我的讀書(shū)故事隨筆【精華5篇】
在日常學(xué)習和工作生活中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆的創(chuàng )作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒(méi)有嚴密的結構，隨心寫(xiě)。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱(chēng)贊的隨筆嗎？以下是小編為大家整理的我的讀書(shū)故事隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的讀書(shū)故事隨筆1
樹(shù)影婆娑，斑駁的光亮自葉蔓的莖絡(luò )滑落在我沁滿(mǎn)墨香的《安娜·卡列寧那》上。低眸轉視，似乎看見(jiàn)她身著(zhù)華衣，舉步向我走來(lái)……
童稚時(shí)，便飽讀各色圖書(shū)。小到看音識字的插圖本，大到世界名著(zhù)。我總能在浩瀚的書(shū)海中開(kāi)拓出我的一方天地來(lái)。
流年婉轉，我的讀書(shū)故事卻總未休止。
記得那是一個(gè)星期六。為期一個(gè)月的讀書(shū)心得在親近母語(yǔ)的報告廳內開(kāi)展。
我捧著(zhù)我的《安娜》小心翼翼的步入這高手如云的薦書(shū)大賽里。不知何故，我似乎能聽(tīng)見(jiàn)我的《安娜》也與我脈息同聞，緊張而又急促的心跳占據了我的整個(gè)腦海。
當又一個(gè)男孩抑揚頓挫的結束了他激情四射的演講。我耳內充斥著(zhù)各種轟鳴。手心發(fā)汗，顫抖異常，萬(wàn)分想逃遁閃避卻又不知路在何方。
主持人小道：“請下位選手進(jìn)場(chǎng)！”我深吸了一口氣，抱著(zhù)我那深棕色，帶有暗金花紋的《安娜》緩緩步入會(huì )場(chǎng)。
望著(zhù)下面座無(wú)虛席的場(chǎng)景，我反而出奇的鎮定了下來(lái)。我屏息著(zhù)，閉眸回想起我每個(gè)閑暇的午后，捧著(zhù)它，依靠在樹(shù)下愜意讀書(shū)的慵懶隨適。不覺(jué)如此，是對我的一次閱讀《安娜》的考驗和檢查。
我緩緩的開(kāi)口，訴說(shuō)著(zhù)安娜的一生。那個(gè)頗帶悲劇寓意的傳奇女子，在我的每一個(gè)午后，耀眼的陽(yáng)光下，一點(diǎn)一滴被我展開(kāi)。
動(dòng)情處時(shí)，我稍有些略帶低泣的哽咽。這時(shí)，我仿佛成為了這個(gè)年代的安娜，想穿越了千年的歷史，訴說(shuō)著(zhù)我的無(wú)奈、失落，起初的訝然和興奮與最后魂歸無(wú)處的凄切彷徨。
零星的幾抹淚光灼了我的眼。模糊中，我似乎有看見(jiàn)了我的安娜，面容恬淡的偽裝隱藏在她真心的`笑靨下。提著(zhù)裙擺，向我走來(lái)。
很久很久之后，直到我雙眼發(fā)澀，實(shí)在言盡無(wú)語(yǔ)之時(shí)，臺下的人們響徹了轟鳴的掌聲。我卻突然徹悟了些什么。掌聲并不重要。名次更無(wú)謂于我。讀書(shū)只是為了那顆愛(ài)書(shū)的心。只要你值得讀書(shū)，你讀的書(shū)值得被你閱讀，把書(shū)中的人當作自己一樣的愛(ài)著(zhù)，那么書(shū)與你才會(huì )一體。才會(huì )血脈相承，直至天荒。
愛(ài)書(shū)之詞實(shí)屬不易。當你品讀出這本書(shū)中承載的濃厚情感，觸摸到它的血肉之軀時(shí)，才配說(shuō)出：“我，讀完了這本書(shū)�！�
在那個(gè)星期六的下午，我與安娜的讀書(shū)故事算是告一段落。但我知道，這于我不會(huì )是一個(gè)句號。書(shū)涯中，這個(gè)小故事才掀起了一個(gè)小小的音符。
光影參差，浮動(dòng)的光斑投落在《百年孤獨》上，我知道，我新的征程又將開(kāi)始了……
我的讀書(shū)故事隨筆2
高爾基有句名言說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”。這兩句話(huà)便說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。
閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)空和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)。書(shū)籍是精神糧食，“書(shū)中自有顏如玉”，“書(shū)中自有黃金屋”，不論是古代人還是現代人，不管是名人還是平凡的人都認為生活離不開(kāi)讀書(shū)，可見(jiàn)讀書(shū)的重要性了。
記得有一次期末考前，我的媽媽把我所有的課外書(shū)都給“囚禁”了。那天，我媽在看電視，正在做作業(yè)的我突然感到內急，又發(fā)現老媽在看電視。便義不容辭，無(wú)聲無(wú)息地走到書(shū)房“解救”出我的“好朋友”《魯濱遜漂流記》。走進(jìn)了廁所，津津有味地看起書(shū)來(lái)�？墒呛镁安婚L(cháng)，我媽媽要去洗衣服來(lái)拿洗衣粉，我二話(huà)不說(shuō)趕緊鎖上門(mén)。我媽開(kāi)不起門(mén)便叫我出來(lái)，我連忙說(shuō)快了。我心想：真是的，別人正看得起勁呢！偏偏要來(lái)打擾。小說(shuō)仿佛是一塊大磁鐵把我深深地吸住了。不知不覺(jué)間，我已經(jīng)進(jìn)入了忘我的境界，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，直到一聲東河獅吼把我從書(shū)中的世界給拖了出來(lái)。