關(guān)于新老師的隨筆
在平時(shí)的學(xué)習、工作中,說(shuō)起隨筆,大家應該都有印象吧?隨筆是一種散文體裁,篇幅短小,表現形式靈活自由。想要學(xué)習寫(xiě)隨筆嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于新老師的隨筆,歡迎大家分享。

關(guān)于新老師的隨筆1
結束了六年的小學(xué)生涯,我們又迎來(lái)了新的起點(diǎn)一一初中。陌生的環(huán)境,嶄新的大家庭,激動(dòng)和忐忑是難免會(huì )有的,不知為何,我還有一絲絲的憂(yōu)傷。也許是和父母分開(kāi)或是與同窗六年的同學(xué)離別的緣故吧。這又將是一場(chǎng)新的`冒險,新的挑戰。我早就聽(tīng)說(shuō)初中生活要比小學(xué)苦的多,不僅多了好幾門(mén)課,作業(yè)也是小學(xué)的好幾倍。聽(tīng)媽媽講,作業(yè)做一天,而且是認認真真的做都不一定做得完。并且最大的變化是,初中老師比小學(xué)老師更嚴了。但是我并不喊苦,因為我有幸認識了一位不大嚴的老師。
劉老師在初中老師中可以算是個(gè)和藹可親的老師了。戴著(zhù)一副眼鏡,經(jīng)常穿著(zhù)一件白色襯衫。劉老師是個(gè)愛(ài)講道理的人,他經(jīng)常給我們講故事。而且劉老師非常幽默。在第一節生物課上,劉老師并沒(méi)有急著(zhù)講生物,他給我們出了道數學(xué)題。貝多芬休息和我們不一樣,他是工作兩小時(shí)休息15分,請問(wèn)貝多芬一天共休息幾小時(shí)?這道題可算攔住了我和同學(xué)們。我冥思苦想,抓耳撓腮,躍躍欲試的舉了手!r(shí)’。沒(méi)想到又出現了好幾種答案!畠尚r(shí)三十分‘,’兩小時(shí)四十分’……劉老師也很愛(ài)賣(mài)關(guān)子,說(shuō)讓我們下課去探究。下課后我又仔細算了一遍,應該是2小時(shí)40分,我算錯了。第二節課剛開(kāi)始,劉老師鄭重宣布了答案,的確是兩小時(shí)四十分。他又說(shuō),這個(gè)題目只是為了考察同學(xué)們的數學(xué)能力。
我想:劉老師出這道題的目的僅僅是為了這個(gè)嗎?也許這就是劉老師的特點(diǎn)吧!總是讓人捉摸不透的。他講的一字一句,都深深的烙印在我的腦海里。在這里,還有許多未知,等著(zhù)我們去發(fā)掘,去探索。
關(guān)于新老師的隨筆2
“嗨!下節課是微機課哎!”“是哦,不知道還是不是桂老師教呢!”“我希望還是桂老師教呢!如果要換,也得換一個(gè)幽默點(diǎn)的老師吧!”……上課鈴在不經(jīng)意間敲響,我們按照慣例,閉上雙眼,做著(zhù)眼保健操。
隨著(zhù)音樂(lè )的停止,我們緩緩睜開(kāi)雙眼,看到的卻不是桂老師那熟悉的身影,而是另一個(gè),高個(gè)子的,穿著(zhù)藍白條紋體恤衫,黑色的褲子——一個(gè)陌生的身影,教室里一下子鴉雀無(wú)聲,時(shí)間似乎定格了一秒鐘,然后,教室里開(kāi)始出現了大片大片的驚疑聲和議論聲,“哎?怎么還真換老師了?是哪個(gè)烏鴉嘴說(shuō)的?”“不是說(shuō)全校只有桂老師一個(gè)微機課老師的`嗎?怎么還有一個(gè)呢?”“希望這個(gè)新老師不要太兇才好!”……這時(shí),新老師發(fā)話(huà)了﹕“同學(xué)們好,我是你們這學(xué)期的微機課老師!贝嗽(huà)一出,教室里安靜一些了,只有一些同學(xué)在嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)之外,其他人都懷著(zhù)期待的目光看著(zhù)這位新老師!笆紫,自我介紹一下,我姓李,就是那個(gè)木子李!边@位新老師頓了一下,又說(shuō)“也是十八子!痹(huà)音剛落,全班哄堂大笑,然后,李老師又把“李”字在黑板上寫(xiě)了一遍,問(wèn)我們“這字認識不?”“認識!”全班強忍住笑意說(shuō)!耙郧坝幸粋(gè)老師在給一年級同學(xué)上課,老師說(shuō)‘這一節課我們來(lái)識字!缓筮@個(gè)老師拿起粉筆,在黑板上邊寫(xiě)邊說(shuō)﹕‘這個(gè)字念一,這個(gè)字念二,這個(gè)字念三,這個(gè)字念四……’這時(shí),有一個(gè)小同學(xué)站起來(lái)說(shuō)﹕‘報告老師,您寫(xiě)的這些字我都會(huì )’說(shuō)著(zhù),這個(gè)小同學(xué)走到黑板前,也拿著(zhù)粉筆邊寫(xiě)邊說(shuō)﹕‘這個(gè)字念五,這個(gè)字念六……’”“哈哈哈!笑死了!笑死了!”“哈哈哈哈哈!太好玩了!肚子都笑疼了!”……
幾個(gè)回合下來(lái),我們笑得肚子都疼了。李老師后來(lái)又說(shuō)我們表現得“大大的好”。時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了,雖然這只是李老師的第一堂課,但是,我們都喜歡上了這個(gè)新老師。
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