有關(guān)文學(xué)的高三隨筆
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫(xiě)隨筆？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)文學(xué)的高三隨筆，歡迎大家分享。
有關(guān)文學(xué)的高三隨筆1
我想，首先我要在此對大家作一些關(guān)于《高分作文畝產(chǎn)糧食幾萬(wàn)斤》的說(shuō)明。本人鄭重承諾，本人絲毫沒(méi)有否定，貶低抒情文章的意思，但是鄙人倒是認為高分作文和抒情作文是有天壤之別的。某些我所抨擊的作者總是把自己那些文風(fēng)糜爛的垃圾文章高抬為抒情文章，這不僅是對文學(xué)的侮辱，還是一種不知天高地厚的愚蠢的表現。而這種區別不僅在于寫(xiě)作的客觀(guān)環(huán)境，還在于寫(xiě)作的目的和寫(xiě)作的意義。
要想說(shuō)這些，就要從寫(xiě)作的歷史談起。眾所周知，自倉頡造字以來(lái)，人們把所思所想記錄下來(lái)的夢(mèng)想就成為了現實(shí)，而人對于宇宙的探索也由此走向了進(jìn)步，走向了更高的階段。雖然在更早一些的時(shí)候，從人類(lèi)誕生的那天起，人對于生命的思索，對于宇宙本質(zhì)的探求就從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，但無(wú)奈的是人生苦短，我們又無(wú)法將所思所想繼續下來(lái)，傳承下來(lái)，從而無(wú)法形成連續的，進(jìn)步的思想。語(yǔ)言文字的出現恰好彌補了這一缺陷。
人類(lèi)社會(huì )也就此而不斷的進(jìn)步，這里邊，靠語(yǔ)言文字繼續傳承文化的因素占了絕大部分。
文章記敘了我們的思想，我們的意識形態(tài)，我們的文章也因此而有意義。而為了我們的文章要有意義，我們就要靠語(yǔ)言，并熟練的運用語(yǔ)言，從而準確的表達出我們的思想，我們的觀(guān)點(diǎn)。打一個(gè)比喻：文章是一個(gè)載體，是人的身體，而思想是靈魂，語(yǔ)言是神經(jīng)，沒(méi)有靈魂的身體是行尸走肉，而沒(méi)有了神經(jīng)我們充其量也就算個(gè)植物人。
可惜在語(yǔ)言的運用中，由于某些消極思想的扭曲，不幸出現了文風(fēng)肉麻無(wú)病呻吟的糜爛派，他們的特點(diǎn)是沒(méi)有思想沒(méi)有內容只知道用華麗的詞句去堆砌，去羅列。他們的杰出代表是唐宋時(shí)期的某些自視清高的文人墨客，明清的八股高手和現代應試教育制度下的一部分高分作文的作者。而也正是因為看著(zhù)我們的神圣的文學(xué)被歪曲，被踐踏是讓人所不能容忍的，中國唐代中葉及北宋時(shí)期興起了以提倡古文、反對駢文為特點(diǎn)的文體改革運動(dòng)（古文運動(dòng)），現在則掀起了要求進(jìn)行所謂的素質(zhì)教育的風(fēng)暴（雖然沒(méi)有落實(shí)過(guò)，但總歸是進(jìn)步的）。所以，我們可以得知，我們的文章必須言之有物，無(wú)論從客觀(guān)上還是主觀(guān)上，必須有思想，有內涵，否則文章就失去了它存在的價(jià)值了。
抒情文和糜爛派是不同的，抒情文是以一種既熟練運用語(yǔ)言，同時(shí)又具有唯美的意境的文章，它同樣也是一種表達自己的思想的文章，表現的是人對宇宙，對生命的一種思索，一種感慨，一種自然的，回歸本我的感慨，一種我們可以從字里行間感受到語(yǔ)言的魅力，并從思想上，從情感上產(chǎn)生共鳴的`感慨，讀這種文章，是可以升華精神的。反之，糜爛的文章讓我們感受到的只是一種浮躁，產(chǎn)生的只有一種對褻瀆文化的無(wú)奈和悲哀，而本人的文章《高分作文畝產(chǎn)糧食幾萬(wàn)斤》所表現的就是我的無(wú)奈和悲哀：在應試教育制度所統治的中國這個(gè)客觀(guān)環(huán)境中，在現代學(xué)生對高分的渴求中，糜爛派的這種毒瘤一樣的文風(fēng)在繁衍生息，在侵蝕著(zhù)我們的心靈。也是因此，我可以大聲疾呼應試教育害人，可以大聲告訴你們，你們曲解了我的意思，冤枉了我。
