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日常的隨筆

時(shí)間:2025-10-28 20:40:50 隨筆

日常的隨筆(通用)

  在學(xué)習、工作生活中,說(shuō)到隨筆,相信大家肯定都不陌生,隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢?下面是小編精心整理的日常的隨筆,僅供參考,歡迎大家閱讀。

日常的隨筆(通用)

日常的隨筆1

  這天xx的媽媽來(lái)送孩子時(shí)告訴我,張海苒昨日回家說(shuō):“這天方老師表?yè)P我了,還獎給我一朵小紅花!”我明白表?yè)P對于幼小的孩子意味著(zhù)什么,但真沒(méi)想到張海苒竟這么在意我對她的表?yè)P和鼓勵,因為在這以前我幾乎沒(méi)怎樣注意她,更談不上什么表?yè)P了。

  xx在早幼兒園不太愛(ài)說(shuō)話(huà),上課也不太愛(ài)回答問(wèn)題,從不給老師惹麻煩,平時(shí)我也不太注意她,幾乎沒(méi)批評過(guò)她,表?yè)P更沒(méi)有幾次,所以,我也常認為這樣的孩子沒(méi)什么問(wèn)題。她那么讓人省心,我真期望班上再多幾個(gè)這樣的孩子,因為做了好多年教師的我們都會(huì )有這樣的體會(huì ):為了維護群眾正常的秩序,使一些活動(dòng)取得較好效果,我們常常為了一個(gè)行為問(wèn)題突出的`孩子費勁心機,以求得他的轉變和進(jìn)步,但卻忽視了那些不太起眼的、安靜的、讓人省心的孩子。

日常的隨筆2

  蜜蜂和蒼蠅

  很久以前,蒼蠅與蜜蜂原本是孿生兄弟,同樣有著(zhù)一雙明亮的大眼,和一對金黃的翅膀。它們一起勞作、一起分享勞動(dòng)的喜悅,日子過(guò)得很甜蜜。

  長(cháng)大后,它們成家立室,有了各自的生活。蜜蜂仍向從前一樣辛勤的勞作,家里蓄存了一大堆的蜜糖。蒼蠅起初也能堅持,后來(lái)覺(jué)得辛苦,便等到家里的食物吃完才肯去工作。再后來(lái)它干脆等到餓了直接跑到野外,懶得再將東西背回來(lái)。

  春去秋來(lái),田野里的花兒漸漸凋謝,蜜蜂可以安坐家中享受它所蓄存的蜜糖。而蒼蠅家里卻徒有四壁,只好撿一些別人廢棄的食物充饑。時(shí)久天長(cháng),它的眼睛變得不再那么明亮、它的'身體也漸漸發(fā)黑,最后,它成了一只令人厭惡的蒼蠅。

  其實(shí),人們所憎惡的并不是事物的表象,而是事物的本質(zhì)。就蒼蠅而言,如果它也能像蜜蜂那樣給人以甜蜜,不管它生成什么樣子,大家一樣會(huì )喜歡它。

日常的隨筆3

  小劉是我們班的“小公主”,不僅長(cháng)得干凈漂亮,而且聰明懂事,深得老師們的喜愛(ài),特別是有一頭洋娃娃的頭發(fā),每當看到她的頭發(fā)亂了我就給她梳梳,并給她扎好看的小辮,她似乎也很清楚這是老師對他的偏愛(ài),總是跟我形影不離。

  這天早上,我看到寧寧的`頭發(fā)亂蓬蓬的,梳也沒(méi)梳,我叫過(guò)她來(lái)問(wèn):“你為什么不梳頭發(fā)?”寧寧說(shuō):“老師我是故意不梳的,讓你給我梳,你為什么每次只給小劉梳小辮,我也要,”一時(shí)間我竟不知說(shuō)什么好了。

  我恍然大悟,無(wú)意中我犯了一個(gè)錯誤,梳頭事雖小,但在孩子們心中卻造成了不平等的感覺(jué)這樣對誰(shuí)都不好。

  我想起,有好幾次上課寧寧在扯自己的頭發(fā),我還批評他,他卻無(wú)動(dòng)于衷,如果這是我主動(dòng)給她梳梳頭發(fā),就能滿(mǎn)足孩子心理的需求,不至于給孩子造成心靈的陰影,我們的宗旨是讓鮮花和小草都受到陽(yáng)光的溫暖,我們做到了嗎?

日常的隨筆4

  老年人的生活是豐富多彩的,也是韻味十足的。生活本身就是這樣的境界,猶如美麗的大自然一般蘊含著(zhù)無(wú)窮的魅力。我們生活在老年社會(huì )中,需要有一個(gè)平靜溫和的心態(tài),正確對待晚年人生中的一切事物,真正達到人生至高無(wú)上的境界:得之不喜,失之不驚的處世修為,需要極大的修養和自制力。人生道路的崎嶇不平是人皆知的。我們歷經(jīng)滄桑,幾十年的生活磨礪,促使我們能正確對待身邊的事情,妥善處理好日常生活的繁雜事物,從而心平氣和的生活下來(lái),為安度晚年奠定基礎。生活,就是這樣的,每天處于變化中,可謂是,生活是一個(gè)不確定的因素,時(shí)刻都在變化中。在這樣的情況下,我們心理上應有準備,才能應付自如,駕馭著(zhù)生活向著(zhù)人生目標前進(jìn),不為瑣事糾纏,安步當車(chē),行進(jìn)在老年人生道路上,譜寫(xiě)自己的人生壯歌。

