讀懂身邊的愛(ài)隨筆【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中，說(shuō)起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。那么，怎樣才能寫(xiě)出好的隨筆呢？下面是小編收集整理的讀懂身邊的愛(ài)隨筆，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀懂身邊的愛(ài)隨筆1
生活中，處處有愛(ài)，親人間、師生間、朋友間，我們沐浴在愛(ài)的海洋下幸福成長(cháng)。
從小的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)琴，有一天大雨傾盆，我便和媽媽說(shuō)：“我不去了”媽媽皺著(zhù)眉頭，大吼起來(lái)：“你不想得獎嗎？”我受不了了，便生氣了，離開(kāi)了家。
我找到同學(xué)訴苦，可一無(wú)所獲。
第二天，我無(wú)聊的打著(zhù)籃球，正在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，讓我練琴。我大吼：“憑什么”我知道我說(shuō)不過(guò)她，便乖乖的去練“咪、咪……”我唱著(zhù)譜，我偷偷看了媽一眼，可能看我彈得專(zhuān)心，甜甜的笑了。
馬上就要開(kāi)始比賽了，心里好緊張，我總是問(wèn)自己，能行嗎？媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“一定能行的.，只要你努力�！碑斘页酥�(zhù)飛機飛往北京時(shí)，心里想：我要是朵云多好啊，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在天上飄著(zhù)。
媽媽每天晚上陪我練琴，當夜深人靜時(shí)，大多數人都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，媽媽陪著(zhù)我，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，媽媽出現了黑眼圈，應該為她爭口氣��！ 終于，我成功了，我取得了很優(yōu)異的成績(jì)，當我舉起獎杯時(shí)，我想，這獎杯并不應該給我，而應該給媽媽?zhuān)斘蚁屡_的時(shí)候，看見(jiàn)媽激動(dòng)的哭了，這時(shí)，我終于體會(huì )到媽媽對我的愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)形無(wú)色的，愛(ài)就在一件件的小事中，愛(ài)就在身邊！
讀懂身邊的愛(ài)隨筆2
已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)回家看望父母了，10月14日是我的第36個(gè)生日，恰逢星期天，我想帶著(zhù)孩子們去看看老人，順便跟他們一起過(guò)生日。我跟孩子們說(shuō)，生日其實(shí)不光是紀念自己誕生的日子，是母親在懷胎十月后一朝分娩的痛苦時(shí)刻，更是母親的受難日。在生日這一天，最應該感謝的就是父母。
計劃總是趕不上變化。生日臨近了，單位卻要迎接上級檢查，看來(lái)又夠忙活了。父親聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)空，跟我商量說(shuō)，不然的話(huà)，就騎車(chē)帶著(zhù)母親從老家過(guò)來(lái)。我實(shí)在不忍心父母來(lái)回奔波，再說(shuō)我真的應該回家看看了。就跟父母說(shuō)一定抽出時(shí)間回家一趟。我很努力地提前完成工作任務(wù)，后來(lái)被領(lǐng)導特批了半天假，才得以回家看望父母。而父親深沉的愛(ài)，一直感動(dòng)著(zhù)我、溫暖著(zhù)我。
老公不在家，我跟孩子一大早就帶著(zhù)早已為父母備好的禮物出發(fā)了�！拔覀內プ鰝�(gè)蛋糕吧！”孩子們提議。我故稱(chēng)資金緊缺，問(wèn)他們肯不肯贊助點(diǎn)兒，老大說(shuō)他有20元，老二說(shuō)他有15元，他們倆愿意共同出資做一個(gè)生日蛋糕。我的心里頓時(shí)暖烘烘的。此時(shí)此刻，此情此景，當媽的不知道除了感動(dòng)，還能干嘛？我從蛋糕里讀懂了孩子們純真慷慨的愛(ài)。
