開(kāi)學(xué)的隨筆 開(kāi)學(xué)的隨筆
在日復一日的學(xué)習、工作生活中，大家一定都接觸過(guò)隨筆吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。那么，怎樣才能寫(xiě)出好的隨筆呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的隨筆 開(kāi)學(xué)的隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的隨筆 開(kāi)學(xué)的隨筆1
開(kāi)學(xué)了，許多事情都在有條不紊中進(jìn)行著(zhù)，當然工作與生活狀態(tài)也在不斷調整適應中。時(shí)間過(guò)得很快，好像做了很多事情，又好像什么也沒(méi)做，一周的時(shí)間馬上就要結束了。理了理頭緒，千頭萬(wàn)緒，真得無(wú)從說(shuō)起，便以一篇新學(xué)期隨筆開(kāi)始吧。
新學(xué)期，一切都是新的開(kāi)始，許多工作也都必須把它抓緊時(shí)間做完。這幾天，除了正常上課外，學(xué)校上下也在緊張忙碌著(zhù)。校園環(huán)境需要整治，盡管開(kāi)學(xué)前已經(jīng)讓教師把草除了一部分，但大部分還在。開(kāi)學(xué)了，就要發(fā)揮學(xué)生的強大團隊作用，經(jīng)過(guò)幾天的間斷勞動(dòng)，校園上下已經(jīng)呈現出了不一樣的感覺(jué)。
明天下午，學(xué)校決定召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮及家長(cháng)會(huì )。校長(cháng)考慮到現在農村的家長(cháng)基本上都不太忙，正好有時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，可以與學(xué)校好好地溝通一下，以便做好接下來(lái)的各項工作。之所以大力整治校園環(huán)境，也是想讓家長(cháng)看到一個(gè)整潔的校園環(huán)境，會(huì )讓他們更放心把自己的孩子交到學(xué)校的手中。
前兩天，下了一場(chǎng)大雨，酣暢淋漓，只可惜來(lái)得有點(diǎn)晚。今年的降雨，再次呈現出了兩極化。春天，雨水多，農民們都早早地播下了希望的種子。夏天，雨水少，致使許多地區的農作物減產(chǎn)或絕收。進(jìn)入到了秋天，雨水明顯增多，真是讓人歡喜讓人憂(yōu)。
伴隨著(zhù)降雨，天氣也明顯地告訴我們秋天真得到了。晝夜溫差加大，早晚的溫度真得很低。好在，陰雨過(guò)后，天空放晴，碧空如洗，空氣質(zhì)量相當不錯。這兩天，溫度再次回升，中午的溫度也接近三十度左右，秋天的太陽(yáng)照在人的身上，真是非常毒辣，讓人感覺(jué)熱得厲害。
給兒子買(mǎi)的平板電腦到家了，做完了作業(yè)，兒子現在正在那里搗鼓呢。之所以給兒子買(mǎi)平板電腦，在前面的博文中也提到過(guò)，主要是想作為他的學(xué)習之用，剩下的可以用作娛樂(lè )工具，出門(mén)的時(shí)候還可以用來(lái)當導航儀使用。有朋友說(shuō)平板電腦是雙刃劍，這是有道理的。許多優(yōu)秀的孩子，因為貪戀游戲，影響了學(xué)習，成績(jì)一落千丈。
但是我們也必須認識到，孩子感興趣的東西，我們不能禁，而應該去導。為什么大多數孩子都愛(ài)玩游戲，但卻很少有孩子愿意學(xué)習？很簡(jiǎn)單，學(xué)習枯燥，學(xué)習任務(wù)多，缺少樂(lè )趣。相反地，游戲中可以滿(mǎn)足孩子的'好奇心，在玩游戲中能夠讓孩子享受玩的快樂(lè )。
正是考慮到如此，我覺(jué)得不能因為它存在一些弊端，就將它的作用全部否定。新的事物，對孩子都有吸引力。根據孩子的表現，也算滿(mǎn)足他的一個(gè)愿望。當然，在使用過(guò)程中，我也會(huì )嚴格控制的，必須把自己的學(xué)習任務(wù)保質(zhì)保量完成，才能讓他放手去用、去玩，如果表現不好，直接收起來(lái)，不會(huì )再用。