我要感謝那些質(zhì)疑我的人，你們的質(zhì)疑讓我有時(shí)間將我的思想梳理出來(lái)，并寫(xiě)成文章。也許你們有人看不懂，有人看懂了，卻表示出一種不屑。呵呵，其實(shí)以上這些長(cháng)篇大論都是我的一家之言，也許你們和我有共鳴，也許你們不屑置辯，對于這些，我都無(wú)所謂。就是一句話(huà)：批評贊同，一任諸君！
有關(guān)文學(xué)的高三隨筆2
文學(xué)如此多嬌，引無(wú)數雅士競折腰。
她宛如一朵常開(kāi)不敗的花兒，牽引著(zhù)無(wú)盡路人走近觀(guān)賞；
她又似一只溫順的貓兒，使你總想攬其入懷盡情玩味；
于我而言，她更似一位老朋友，在我傷懷流淚之際，她總能替我拭干淚水。
詩(shī)集，如此多嬌。
品讀莊子，讀到的是空靈的澄凈�！靶娜绯纬呵锼�，行若不系之舟�！弊x李白，品味到的是李太白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬松人”的豪邁與飄逸，瀟灑與不羈。讀司馬遷，讀到的是剛正與堅忍�；秀遍g聽(tīng)到司馬遷站在人生的'高峰上呼嘯：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！卞忮死钋逭�，我感覺(jué)到的是凄婉與悲傷。嗅出了她那“花自飄零水自流”的惆悵，還有那“梧桐更兼細雨”的憂(yōu)傷，“生當作人杰，死亦為鬼雄”的悲壯。
與詩(shī)集相同，現代文學(xué)亦是如此多嬌。
“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)得深沉�！边@并不是我夢(mèng)中的囈語(yǔ)，而是艾青真情的流露。每次讀到此佳句心頭總會(huì )有萬(wàn)千感慨，對家鄉，對城市的喜愛(ài)之感亦是油然而生。
換一種心境，冰心帶給我的是母親般的溫暖，總能讓人擁有無(wú)盡的動(dòng)力。每當我受挫之際，總感覺(jué)她的勸慰與勉勵繚繞耳畔，“成功的花，人們總羨慕它現時(shí)的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！毕氲酱�，我便不再傷感，心中的斗志又被激起，帶領(lǐng)我向著(zhù)成功奔跑。
拜讀冰心的作品，眼前總會(huì )一次次閃過(guò)兒時(shí)的畫(huà)面，那是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，溫暖和童真的世界。她的作品一次次震撼著(zhù)我們，讓那些曾經(jīng)丟失心靈微光愛(ài)心的人重新感受友情。親情和愛(ài)情，重拾心靈微光。
無(wú)論是古代呢詩(shī)集，還是當代著(zhù)作，都傳承著(zhù)民族精神，積淀著(zhù)中華文化，堪稱(chēng)文化之魂。是華夏兒女的精神食糧。無(wú)數的詩(shī)歌典籍被寫(xiě)在紙上，積累流傳，造就了今日燦爛的中華文化。
文學(xué)如此多嬌，也使我的生活如此多嬌！
有關(guān)文學(xué)的高三隨筆3
文學(xué)是一所神秘的殿堂，收藏著(zhù)令人著(zhù)迷的畫(huà)卷，我翹首以望，瀏覽到的是燦爛的星光與輝煌的跡象，讓人垂涎，使人難忘。
接觸文學(xué)，使人的心靈得以平靜，在繁華浮躁的喧囂鬧市中有一方駐足之地，有皈依之感；接觸文學(xué)，使人的心情得以撫慰，在追求未來(lái)的道路上有一個(gè)寧靜的歸屬，是一種由內而發(fā)的依賴(lài)，接觸文學(xué)，使人的心境得以開(kāi)闊，在茫茫亂世中能讓自己有寬廣的胸襟，定會(huì )越走越遠。