提前就跟妹妹打好了招呼，一起回家聚聚，熱鬧熱鬧。妹妹主動(dòng)包攬買(mǎi)菜做飯的重任，款待好久不見(jiàn)有點(diǎn)想念的姐姐，也孝敬我們的父母。姊妹情深的愛(ài)，感動(dòng)著(zhù)我、溫暖著(zhù)我。
中午的時(shí)候，老公在外地發(fā)來(lái)短信：生日快樂(lè )！雖然不能陪在你身邊，但知道你在父母身邊，也就安心了。我從短信里讀懂了老公從遠方傳遞來(lái)的.愛(ài)。
老媽總會(huì )在我們生日的時(shí)候煮幾個(gè)雞蛋，這次我的生日也不例外。席間，米飯炒菜還有餃子都上了桌，碗里的餃子有的粘掉了皮，露出了餡。媽把我跟前一碗“露餡”的餃子“搶”到了自己碗里，她還說(shuō)：“爛的都歸我了，我的牙口不好，吃爛的好消化�！蹦赣H總是把最好的都留給兒女。我從煮雞蛋和“露餡”的餃子里分別讀懂了無(wú)私的母愛(ài)。
晚上，兒子遞給我一張紅色的心型折疊卡片，神秘兮兮地說(shuō)：“媽?zhuān)o你，等會(huì )兒再看啊�！闭f(shuō)完轉身走開(kāi)，躲到一邊去了。我迫不及待地打開(kāi)，只見(jiàn)一行不太美觀(guān)卻很溫馨的鉛筆字映入眼簾：媽媽我愛(ài)您，您辛苦了！下面還畫(huà)著(zhù)畫(huà)呢：一個(gè)是小寶寶在媽媽的肚子里，另一個(gè)是小寶寶在吃奶。孩子要表達的意思就是：媽媽生我養我辛苦了，媽媽我愛(ài)您！這時(shí)兒子來(lái)到身邊，我一把將兒子攬入懷里，給了他一個(gè)深情的吻。我從一張小小的卡片里讀懂了兒子稚嫩而真摯的愛(ài)。
為這一切感動(dòng)的同時(shí)，我也在深深地自責。父母已年近花甲，卻還在替兒女操勞，他們傾其所有的愛(ài)，真的讓我們做兒女的汗顏。說(shuō)心里話(huà)，對于父母真的很愧疚，也很無(wú)奈。自己整天為了工作、生活而疲于奔命，苦于沒(méi)有那么多時(shí)間陪伴老人；一天辛苦奔波之后，回到家里只想好好休息，沒(méi)有太多閑情跟老人閑話(huà)家常；人到中年車(chē)行半坡，工作的壓力、生活的煩惱，各種郁悶、苦惱都不適宜跟老人說(shuō)，那樣只會(huì )為他們平添?yè)鷳n(yōu)。生活不易，如此種種。當然，這一切都不能成為不孝的理由。孝敬父母，�；丶铱纯词潜仨毜�，只要肯做，就一定能做得到，至少可以做到一部分。無(wú)論到什么時(shí)候，當兒女的再怎么做，也永遠不及父母的恩情厚重。
讀懂身邊的愛(ài)隨筆3
母愛(ài)是一種巨大的力量
————————羅曼羅蘭
我的母親是一個(gè)愛(ài)嘮叨，要求高的人。
每天，我騎車(chē)上學(xué)時(shí)，她總不忘說(shuō)一句：“路上慢點(diǎn)騎，小心點(diǎn)兒�！边@時(shí)，我總會(huì )覺(jué)得她像個(gè)“嘮叨老太婆”，很令人討厭。我覺(jué)她把我當成了永遠長(cháng)不大的三歲小孩子，什么都不會(huì )的小孩。直到今天，我才明白了那短短一句話(huà)中包含了多少母親對我的那種愛(ài)。而我，還覺(jué)得她煩。在學(xué)習上，她總是抓得我很緊。當我在班中退后，但沒(méi)有退出1號的位置，他總會(huì )說(shuō)我；當我退出1號時(shí)，他便開(kāi)始大聲呵斥。他這樣的行為讓我討厭，生氣。一次的'失敗又不是永遠的失敗，她為什么要這樣？
《有你的地方是天堂》這首歌給了我答案
母親呦你像月亮散發(fā)出溫柔的光
我們像迷途的羊依偎在你的身旁
母親呦你的手掌拍拍著(zhù)我們背上
為我們輕輕的唱讓我們幸福成長(cháng)
你的愛(ài)像月光那么溫柔又慈祥
在你的懷抱中是最幸福的時(shí)光
你的愛(ài)像月光給我溫暖和希望
有你的地方是天堂
母親，對不起。原諒我直到今天才懂得你對我的愛(ài)吧！
愛(ài)在身邊！讓我們用心去感受那愛(ài)吧！
讀懂身邊的愛(ài)隨筆4
我身邊充滿(mǎn)了愛(ài)。有老師對我的關(guān)愛(ài)、有同學(xué)對我的友愛(ài)、父母和家人對我的疼愛(ài)。我對小動(dòng)物的.喜愛(ài)、我對老師的敬愛(ài)、我對父母和家人的關(guān)愛(ài)、我對玩具的珍愛(ài)、我對同學(xué)的友愛(ài)……
在我身邊的這些愛(ài)當中，最讓我感動(dòng)的是老師對我的關(guān)愛(ài)。
在二年級的一節體育課下課的時(shí)候，我從大操場(chǎng)往教室跑，在路上，看見(jiàn)有一個(gè)小水洼，我故意往上一踩，結果滑倒了，一屁股坐在了水洼里。我馬上爬起來(lái)，一摸：“哎呀，完了，全濕了，這可怎么辦呀？我可要凍死了�！�
正在我束手無(wú)策的時(shí)候，俞老師說(shuō)：“跟我來(lái)�！蔽蚁耄骸皯K了，可能要罰我抄課文了�！蔽覒阎�(zhù)忐忑不安的心情，跟著(zhù)老師進(jìn)了辦公室。只見(jiàn)她打開(kāi)了抽屜，拿出一條褲子叫我換上。我鼻子一酸，差一點(diǎn)兒哭了出來(lái)。原來(lái)我誤會(huì )了老師。
老師不但關(guān)心我們的學(xué)習，而且還關(guān)心我們的一言一行和一舉一動(dòng)。我要努力學(xué)習，以良好的成績(jì)，報答老師對我的恩情。
讀懂身邊的愛(ài)隨筆5
時(shí)間就像是一塊橡皮，這塊橡皮會(huì )在記憶的紙張上時(shí)不時(shí)地擦掉一些痕跡。但是，有些刻骨銘心的事情令我永生難忘，即使被擦掉了也會(huì )再次記憶深刻。我的記憶中有種嘮叨，是酸酸甜甜的味道，值得我細細品味的愛(ài)。
我記憶中最難忘的就是媽媽的嘮叨。在我早晨上學(xué)前老叮囑我：”路上注意安全，上課不要講小話(huà)，積極舉手發(fā)言！”。當我放學(xué)回到家里時(shí)，媽媽又會(huì )問(wèn)：“今天在學(xué)校里還好嗎？午飯光盤(pán)了嗎？中午午睡睡著(zhù)了嗎？”剛吃完晚飯就會(huì )催促說(shuō)：“動(dòng)作快點(diǎn)，趕緊去做作業(yè)！”。好不容易開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，耳旁又傳來(lái)了聲音：“抬頭挺胸，坐端正了，字要寫(xiě)工整”……媽媽周一到周五，甚至周末都在不斷重復地這些話(huà)，一開(kāi)始我還把這當作一種關(guān)心，可時(shí)間一長(cháng)，我就當成了耳旁風(fēng)，不理采，有時(shí)還鬧點(diǎn)小狀況出來(lái)，惹得媽媽生氣，我還不以為然。
直到我有了一個(gè)小妹妹，媽媽為了方便照顧她，搬到外婆家住了，每周只在周末才回來(lái)陪我。每天上學(xué)，早上沒(méi)人叫我起床，經(jīng)常差點(diǎn)遲到時(shí)，我想起了媽媽的嘮叨；有時(shí)在學(xué)校表現不好，受到批評時(shí)，我想起了媽媽的`嘮叨；晚上做作業(yè)，由于磨蹭，總是做到很晚，我又想起了媽媽的嘮叨……此時(shí)此刻，我才發(fā)現，內心深處空空蕩蕩。沒(méi)有媽媽的嘮叨，似乎就缺少了媽媽的愛(ài)，我不禁悵然若失。所以每當媽媽回來(lái)時(shí)，我都會(huì )給她一個(gè)大大的擁抱！而且決心不用媽媽的嘮叨，我一樣也要做到很好。
記憶中媽媽的嘮叨，是酸酸甜甜的味道，是一份關(guān)懷，一種回憶。它是媽媽深深的愛(ài)，雖是言語(yǔ)的重復，但卻是媽媽愛(ài)的不斷沉淀。這份愛(ài)將伴隨記憶陪伴我成長(cháng)。
讀懂身邊的愛(ài)隨筆6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，陽(yáng)光射進(jìn)屋子里，我坐在窗邊的沙發(fā)上，閉了眼，回憶起了小學(xué)的點(diǎn)滴。那一投足，一個(gè)表情帶我走進(jìn)了愛(ài)的時(shí)光，愛(ài)的世界，———題記
片段一
那是一個(gè)冬日的下午，陽(yáng)光照射著(zhù)校園，我和我的.朋友們在操場(chǎng)上跳著(zhù)長(cháng)繩，快樂(lè )的喊著(zhù)口號。這時(shí)，地上的一塊小石頭把我絆倒了，同學(xué)們立刻停止了笑聲，懷著(zhù)關(guān)切的目光快步走了過(guò)來(lái)，他們連忙問(wèn)我有事沒(méi)有，又把我扶了起來(lái)，讓我感到了集體的溫暖，感覺(jué)到了我們的心時(shí)時(shí)刻刻連在一起。
“啪，”我的腦袋一片空白，睜眼一看，我來(lái)到了華北體育場(chǎng)。
片段二
這是我在小學(xué)度過(guò)的最后一次運動(dòng)會(huì )，大家都躍躍欲試，想給著(zhù)最后一次運動(dòng)會(huì )畫(huà)上一個(gè)最完美的句號。隨和廣播的呼喊我們班的運動(dòng)員快速下去，隨著(zhù)一聲哨響，運動(dòng)員們飛快的沖了出去，如同離弦之箭一般，并且在以后的比賽中我們也一直領(lǐng)先，可就在最后一棒時(shí)，沒(méi)有交接好，那支接力棒就如同一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的娃娃跑來(lái)跑去，這一來(lái)，我們班可慘了，最后只拿了第四，這導致最后那幾名女生嗚嗚哭了起來(lái)。這時(shí)我們走到她們面前說(shuō)：“貴在參與，只要我們付出，就應當是笑的!”
