交朋友隨筆通用(5篇)

　　無(wú)論在學(xué)習或是工作中，大家都寫(xiě)過(guò)隨筆嗎？隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。什么樣的隨筆堪稱(chēng)經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的交朋友隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

交朋友隨筆1

　　米強和我是永不分離的好伙伴，雖然我們有時(shí)也會(huì )鬧矛盾，但是這樣的事不會(huì )持續太長(cháng)，又會(huì )成為形影不離的好伙伴。

　　米強的臉蛋胖胖的，就像一個(gè)紅蘋(píng)果。他的眉毛黑黑，睫毛長(cháng)長(cháng)的。鼻子有點(diǎn)翹，就像一個(gè)水溝槽。他笑起來(lái)的時(shí)候很可愛(ài)，就像一位美麗的姑娘。

　　有一次，我和米強約好第二天一起去上學(xué)。到了第二天，他一吃完早餐，就背著(zhù)書(shū)包來(lái)我家。當時(shí)，我才吃了一點(diǎn)點(diǎn)飯，因為我邊吃飯邊看電視。他不但沒(méi)嫌我吃飯吃得太慢，反而他還鼓勵我，“你一定要把這碗飯吃完的，不能浪費糧食，浪費可恥喲！”聽(tīng)了他的話(huà)后，我拿出了勇氣，很快就把這碗飯吃完了。

　　我和米強就開(kāi)始上學(xué)去了，當我們走了一半路的時(shí)候，突然，學(xué)校的鐘響了，那是已經(jīng)上課的信號。我們心想：這下可完了，又要被班主任揍了。于是，我們加快腳步，一個(gè)勁地往學(xué)校沖了起來(lái)。由于跑得太急了，我們并沒(méi)有注意腳下的石頭。我們沒(méi)跑多遠，就被腳下的石頭絆倒了，摔得可慘喲！我們相互望了望，好像在告訴彼此，“請別放棄，別被困難嚇倒�！本驮诒舜说毓膭钕�，我和米強手拉著(zhù)手，一起跑向了終點(diǎn)——學(xué)校。

　　我們剛走進(jìn)教室沒(méi)幾分鐘，老師也走了進(jìn)來(lái)。老師那樣子，就像是要把我們吞進(jìn)肚子里。我心理在猜“是為什么呀！”頃刻間，一個(gè)念頭閃現在我的眼前，肯定是我們聽(tīng)寫(xiě)錯的.太多了。老師拿著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)本對我們說(shuō)：“你們瞧瞧你們的聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)……”我居然猜對了，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，老師已經(jīng)把所有的聽(tīng)寫(xiě)本扔在地上了。老師把雙手伸進(jìn)褲袋轉了一圈，又叫班長(cháng)把本子發(fā)下去，并說(shuō)：“凡是發(fā)到本子的人，都站到講臺上來(lái)�！卑嚅L(cháng)每發(fā)一個(gè)本子，就有一個(gè)同學(xué)站到講臺上去了。幾分鐘后，我們班一大半的同學(xué)都站到了講臺上，其中也包括我和我的好朋友米強。老師一個(gè)一個(gè)地打了起來(lái)，“棒棒糖”都打斷了。我在挨打后，走到自己座位上，就哭了起來(lái)。米強也被老師打了，他還趁老師不注意，悄悄轉過(guò)身來(lái)安慰我。

　　這就是我跟我好朋友米強的故事，其實(shí)不管在什么地方，我們都是形影不離的好伙伴。

交朋友隨筆2

　　大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言，叫做“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)是俄國著(zhù)名作家高爾基說(shuō)的。因為我喜歡讀書(shū)，也從中嘗到了收獲的樂(lè )趣，對這句話(huà)我體會(huì )特別深刻。

　　書(shū)是知識的源泉，書(shū)是人類(lèi)智慧的寶庫。在書(shū)籍里，我們可以從中汲取豐富的知識，領(lǐng)悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現在我們的眼前，它為我們打開(kāi)燦爛的文化寶庫，它領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它引導我們在知識的海洋里航行；它是我們智慧的寶藏，也是我們強壯的營(yíng)養。