  在這個(gè)世界上生活,每天都要面對現實(shí),送走昨天,迎接新的一天。昨天的一切事物都將成為歷史,一去不復返了,不管是正確的`,還是錯誤的事情漸漸的遠離我們而去,成為一種記憶留存在腦海里。新的一天,我們要投入面對,有些事情在我們的預料中,有些事情出乎意料之外。在這樣不確定的環(huán)境下,不管你愿意不愿意,該來(lái)的總是要來(lái)的,該走的還是要走,留不住,我們必須坦然面對。沒(méi)有一種平和的心態(tài),充分的心理準備,那是不行的。生活每天都在變化,千姿百態(tài), 各種各樣的事情都會(huì )隨時(shí)隨地發(fā)生,必須正確面對身邊的事物,妥善處理好,生活的主動(dòng)權才能把握住,晚年生活才能有序運行,生活的快樂(lè )開(kāi)心。

  人生之旅,猶如大海行舟,什么樣的天氣狀態(tài)都存在。大海亦可載舟,亦可覆舟。一切順其自然吧!有一個(gè)生活目標,把每一天過(guò)好即可,不必多愁善感,那樣沒(méi)有用,而且影響生活質(zhì)量,活得也不開(kāi)心。況且世事不由人,生死由命,隨其自然發(fā)展,高高興興的生活,捫心自問(wèn),無(wú)愧于天地良心,就足已!

日常的隨筆5

  轉眼間,在德育基地為期五天的軍訓已經(jīng)結束了。

  當軍人,一直是我的夢(mèng)想。來(lái)到德育基地,穿上迷彩服,戴上帽子后,我就覺(jué)得我是個(gè)小軍人了。

  來(lái)基地的下午,我們就開(kāi)始訓練立正!傲⒄边@個(gè)詞我已經(jīng)非常熟悉了,但教官說(shuō):“立正要上身保持正直、眼看前方、兩手貼緊褲上的中線(xiàn)”可真把我嚇壞了。烈日當空照,汗流浹背的我們,不敢動(dòng),始終保持這一個(gè)姿勢,因為一動(dòng),教官就會(huì )一腳踢過(guò)來(lái)!回想起來(lái)都覺(jué)得害怕。

  我們終于熬到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候,從未睡過(guò)集體宿舍的`我,興奮不已,在床上翻來(lái)翻去,直到深夜才睡著(zhù)。

  第二天一早,“叮鈴鈴,叮鈴鈴!逼鸫测徛曧懥。我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛,趕緊起來(lái)穿衣服,整理內務(wù)、刷牙洗臉。上午,我們去了農田里種玉米苗。在種菜老師的指導下,我們一起動(dòng)起手來(lái),用力鋤田,松土。這才體會(huì )到農民伯伯的辛苦,并想起了我往日挑食的情景。大聲說(shuō)了一句:“我的偶像是農民!”下午,我們去做葉脈書(shū)簽。本來(lái),我覺(jué)得很容易,但是我發(fā)現,稍一用力,樹(shù)葉就爛了,困難呀!但還是做了出來(lái),雖然爛了不少,總是我親手做的呀!

  消防安全、性教育我們都上了一次課。最令我難忘的還是星期四下午的水上劃船活動(dòng),我和好朋友羅冠、潘永智、龐金盛一起劃船。通過(guò)這次,我們都明白了團結的重要性!

  星期五,參加完閉營(yíng)儀式我們就離開(kāi)了。在車(chē)上,回想起農民伯伯種田時(shí)的情景,下決心以后再也不浪費食物了;還知道了團結就是力量;懂得了與同學(xué)們有福同享有難同當的道理。這就是我在五天軍訓生活中的收獲!

日常的隨筆6

  今天是國慶節,我們放了七天長(cháng)假,作業(yè)又不是很多,于是便與爸爸去奶奶家玩,順便帶了兩根釣魚(yú)桿去奶奶家釣魚(yú)。

  大約下午5點(diǎn)鐘左右,我們來(lái)到了奶奶家,一到她家,我們便拿起了魚(yú)婁,帶上了魚(yú)桿、魚(yú)鉤、魚(yú)餌來(lái)到河邊開(kāi)始釣魚(yú)。初時(shí),我是雄心壯志,信心十足,認為這次一定可以滿(mǎn)載而歸,可誰(shuí)知到了后來(lái)我才發(fā)現自己最初的想法是癡心妄想了,只見(jiàn)我把魚(yú)鉤與魚(yú)餌裝在了魚(yú)桿上并將其扔進(jìn)水中后,只能在水邊等待,可我卻沒(méi)有耐心,剛剛等了一會(huì )便焦躁不安,在岸邊動(dòng)來(lái)動(dòng)去,還不時(shí)把魚(yú)鉤拿上來(lái),看魚(yú)餌有沒(méi)有被吃?好不容易有魚(yú)過(guò)來(lái)試探有沒(méi)有危險,我卻中了它的“計謀”,一見(jiàn)夜光弧稍微地擺動(dòng),便迅速提起魚(yú)鉤,最后肯定沒(méi)釣到魚(yú)。