媽媽的叫聲吧我從記憶中拉了出來(lái)，我一看，手中已有些點(diǎn)點(diǎn)淚珠，我很舍不得童年的玩伴，但我也相信，我在初中也會(huì )遇到真心朋友，我也相信我們20班會(huì )更努力，創(chuàng )造奇跡!
讀懂身邊的愛(ài)隨筆7
羅曼·羅蘭說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。同樣的我要說(shuō)：生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少讀懂愛(ài)的心。當那一幕深深的打動(dòng)我的心靈時(shí)，才發(fā)現：父愛(ài)就在身邊。
還記得小時(shí)候，我在老師家學(xué)習，父親總會(huì )不厭其煩地在老師家樓下樓下等我，每每見(jiàn)到我，父親總會(huì )為我接過(guò)書(shū)包，為我擠出笑容�？墒悄莻�(gè)無(wú)知的我卻一點(diǎn)也不懂得珍惜，總以為父親對我的好都是理所當然的，把書(shū)包丟給父親后，便無(wú)視父親的存在，對于父親關(guān)心的問(wèn)候，總是隨隨便便的.應付。甚至有時(shí)還會(huì )討厭他的存在。
有次，父親來(lái)晚了，生性暴躁的我還沒(méi)等上10分鐘就開(kāi)始不耐煩了。等到您來(lái)時(shí)，便大聲呵斥您，那一句句抱怨與責備猶如一場(chǎng)大雨，把您淋得狼狽不堪，而您卻只是低著(zhù)頭，開(kāi)著(zhù)車(chē)，這一刻好像我是父親，而您是那個(gè)做錯了事的孩子，低著(zhù)頭，開(kāi)著(zhù)車(chē)，在內疚，在自責……
“下雨天，在窗前，我閉上雙眼……”一首武藝的《下雨天》把我的思緒帶回到了曾經(jīng)的那個(gè)夜晚，感謝那場(chǎng)雨，讓那個(gè)無(wú)知的孩子第一次成熟，第一次讀懂父愛(ài)。
那晚，大雨傾盆，我早早的來(lái)到樓下，才發(fā)現父親更早的來(lái)了。我頂著(zhù)大雨奔到父親的車(chē)邊。正當我于開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)，看到副駕駛座的車(chē)窗半開(kāi)著(zhù)，大雨從窗中淋入，濕了座位。
路燈的微弱光亮照在倒車(chē)鏡上，通過(guò)反射，照在了父親的臉上，映入眼簾的不再是父親那一貫保持的笑容，取而代之的是那張衰老而陌生的臉孔。父親的白發(fā)顯得格外耀眼、刺目，它們放肆地侵略著(zhù)黑發(fā)的領(lǐng)域。而那一道道皺紋呢，則是怕爬滿(mǎn)了父親黝黑的臉龐。這一幕仿佛一下觸動(dòng)了我心底的最深處，平日里父親為我、為家操勞的身影頃刻間在我的腦海浮現，蒼老的臉上爬著(zhù)絲絲皺紋，微微佝僂的背以及那黑發(fā)叢中藏著(zhù)的白發(fā)。這些都是父愛(ài)的證據，可是我又何曾讀懂過(guò)呢。這時(shí)的我才明白，父親不是永遠的“蒙娜麗莎”，不會(huì )永遠對我微笑，他會(huì )累、會(huì )痛，他有著(zhù)自己的喜怒哀樂(lè )，只是父親把自己的不快都藏得好好的，，不讓我發(fā)現，這個(gè)雨夜，我第一次讀懂父愛(ài)其實(shí)就在身邊。
此刻，雨水與淚水在我的臉上共同流淌，心中的從未有過(guò)的幸福感傳遍身體的每個(gè)角落……
生活處處都有愛(ài)，每一種愛(ài)都值得被讀懂，不是每一份愛(ài)都驚天動(dòng)地，但每一份愛(ài)必定都感人肺腑。幸福開(kāi)始——讀懂身邊的愛(ài)！
讀懂身邊的愛(ài)隨筆8
年幼的我，天真地認為——愛(ài)，忽遠忽近，忽虛忽實(shí)，摸不到也感受不到。
我，是什么時(shí)候記起我的童年的？
一歲時(shí)，你抱著(zhù)我，講故事給我聽(tīng)。我報答你，在睡夢(mèng)中開(kāi)心地笑了。