我看見(jiàn)了我媽媽?xiě)嵟哪�，“戴思捷你？！竟然又在廁所看�?shū)！看我不好好教訓你！”剩下無(wú)疑就是一頓“竹筍干炒肉”在某一天的早晨，我起得很早，媽媽還沒(méi)有做好飯，我便拿起一本課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著(zhù)媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“思捷，你先吃飯，我要先上班了�！薄昂冒��！蔽易炖锎饝�(zhù)，眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。媽媽走后，我心想看一會(huì )兒書(shū)再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續往下讀。結果飯一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，我好不容易把這本書(shū)看完了，抬頭看看時(shí)間竟已經(jīng)到了十一點(diǎn)了，等一下！十一點(diǎn)了！完了我媽媽要回來(lái)啦！怎么辦我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣，我沒(méi)辦法只好狼吞虎咽，飛快地把飯給吃完，這真的'是做賊心虛��！
��！書(shū)就像是我的老朋友一樣。你又如為無(wú)所不知的老爺爺，教會(huì )了我多少，讓我學(xué)習了多少知識，也給我帶來(lái)了快樂(lè )，歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，唯有你流芳百世，依然如舊讀書(shū)使我成長(cháng)，讀書(shū)使我進(jìn)步，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，以后我一定要多讀書(shū)，正如古人所說(shuō)“好讀書(shū)，讀書(shū)好，好好讀書(shū)”，以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為樂(lè )！如果你要獲得更多的知識，汲取更多的營(yíng)養。讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我們生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的朋友—書(shū)，要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)？我會(huì )說(shuō)，因為書(shū)給了我們知識，快樂(lè )。
讀書(shū)是多么重要，朋友們讓我們一起讀書(shū)吧！
我的讀書(shū)故事隨筆3
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如果我們是辛勤的蜜蜂，書(shū)便是我們能采蜜的花朵;如果我們是干渴難忍的酒鬼，書(shū)便是一壇香醇美味的酒;如果我們是練習飛翔的雄鷹，書(shū)便是讓我們展翅高飛的藍天我么是離不開(kāi)書(shū)的，書(shū)是我們生命與智慧的源泉，我們也是離不開(kāi)書(shū)的，書(shū)是能給予我知識、幸福、快樂(lè )的百寶箱。說(shuō)到書(shū)，我與它有不少的故事，但是，那天那件事，我卻一直記憶猶新。
那天，我和奶奶去走親戚，我閑著(zhù)沒(méi)事做，就抱著(zhù)一本新買(mǎi)的書(shū)去了。剛好那天下了場(chǎng)雨，線(xiàn)鄉路泥濘不堪，奶奶便讓我坐她的車(chē)子走。一路上，車(chē)子搖搖晃晃，可卻打擾不了一直在專(zhuān)心致志地看書(shū)的我。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了。奶奶猛一拐彎，想把車(chē)子騎進(jìn)大門(mén)里，可卻害我把書(shū)不小心拋進(jìn)了別人家的菜園里，是菜園也沒(méi)什么大不了的，可那旁邊就是狗窩呀。眼看著(zhù)書(shū)在空中劃過(guò)一條“優(yōu)美”的拋物線(xiàn)后，看見(jiàn)書(shū)那慘不忍睹的樣子后，我就情不自禁地想去撿回來(lái)，可一向前走，那狗便怒目圓睜地沖我叫，好像是說(shuō)：“走開(kāi)，誰(shuí)來(lái)我咬誰(shuí)”，怎么辦呢?不行，我要“救書(shū)”。
我三步并作兩步，像離弦之箭一般以迅雷不及掩耳之速度沖入菜園�？刹艅傔M(jìn)了菜園，我就被泥給難住了。狗也聽(tīng)到了我的`聲音，也向我跑來(lái)。在這千鈞一發(fā)之際，我拔起一旁的菜就開(kāi)始七手八腳的扔，一邊扔，一邊跑著(zhù)撿起書(shū)，把封面擦了一下，又飛奔出菜園。
這時(shí)，不知情的奶奶從人家家里出來(lái)，見(jiàn)了我這般模樣，輕輕地刮了刮我的鼻子，哭笑不得地說(shuō)：“你看看你，臟的跟小子一樣!”我這才緩過(guò)神來(lái)，看了看自己的衣服，上面似乎有許多縮小版的巧克力豆，褲腿上還沾著(zhù)大片的泥，就連袖子上都有星星點(diǎn)點(diǎn)的泥。我憨憨地笑了笑，嬉皮笑臉地說(shuō)：“救書(shū)比干什么都重要，洗衣服也比什么都重要，嘿嘿�！蹦棠绦α似饋�(lái)：“你這個(gè)古靈精怪的小孫女!”