  大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我一條魚(yú)也未釣到,而爸爸卻釣到七八條魚(yú)。我于是沒(méi)有了信心,垂頭喪氣地說(shuō)到:“不玩了,不玩了!边@時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)到:“胡鵬,我們做任何事情都要有耐心,心急吃不了熱豆腐,釣魚(yú)應該是靜靜地等待,而不是動(dòng)來(lái)動(dòng)去,這樣魚(yú)才會(huì )游過(guò)來(lái),并且魚(yú)是很狡猾的,它會(huì )先試探一下食物有沒(méi)有危險,而這個(gè)時(shí)候你一定要沉的住氣,否則就會(huì )功虧一簣,你一定要等到夜光弧慢慢地往下沉并且要上浮時(shí),你才能提起魚(yú)鉤,那樣一定會(huì )有所收獲的!庇谑,我按照爸爸所說(shuō)的方法去做,不出二十分鐘,果然釣上了一條大魚(yú),當晚上吃這條魚(yú)時(shí),總感覺(jué)它有一股特殊的味道。

  事后,我想起了爸爸的`那席話(huà),覺(jué)得它使我受益匪淺。是的,無(wú)論是釣魚(yú)還是做事,都需要有耐心,都不能急躁,只要你把心靜下來(lái),認真地去對待某件事情,就一定會(huì )有所收獲。

日常的隨筆7

  上一次說(shuō)到我從打乒乓球上得到了,遇到事情好認真分析,不要魯莽從事,我氣餒,今天在看乒乓比賽時(shí)候我忽然又得到了一個(gè)啟示。因為不方便我也就不提運動(dòng)員姓名。

  雙方是兩個(gè)實(shí)力相差很多選手,但是開(kāi)局時(shí)候那個(gè)實(shí)力比較強卻不知怎么總是進(jìn)入不了狀態(tài)結果被那個(gè)實(shí)力比較差連勝了他三局,就在第四局中,那個(gè)實(shí)力比較強找回了狀態(tài),連續贏(yíng)了5個(gè)球,但是那個(gè)實(shí)力比較弱已經(jīng)以9:3領(lǐng)先了,所以遺憾是,本來(lái)被主持人譽(yù)為十分沒(méi)有意義比賽,盡然有了出乎意料結果。

  這打球與我們人是一樣一樣,人智商有好壞,高低之分,乒乓求運動(dòng)員實(shí)力也有好壞,高低之分。但是有句俗話(huà)是:“笨鳥(niǎo)現飛”有人就是這樣,無(wú)論什么時(shí)候他總是那么努力,絲毫不懈怠。也就是說(shuō)他沒(méi)有給別人留下一點(diǎn)可以投機取巧縫隙,而有些人依仗著(zhù)自己頭腦發(fā)達,一直不去努力,直到快考大學(xué)時(shí)候才奮進(jìn),但是那個(gè)時(shí)候基本上一切都晚了,當然也有可能你經(jīng)過(guò)拼死掙扎,考了一個(gè)還算混過(guò)去一個(gè)成績(jì)。但是如果你真有這么發(fā)達頭腦,在加上平時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)努力,我想要比你最后拼死掙扎所得到多得多!當然在一般情況下,你是不可能從你從前給自己挖墳墓中掙扎出來(lái),那個(gè)時(shí)候你向后會(huì )一切都晚了。

  我想不光是考試是這個(gè)樣子,在整個(gè)人生過(guò)程都是這樣,有時(shí)候你在單位不努力,你就有可能被炒魷魚(yú),有時(shí)候你不注意鍛煉身體,你就有可能得疾病,有時(shí)候你不注意自己言行舉止,你就可能會(huì )傷害到一個(gè)人,有時(shí)候沒(méi)有控制住自己欲望,就有可能走上違法犯罪道路。

  總而言之人生就似是打乒乓球一樣,有一點(diǎn)你沒(méi)有去努力,有一點(diǎn)你沒(méi)有去注意,你就可能滿(mǎn)盤(pán)皆輸。

  當你走上黃泉之路時(shí)候那是醒悟與后悔,也只能,成為對自己譴責……

日常的隨筆8

  今天是小學(xué)的第一天,我作為班主任非常興奮。當我看到那些年輕面孔的時(shí)候,我感到了一種振奮人心的感覺(jué),我知道他們都有無(wú)限的潛力。

  今天上午我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮,學(xué)校的領(lǐng)導發(fā)表了講話(huà),希望我們的學(xué)生能夠集中精力學(xué)習,發(fā)揚勤奮好學(xué)的`傳統。我也向學(xué)生們介紹了班級的規則和制度,還與他們建立了聯(lián)系,鼓勵他們充分利用這個(gè)學(xué)年的機會(huì )。

  下午我們開(kāi)始上課,我注意到學(xué)生們非常專(zhuān)注,他們都在認真聽(tīng)講,他們很快就適應了新的環(huán)境。在下午的第一節課中,我們進(jìn)行了一些小型的團隊活動(dòng),讓學(xué)生們更好地了解彼此。這是一個(gè)很好的方式,可以讓他們互相支持,提高團隊意識。

  今天是一個(gè)非常棒的開(kāi)始,我對未來(lái)充滿(mǎn)期待。我相信我們的班級會(huì )在這個(gè)學(xué)年中取得很大的進(jìn)步,我會(huì )盡我所能去指導他們,幫助他們實(shí)現自己的夢(mèng)想。

日常的隨筆9

  9月21日下午,我們小記者在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了亳州八中!皝(lái)這干什么呢?原來(lái)是要軍訓!避娪,我總以為是那些大哥哥、大姐姐們的事,想不到今天卻輪到了我的'頭上。我又高興又擔憂(yōu)。高興的是,我終于成為一名“準軍人”,可以參加軍訓了。擔憂(yōu)的是,千萬(wàn)別讓我們做仰臥起坐,因為我肚子太大,根本做不了幾個(gè),雖然有幾分擔心,但是我暗暗下決心,不管軍訓的科目是什么,決不能給亳州晚報小記者丟臉。