二歲時(shí)，你教我說(shuō)“爸爸”。我報答你，重復說(shuō)著(zhù)“爸爸”。
三歲時(shí)，你牽著(zhù)我，扶著(zhù)我，教我學(xué)走路，你放開(kāi)我的小手。我報答你，跌跌撞撞地不停走路。
……
當我已懂事，你也找到了一份固定的工作。六歲那年，我專(zhuān)注地在房間看書(shū)，隱約聽(tīng)見(jiàn)你在和媽媽談話(huà)。我赤著(zhù)腳，靠在墻邊，“唉……腰疼，估計是工作引起的�！薄澳强傻枚嘧⒁獍�，我去拿藥�！毖垡�(jiàn)媽媽就要發(fā)現我，我急忙跑回房間，關(guān)上門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)心一陣“咚咚”狂跳�？蔀槭裁�，在緊張的同時(shí)，隱隱感覺(jué)到一絲莫名的'擔心？懵懂的我對這種感覺(jué)似懂非懂。
第二天早晨，我打著(zhù)哈欠，睡意朦朧地走出房間，恰好碰見(jiàn)了你，我頓時(shí)清醒了許多，支支吾吾地說(shuō)：“爸、爸爸，你腰疼不、不要緊吧？”“你怎么知道的？”我略顯慌張：“呃……啊，因為看你很疲勞的樣子，呵呵……”我裝模作樣地笑笑�！肮�，我家女兒就是孝順，沒(méi)關(guān)系，爸爸會(huì )更加努力地掙錢(qián)！”說(shuō)完，還擺了個(gè)奮斗的姿勢，笑得一臉陽(yáng)光，我也撲哧一聲大笑起來(lái)，心中卻在想：“爸爸……老了許多……為什么要掩蓋自己極度的疲勞？是，為了不讓我擔心嗎？那一刻，我第一次如此真切地感受到了偉大的父愛(ài)。
哦，我懂了——愛(ài)，就在我們的身邊，如此之近！
讀懂身邊的愛(ài)隨筆9
我站在家門(mén)口，一個(gè)人生著(zhù)悶氣：賣(mài)點(diǎn)心的大叔怎么一直在那兒喊，真吵！這兩個(gè)小朋友在那里沒(méi)完沒(méi)了笑個(gè)什么勁兒？真鬧！樹(shù)上的麻雀一直叫個(gè)不停，真煩！
我這么生氣是因為剛才與媽媽發(fā)生了一點(diǎn)小磨擦。早餐做好了，媽媽讓我盛飯，我高興地“上任”了。我先給爸爸盛了一碗，接著(zhù)給媽媽盛。我知道媽媽愛(ài)喝稀飯，便想給她多盛一些，但一小心灑了一地。怎么辦？怎么辦？我的眉毛扭成了麻花，一著(zhù)急我索性先不管地上灑的飯了，開(kāi)始為自己盛飯。媽媽進(jìn)來(lái)一看，有些生氣了，“你怎么把飯灑了一地，還不趕快清理干凈！”我嘴里嘟囔著(zhù)：“還不是因為我想給你多盛點(diǎn)稀飯嘛！要不是為了你，我能灑嗎？”我傷心地跑了出去。
屋外的冷風(fēng)刮著(zhù)，很快將我的委屈和傷心吹得干干凈凈，仔細想一想，我覺(jué)得自己真的'做得不對。飯灑了就應該趕快清理干凈，再說(shuō)平時(shí)很少幫媽媽做家務(wù)才會(huì )這樣毛手毛腳。想到這里，我悄悄地回到屋里。我看到媽媽已經(jīng)將地板清理干凈了，就走到她身旁低著(zhù)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我剛才沒(méi)有及時(shí)清理�！蔽异话驳乜粗�(zhù)媽媽?zhuān)Ｍ茉徫�。媽媽摟�?zhù)我的肩膀說(shuō)：“孩子，不能做溫室里的花朵��！生活小事雖然看著(zhù)簡(jiǎn)單，但是如果不多嘗試，也未必能做好�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我在心中默默告訴自己：以后我一定要鍛煉自己，多幫媽媽做家務(wù)，決不能做溫室里的花朵。
賣(mài)點(diǎn)心的叔叔還在叫賣(mài)，那聲音里充滿(mǎn)父親般的慈愛(ài)；路帝的兩個(gè)小朋友依然在玩耍，是那樣活潑、可愛(ài)；樹(shù)上的小鳥(niǎo)還在唱著(zhù)歌，那歌聲是多么動(dòng)聽(tīng)，多么歡快！
讀懂身邊的愛(ài)隨筆10