這就是我的百寶箱書(shū)!我真愛(ài)在知識的海洋中遨游，在智慧的國度里漫步，在快樂(lè )的城市里穿行
這就是擁有強大魔力的東西書(shū)!它引人注目，它吸引人們一直愛(ài)著(zhù)它。這不為什么，只因為它能讓人們有知識，有文采。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū);希望在漫漫成長(cháng)之路上，我能堅持閱讀，讓書(shū)伴我一生，在書(shū)中得到更多生命啟迪，學(xué)到更多知識!
這，是我的讀書(shū)故事，我讀書(shū)的愿望。我愛(ài)這供我們采蜜的花朵，為我們解渴的美酒，讓我們展翅高飛的藍天!我真想大聲對書(shū)說(shuō)：“書(shū)啊!我愛(ài)你!你讓我得到成長(cháng)，謝謝你�！�
我的讀書(shū)故事隨筆4
愛(ài)書(shū)，猶如陶淵明悠然采菊東籬；愛(ài)書(shū)，猶如張志和箬笠蓑衣，細雨垂釣不須歸；愛(ài)書(shū)，猶如周敦頤挖池種蓮，化身“出淤泥而不染”的青蓮一朵……
其實(shí)，開(kāi)始的時(shí)候我并不愛(ài)看書(shū)。我天性好動(dòng)，每次做完作業(yè)之后除了玩還是玩，籃球場(chǎng)的勃發(fā)的英姿使我很快獲得“籃球王子”的稱(chēng)號�？磿�(shū)，于我實(shí)在是一種折磨。直到那一次——
事情發(fā)生在小學(xué)五年級時(shí)。那天的閱覽課老師叫我們摘抄有關(guān)書(shū)的名言。趁老師在那里看書(shū)沒(méi)有注意，我偷偷地玩起鑰匙圈上的小足球。沒(méi)成想，這一切都盡收老師眼底。開(kāi)始交流了，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，有的說(shuō)：俄國作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；有的說(shuō)：顏真卿有一句讀書(shū)名言“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！庇械恼f(shuō)：……
我裝模作樣地東翻翻西翻翻，做出一副在很認真地查找的樣子。
“劉楚晗，請你說(shuō)說(shuō)三國時(shí)候的呂蒙主要讀了哪些書(shū)籍以致魯肅產(chǎn)生‘非復吳下阿蒙’的.感慨？”
嘿，這可難不倒我，暑假期間在老爸的“逼迫”下我可已經(jīng)讀過(guò)《孫權勸學(xué)》這篇課文了。
“歷史書(shū)！”我洋洋得意。
“那你能用西漢大學(xué)者劉向的一句讀書(shū)名言來(lái)印證這個(gè)故事嗎？”
啊，不會(huì )吧！我哪知道這個(gè)呀，這不是存心刁難嗎？
“劉向曾說(shuō)‘書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！闭f(shuō)完，老師也不作任何評價(jià)，只是遞過(guò)手中的一本書(shū)，淡淡地說(shuō)：
“回去把這本書(shū)看完，星期一還給我�！�
從此以后，我便開(kāi)始了我的讀書(shū)歷程。隔三岔五，老師就會(huì )遞過(guò)一本書(shū)；隔三岔五，老師就會(huì )抽我一些書(shū)中的內容。在老師的強力監督下，我漸漸喜歡上了讀書(shū)。我讀的書(shū)比較雜，涉及的范圍比較廣，有時(shí)是科幻書(shū)籍《海底兩萬(wàn)里》；有時(shí)是探險讀物《魯賓遜漂流記》；有時(shí)又是歷史書(shū)籍《三國演義》，現在，這些書(shū)雖然僅伴我走過(guò)了兩個(gè)春秋，可我已對它們產(chǎn)生了強烈的喜愛(ài)之情。每天中午、晚上，一有空就捧起它們，不知不覺(jué)就會(huì )沉迷其中，書(shū)里面的內容情節我已背得滾瓜爛熟。比如《三國演義》，我讀得最多，眾多人物中，我最喜歡的是趙云。他剛強勇毅，富有同情心，又非常仗義，是個(gè)不折不扣的男子漢，所以我非常欣賞他，同時(shí)他也是我崇拜的偶像之一，我暗下決心，長(cháng)大后也要成為趙云那樣的男子漢。我相信，如果你認真品讀了《三國演義》，也一定會(huì )打心眼兒里佩服和喜歡他的。這就是書(shū)對我的影響吧！