  軍訓開(kāi)始了,亳州軍分區的教官叔叔我們“立定、敬禮、左右轉、齊步走”。我暗暗竊喜,沒(méi)有仰臥起坐。這些可都是我的強項。

  雖然已過(guò)了中秋節,天氣依然很熱。我們來(lái)到樹(shù)蔭下,教官叔叔先教我們“立定”。立定就是兩腳分開(kāi)60度站立,兩臂自然下垂,昂首挺胸目視前方。我們做得都不錯。接著(zhù)教官叔叔教我們左右轉,這下可好看了,有的小記者居然不分左右,轉錯方向了,弄得我們哈哈大笑,嚴肅的教官叔叔也忍不住笑了。教官叔叔又教我們敬禮,看到電視上軍人叔叔敬禮的姿勢,我感覺(jué)特別威風(fēng),可我怎么也做不標準。練了一遍又一遍,小記者們已經(jīng)累得叫苦連天了。教官叔叔說(shuō)再練十分鐘就讓我們進(jìn)操場(chǎng)練習齊步走!昂醚,”我們頓時(shí)有了精神。

  進(jìn)了操場(chǎng),教官叔叔讓我們按照高矮順序排成兩排。他先給我們講了齊步走的要領(lǐng),又示范了一遍給我們看,接著(zhù)讓我們練習。這下更好看了,有的小記者協(xié)調性不好,齊步走時(shí)總是同手同腳。教官叔叔讓我們兩人一組練習,先練好先休息,我第一個(gè)做完,跑到一邊玩兒去了,他們可要繼續練習喲。

  今天的軍訓,雖然時(shí)間很短,但讓我學(xué)到了很多東西,收獲很大!

日常的隨筆10

  吃完午餐,拎起包急沖沖地向公司走去,走出小區門(mén)口才發(fā)現今天比往常早了很多,以前每天都是邊吃飯邊陪兒子聽(tīng)英語(yǔ),等到他聽(tīng)完了英語(yǔ)也差不多上班了,所以每天上班都是用跑的,尤其是有了全勤獎之后,為了不遲到,每天都是以百米沖刺的速度往公司跑的。不喜歡快節奏的生活,卻過(guò)得比誰(shuí)都忙。

  悠閑地走在路上,欣賞著(zhù)路邊的風(fēng)景,深圳的冬天不冷,只穿兩件衣服就好了,路旁的樹(shù)除了葉子有點(diǎn)黃之外,和平時(shí)并沒(méi)有什么不同,一點(diǎn)也沒(méi)有冬天的蕭條,路旁疾馳而過(guò)的汽車(chē),總讓人聯(lián)想到過(guò)客兩字,我們總愛(ài)說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)的唯一,其實(shí)連我們自己都是這塵世的過(guò)客,還敢說(shuō)是誰(shuí)的唯一呢?記得在那一本雜記上看到過(guò):生命是一個(gè)過(guò)程,無(wú)論貧富都不必太在意,重要的是我們曾經(jīng)來(lái)到過(guò)這個(gè)世界,我們要享受這個(gè)過(guò)程,其實(shí)結局都是一樣的'。

  喜歡帶著(zhù)淡淡的傷感的文字,卻拒絕傷感,喜歡靜靜的感覺(jué),卻總愛(ài)說(shuō)話(huà),明明是悲傷的卻總在笑有時(shí)不知是為別人而活還是為自己而活享受著(zhù)冬日陽(yáng)光的溫暖,感受那份來(lái)自心底的庸懶,遇見(jiàn)熟人,給他一個(gè)淡淡的微笑,不想被語(yǔ)言打破那份來(lái)自心底的寧靜。昨天兒時(shí)的好友打來(lái)電話(huà),問(wèn)我是否回家過(guò)年,聽(tīng)到兒時(shí)好友的聲音,家鄉的青山綠水,羊腸小路,裊裊炊煙,小小村落和漫山遍野的油菜花,一剎那全在腦海里浮現。一種叫鄉愁的東西占據了心頭。想回家一趟已經(jīng)很久很久了,每次在代強那里爭取到機會(huì )時(shí),又因放心不下這里的家人而作罷。

  靜靜地走在路上,不再給任何人打電話(huà),感受一個(gè)人獨處的安寧,不自覺(jué)地就想到了媽媽?zhuān)@幾天因為感冒的原因,總是不想吃飯,媽媽一會(huì )說(shuō):阿仟,我這里有豆腐,很好吃的,吃一點(diǎn)吧,一會(huì )又說(shuō)鍋里有黃酒,拿來(lái)泡飯吧,你以前最喜歡吃了,我去試試還是沒(méi)胃口,媽媽又說(shuō):你要多吃一點(diǎn)啊,要不然怎么去上班呢,那語(yǔ)氣柔柔的,讓我想起了奶奶,小時(shí)候一生病就不肯吃飯,奶奶總是想著(zhù)法子給我做好吃。

  中午回去媽媽煮了一鍋粥,有瘦肉,有皮蛋還有蔥花看著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的一鍋粥,鼻子酸酸的,眼睛也酸酸的。媽媽這段時(shí)間真的很忙,要照顧剛生小孩的妹妹,要照顧不到二歲的好好,還有一個(gè)才出生不久的寶寶,還要操心我,唉