每天早晨，當我起床準備上學(xué)前，媽媽早已把我喜歡吃的早餐擺放好，牛奶杯子已放好了吸管，雞蛋殼已剝掉了一半，面包熱好用包鮮膜蓋著(zhù)。當我坐在桌子前時(shí)剛好不涼也不燙�？吹竭@一切，我體會(huì )到了媽媽的愛(ài)，她想讓我多睡會(huì )，還能吃得飽飽地去上學(xué)。
在一個(gè)寒冷的冬天，放學(xué)時(shí)突然下起了大雨，我正愁著(zhù)怎么回家呢，在校門(mén)口我看見(jiàn)了爸爸正打傘在等著(zhù)我，看見(jiàn)我來(lái)了，爸爸的大手握住我的小手問(wèn)我冷不冷，我卻感覺(jué)到爸爸的手冰涼，不知他在雨中等了多久，爸爸工作那么忙，心里卻裝著(zhù)我。
有一次上學(xué)，我忘了帶語(yǔ)文書(shū)，我正急得不知怎么辦好，我的好朋友杜牧平看見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)把她的書(shū)借給了我，她和同桌看一本。我心里好感動(dòng)。
還有一次在課堂上，我覺(jué)得頭暈，無(wú)力的.爬在桌子上，班主任吳老師發(fā)現我不舒服，走過(guò)來(lái)，用手放在我額頭上試了試，說(shuō)你發(fā)燒了，接著(zhù)給媽媽打個(gè)電話(huà)，讓媽媽帶我去看病，并叮囑我好好休息。我覺(jué)得吳老師跟媽媽一樣細心。
星期天，媽媽帶我去超市，公交車(chē)上人太多了，我和媽媽站在車(chē)中間，媽媽一手扶著(zhù)扶手，一手攬著(zhù)我。一個(gè)老爺爺看見(jiàn)了，自己站起來(lái)，讓我坐下。這太讓我感動(dòng)了，因為老師、媽媽教育我們要給老人讓坐。
愛(ài)就在我身邊，在家里我感受著(zhù)爸爸媽媽的愛(ài)，在學(xué)校里我感受到了老師同學(xué)的愛(ài)，在社會(huì )上我感受到陌生老爺爺的愛(ài)。只要我們用心體會(huì )，愛(ài)就象陽(yáng)光，空氣一樣，無(wú)處不在。
讀懂身邊的愛(ài)隨筆11
情誼，如一縷陽(yáng)光，照亮世間的所有黑暗；情誼，如一陣春雨，洗去世間所有的污穢；情誼，如一縷清風(fēng)，吹走世間所有的焦躁。情誼是一種愛(ài)，是一種溫暖的愛(ài)。雖然有時(shí)不能理解和接受，但總有一天，你能讀懂。
安靜的大課間，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)她眉頭緊鎖的樣子，開(kāi)始說(shuō)個(gè)不停：“哈哈，被題目難住了吧？這種題目還需要動(dòng)腦子嗎？你真是傻到家了�！蔽以卩┼┎恍�。她不說(shuō)話(huà)，只是露出面對難題的無(wú)奈。
終于，她忍不住了，對我大喊：“夠了，你好，你比我智慧，行了吧！”
整整一天，我都在想解決的.辦法，也從這件事中知道了自己的缺點(diǎn)，并決心改正。終于挨到了放學(xué)，教室里靜靜靜的，收拾好書(shū)包，我大步追上她，到嘴邊的“對不起”卻變成了“沒(méi)事的”。
晚上，我輾轉反側地醞釀，第二天那三個(gè)字始終說(shuō)不出口。但她似乎知道了我的心意，對昨天的事只字未提。徐徐地，我也忘記了這件事，多天后的我們還是又膩在了一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，情誼之花又重新開(kāi)放。
現在，我們分開(kāi)已經(jīng)一年多了，許多事情徐徐淡忘了，唯獨對這件事記憶猶新，它真的教會(huì )了我很多�，F在想來(lái)，我什么都不欠她，唯有一聲“對不起”，還有“謝謝你”。
情誼之花開(kāi)得越來(lái)越漂亮，這需要我們用汗水灌溉。它的存在，讓世間多了一份溫暖�？傆幸惶�，我能讀懂身邊的愛(ài)——默默的，暖暖的。
我也相信：總有一天，你也能讀懂身邊的愛(ài)！
讀懂身邊的愛(ài)隨筆12