因為，上級要求全校師生組織觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，而我校因為條件所限，無(wú)法及時(shí)從電視上收看。校長(cháng)便讓我從網(wǎng)上下載下來(lái)，準備下周抽時(shí)間看一看。說(shuō)實(shí)在的，雖然時(shí)間并不緊張，但我也沒(méi)有看電視直播。前兩天，想從網(wǎng)上下載，卻沒(méi)有找到下載源。今天下午，終于從網(wǎng)上下載了下來(lái)，并抽時(shí)間看了近一個(gè)小時(shí)的片斷，讓自己感觸很大。
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》和以往稍有不同，今年的主題是“父母教會(huì )我”，家長(cháng)參與其中，與孩子共歡樂(lè )。自己看了前面的部分，看到感人的地方，真是熱淚盈眶。特別是秦勇父子那一段，自己不止一次落淚。這個(gè)男人太不容易了，也太讓人伸大拇指了。從自己的事業(yè)巔峰，轉變?yōu)橐粋�(gè)再普通不過(guò)的奶爸，一陪就是十七八年，將一個(gè)身患重病的兒子培養成幾近健康的正常孩子，其中所付出的艱辛，想必只有當事人自己知道。
中國的優(yōu)良傳統是注重孝道，在本次《開(kāi)學(xué)第一課》再次有所體現。百善孝為先，孝敬父母趁現在。即刻出發(fā)，莫再猶豫。孝敬父母不在乎花錢(qián)多少，只要盡心，讓父母感受到子女深深地愛(ài)就足夠了。養兒防老，老有所養，對老人多一份關(guān)愛(ài)，讓他們感受到自己在這個(gè)社會(huì )、這個(gè)家庭中存在的價(jià)值，勝似千金萬(wàn)銀的奉養。
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天空下起了小雨，剛被家人批評了一頓的我，心情無(wú)比落寞。
暗暗對自己說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。
小時(shí)候只要一受委屈，就會(huì )去睡覺(jué)，總是覺(jué)得，睡著(zhù)了就什么都不知道了，在另一個(gè)世界，沒(méi)有冷眼，沒(méi)有心碎。
身體漸漸沉重了起來(lái)，終于“碰”地一聲倒在床上。滅了燈，把頭完全蓋在被子，昏昏沉沉，似睡非睡的，像浮在水面上忽起忽落。
不知過(guò)了多久，張開(kāi)朦朧的睡眼，只覺(jué)得四周一片漆黑。臉已被熏得滾燙，腿基本上已經(jīng)麻木了，不知道之前是睡著(zhù)還是沒(méi)睡著(zhù)。原本雪白的墻被院中的月光映得發(fā)青，想要天亮的樣子。窗外滴滴咚咚下著(zhù)小雨，是否也在訴說(shuō)著(zhù)我的悲哀？
身體就像斷了，沒(méi)力氣，終于，只能閉上眼睛�！斑�，咚”是誰(shuí)上樓了？從腳步聲可以依稀辨出是媽媽?zhuān)匆?jiàn)我了，拉住了我的胳膊把我拖起來(lái)，我站在一邊，眼皮卻像有千斤重似的，怎么也抬不起來(lái)。
我走了出去，冰冷的雨點(diǎn)打在我的臉上，隨即被蒸騰了。眼前的景色有些可怕：那灰冷的.天空，微動(dòng)的樹(shù)影，慘白的院墻，連燈光都帶著(zhù)凄涼的味道，他們似乎像野獸一般，瘋狂地，吼叫著(zhù)向我撲來(lái)。忽然一靜，像林中的啼鳥(niǎo)忽然看見(jiàn)一只老鷹。我怔住了，不愿膽怯，卻也不想看見(jiàn)這一切。天空上，幾顆星星在閃耀著(zhù)他們的光環(huán)，卻顯得更清冷。
風(fēng)帶著(zhù)雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞，一切都不知怎么辦似的，連路旁的樹(shù)兒也驚疑不定的等待著(zhù)什么，枝上連只鳥(niǎo)兒都沒(méi)有。