  一直以來(lái)都覺(jué)得我和媽媽不像別的母女那樣親,因為從小到大我就沒(méi)有像別的孩子那樣,懶在媽媽?xiě)牙锶鲞^(guò)嬌,也沒(méi)有在媽媽?xiě)牙锼^(guò),小時(shí)候為了生計,媽媽從早忙到晚,我們見(jiàn)面的時(shí)間少之又少,后來(lái)大一點(diǎn)了住校了,一個(gè)星期才回去一次,再大一點(diǎn)一個(gè)月才回去一次,后來(lái)打工了,一年才回去一次,和媽媽的距離越來(lái)越遠,直到小孩出生了,才和媽媽住在一起的,在一起時(shí)總覺(jué)得媽媽很?chē)Z叨,加上說(shuō)話(huà)聲音又大,明明是關(guān)心,在我聽(tīng)來(lái)也成了罵,我呢,總愛(ài)和媽媽賭氣,不吃飯,不說(shuō)話(huà),把她氣得半死

  媽媽總愛(ài)吃婆婆的醋,婆婆和我住在一起有兩年多了吧,對婆婆我總是笑容可掬,說(shuō)話(huà)也是細聲細氣的,從來(lái)就不敢使小性子,更加不敢任性對媽媽卻相反,不高興了就不說(shuō)話(huà),不高興了就不吃飯,不高興了就嘟著(zhù)嘴,因為我知道她是媽媽?zhuān)粫?huì )和我計較,也不會(huì )和我真的生氣,卻忘了她也會(huì )傷心,她也會(huì )心疼,她也會(huì )難受我們總愛(ài)忽略疼愛(ài)我們的人,而去疼愛(ài)忽略我們的人,對媽媽如此,對代強也是如此。

  昨晚公司吃年飯,喝了酒的我,一到家快快地去刷牙去,代強看見(jiàn)了笑罵,喝酒就喝酒唄,那么緊張做什么呢,那語(yǔ)氣就像慈愛(ài)的父親對犯了錯的小女兒,那一刻我才發(fā)現,代強對我早已不僅僅是一個(gè)丈夫對妻子的愛(ài),更多的是把我當一個(gè)孩子看待吧,怕我餓著(zhù),怕我凍著(zhù),怕我受到傷害。

日常的隨筆11

  暑假的一個(gè)周末,我應邀到某某的一個(gè)農莊去玩。

  在途中,我看到燦爛的陽(yáng)光下,遠處的雪峰高聳,山丘起伏;成群的牛羊、氈房點(diǎn)點(diǎn)為青山做點(diǎn)綴,頓時(shí)心曠神怡。我和幾個(gè)小伙伴一路歡歌笑語(yǔ),不一會(huì )兒就來(lái)到了農莊門(mén)口。

  農莊緊挨著(zhù)山丘,我看見(jiàn)山坡上長(cháng)滿(mǎn)了筆直的松樹(shù)和柏樹(shù),它們一個(gè)個(gè)像寶塔一樣挺立在山坡上面,又像戰士守護著(zhù)農莊。

  我們走進(jìn)了農莊,一眼便看見(jiàn)綠油油的`菜園。這里到處滴翠:脆生生的蘿卜在地上裸露著(zhù)半個(gè)身子,一株株玉米正在唱著(zhù)豐收的歌謠,一個(gè)個(gè)青綠青綠的西紅柿在彎曲的藤蔓上驕傲地站立著(zhù)。我剛要摘下一個(gè)嘗嘗,旁邊的叔叔連忙制止了我:“這一茬的西紅柿還沒(méi)成熟呢!等它們紅透了,你再吃那才好吃呢!”

  于是,我們走出菜園,來(lái)到了農莊的院子里,看見(jiàn)此時(shí)陽(yáng)光已不太刺眼,輕輕的微風(fēng)拂面舒服極了!“我們去那邊的小溪踏水吧!”我提議!昂醚!走!”小伙伴興奮地叫好。我們來(lái)到了不遠處的小溪邊,此時(shí),太陽(yáng)正慢慢西斜,我看見(jiàn)山上的樹(shù)變得深綠,溪水在陽(yáng)光的照射下閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光,溪水發(fā)出叮叮咚咚的響聲,像是在唱歌;草地上的野花和小草也像披上了金色的彩衣。

  不知不覺(jué)天色漸漸晚了,剛才還是鍍金的太陽(yáng)這會(huì )兒裹上了橘黃色,不再耀眼,漫天的云霞在天空中悄悄地換上了紅妝。眼前的一切瑰麗無(wú)比,我們連忙用手機留住了這美麗的時(shí)刻。

  在農莊吃了晚飯,我們又玩了一會(huì )兒,聽(tīng)大人們說(shuō)該回家了。返程的路上,我依依不舍地轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)農莊。夕陽(yáng)西沉,遠處的雪山罩上了一層青灰的暮靄,近處的農莊炊煙裊裊,整個(gè)景象顯得那樣寧靜。別了,美麗的某某;別了,可愛(ài)的農莊……

日常的隨筆12

  今天要聊的“度”并不是高度、長(cháng)度、寬度、溫度、濕度等等,而是我們做人做事要把握的一項原則——適度。

  古今中外很多名人、大家都對如何把握“度”有過(guò)精彩的論述。如:“少思以養神,少欲以養精,少勞以養力,少言以養氣。(張南軒)”;“多思則神殆,多念則智散,多欲則智昏,多事則勞形。(孫思邈)”。無(wú)論做人做事,把握好“度”都是非常重要的,今天結合日常生活瑣事談點(diǎn)體會(huì )。