閱讀文學(xué)，能讓失望的'人在文學(xué)中找到希望，那些使人熱血沸騰的畫(huà)面，那些令人難忘的對話(huà)，那些讓人尊敬的錚錚鐵骨，讀起來(lái)不禁令人意氣風(fēng)發(fā)，讓失意的人從人物的感情經(jīng)歷中找到重新振作起來(lái)的力量與勇氣；閱讀文學(xué)，能讓消極的人變得積極，有什么樣的心態(tài)就會(huì )有什么樣的人生，在未來(lái)道路上遇到困難挫折時(shí)，有人選擇積極面對，有人選擇消極逃避，而不管是何種情況，都會(huì )對以后的人生產(chǎn)生一定的影響，選擇積極面對的，無(wú)論結果是如何不盡人意，但其經(jīng)歷的過(guò)程，所擁有解決問(wèn)題的方法與態(tài)度，必將成為豐厚的經(jīng)驗，照亮往后的道路。而選擇消極面對的，即使當時(shí)是度過(guò)去了，但相信困難挫折還會(huì )以另外一種方式歸來(lái)，擾亂你的世界，生活就是這樣，它會(huì )讓你一直做這個(gè)功課，直到你學(xué)會(huì )為止，或許現在正值二十剛出頭的年紀，遇到的事情也足夠多，但是你用什么方式去解決問(wèn)題，就凸顯你成為什么樣子的人，當你讀過(guò)名著(zhù)，翻過(guò)經(jīng)典，閱過(guò)雜志，你解決問(wèn)題的方式與態(tài)度就定會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化，或許閱讀階段并沒(méi)有察覺(jué)，但是那種精神與領(lǐng)悟已經(jīng)根植于內心，化為前進(jìn)的動(dòng)力引領(lǐng)你走向成功。
文學(xué)能使人內心平靜，遇事沉著(zhù)，臨危不亂，剛正不阿，能使人從貧窮走向富貴，從空虛走向充實(shí)，從自卑走向自信，能使人有足夠的實(shí)力面對一切，有足夠的魅力征服一切，有足夠的底氣面對未來(lái)，越挫越勇，越走越遠，越來(lái)越高！
文學(xué)的神韻，真令人心馳向往！
有關(guān)文學(xué)的高三隨筆4
這是一個(gè)很有意思的晚會(huì )，每一個(gè)部門(mén)都準備了精彩的節目。還有，我們創(chuàng )作部也準備了三個(gè)節目，很榮幸，我是其中的一個(gè)節目穿著(zhù)白衣黑褲白鞋，和我親愛(ài)的小伙伴們再次排練了一次詩(shī)歌朗誦，郭小川的望星空。
然后，我們是第一個(gè)節目。然后，我們略微緊張的上場(chǎng)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，五個(gè)人一起，氣場(chǎng)夠夠的。然后，我們輕松的惆悵的結束了結果不重要的接下來(lái)，當吃瓜群眾。
吃著(zhù)藍橋發(fā)的零食，玩著(zhù)手中的手機，等著(zhù)下一個(gè)節目開(kāi)場(chǎng)。我想，當一個(gè)小小的評委。第一個(gè)節目，來(lái)自創(chuàng )作部的朗誦，望星空。感覺(jué)還不錯，反正，我聲音挺大的。第二個(gè)節目……來(lái)自XX部的XXX的一首歌，《我懷念的》。小哥哥唱的很棒，我旁邊的'一個(gè)女生一直喊這不是大佬嗎？然后，我覺(jué)得，他的聲音很好聽(tīng)，可以說(shuō)是唱的很深情了。最后的最后，他還來(lái)了一段臺詞，周星馳《大話(huà)西游》的，“曾經(jīng)有一份真摯的愛(ài)情。我愛(ài)你”很是感動(dòng)，第三個(gè)節目……第四個(gè)節目……第X個(gè)節目，一個(gè)美美的大一學(xué)生，唱了一首戴佩妮的《怎樣》，聲音甜美可愛(ài)，居然完全背出了歌詞，崇拜，第N個(gè)節目我們部長(cháng)的好朋友，一位帥氣的學(xué)長(cháng)，一身藝術(shù)打扮，彈著(zhù)吉他，唱起了趙雷的《理想》。
然后，社長(cháng)出場(chǎng)，來(lái)了一場(chǎng)知識問(wèn)答。聽(tīng)說(shuō)還是我們部長(cháng)出的題目。其實(shí)，我很是無(wú)語(yǔ)啊。詩(shī)歌還能湊湊熱鬧，古代文言文常識實(shí)在是無(wú)語(yǔ)凝噎，八仙是誰(shuí)？三瘦女詩(shī)人？第一部紀傳體？……一路懵逼，文科的世界里，我一個(gè)理科的人。
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