我生活在一個(gè)有愛(ài)的世界，來(lái)自父母的愛(ài)來(lái)自老師同學(xué)的愛(ài)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻在愛(ài)的呵護中。
父母是我們最親近的人，也是最了解我們的人，我們的好，壞他們都見(jiàn)過(guò)，喜怒哀樂(lè )也是第一個(gè)想分享的人，我們從小到現在，都在他們的呵護中成長(cháng)，他們怕我們磕了碰了，他們怕我們受欺負，他們怕我們哭，這，就是愛(ài)。
父母的愛(ài)是最無(wú)私的，他們愿意傾盡所有，把最好的給我們，我們是他們的`希望，他們不想你非要和別人爭個(gè)高低，他們只希望你開(kāi)心，他們不想你整天學(xué)習，他們只愿你也有個(gè)快樂(lè )的童年，他們更不想你有負擔，輕輕松松的做自己這，就是愛(ài)。
當你離開(kāi)了家，遠離了父母的愛(ài)，你就來(lái)到了一個(gè)新的集體，這里有同學(xué)，這里有老師。
因為是集體，所以要互相關(guān)愛(ài)，是朋友，更是家人。
早晨，來(lái)到班級，總有幾個(gè)忙碌的身影，如果是你值日，你完全不用擔心人手不足的問(wèn)題，班里的同學(xué)們都會(huì )積極的幫助你，共同完成任務(wù)，共同維護班級整潔。
同學(xué)是僅次于父母相處時(shí)間最長(cháng)的人，他們對我們的愛(ài)，有父母的溫暖，還包含了他們獨特的關(guān)愛(ài)，他們也愿意為你付出。
所謂一日為師，終生為父，老師是我們離開(kāi)家后的保護傘，我們的家長(cháng)，他教我們做人，教我們在困難中成長(cháng)，他希望我們在學(xué)校積極向上，努力學(xué)習，老師是對我們最亳無(wú)保留的人，他們努力把自己所知道的通通告訴我們，讓我們有更多的智慧，有更好的未來(lái)，他們在三尺講堂揮灑的汗水，就是愛(ài)。
是的，愛(ài)，無(wú)處不在。
讀懂身邊的愛(ài)隨筆13
在我們眼里，我們或許是最平凡的，最普通的，但在身邊的某些人的眼里，我們又是被他們呵護的，關(guān)愛(ài)的，特殊的，重要的人。我們在他們溫暖的懷抱里成長(cháng)卻從未真正感受過(guò)他們真正的愛(ài)。
媽媽的謊言
“我喜歡吃青菜，還減肥，最討厭吃肉了！"這是老媽最常說(shuō)的.一句話(huà)，每每說(shuō)到這時(shí)，她還總不停地給我?jiàn)A肉。還嘮嘮叨叨地說(shuō)：“青少年正在長(cháng)身體……”“哎呀！你煩人不煩人呢！吃個(gè)飯你也能說(shuō)成這樣。還讓不讓人吃了！真煩人！”我狠狠地砸下碗，丟下筷子，指著(zhù)她的鼻尖，大聲說(shuō)道：“你整天除了學(xué)習還是學(xué)習，從不給我一點(diǎn)玩的時(shí)間，我又不是機器人，我不會(huì )日以繼夜的做題！之后，我摔門(mén)而去，只留下一個(gè)背影，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默的收拾著(zhù)碗筷。
我的感受
當我真正理解魯迅的《阿長(cháng)與《山海經(jīng)》》的時(shí)候，我才真正體會(huì )到媽媽對我的愛(ài)：每次我生氣，媽媽總會(huì )哄我，每次我做完作業(yè)，媽媽總會(huì )給我遞上一杯熱牛奶……真是可憐天下父母心啊~！我懊悔，責備，難過(guò)但更多的還是慶幸，慶幸自己在自己15歲的花季明白這一點(diǎn)，在下班后給母親遞上一杯熱水，情切的問(wèn)一句："工作順利嗎？"——原來(lái)著(zhù)就是愛(ài)。
此時(shí)，筷子兄弟里《父親》的一句歌詞總是問(wèn)你索取卻不曾謝謝你……時(shí)光時(shí)光慢吧！不要讓他再變老了……
三月春��！走慢一點(diǎn)吧！讓母親的兩鬢少些白發(fā)，多高興，少些皺紋，多微笑。最后祝媽媽?zhuān)嚎鞓?lè )就像星星一樣多，悲傷就像月亮一樣少！
