高中生隨筆周記寒假

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的高中生隨筆周記寒假，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中生隨筆周記寒假1

　　寒假里的一天，我和奶奶到瓜果攤去買(mǎi)水果。來(lái)到一個(gè)水果攤前，趁奶奶和賣(mài)水果的人討價(jià)還價(jià)之機，我就東看看，西瞧瞧。忽然，我犯現盤(pán)邊有一筐黃澄澄的梨，賣(mài)主是一個(gè)年輕的`姑娘，他穿著(zhù)花布棉衣，看來(lái)是一位樸實(shí)的農村姑娘。

　　這時(shí)，隨著(zhù)熙熙攘攘的人群，走來(lái)了一個(gè)涂著(zhù)口紅、抹著(zhù)胭脂的中年婦女，還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)四五歲的女孩兒。她們來(lái)到梨攤前，那個(gè)中年婦女問(wèn)道：“這里多少錢(qián)一斤？甜不甜？”“一元五角一斤，很甜�！薄昂�！我嘗嘗�！蹦莻�(gè)婦女東挑西揀，最后挑了一個(gè)又大又黃的梨，用手絹擦了擦，就吃了起來(lái)�！皨寢屛乙惨�！”小孩兒仰起幼稚的小臉，伸出胖乎乎的小手。小孩子也能?chē)L出什么味道？那位婦女雖然這樣說(shuō)，卻仍然挑出一個(gè)大梨給了小女孩。

　　中年婦女吃完了梨，把嘴一擦說(shuō)：“不甜，不買(mǎi)了！”她拉著(zhù)小女孩正要走時(shí)，小女孩卻喊了起來(lái)：“甜！甜，梨子真好吃，不酸，媽媽愛(ài)騙人�！蹦莻�(gè)婦女一聽(tīng)非常生氣，頓時(shí)拉長(cháng)了臉，“啪”的一巴掌打在小女孩兒的臉上，“哇……”小女孩哭了起來(lái)，一邊哭還一邊喊著(zhù)：“媽媽愛(ài)騙人，媽媽愛(ài)占小便宜�！蹦莻�(gè)婦女有打小女孩，這時(shí)，那個(gè)農村姑娘連忙上前攔住她，從筐里拿出幾個(gè)梨給小女孩兒，然后看也沒(méi)看那位婦女，推起車(chē)又走向另外一個(gè)地賣(mài)梨去了。那個(gè)婦女在人們的指責聲中，一下子呆在那里不知如何是好了

　　看到這一幕，我的腦海中留下兩個(gè)身影，一個(gè)是那么高大，一個(gè)是那么渺小。

高中生隨筆周記寒假2

　　盼星星，盼月亮，寒假終于給盼來(lái)了，可不少孩子卻又苦惱了起來(lái)，因為教師布置要天天寫(xiě)日記�？山g盡腦汁老半天也寫(xiě)不出什么來(lái)，這可怎么辦才好呀？不用急，其實(shí)日記詳細來(lái)說(shuō)也分為好幾類(lèi)，我們可以根據自己的實(shí)際情況來(lái)操作，一起隨我動(dòng)手吧！

　　一、剪剪貼貼式日記：平常家里累積了一大批舊報紙、舊掛歷，我們可以進(jìn)行細細挑選，將有趣、有用的內容剪切下來(lái)，粘貼到日記本上，并在下面用上一些優(yōu)美語(yǔ)句描述一下，簡(jiǎn)潔美觀(guān)！

　　二、一日活動(dòng)式日記：寒假里的每一天我們的活動(dòng)都不盡相同，可以將一天活動(dòng)中的主要內容記錄下來(lái)，將有意義的詳細敘述一下，做到詳略得當。

　　三、觀(guān)察日記：我們可以將寒假里觀(guān)察到的一草一木，感人的場(chǎng)景，難忘的人物用自己最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)記錄下來(lái)，從字里行間滲露出自己的真情實(shí)感。

　　四、實(shí)踐體驗式日記：寒假里有了充足的時(shí)間，我們可以自己嘗試著(zhù)幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著(zhù)做一做書(shū)上的綜合實(shí)踐實(shí)驗，用日記的.形式記錄下詳細操作的過(guò)程、步驟和自己的切身領(lǐng)會(huì )。

