，不情愿地做起來(lái)，眼睛仍然閉著(zhù)，耳朵里傳進(jìn)一聲鼾聲，那份溫馨似又籠罩著(zhù)我全身，繼續躺下，翻個(gè)身子睡下了。

　　早晨：是已經(jīng)從夢(mèng)中清醒的時(shí)候，品著(zhù)剛泡好的茶，淡綠色的茶水被銀色的湯勺攪帶著(zhù)，那往上飄著(zhù)裙子旋轉飛升的水汽正擺弄著(zhù)脫俗的舞姿，變幻多姿，令人嘆為觀(guān)止，一團毛絨絨黑白相間的'小貓讓白邁著(zhù)優(yōu)雅地貓步，慢慢的向我走來(lái)，讓白這名字的由來(lái)就是因為他的身上黑毛多，白毛少，我喜歡白色純貓，所以讓白顧名思義讓白讓白讓黑色變白吧!讓白超臭美，每有一塊能照出它自己完美身姿時(shí)總停下來(lái)照照，擺弄擺弄它那身上的幾根小毛，它也極喜歡靠近我的腳邊，蹭一蹭，我也經(jīng)常用手撫它的脖子，它就往我手上蹭。家里的兄弟姐妹們也極喜歡它。幾天下來(lái)算是混熟了，叫一聲：“Comeon讓白!”它雖是跑，卻又如飛燕般輕盈優(yōu)雅，居然有一次走著(zhù)貓步被石頭絆著(zhù)摔了好幾圈，那形象不知被哪位幽默的弟弟驚呼：“瘋婆子”然后全場(chǎng)轟然大笑，從那之后，這小讓白躲了可位兄弟姐妹們好幾天。后來(lái)還是姐姐心細拿著(zhù)幾塊魚(yú)肉才起效，我們當然趕緊到廚房拿上好肉，它才理我們。

　　中午：吃著(zhù)午餐的時(shí)候，不知誰(shuí)先開(kāi)頭，搶了表弟好幾塊肉，小表妹也開(kāi)動(dòng)搶起老幺弟弟的菜，老幺弟弟鼓著(zhù)兩個(gè)腮幫子，低語(yǔ)了一句沒(méi)聽(tīng)明白的話(huà)就搶起各位的，不服輸的眾人開(kāi)始了“奪菜大賽”最好笑的是，有的弟弟妹妹們到最后居然爬上了餐桌，臉上掛著(zhù)幾葉青菜，滿(mǎn)嘴塞得鼓鼓的，那雙油手還不甘落后的往盤(pán)子里抓，活生生的“大青蛙”大人們一回來(lái)，看到這幅情景，那臉上不知是想哭還是想笑；還有一位叔叔肚子發(fā)出了抗議，“咕嚕咕�！眮y叫，能有多尷尬就有多尷尬。

　　下午：是吃過(guò)午飯后，大概一、二點(diǎn)時(shí)就驗證了那句古話(huà)：天有不測風(fēng)云，善變的天氣，連說(shuō)都不說(shuō)就下大雨，還是在咱們太陽(yáng)公公的眼皮底下做小動(dòng)作，真是有多大膽就有多大膽。，妹妹突然跑出去，我想都沒(méi)想就舉把傘要去把她抱回來(lái)，一深一淺地淌在泥路上，一腳拔出來(lái)糊滿(mǎn)了黃泥，再一淌水，又被沖白了。拉著(zhù)妹妹嬌嫩的小手，一拉就進(jìn)入傘下，雨絲濺起泥土的芳香，一點(diǎn)點(diǎn)在葉子上，顫起它們的輕舞：哭泣的花朵，洗臉的小樹(shù)，正等著(zhù)雨后陽(yáng)光照耀的瞬間，散發(fā)它們獨特的美。

　　夜晚：睡覺(jué)，寧靜的夜，散發(fā)著(zhù)一種靜謐的美，使人心靈平靜，那閃爍的星星似眼睛，讓你不由得深陷其中，伴它入夢(mèng)，夜是那么的溫柔。