讀懂身邊的愛(ài)隨筆14
愛(ài)猶冬天里的一縷陽(yáng)光，給予饑寒交迫的人一絲>溫暖；猶干旱后的一場(chǎng)雨，滋潤了人們心中枯萎的心靈；猶沙漠中的一滴水，給予了我們無(wú)限的希望。
母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)，還有“朋友啊朋友，你可曾想起了我”這樣的友愛(ài)伴隨著(zhù)。
在我腦海中，他是個(gè)正值善良的`男孩，在我眼中，他永遠像青松一樣傲然挺立。他是我最好的朋友，我最知心的人。風(fēng)雨彩虹，我們一同面對；日日夜夜，我們一起走過(guò)。就在學(xué)校進(jìn)行那一次考試時(shí)，我卻考的不好。試卷發(fā)下來(lái)以后，我的心里焦躁起來(lái)，這時(shí)，一只手出現在我眼前，大源微笑著(zhù)對我說(shuō)：“來(lái)吧？”我沒(méi)好氣地瞥了他一眼。他
一把抓住了我的手，來(lái)到樓下�；▔锏幕ㄩ_(kāi)得正艷，紅、綠、黃投入視野，讓人心曠神怡�？墒�，我們已經(jīng)看了幾千次，幾萬(wàn)次了。又有什么希奇的？我望著(zhù)望，一副困惑。突然，我的手被他拽了一下，他對我說(shuō)：”過(guò)來(lái)，你看這花，有沒(méi)有發(fā)現什么？”根本就沒(méi)什么嘛”炎熱的陽(yáng)光照在身上，我們的汗珠不斷往下落�！皶袼牢伊�！”我說(shuō)了一聲�！盀槭裁椿▋翰慌聼崮�？”他望著(zhù)那些花說(shuō)�！吧倒�，花要是怕熱，就不在夏天開(kāi)了！那是因為它們勇敢，人要有>勇氣，要勇敢地面對>挫折、困難，就像這花，再熱的天它依然艷麗�！蔽彝蝗挥X(jué)得他說(shuō)的話(huà)也并無(wú)道理�；m不怕炎熱，但終究會(huì )凋謝，而我們的友誼之樹(shù)常青
友愛(ài)是石，磨勵意志的劍；友愛(ài)是劍，閃出希望之光；友愛(ài)是光，照亮漫漫長(cháng)路；友愛(ài)是路，引你走出迷惘。
讀懂身邊的愛(ài)隨筆15
"輕輕的捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干�！泵慨斘衣�(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，我的腦海里就浮現出一幅幅美麗的畫(huà)面。
在一個(gè)烈日當頭的中午，一位兩鬢發(fā)白，身著(zhù)深藍色布衣的老奶奶，提著(zhù)一個(gè)黑色大袋，慢慢吞吞的走著(zhù)。這時(shí)三位路過(guò)的小姑娘走了上去，其中一個(gè)搶先把老奶奶手中的大袋子提了過(guò)去，另一個(gè)則脫起老奶奶的手，做了一個(gè)攙扶的姿勢，最后一個(gè)用自己手中的'太陽(yáng)傘擋住了照在老奶奶臉上的陽(yáng)光。也許是著(zhù)一切來(lái)得太突然了，老奶奶愣了好一會(huì )兒，然后對著(zhù)三為好心的小姑娘露出一個(gè)感激的笑容。
每日都曾經(jīng)過(guò)我們門(mén)前的清潔工人，他們用個(gè)人的臟換來(lái)了整條大街上的美麗與清潔。還有我們最敬愛(ài)的老師，他們?yōu)榱耸姑恳粋�(gè)同學(xué)都的到平等的關(guān)愛(ài)，用心良苦的準備了一些小小的獎品鼓勵那些在學(xué)習上有進(jìn)步的同學(xué)。更多的是給了同學(xué)們一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。
生活如同一杯茶水，只有細細的品嘗才知道蘊涵其中的香甜的味道。三位小姑娘的熱心和老奶奶的慈祥，告訴我們愛(ài)就在我們身邊。
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