　　五、讀書(shū)摘錄日記：高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我們當然也不放過(guò)寒假這個(gè)時(shí)間多讀幾本好書(shū)，及時(shí)進(jìn)行讀書(shū)摘錄，將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來(lái)，作為自己在寒假里的一份收獲。

高中生隨筆周記寒假3

　　今天開(kāi)始放寒假了。寒假到了，但是寒假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結束。寒假是這樣，生活也是這樣。

　　在孩子們的眼里，社會(huì )總是充滿(mǎn)著(zhù)真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì )是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的'區別。

　　大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺上，每個(gè)人將會(huì )遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì )使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì )讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會(huì )被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè )和悲傷。

高中生隨筆周記寒假4

　　月亮總會(huì )有最圓的那一天，如今又在這月光下漫步，可我卻換了一個(gè)角度去看這輪明月，看到了它的殘缺，人就像這輪明月一樣，不可能總是完美無(wú)缺，人也有他的圓缺，在這漫天星斗的夜空中，月光似乎更為獨特，它帶著(zhù)悲涼，正是這悲涼讓我換了一個(gè)角度去看這個(gè)世界，在這完全陌生的月光下，我欣賞起空中殘月。

　　或許我不該回來(lái)，畢竟我忘不了那段過(guò)去，或許我回來(lái)也是為了那段快樂(lè )的.日子，沒(méi)有戰爭，只有心與心的依靠，如今我回來(lái)了，就要去面對，至少不能讓奈落完成計劃。

　　忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì )調皮，也會(huì )惹我生氣，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著(zhù)他們還在想著(zhù)他們在來(lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì )更聽(tīng)話(huà)了，是不是比以前有進(jìn)步了等等。

　　回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門(mén)子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(cháng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(cháng)怎么還會(huì )布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì )像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(cháng)是讓我們在寒假里多看書(shū)，多學(xué)習，為來(lái)期做好準備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好�，F在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。

高中生隨筆周記寒假5

　　人生中有許多的第一次，第一次掉牙，第一次走路，每一個(gè)的一次都會(huì )讓我們收獲許多知識，今天我就收獲了第一次煮餛飩的樂(lè )趣與知識。

　　今天，早上爸爸媽媽出門(mén)去了，把我和姐姐扔在了家，不管了。中午到了，正在翻冰箱的我突然，眼睛一亮找到了“救命之星”——餛飩。我像大廚師一樣對姐姐說(shuō)：“今天我就來(lái)給你做個(gè)餛飩大餐�！闭f(shuō)干就干，我從冰箱里拿出餛飩，吩咐姐姐到后院去摘點(diǎn)蔥，接著(zhù)我學(xué)著(zhù)媽媽的樣打開(kāi)煤氣，在鍋里倒上水，接著(zhù)準備調料，我先將蔥切好，然后倒上芝麻油，在一旁的姐姐看得目瞪口呆說(shuō)：“想不到你還有點(diǎn)本事，簡(jiǎn)直就是深藏不露，但是這里面干什么要放芝麻油呢?是不是用來(lái)提香的?” “OK” 咕嚕咕嚕的`聲音在我耳邊響起，我拿起餛飩一只一只往水里放，就像小鴨子跳水�！昂昧�，現在就等餛飩熟了!”我拍拍手說(shuō)到。20分鐘過(guò)去了，我打開(kāi)鍋蓋一股白氣撲面而來(lái)，我用漏勺將餛飩撈上來(lái)在碗里放好，加上湯，再淋上一點(diǎn)老陳醋，加上鹽與味精攪拌，大功告成，我給姐姐分配好她的，姐姐吃著(zhù)碗里的看著(zhù)鍋中的對我的手藝贊不絕口。