　　3暑假隨筆

　　夏天來(lái)得這么早，春天和秋天永遠是短暫的，夏天和冬天也永遠是人們最難熬的季節。兩個(gè)極端，誰(shuí)也不喜歡。好比赤道和南北極，誰(shuí)愿意去呢?要你站在太陽(yáng)下暴曬或是站在寒風(fēng)中受凍之間做一個(gè)選擇，恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能果斷地選擇。

　　是啊，這種極端的環(huán)境，當我們身處其境的時(shí)候，我們會(huì )痛苦難忍，可是當我們需要它們的時(shí)候，又恨不得趕緊走進(jìn)自己需要的環(huán)境中，至少我們有這樣的感受，大冬天的時(shí)候，穿多少衣服都不夠暖和，冷風(fēng)無(wú)情地鉆入我們的骨頭中，整個(gè)人仿佛要被凍住在風(fēng)中。下雨的時(shí)候就更慘了，一邊凍得要命，一邊還得防滑、打傘、穿雨披。這時(shí)候，我們恨不得馬上跑進(jìn)屋子里，用棉被把自己包裹起來(lái)，向往夏天的太陽(yáng)，溫暖明媚，當時(shí)是怎么也想不出夏天會(huì )怎么那么難受的。

　　然而，天一熱起來(lái)，就像現在，已有夏天炎熱的感覺(jué)了，中午走在去食堂的路上，酷熱難當，當時(shí)要是有一間開(kāi)著(zhù)涼快空調的房間，哪怕只是一片樹(shù)蔭，我都會(huì )非常滿(mǎn)足的�？墒怯�接我們的只是刺眼的陽(yáng)光，身邊籠罩著(zhù)燙燙的空氣。當時(shí)非常希望能有個(gè)魔法讓我一下子回到冬天，啊，那才舒服呢!

　　世界上許多東西都是這樣，需要的時(shí)候才知道它的好處、它的價(jià)值，才會(huì )用正確的眼光去看待它。

　　4隨筆暑假

　　其實(shí)好期待每一次暑假的，不止是暑假，應該是任何假期才對。我想，大家都想法一樣吧!

　　但真正的過(guò)一個(gè)完整的假期，又不知道有沒(méi)有人有無(wú)聊的時(shí)候，想起寧愿背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校。哪怕一小會(huì )兒……說(shuō)暑假到底是怎么過(guò)的，我想沒(méi)幾個(gè)人能說(shuō)個(gè)所以然來(lái)。有時(shí)猛一回頭，卻發(fā)現時(shí)間怎么走得那么快，快得還來(lái)不及看清它是沿著(zhù)怎樣的痕跡走的，它就那樣不留人余地得拂袖而去。

　　不知道時(shí)間是否真的有快慢，但人們都說(shuō)它沒(méi)有，可依然會(huì )有人白癡地問(wèn)這個(gè)貌似無(wú)聊的問(wèn)題。仔細想想，這問(wèn)題真的無(wú)聊嗎？還有不到一星期就開(kāi)學(xué)了，心底突然木地涌出了一些莫名的害怕。如果讓我說(shuō)為什么，我也不知道。去問(wèn)我的心？我想它也不知道吧!……

　　上網(wǎng)也就最后幾天玩玩，那也很無(wú)聊。大家都各自忙各自的，就連那些無(wú)聊的人也忙亂地找無(wú)聊的人講話(huà)，干巴巴地說(shuō)那些說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是無(wú)聊的話(huà)題。我們都是可憐的孩子�？纱笕藗儾恢�道。不，他們知道。他們只知道用自己喜歡的各種方式，讓我們去默默地度過(guò)時(shí)間——各類(lèi)補習班。

　　他們認為這是愛(ài)……

　　我們不知道，更是不理解。不要問(wèn)我為什么，因為沒(méi)有答案……

暑假隨筆13

　　剛放暑假，我覺(jué)得很興奮，不知道爸爸媽媽會(huì )帶我們去哪里玩，一開(kāi)始，我想叫媽媽帶我和妹妹去游泳，可是媽媽要顧家，工作，根本沒(méi)辦法帶我們去，媽媽說(shuō)：“我帶你們去，你們自己待在那里玩，看要幾點(diǎn)再去載你們�！彪m然媽媽這麼說(shuō)，可是她心里還是不放心，擔心我們會(huì )發(fā)生危險，所以最后就沒(méi)去了，不過(guò)不去也好，那時(shí)候流行眼角膜，所以媽媽才不讓我們去。