  把握“度”的重要性在很多生活小事中就能體現出來(lái)。小時(shí)候吃面條,奶奶往往反復叮囑正在往碗里撈面條的家人“不要盛太滿(mǎn)”。其實(shí)面條足夠吃,每次都剩下一些,奶奶并不是舍不得給家人吃。原因是盛太滿(mǎn)了,澆不上湯鹵,或者勉強澆上湯鹵,吃的時(shí)候,經(jīng)常灑到桌子上或者炕上。這里體現的就是“適度原則”。

  “度”把握的不好會(huì )讓我們“出力不討好”,甚至適得其反,F在很多家庭都有自己的私家車(chē)了,如何保養車(chē)是車(chē)主們經(jīng)常交流的話(huà)題。愛(ài)車(chē)保養要適度,保養過(guò)頭了,也會(huì )對車(chē)造成損傷。一些車(chē)主們很愛(ài)干凈,特別是剛買(mǎi)的新車(chē),每天不停的洗,想讓汽車(chē)保持一個(gè)光鮮亮麗的外觀(guān)。經(jīng)常洗車(chē)是一個(gè)好習慣,但若洗的太頻,可能會(huì )毀了車(chē)漆的。洗車(chē)清潔用具上的細微泥沙會(huì )給車(chē)漆造成劃傷,在陽(yáng)光下可以明顯看到微刮痕——太陽(yáng)紋。微刮痕多了車(chē)漆亮度也就下降了。

  再說(shuō)說(shuō)養花。隨著(zhù)生活水平的提高,喜歡養花的人越來(lái)越多,花的主人們都很勤快,回家就給花澆水施肥,關(guān)愛(ài)有加,但花們往往并不領(lǐng)情,越來(lái)越無(wú)精打采,甚至枯萎死亡。究其原因,許多是因為澆水過(guò)多。澆花也是需要把握好“度”的,并不是澆的越勤越好。

  生活中類(lèi)似于洗車(chē)養花這樣的例子太多了,包括對孩子的溺愛(ài),這樣的“勤勞”“付出”往往是徒勞無(wú)益的,不但得不到應有的回報,甚至會(huì )釀成無(wú)法挽回的損失。

  技術(shù)工人工作中,進(jìn)行任何操作都必須把握好“力度”,一旦把握不好,就可能功虧一簣。那一年,家中安裝暖氣。老師傅不停地囑咐徒弟“別擰太緊了”。師傅解釋?zhuān)瑪Q得太緊,容易損害管件,以后使用過(guò)程中極易出現管件破裂。師傅告訴了徒弟一條圈內的`“秘訣” :“松點(diǎn)能賣(mài)了,太緊就賣(mài)了!边@第一個(gè)“賣(mài)”,是指能賣(mài)出去,第二個(gè)賣(mài)是指報廢?此坪(jiǎn)單的操作,蘊藏著(zhù)老師傅對力度把握的認知知。

  日常生活中,我們都要面對各種人際關(guān)系,如親戚關(guān)系、師生關(guān)系、與領(lǐng)導的關(guān)系、與朋友的關(guān)系等等,處理關(guān)系就免不了“禮”相往來(lái)。送禮也是要把握“度”的,送什么、送多少都必須恰到好處。

  幾年前,我去看望了我的小學(xué)老師,那是一位對待同學(xué)像媽媽一樣的老師。帶給老師的禮品是我專(zhuān)門(mén)去商場(chǎng)選購的,有茶葉、海參、酒等,價(jià)值幾千元。

  事后,家在農村的老師多次給我打電話(huà),蘋(píng)果熟了要送我蘋(píng)果,花生熟了要送我花生,每次我都婉言謝絕了,并祝老師身體健康。

  有一次,跟一位與老師經(jīng)常見(jiàn)面的同學(xué)給通電話(huà),同學(xué)告訴我,老師收了我送的禮品,非常過(guò)意不去。我很不以為然,學(xué)生給老師帶點(diǎn)禮品,很平常啊。

  這位同學(xué)跟我說(shuō):你給老師送的禮太重——固然是你作為學(xué)生的一份心意,但卻給老師造成了人情往來(lái)的心理壓力……

  在與人交往過(guò)程中,怎樣講話(huà),也要把握好分寸。以贊美為例,如果言語(yǔ)得體,話(huà)說(shuō)得恰如其分,聽(tīng)者讀者自然會(huì )愉快地接受。假若夸大其詞,過(guò)分的粉飾雕琢,往往令人生厭。

  可能大家都有體會(huì ),商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員的服務(wù)態(tài)度是特別熱情的。笑臉相迎,言語(yǔ)甜美,面對顧客的挑剔不厭其煩。特別是賣(mài)衣服的,個(gè)個(gè)都是“穿衣顧問(wèn)”,她們能根據顧客的年齡、體型甚至收入狀況為顧客推薦合適的衣服。有時(shí)候真感覺(jué)去商場(chǎng)購物是一種享受。但這種“熱情”若過(guò)了頭,讓人難以接受的話(huà),可能就事與愿違了。