后來(lái)我便睡了，早晨起來(lái)，一切又恢復了往日的平靜，天空上也沒(méi)有一塊烏云，洗過(guò)了天空與洗過(guò)了一切，像有黑暗里剛生出一個(gè)新的。不知為何，心情已好了很多，白云也笑著(zhù)看我。
現在我正在坐在這里，靜靜地寫(xiě)著(zhù)，沒(méi)有任何干擾，只有筆尖磨出的沙沙聲_每個(gè)人都可以自己拿起畫(huà)筆，挑選顏色，為自己畫(huà)個(gè)天堂，然后走進(jìn)去……
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一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始，迎早晨的第一縷陽(yáng)光，我們如同來(lái)到一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習與生活中，也曾遇到過(guò)困難，也有開(kāi)心，但這都已成為過(guò)去，我會(huì )把它當成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評語(yǔ)中對我所說(shuō)的要掌握好，好的學(xué)習方法與好的學(xué)習態(tài)度，我也明白，由于現實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習當中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因為上學(xué)期的數學(xué)給我帶來(lái)遺憾，我會(huì )抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標早已在我腦海中彩排。
長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標是盡快跟上五年級的'學(xué)習節奏，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期一定要努力，不要辜負老師與父母對我的期望！
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本來(lái)，我是“奉老師之命”來(lái)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》�？墒�，剛看沒(méi)多久，這個(gè)節目的開(kāi)場(chǎng)秀就吸引了我的眼球。于是，我看完了長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)的《開(kāi)學(xué)第一課》。
節目中間出現了許多明星嘉賓，比如TFboys和毛小丫等。他們在節目中告訴我，要珍惜和父母在一塊兒的時(shí)間，因為他們?yōu)榱宋覀兡芙】悼鞓?lè )的成長(cháng)，付出了許多的時(shí)間和汗水。
在這期節目中，泰勇是我印象最深的一個(gè)人物。十年前，因為他的兒子患上了智力理解困難的疾病，他放棄了自己在搖滾樂(lè )隊領(lǐng)唱的音樂(lè )生涯，選擇了去照顧兒子。面對兒子先天性的智力缺陷，他不離不棄。每天反復地教導兒子，從簡(jiǎn)單的教起。就這樣，一天一天地過(guò)去，他放棄了自己的青春 夢(mèng)想，專(zhuān)門(mén)來(lái)照顧兒子，一照顧就是十七年。這么多年過(guò)去了，他說(shuō)，只要看著(zhù)兒子現在這樣，我就樂(lè )意！