時(shí)至今日，我還保持著(zhù)讀書(shū)的習慣，什么《八十天環(huán)游地球》啊，《歐也妮·葛朗臺》，凡是世界名著(zhù)我都一一閱讀，真是受益匪淺��！
這就是我的讀書(shū)故事，談不上生動(dòng)，卻絕對真實(shí)。
點(diǎn)評：因為真實(shí)，所以獨特；因為真實(shí)，所以吸引人……正如小作者所言，本文“談不上生動(dòng)，卻絕對真實(shí)”，在眾多的“讀后感”與泛泛的抒發(fā)讀書(shū)愛(ài)書(shū)之情的征文中，本文就是以其故事的真實(shí)性而吸引讀者的眼球。當然，如果能把自己愛(ài)上書(shū)以后的故事也寫(xiě)得前面部分那樣詳實(shí)，文章的可看性會(huì )更強。
我的讀書(shū)故事隨筆5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹瓉�(lái)讀書(shū)還可以讓人都給的愛(ài)！
這個(gè)暑假十分悠閑，悠閑地倒更偏向于無(wú)聊了。很少出門(mén)的我決定去書(shū)店逛逛……
剛進(jìn)書(shū)店就迎面而來(lái)了陣陣書(shū)香，沁人心脾！在一樓逛了許久終未找到自己滿(mǎn)意的書(shū)。突然，想起了老師放假前向我們推薦的《千頭萬(wàn)緒是多少》。據說(shuō)，是畢淑敏寫(xiě)的。于是，我興致勃勃的向二樓現代文區進(jìn)發(fā)。果然，一點(diǎn)都不費事，上樓第一排就是了。坐地仔細的看了起來(lái)。詞句如古典音樂(lè )般，優(yōu)雅，迷人，但也不缺乏勁感；如冬日陽(yáng)光般，溫暖，柔和，但也不過(guò)于燥熱；如夏日涼風(fēng)般，清爽，舒適，但也不過(guò)于凜冽……我深深的沉醉其中，不知時(shí)光飛逝，已是星光點(diǎn)點(diǎn)了。我匆忙起身，見(jiàn)書(shū)架上已無(wú)第二本，心中不免感到慶幸，高興地向收銀臺走去，就在我將書(shū)放上收銀臺的前一刻，不禁瞠目結舌——口袋空空。十分沮喪地將書(shū)歸于原位。離別時(shí)，不時(shí)地回頭看了看。
寫(xiě)了張紙條：記得買(mǎi)《千頭萬(wàn)緒是多少》。塞進(jìn)了口袋，洗澡更衣準備明日再去。
第二天下午，我偷偷地取出“私房錢(qián)”溜出了家門(mén)。剛進(jìn)書(shū)店就迫不及待的沖上了二樓。眼前一幕讓我目瞪口呆——書(shū)架上空空的，塵埃還是新的，仿佛是今早才沒(méi)的。心中有萬(wàn)般的委屈無(wú)以發(fā)泄，依然不舍得問(wèn)店主有沒(méi)有存貨，他也很無(wú)奈地搖了搖頭：“下次再說(shuō)吧！”。我低著(zhù)頭十分不甘的走回了家，心中一直在咒罵那個(gè)“搶”走我書(shū)的人。大片大片的烏云聚集到一起，一場(chǎng)暴風(fēng)雨正在醞釀中。不知為何，有種天塌下來(lái)的感覺(jué)，十分壓抑！甚至不禁感嘆道：“這就是命��！”
回到家中，興許是太累了，倒床就睡，一直睡到傍晚。見(jiàn)父母還未下班，起身想弄點(diǎn)吃的，但一想起白天的.事心中又不免難過(guò)了起來(lái)。就在我進(jìn)入客廳時(shí)，我的目光死死的盯著(zhù)桌上那熟悉的書(shū)影，“那，那不會(huì )是……”我走上前不敢相信自己的眼睛，驚叫道：“天哪，是它！”拿起書(shū)，對著(zhù)它傻笑，一張紙條飄了出來(lái)。就是我昨天寫(xiě)的那張紙條，背面寫(xiě)著(zhù)：“兒子，愛(ài)讀書(shū)是好事，還偷偷摸摸的干嘛？媽支持你！”不知何時(shí)淚水朦朧了視線(xiàn)……
讀書(shū)時(shí)往往只會(huì )沉醉于書(shū)中的故事，卻未曾發(fā)現書(shū)外的愛(ài)。母親，謝謝你！
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