  某天,朋友昌在商場(chǎng)試穿某款上衣,營(yíng)業(yè)員在旁邊不停的夸獎“大哥體型好……”“大哥氣質(zhì)好……”“大哥穿著(zhù)像個(gè)老板”“大哥穿著(zhù)像個(gè)領(lǐng)導”……昌的體型,自己心里是有數的,面對營(yíng)業(yè)員近乎肉麻地過(guò)度贊美,感覺(jué)全身不自在,隨即放下衣服,“逃離”了營(yíng)業(yè)員的糾纏。這真可謂弄巧成拙。

  心理學(xué)上有一個(gè)著(zhù)名的“刺猬效應”,說(shuō)的是寒冬季節,兩只刺猬為了相互取暖必須靠在一起,距離太遠無(wú)法取暖,距離太近會(huì )相互刺傷,只有調整到“適度”的位置,才能既達到取暖目的又不會(huì )相互傷害。

  人與人也是這樣,無(wú)論父子之間、夫妻之間還是同事朋友之間,都應該保持“適度”的距離,給對方留下必要的生活空間。

  有一次朋友聚會(huì ),席間說(shuō)起了空巢老人的話(huà)題。普遍認為空巢老人很孤獨,年輕人應該盡可能抽時(shí)間多回家陪陪老人。但朋友坤的經(jīng)歷卻讓大家對這個(gè)問(wèn)題有了新的認識。

  坤是個(gè)孝子,只從有了車(chē),坤兩口下班后,經(jīng)常驅車(chē)去幾十里外的父母家中,與父母一起吃飯、聊天、看電視。起初父母還挺高興的,后來(lái)慢慢的就有點(diǎn)煩了。有一次,坤跟父親聊天,父親說(shuō),你們不回來(lái),我們想躺就躺著(zhù),想坐就坐著(zhù),你們回家了,我們就得正襟危坐,說(shuō)話(huà)也不那么隨便……

  兩代人,生活習慣、思維觀(guān)念都不完全一樣,孝敬老人沒(méi)有錯,但應該給老人留出足夠的生活空間。

  生活中這樣的故事還有很多很多:

  吃飯要適度,吃少了餓,吃多了消化不良;穿衣要適度,穿少了冷,穿多了熱;睡覺(jué)要適度,睡不夠困,睡多了頭也痛;運動(dòng)要適度,運動(dòng)量少達不到鍛煉目的,運動(dòng)量過(guò)大損傷身體;講衛生也要適度,過(guò)分干凈就是“潔癖”;勤儉持家是好作風(fēng),但過(guò)分節儉就是吝嗇……往大了說(shuō),生產(chǎn)也要適度,當前國家正在推行的供給側結構改革,就是為了解決某些方面生產(chǎn)過(guò)剩而另一些方面不足,提高供給質(zhì)量。

  凡事皆有度。

  最后說(shuō)一句,說(shuō)話(huà)多少也要適度,說(shuō)少了說(shuō)不明白,說(shuō)多了讀者就煩了。今天就說(shuō)這些吧。

日常的隨筆13

  “今天我們做卷子,有一道很難填空題,幾乎所有人都沒(méi)做出來(lái),我本想就這樣空著(zhù)這道題,然后繼續做其他題了!迸笥言诜艑W(xué)路上說(shuō)著(zhù)她今天在學(xué)校發(fā)生事。調皮夕陽(yáng)余暉照在我們頭上、身上。偶爾還吹來(lái)一陣涼爽春風(fēng)!叭缓竽?你后來(lái)做上了嗎?”我緊張地問(wèn)朋友!拔夷挠心敲慈f(wàn)能啊!我直到快下課,也沒(méi)有做上那道題?墒强旆艑W(xué)時(shí),老師卻接到了一個(gè)電話(huà)!迸笥奄u(mài)了一個(gè)關(guān)子,沒(méi)有繼續說(shuō)下去!澳憧煺f(shuō)啊!總是吊我胃口!”我搖了搖朋友胳膊,迫不及待問(wèn)她。此刻我已經(jīng)完全沉浸在這件事當中了!斑@才是今天最令我糾結事呢!”她頓了頓,又開(kāi)始說(shuō):“老師接了電話(huà)之后就出去了。讓我們安靜在班里面做卷子,可是又有誰(shuí)會(huì )聽(tīng)?老師剛走,我們就鬧了起來(lái)。在混亂之中,不知道是誰(shuí)把那道題正確答案喊了出來(lái),并且說(shuō)那是卷子答案上面寫(xiě)!

  說(shuō)到這里,朋友苦笑了一下,沒(méi)有繼續說(shuō)下去。臉上那抹苦笑在夕陽(yáng)照耀下,分外刺眼!澳悄銘撛诼(tīng)到答案之后,把答案寫(xiě)到卷子上了吧!蔽矣行┦f(shuō)!皼](méi)有!迸笥芽谥型鲁龆,不禁令我目瞪口呆!盀槭裁窗?”我萬(wàn)分不解!耙驗椴恢涝鯓咏忸},即使是寫(xiě)上答案也沒(méi)用。而且,我不想自己良心背負那么大負擔!闭f(shuō)到這里,她苦笑更濃了,也更加刺眼了!捌鋵(shí)你不必這樣做啊,知道答案后寫(xiě)上,回家之后再解題也不遲啊!蔽衣杂行┩锵дf(shuō)!拔也幌矚g那樣提心吊膽,不會(huì )做就是不會(huì )做,沒(méi)有什么可以解釋!迸笥训徽f(shuō)。這時(shí)天邊余暉將朋友照似個(gè)鍍金人一樣。我知道,其實(shí)朋友還有一顆金子般心。而正因為她有這顆金子一樣心,她才能通過(guò)這次心靈考驗。同樣,她也能以這顆心,去通過(guò)以后人生中每一次考驗。