　　我在暑假期間寫(xiě)暑假作業(yè)，看書(shū)，我大約四點(diǎn)會(huì )去益新工商玩，和我的兩個(gè)妹妹去，我們都會(huì )發(fā)現很多顏色的玫瑰花和一些我不知道的.花。星期二或星期四或星期六，我和家人都會(huì )去逛夜市，有時(shí)候我和家人去全買(mǎi)買(mǎi)東西，里面有好多故事書(shū)，星座書(shū)……也有很多食物，生活用品，都看得我眼花潦亂。我也去了嘉義探望我奶奶，我奶奶原本就住在烏麻村，奶奶常喝飲料，有一天，奶奶突然喊痛，我爺爺趕快打電話(huà)給爸爸，爸爸趕緊載奶奶去云林醫院，住了好幾個(gè)禮拜，可是病情反而沒(méi)好轉，所以就轉院，轉到嘉義的樸子醫院。我媽媽說(shuō)：“不要像奶奶一樣常喝飲料，要多喝開(kāi)水�！眹鴼v7月24日，我到學(xué)校去替跳鼓陣，一直到7月27日去斗六表演。8月19，20，21日我也到學(xué)校練習，準備在7月22日到虎尾表演�？扉_(kāi)學(xué)了，我開(kāi)始有點(diǎn)想念學(xué)校的生活，我原本還有兩頁(yè)才寫(xiě)完，一大早，我和媽媽?zhuān)�妹妹，弟弟，去摘葉子，終於在最后一天寫(xiě)完了。

暑假隨筆14

　　在這個(gè)歡樂(lè )的里，你們一定做過(guò)很多的事，我讓你們看看我的假期。

　　前幾天帶我去了青少年活動(dòng)中心，那里有一個(gè)四驅車(chē)跑道，我帶著(zhù)我的新車(chē)來(lái)試開(kāi)，我剛把車(chē)放到跑道上，它就像一只離弦的箭飛速奔跑著(zhù)，我都看得眼花了，突然前面又出現了一輛比我慢好多的四驅車(chē)，眼看就要撞上了，只有這么點(diǎn)距離了，攔也來(lái)不急了，看來(lái)只能看那輛車(chē)的運氣了，如果不好只能報廢了。兩輛車(chē)碰了，我的車(chē)把那兩車(chē)反推了過(guò)去，我馬上去攔車(chē)，不然那輛車(chē)的馬達會(huì )燒掉的，由于我的車(chē)太快又跑了大半圈了，等我攔住的時(shí)候那輛車(chē)的車(chē)殼已經(jīng)飛了出去,寫(xiě)景作文，還好沒(méi)有損壞太重，車(chē)殼能裝上去，我關(guān)掉車(chē)的開(kāi)關(guān)，還給了人家，看著(zhù)人家垂頭喪氣的樣子，我心里快樂(lè )著(zhù)呢!

　　在這假期我看了皮皮魯系列叢書(shū)，有寫(xiě)舒克寶貝塔的，也有寫(xiě)皮皮魯的。里面我最皮皮魯恐怖易位。這本書(shū)主要說(shuō)了皮皮魯在一次補習中和恐怖易位了，老師外形和皮皮魯交換了，皮皮魯和老師千方百計要恢復正常。變成老師的皮皮魯不會(huì )講課，他讓皮皮魯外形的老師上課，大家非常吃驚。里面還講了別的.幾個(gè)小故事，好看極樂(lè )。

　　這個(gè)暑假我參加了跆拳道訓練，一開(kāi)臺我是在爸爸的硬逼下去的，現在我覺(jué)得不象我想象中的那樣苦了。慢慢地我喜歡上跆拳道了，教練經(jīng)常給我們拉韌帶，拉到實(shí)在拉不下去為止，雖然痛得想叫，可我還是忍住了。我的韌帶比以前好多了。

　　這個(gè)假期你們過(guò)的如何呢?