　　我吃著(zhù)自己做的香噴噴的餛飩，聽(tīng)著(zhù)姐姐對我的贊美心里美滋滋的。

高中生隨筆周記寒假6

　　人生中有許多的第一次，第一次掉牙，第一次走路，每一個(gè)的一次都會(huì )讓我們收獲許多知識，今天我就收獲了第一次煮餛飩的樂(lè )趣與知識。

　　今天，早上爸爸媽媽出門(mén)去了，把我和姐姐扔在了家，不管了。中午到了，正在翻冰箱的'我突然，眼睛一亮找到了“救命之星”——餛飩。我像大廚師一樣對姐姐說(shuō)：“今天我就來(lái)給你做個(gè)餛飩大餐�！闭f(shuō)干就干，我從冰箱里拿出餛飩，吩咐姐姐到后院去摘點(diǎn)蔥，接著(zhù)我學(xué)著(zhù)媽媽的樣打開(kāi)煤氣，在鍋里倒上水，接著(zhù)準備調料，我先將蔥切好，然后倒上芝麻油，在一旁的姐姐看得目瞪口呆說(shuō)：“想不到你還有點(diǎn)本事，簡(jiǎn)直就是深藏不露，但是這里面干什么要放芝麻油呢?是不是用來(lái)提香的?” “OK” 咕嚕咕嚕的聲音在我耳邊響起，我拿起餛飩一只一只往水里放，就像小鴨子跳水�！昂昧�，現在就等餛飩熟了!”我拍拍手說(shuō)到。20分鐘過(guò)去了，我打開(kāi)鍋蓋一股白氣撲面而來(lái)，我用漏勺將餛飩撈上來(lái)在碗里放好，加上湯，再淋上一點(diǎn)老陳醋，加上鹽與味精攪拌，大功告成，我給姐姐分配好她的，姐姐吃著(zhù)碗里的看著(zhù)鍋中的對我的手藝贊不絕口。

　　我吃著(zhù)自己做的香噴噴的餛飩，聽(tīng)著(zhù)姐姐對我的贊美心里美滋滋的。

高中生隨筆周記寒假7

　　忙完了一個(gè)學(xué)期，終于放假了，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應。在平時(shí)上課學(xué)習時(shí)，每天都和同學(xué)相處在一起，雖然有時(shí)不能和睦相處，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著(zhù)他們，還在想著(zhù)他們正在干什么，作業(yè)寫(xiě)多少了等等。

　　放假已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)給我們布置的寒假作業(yè)，真是煩啊

　　“媽?zhuān)�你說(shuō)老師留那么多作業(yè)干什么呢?多煩啊，寒假不就是用來(lái)休息的么，你說(shuō)我們好好的寒假，都被這些作業(yè)給打發(fā)了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬(wàn)惡的作業(yè)啊!”我向媽媽發(fā)牢騷

　　“兒子啊，不是老師逼你寫(xiě)，是老師想讓你在寒假不要忘了學(xué)習，不要忘了這一學(xué)期學(xué)習的知識，讓你為下學(xué)期做好準備，順便預習新課本的.知識，讓你“有備無(wú)患”，這樣才能讓你下學(xué)期不會(huì )落下，以至于各種限制，各種的補課，各種輔導班一起來(lái)，到那時(shí)候，你就不會(huì )這么想了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)

　　真這么一想，其實(shí)老師也是為我們好，讓我們在寒假里多復習，多學(xué)習，更好的迎接下學(xué)期的生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學(xué)習做得更好�，F在每天在家里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，生活也是挺充實(shí)的

　　好，加足馬力往前沖，把作業(yè)統統搞定，不要讓這些作業(yè)妨礙你預習的腳步!

高中生隨筆周記寒假8

　　這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買(mǎi)的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

　　原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾蓋茨，上小學(xué)四年級時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后，再放回它應該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區，他也被轉學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤�心里老記掛著(zhù)“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯隊的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�

　　看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認真的`精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì )或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。

高中生隨筆周記寒假9

　　我在實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)，最討厭的課程就是體育了。

　　我是一個(gè)好學(xué)生，因為每學(xué)期我都是三好生。但是，今年卻不是了。

　　很多人一定會(huì )以為：我一定是上課開(kāi)小差了，作業(yè)不認真了，或者是考試考差了，才失去了三好生的獎狀。其實(shí)都不是，那是因為這學(xué)期想得到三好生的獎狀，體育期末考試必須是良或以上。體育期末考試是50米跑步和跳遠，可我呢，50米跑步居然跑了10秒76，可是及格必須9秒1，跳遠就更不用說(shuō)了。幸虧我個(gè)子高，變成了及格。

　　期末考試結束了，余老師來(lái)我家家訪(fǎng)的時(shí)候，我才知道了這個(gè)消息。當時(shí)我的眼淚在眼眶里直打轉，好容易才止住眼淚，可是眼眶馬上又濕了。余老師建議我天天跑步，于是這學(xué)期剛開(kāi)始，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了跑步機，讓我天天跑。有時(shí)候，我真恨自己，為什么跑得這么慢?為什么不愿意參加體育鍛煉?為什么不多跑跑?為什么……