日常的隨筆14

  “!”盤(pán)子從我手中落到地上。媽媽聞聲趕來(lái),看見(jiàn)盤(pán)子隨了,怒氣沖沖“你說(shuō)這是第幾次了,怎么那么不小心……”

  我沒(méi)有說(shuō)話(huà),默默彎下腰撿起地上的碎片,你仍舊在旁邊喋喋不休。我不是故意的!盤(pán)子的油漬太多,沒(méi)注意,手一滑盤(pán)子就碎了,不能怪我!當然,這些我沒(méi)有說(shuō)出口,你媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話(huà),說(shuō)也說(shuō)累了,喝了水,便不再說(shuō)我。

  今天的晚餐是云吞,在超市看見(jiàn)有新鮮的云吞皮就買(mǎi)回來(lái)了,我靜靜地做云吞,你也靜靜地看手機,我們互相不打擾。不一會(huì )就可以吃了,看著(zhù)碗里美味的食物,不知道為什么,一向是吃貨的我沒(méi)有了食欲,只吃了半碗就不吃了?纯磱寢?zhuān)瑡寢屵在看小說(shuō),沒(méi)有理我,我盛了一碗云吞遞到媽媽面前,你接過(guò),但沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

  回到房間,連玩手機的.心情都沒(méi)有了,煩躁地撓撓頭,看到書(shū)桌上有一個(gè)存錢(qián)罐,我記得里面有20元來(lái)的,不如買(mǎi)一個(gè)盤(pán)子吧?說(shuō)干就敢,取出20元,走去超市。來(lái)到城市門(mén)口,店里的人不多,看上去很冷清,不過(guò)我就是喜歡冷清。

  來(lái)到擺放碗出,各式各樣的盤(pán)子都有,看得我眼花繚亂,選來(lái)選去,最后決定買(mǎi)個(gè)一模一樣的盤(pán)子,17元,心疼!不過(guò)想到媽媽開(kāi)心的笑容就覺(jué)得一切都值了;氐郊,你看見(jiàn)我買(mǎi)來(lái)的盤(pán)子,沒(méi)有說(shuō)什么,接過(guò),洗了起來(lái),不過(guò)我還是看到了你淺淺的微笑。半夜,肚子餓了,開(kāi)門(mén)卻看到媽媽遞給我一碗云吞,摸了摸我的頭,“餓了吧?你晚餐只吃了半碗,快趁熱吃了吧!”我接過(guò),狼吞虎咽地吃了起來(lái),由于吃得太快,我都嗆著(zhù)了。媽媽遞來(lái)一杯水,我急忙接過(guò),一口氣喝完。之后你和我說(shuō)了一些明天上學(xué)的事情,便離開(kāi)了。

  躺著(zhù)床上想,明天又會(huì )發(fā)生什么有趣的事情呢?

日常的隨筆15

  上小學(xué)時(shí),就聽(tīng)到上初中的哥哥姐姐們天天叫苦,我總是不解的想著(zhù):初中有什么苦的?好像和小學(xué)沒(méi)什么兩樣呀!每次聽(tīng)到哥哥姐姐們考上了96分就很高興,我還嘲笑他們:“96分等于100分考試卷的80分,這么低有什么可高興?”到現在,自己上了初中,終于明白了。

  轉眼間,我已經(jīng)步入初中三個(gè)月了,初中這兩個(gè)字眼,對于我來(lái)說(shuō)并不那么遙遠。陌生了,而是那么清晰。初中這個(gè)階段會(huì )很苦,先苦后甜。

  初中,首先課程很多,應接不暇。每天都上正課,沒(méi)有副課,一個(gè)星期除了一節美術(shù),一節音樂(lè ),一節電腦和兩節體育比較輕松?鞓(lè )外,就只有緊張的正課了。雖然課程繁多,但是在學(xué)習的同時(shí)收獲知識也是一種快樂(lè ),一種幸福。

  初中,學(xué)習任務(wù)重,作業(yè)繁多,和小學(xué)比,簡(jiǎn)直天壤之別。原來(lái)的周末玩一天或一天半,F在的周末還要補課,作業(yè)寫(xiě)不寫(xiě)得完都是個(gè)問(wèn)題,更別說(shuō)玩了,而且作業(yè)的難度也比小學(xué)大。雖然作業(yè)難。題目多,但是當我解出一道深奧的數學(xué)題時(shí),那種成就感會(huì )讓我非常開(kāi)心。在學(xué)習中收獲快樂(lè )。

  這些就是說(shuō)初中苦中有樂(lè )的感覺(jué)。那么,為什么說(shuō)初中先苦后甜呢?因為,初中的'學(xué)習確實(shí)很苦,但是你的付出得到回報時(shí),那成功的喜悅將會(huì )把曾經(jīng)的苦完全替代。

  學(xué)習的過(guò)程畢竟是苦的,但苦中也會(huì )有甜,在你解出一道深奧的數學(xué)題時(shí),會(huì )有很大的成就感;在你得到老師和同學(xué)的肯定時(shí),會(huì )很有信心;在你付出得到回報時(shí),會(huì )有很大的滿(mǎn)足感,所以學(xué)習是苦中有甜。先苦后甜的。上了初中一定要有一個(gè)好心態(tài),要學(xué)會(huì )用學(xué)習的甜來(lái)激勵自己,讓初中更加輕松?鞓(lè )。

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