暑假隨筆15

　　我度過(guò)了一個(gè)不開(kāi)心的暑假，最快樂(lè )的時(shí)光也只是在外面吃了一餐飯。

　　暑假剛開(kāi)始時(shí)，我有點(diǎn)痛苦。7月7日，我慢慢地走進(jìn)手術(shù)室，心中充滿(mǎn)了恐懼。包皮手術(shù)后回到家，我躺在床上。不知為什么，我感覺(jué)很痛，哇哇大哭。媽媽安慰我：“咬咬牙就過(guò)去了�！蔽胰讨�(zhù)劇痛，慢慢地，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。太陽(yáng)升起來(lái)了，我多想看看美麗的日出啊，可我不能出去，否則，高溫會(huì )讓我發(fā)炎。我只能在家里活動(dòng)一下，不能做我想做的事。姐姐在玩電腦，我也只能在旁邊羨慕她。我覺(jué)得生不如死，但又一想：別的同學(xué)也有做了手術(shù)的，他們都忍下來(lái)了，我怎么能想死呢?于是，我忍著(zhù)痛苦，過(guò)著(zhù)日子。后來(lái)，我有點(diǎn)驕傲和幸福了。我因為不能亂動(dòng)，媽媽就喂我吃飯。這種驕傲的'幸福讓我又有了信心。

　　可這種情形沒(méi)持續多久，我又不開(kāi)心了。我看見(jiàn)窗外的小鳥(niǎo)，它們自由地在天空中展翅高飛，一會(huì )兒飛到這，一會(huì )兒飛到那，快樂(lè )極了;我還看到窗外的小孩在玩陀螺，臉上掛著(zhù)笑容。那句話(huà)真是一點(diǎn)也沒(méi)錯啊，“甘愿做奴隸的人不懂得自由的力量�！蔽译m然不是奴隸，可我就象關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，不能展翅高飛，不能自由快樂(lè )了。

　　雖然這個(gè)暑假不快樂(lè )，可下個(gè)暑假就會(huì )很快樂(lè )了。因為媽媽答應我下個(gè)暑假帶我去北京游玩。這時(shí)我高興到了極點(diǎn)。不過(guò)，在高興的同時(shí)，我還是難以忘記這一個(gè)寂寞的暑假。

　　在去年暑假里的一天，我和爸爸去五法路釣魚(yú)。

　　那天早晨，我早早地起來(lái)，懷著(zhù)高興而激動(dòng)的心情，和爸爸拿上魚(yú)具出發(fā)了。一路上，我還哼著(zhù)小曲兒呢。

　　我們到魚(yú)庫那兒后，我看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著(zhù)水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚(yú)。爸爸先擺好魚(yú)具和吃的東西……然后，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)竿甩帶水里，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。

　　我心想：魚(yú)兒，魚(yú)兒快來(lái)上鉤吧，我還等著(zhù)吃你鮮美的魚(yú)肉呢!過(guò)了一會(huì )兒，一條足足有二斤重的大鰱魚(yú)上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來(lái)了!我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)竿甩到水里，等待著(zhù)。

　　我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒(méi)有魚(yú)，很掃興。爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心。魚(yú)如果上鉤了，竿就會(huì )下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的�！蔽衣�(tīng)了，把魚(yú)竿又甩了出去，目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)竿，過(guò)了20分鐘，我果然發(fā)現魚(yú)竿有變化——下沉了。

　　我趕緊拉，結果魚(yú)竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚(yú)被我釣上來(lái)了，我頓時(shí)眉飛色舞，歡呼著(zhù)，仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時(shí)間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚(yú)，而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著(zhù)自己的“杰作”，開(kāi)心地笑了。

　　這一天，我不僅玩得很好，而且學(xué)到了知識。我一想起暑假里的這件事，就會(huì )笑起來(lái)，覺(jué)得很有趣。

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