我想起自己的爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)槲腋冻龅囊膊簧�。我閉上眼睛，往事一幕一幕展現——是誰(shuí)讓我降臨在這個(gè)世界？是誰(shuí)在深夜為我蓋好棉被？是誰(shuí)在我生病時(shí)送我上醫院？是親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∧銈儗ξ业膼?ài)和無(wú)微不至的關(guān)心照顧，才有了今天健康快樂(lè )的.我。我愛(ài)你們，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們哺育了我，教育了我！
《開(kāi)學(xué)第一課》不僅教會(huì )了我們知識，也提醒我們：我們已經(jīng)漸漸長(cháng)大，父母慢慢地變老，要懂得感恩，孝敬父母，珍惜和父母在一起的時(shí)間！
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古人云：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！睂�(shí)則為：尺度心，若“失之毫厘”則可能“差之千里”。
若有過(guò)之而不及，則功敗垂成，終侮之晚矣。因此，人生需要尺度來(lái)丈量，規范。而我們的那把尺，便是校規校紀。
在我國浩浩蕩蕩的五千年史卷上，“一失足成千古恨”的例子很常見(jiàn)。微露的匕首荊軻含恨而終，自始有負太子重托。項羽一生豪邁灑脫，英勇無(wú)畏，卻不善聽(tīng)取諫言，體察民心，使一介布衣——劉邦，有了機會(huì )登上歷史的舞臺。而自己落的四面楚歌，無(wú)顏面對江東父老的悲慘境地。烏江水拍散于岸邊，亦如他的心——與成功，再也無(wú)望。開(kāi)學(xué)一周的感受。
古人因對尺度的疏忽，使自己一步步陌入陷鏡。然而在日常生活中，這種單薄仍比比皆是。因此有校規校紀來(lái)丈量我們行為舉止的最佳尺度。既不逾延，也不越界。
“非淡泊無(wú)以明志”東坡在承天寺大概就是這份情懷吧。一地竹影斑斕貶官的失落，竟為這份閑適倍感舒愉，自淡為“閑人”�！胺菍庫o無(wú)以致遠”，范仲淹少時(shí)苦讀，體現的便是這份豁達。家境的貧寒迫使他冬日三餐皆為稀粥。同窗為示友好，給予魚(yú)肉為食，卻被他堅定的'謝絕，只為今后食粥時(shí)能無(wú)貧欲。
這份堅定與長(cháng)遠的目光并不是東坡與仲淹成為歷史之傲的原因。他們心中，因為有明尺，所以潔以廉身嚴于律己，不斷前行。
因而“遲”對于人的成長(cháng)起來(lái)起著(zhù)不可忽視的作用。難免會(huì )有同學(xué)問(wèn)：“為什么我們的是一把明尺呢？”寥寥數語(yǔ)便可證明。一：統一校服，杜絕攀比惡習，使學(xué)生精心；二：統一作息時(shí)間讓學(xué)生有了時(shí)間觀(guān)念，做到養性；三：嚴禁曠到，使學(xué)生跟好的修身。
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昨天開(kāi)學(xué)了，和往常比其起來(lái)，沒(méi)有多大的差別，只是知道開(kāi)學(xué)了。是，開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)了，校園恢復了以往的那寧靜中的喧鬧，走在校園的道路上，多了些行人和說(shuō)話(huà)的聲音，圖書(shū)館不再那么冷清，更多了些學(xué)習的氛圍……
或許，有很多人包括我，在以前都會(huì )說(shuō)，新學(xué)年新氣象！可是現在，我敢說(shuō)，現在很多人肯定早已經(jīng)忘了這句宣誓。是時(shí)間消磨了一個(gè)人的激情，留下的卻是一片頹廢，曾經(jīng)都懷著(zhù)幾分初生牛犢不怕虎的氣勢走進(jìn)大學(xué)，又在考研的大部隊中拼搏后離開(kāi)校園而踏進(jìn)另一個(gè)校園。而現在，只要自己多留心看看周?chē)�，這群“天之驕子”早已成了“天之焦子”了。呵呵，是時(shí)間改變了太多的人，也是現實(shí)改變了太多的.人。在很多人心目中，知識早已不再他們追求的目標，而是帶上了很多功利的成分。喜乎悲乎？!