　　讀書(shū)要讀好書(shū)，讀一本好書(shū)，就等于交了一個(gè)好朋友。為了讓我拓寬知識面，提高學(xué)習成績(jì)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)。

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，讀的書(shū)沒(méi)有了可愛(ài)的小人，沒(méi)有了漂亮的圖畫(huà)，而在一篇篇的文字中卻隱含著(zhù)許許多多的知識。老師教我識字，教我讀書(shū)，從此，窗前就時(shí)常出現我朗朗的讀書(shū)聲。稍大些，學(xué)習寫(xiě)作文了，老師說(shuō)，“要學(xué)會(huì )寫(xiě)作，首先就要學(xué)會(huì )讀書(shū)！”，那時(shí)每個(gè)星期都有一項特殊的作業(yè)——把書(shū)上的好詞好句摘抄下來(lái)，收集起來(lái)。開(kāi)始，憑著(zhù)喜歡讀書(shū)的勁頭，挺勤奮的，就像一只勤勞的小蜜蜂在采蜜，可隨著(zhù)作業(yè)的增多，坐下來(lái)讀書(shū)的時(shí)間少了，“采蜜”也成了應付式的'作業(yè)，它的好處也就名存實(shí)亡了。在那段時(shí)間，我的作文寫(xiě)得實(shí)在不怎么樣！也就是在這個(gè)時(shí)候，我變得不喜歡讀書(shū)了，整天看電視，書(shū)這位朋友離我遠去，書(shū)架上的書(shū)也鋪上了灰塵。當我重新與書(shū)交朋友時(shí)，是四年級的時(shí)候，那時(shí)我在中國少年雛鷹網(wǎng)參加小記者培訓，深深感到自己的不足，為了寫(xiě)好稿件，不得不花時(shí)間去翻查資料，組織材料，終于，功夫不負有心人，我如愿以?xún)數爻蔀榱艘幻�小記者，我深深地體會(huì )到與書(shū)交朋友的好處。從此，我天天捧著(zhù)它，貪婪地吸收著(zhù)里面的知識，我讀的書(shū)越來(lái)越多，從中得到的樂(lè )趣也越來(lái)越多，于是，我讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了。

　　書(shū)就像一位默默無(wú)聞的朋友，永遠堅定地站在你身后，做你強大的精神后盾，支持你、鼓勵你、鞭策你、啟迪你。

　　我喜歡讀書(shū)，因為它是我快樂(lè )的源泉；我喜歡讀書(shū)，因為它給我一個(gè)飛翔的天空；我喜歡讀書(shū)，因為它是我永遠的朋友……

交朋友隨筆3

　　我有一個(gè)朋友，我叫他“叕”（zhu）。

　　叕有一身黝黑的皮膚，方方正正的“國字臉”，還有健壯的身材。他通常一直板著(zhù)個(gè)撲克臉，沒(méi)見(jiàn)他笑過(guò)，也沒(méi)見(jiàn)他哭過(guò)，一到下課就拿出自己的素描本來(lái)畫(huà)畫(huà)。我和他也不怎么說(shuō)話(huà)，但經(jīng)常會(huì )在下課間去看看他的新作品畫(huà)的怎么樣。