　　唉，要是以前我能堅持跑步，就不會(huì )像現在這樣了。這次經(jīng)歷，讓我懂得了：要想擁有美好的'明天，就要先改正自己的缺點(diǎn)。

高中生隨筆周記寒假10

　　早上醒來(lái)，聽(tīng)到窗外好多小朋友的歡笑聲。我有點(diǎn)奇怪，穿上衣服到窗前一看，哇，下雪了！

　　我和爸爸趕緊下樓玩雪。小朋友有的在堆雪人，有的在打雪仗；大人有的在掃雪，有的在擦車(chē)，有的在陪孩子玩，好熱鬧��！歡聲笑語(yǔ)讓小區充滿(mǎn)了生機。白雪下的小區如同童話(huà)里的世界，到處白茫茫的，大地換上了白色的盛裝，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了雪，各種形狀的，很漂亮，圓圓的小樹(shù)戴上了白色的帽子，屋前的兩座廟也換上了灰白相間的格子衣服，車(chē)已經(jīng)分不出顏色，全部變成了白色。

　　我和爸爸在樓下打雪仗，之后來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，看到了在小亭桌上一個(gè)堆好的大雪人，我覺(jué)得它像個(gè)雪人媽媽?zhuān)�但一個(gè)人有點(diǎn)孤單，我和爸爸一起堆了個(gè)小雪人，我們拿了很多雪，先作成梯形，作為雪人的身體；找到了兩枝花，作為雪人的.小手；一起團了個(gè)雪球，作雪人的頭；找到一朵脫落的紅花，作雪人的嘴；兩個(gè)小松籽，作雪人的眼睛，這樣雪人寶寶就作成了。我們又來(lái)到3號樓下小水塘旁，在涼亭那又堆了個(gè)小雪人，不過(guò)這次只找到一顆小石子作雪人的眼睛，所以我們稱(chēng)它為“獨眼龍”。

　　看看我自己，衣服帽子鞋上也到處是雪，也快變成雪人了，不過(guò)我真的高興，因為我盼望下雪已經(jīng)很久了，在新年之際，終于實(shí)現了我的愿望，我和爸爸相約，下次下雪還要一起玩。

高中生隨筆周記寒假11

　　我曾幻想自己能夠擁有一雙翅膀，自由翱翔在天際。但因一次又一次的失敗，我有些氣餒了。自己也一直沉浸迷惑之中，為什么自己做不到呢？

　　天使藍的，云是白的，山是高的，而水是深的。身處在四面環(huán)山的境界里，離開(kāi)這里是唯一的沖動(dòng)。在日夜不斷交替中，在山那邊大海不斷翻滾里，在自己心中的信念越來(lái)越堅定時(shí)。終于，信念的種子在心中深埋，它帶著(zhù)我的期盼和渴望，終長(cháng)成夢(mèng)的翅膀。

　　狂風(fēng)襲來(lái)時(shí)它用繁密的羽毛，遮住它的侵蝕，暴雨襲來(lái)時(shí)，它用獨有的溫暖，驅趕它的冷酷；閃電迫近時(shí)，它用堅實(shí)的骨骼，為我撐起一片藍天。

　　隨著(zhù)日子一天天過(guò)去，山那邊海浪聲越來(lái)越?jīng)坝�。在自己的這片天地下，歷經(jīng)的不僅僅是狂風(fēng)暴雨，更多的是意志上的'鍛煉：困難要自己承擔，問(wèn)題要自己解決。雖說(shuō)四周險峻環(huán)繞，自己也因此遍體鱗傷，但有信心在，那還是問(wèn)題嗎？

　　念由心生。心中堅定地信念是信心扎基的根本。會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的氣概有幾人領(lǐng)教過(guò)呢？

　　楊光的事跡遍布全國，但他并沒(méi)有因雙目失明而喪失對生活的追求，他靠的就是頑強的毅力和堅定地信念，創(chuàng )造了今日的輝煌。不是每個(gè)人都能在困難中“重獲新生”，但有些能在困難中“脫胎換骨”的人并不說(shuō)明他戰勝了困難，而是他學(xué)會(huì )了如何面對。

　　困難如山，信念如翅，若不言敗，山那邊的風(fēng)景你將盡收眼底。

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