其實(shí)，我也對這個(gè)問(wèn)題思考過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間，為什么在這里就不能安安心心的學(xué)習一些知識呢？是沒(méi)有用？肯定不是；是用不上？那不一定。書(shū)到用是方恨少�，F在我想清楚了，想清楚了自己該如何去面對現在的處境。作為一個(gè)讀書(shū)人，窮，那是肯定的，很多人就是按奈不住外在物質(zhì)的誘惑，產(chǎn)生了一些急功近利的想法，有的也已經(jīng)付諸實(shí)施。就這樣過(guò)著(zhù)浮躁的生活，看上去很風(fēng)光，背地里，依我看，并不樂(lè )觀(guān)。
新的征程，再次揚帆啟航！隨著(zhù)時(shí)間的流逝和年齡的增長(cháng)，以往的歲月無(wú)法挽留。能珍惜的，只能是現在，現在的人，現在的環(huán)境，現在的時(shí)間和現在的精力！不要再把太多的時(shí)間花在一些意義不大的事情上，安心學(xué)習，珍惜在校的時(shí)光，要知道，在學(xué)校的時(shí)間是越來(lái)越少了。
珍惜現在的環(huán)境，現在的條件和現在的人(，相信現在的所學(xué)對未來(lái)自己的人生之路一定會(huì )產(chǎn)生無(wú)法預測的影響。
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今年的暑假雖然有點(diǎn)短，但是我過(guò)得非常開(kāi)心。眼看馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)第一課終于來(lái)了，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是_，作為一名小學(xué)生，是祖國未來(lái)的希望，要努力學(xué)習他們的精神，只有努力進(jìn)取，積極學(xué)習，定時(shí)規劃好人生目標，將來(lái)才有機會(huì )效勞祖國，孝敬父母。
因此，每一年的開(kāi)學(xué)第一課，我都會(huì )非常認真看完，按照老師的要求，把自己從里面學(xué)到的感悟以及知識寫(xiě)下來(lái)，回學(xué)校跟同學(xué)們一起分享，面對《開(kāi)學(xué)第一課》進(jìn)行各種教育，這對我們的成長(cháng)有著(zhù)深刻的感悟，同時(shí)給予精神的力量，在人生道路上可以繼續加油前行。
我一定會(huì )以他們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)可以為國家貢獻的`人。
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美好的暑假就這樣與我們擦身而過(guò)，回憶起來(lái)還是有點(diǎn)舍不得的。但是新的學(xué)期在向我們招手，我們還是要向前看齊的。
在開(kāi)學(xué)的前一個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去的怎么也睡不著(zhù)。內心的忐忑猶如是馬上要上戰場(chǎng)的戰士。天亮了，窗外的鳥(niǎo)叫、雞打鳴的聲音、鴨子下水的聲音形成一曲交響樂(lè )，又像一個(gè)環(huán)保的鬧鐘，把我從美夢(mèng)中叫醒。我懷著(zhù)一顆激動(dòng)而又緊張的'心，邁進(jìn)校園�？斓浇淌伊�，我遇到了我的好朋友，忐忑的心也放松了點(diǎn)。
先是舉行了開(kāi)學(xué)典禮，火辣辣的太陽(yáng)就像是同學(xué)們的心情，是那么的澎拜�？粗�(zhù)鮮艷的五星紅旗，我不禁想起上學(xué)期揮灑的汗水和努力。
下午的課還是照常的上�！岸６．敭敗�，鈴聲準時(shí)的響起。在教室外玩耍的同學(xué)連忙匆匆地趕回教室，在教室里的同學(xué)，也趕緊收拾好桌子上的雜物，拿出課本和學(xué)習用具。老師緩緩走來(lái)，老師在講臺上侃侃而談，我們在下面認真傾聽(tīng)。一切都是那樣的依然如舊。
新的學(xué)期，新的老師，不變得是同學(xué)們積極向上的學(xué)習的心態(tài)。同學(xué)們像是剛長(cháng)大的雛鷹，爭先恐后的想要飛向廣闊的天際，又像是一朵朵煙花，在黑暗的夜晚里也能綻放的多姿多彩。
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開(kāi)學(xué)的那一天我好開(kāi)心好高興也很新奇的走進(jìn)教室，教室里很暖和還有朗朗的.讀書(shū)聲和同學(xué)們的嬉笑聲。
我最開(kāi)心的就是每次和同學(xué)們玩游戲這樣讓我認識了很多的朋友，還有就是每次聽(tīng)到上課鈴聲響起我們都迅速回到教室找到自己座位坐好等待著(zhù)老師給我們上課�？晌颐看嗡X(jué)的時(shí)候有些硬好久都睡不著(zhù)，老師每次都辛苦的給我們講課，講著(zhù)講著(zhù)我就睡著(zhù)了。我喜歡上學(xué)喜歡我的老師我的同學(xué)。
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