　　上個(gè)學(xué)期末，美術(shù)老師布置了一個(gè)對我們來(lái)說(shuō)難以完成的“作業(yè)”。主要是說(shuō)每人畫(huà)一幅畫(huà)作為美術(shù)期末考試，同時(shí)也作為學(xué)校美術(shù)考試。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們班上幾乎每個(gè)同學(xué)都在為這個(gè)考試兼比賽而發(fā)愁，心不在焉地在學(xué)校剛剛發(fā)下來(lái)的稿紙上亂涂亂畫(huà)以作草稿。反倒是我同桌叕，他倒是一如既往地淡定，低頭仔細地調色。我探頭看過(guò)去，他先是畫(huà)了一條山間小道，兩旁是巍峨聳立的'山峰，然后又轉身過(guò)去調色。他此時(shí)已經(jīng)調了十幾種顏色了：淺紅、朱紅、深藍、淺藍被他一個(gè)一個(gè)試著(zhù)調出來(lái)。有些顏色一眼看過(guò)去還看不出不同，仔細看才明白這些顏色的差別。我看著(zhù)他調了很久，他先是把兩種調料擠在一塊，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地加水，直到顏色深度讓他滿(mǎn)意為止，接著(zhù)才調第二個(gè)顏色。就這樣，一節課過(guò)去了，別的同學(xué)該交的交該改的改，而叕此時(shí)才剛剛打好鉛筆稿。我見(jiàn)他速度太慢了，就催他：“快點(diǎn)畫(huà)，別人都交了，你還沒(méi)上色呢�！彼�倒是一臉淡定：“不用急，下節課不還有一節美術(shù)嗎，時(shí)間夠的�！笔�分鐘后，第二節開(kāi)始了。此時(shí)他還在調色，不過(guò)這次已經(jīng)不止是單純地在調色板上調色了，而是變調變試著(zhù)在紙上找位置涂上去。一個(gè)地方一不小心顏色深了，又在那個(gè)地方添一點(diǎn)水。我問(wèn)：“你這樣時(shí)間來(lái)得嗎？”他沒(méi)有回答我，還是低頭作畫(huà)。最終，他終于在下課鈴剛打響的瞬間提交了這幅他命名為《夏季的林�！�，后來(lái)還得了全校二等獎。

　　一個(gè)人如此地努力，怎可能只有這點(diǎn)成就？他人品好、學(xué)識好、還積極。他身上有很多優(yōu)點(diǎn)都值得我學(xué)習，就比如他經(jīng)常拉著(zhù)我去參加一些我不擅長(cháng)的比賽，問(wèn)他為什么，他就說(shuō)要挑戰自己不擅長(cháng)的地方，爭取把自己不擅長(cháng)的地方變成自己擅長(cháng)的地方。

　　后來(lái)，我還問(wèn)他為什么學(xué)習美術(shù)，他答道“因為興趣”。也對，莎士比亞就曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)必須合乎興趣，方可得益�！�

　　叕的這種學(xué)問(wèn)合乎興趣的學(xué)習態(tài)度，值得我敬佩。

交朋友隨筆4

　　我有一個(gè)好朋友，個(gè)頭不高，身材苗條，已整整陪伴了我四年。四年里，它既讓我體會(huì )了喜怒哀樂(lè )，也讓我嘗盡了酸甜苦辣。它就是我的二胡。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)酸。每次和小伙伴一起去旅游，媽媽都會(huì )讓我帶上朋友二胡，雖說(shuō)并不重，但我卻感到沉甸甸的。因為大家一到目的地，都會(huì )迫不及待地沖向游樂(lè )場(chǎng)、游戲廳等地玩耍。每當我也準備跑去玩時(shí)，媽媽一句：“練完二胡再去！”就把我的腿給別住了。每次我練完時(shí)，小伙伴們也都玩得差不多了�？粗�(zhù)大家興高采烈的表情，我的內心卻滿(mǎn)是酸楚和委屈。

　　再來(lái)訴訴苦。與這位朋友相伴這四年，皮肉之苦沒(méi)少吃。老師要求每天練習兩小時(shí)，每根手指都磨出了厚厚的繭，有時(shí)這些繭還會(huì )非常疼。當然還有更痛苦的呢！有一次，老師讓反復進(jìn)行“活指練習”。因為力度用大了，我的手指被琴弦嵌出一條口子，瞬間感到鉆心的疼痛。每到這時(shí)，我都用爸爸經(jīng)常說(shuō)的“唯苦過(guò)，方知甜”這句話(huà)給自己打氣。

　　還得講講辣。有一天，我的二胡老師突然告訴我，她要去英國交流學(xué)習，在此期間，我的.課由她的父親鄧建棟老師代教。這可把我緊張壞了，鄧建棟老師可是全國最頂尖的二胡大師，而且是出了名的嚴格，眼里容不得一點(diǎn)沙子！為了給新老師留下好印象，我可是一點(diǎn)都不敢懈怠，爭分奪秒反復練習所學(xué)的曲子。去上課之前，我認為自己已經(jīng)勝券在握。沒(méi)想到的是，老師聽(tīng)完我拉的幾支曲子后，面無(wú)表情地說(shuō)了四個(gè)字——“練得不夠”。我的臉瞬間感到火辣辣的，感覺(jué)無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　最后談?wù)勌�。通過(guò)四年的不懈努力，這個(gè)朋友也給我帶來(lái)不少甜蜜，比如：北京市民樂(lè )比賽金獎、東城區藝術(shù)節一等獎；歷次考級成績(jì)都是優(yōu)秀，我還作為優(yōu)秀代表參加了全國政協(xié)禮堂的展演。每到我翻看我得過(guò)所有的獎狀時(shí)，我都會(huì )由衷地感到，自己的努力沒(méi)有白費，我的心里也像吃了蜜一樣甜。

　　與二胡這個(gè)朋友朝夕相伴的四年里，經(jīng)歷的酸甜苦辣讓我懂得了人生就是先苦后甜這個(gè)道理。為此，我要對我的好朋友表示深深地感謝。指導老師:王洪艷

交朋友隨筆5

　　“今天的作業(yè)就布置到這里，下課�！蔽冶称饡�(shū)包，邁著(zhù)沉重的腳步，推開(kāi)了家門(mén)唉，今天的作業(yè)太多了！老師光布置作業(yè)就用了一堂課呢。

　　“��！這是怎么回事！”我看到客廳沙發(fā)上躺著(zhù)一只不知名的怪物，“啊”的尖叫了一聲。它足有一米長(cháng)，只有七十厘米高，還沒(méi)到我的脖子。它慢慢地睜開(kāi)雙眼，從沙發(fā)上站起來(lái)，雙爪抱拳，朝我鞠了一躬：“偉大的人類(lèi)��！”我哆哆嗦嗦地問(wèn)道：“你你是什么鬼鬼東西？”我坐在地上慢慢地向后退，生怕它突然竄上來(lái)咬我。它驚訝地睜大明亮的眼睛，反問(wèn)道：“你們人類(lèi)怎么可能不認識我們呢？我是平普龍�！蔽以谛睦锵氲溃喝祟�(lèi)好像沒(méi)有發(fā)現過(guò)平普龍的化石！

　　“對了，你在我家干什么？”我突然想到了這個(gè)問(wèn)題，嚴肅地問(wèn)。

　　“我們平普龍有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是特別喜歡幫助人�！逼狡正埼⑽⒌匦α�。我沒(méi)有想到，在我印象中，恐龍是兇惡的，但它笑起來(lái)竟然那么可愛(ài)。它繼續說(shuō)：“我無(wú)意間聽(tīng)到你的心聲，所以特地來(lái)幫助你�！�

　　“你是來(lái)幫助我寫(xiě)作業(yè)的？”我十分驚喜。它搖了搖頭，說(shuō)道：“我不能幫你寫(xiě)作業(yè)，但是我能”

　　“你能幫我什么？”我有點(diǎn)掃興，但還是情不自禁地問(wèn)道。

　　“我能幫你解決難題。如果你碰到實(shí)在解不出來(lái)的題目，我能夠告訴你解題思路。告訴你，我可是一只有高智商的平普龍！你寫(xiě)完作業(yè)后，我可以陪你玩�！逼狡正堃槐菊�經(jīng)地說(shuō)。

　　“好��！”我高興極了。

　　過(guò)了兩個(gè)月

　　那是一個(gè)夜晚，平普龍趴在窗邊，望著(zhù)天空中皎潔的明月，對我說(shuō)：“我有點(diǎn)想家了�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“你的`家在哪兒呀？”“我的家在大海邊上，我想今天回家�！逼狡正埖难劢橇飨铝艘坏螣釡I。我有點(diǎn)舍不得，央求道：“明天再走吧！”它堅決地搖了搖頭：“不！我出來(lái)好久了，我必須今天回家。我爸在家等我，我下次會(huì )再來(lái)的！”我依依不舍地說(shuō)：“去吧，回家吧，我會(huì )想你的，再見(jiàn)！”平普龍點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“再見(jiàn)！我會(huì )永遠地記住你的！”

　　話(huà)音剛落，它就消失了。我盯著(zhù)它站過(guò)的地板，久久回不過(guò)神來(lái)。

　　每當我看到那一本本作業(yè)時(shí)，我總能想起它和我在一起的日子，我會(huì )永遠想念它、感激它。

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