[熱門(mén)]小學(xué)生隨筆

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。想要更多的了解隨筆嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生隨筆1

　　生活中，有許多好人好事值得我們去歌頌，去學(xué)習。這些好人好事讓這個(gè)世界變得更美麗，更完美。

　　我們身邊的好人好事有很多很多，無(wú)處不在。在一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)正在盡情地揮灑自我的光芒與能量，人們因為疲憊而睜不開(kāi)自我的雙眼，散發(fā)出來(lái)的熱氣，讓人們滿(mǎn)頭大汗。

　　就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在車(chē)站等巴士，而在這位老奶奶的旁邊有一位年輕的小伙子，他也在等車(chē)。小伙子身穿白襯衫，戴著(zhù)一頂鴨舌帽，手里拿著(zhù)重重的行李。天氣的燥熱讓人抵擋不住，讓人感到無(wú)比煩躁。這時(shí)，正在等車(chē)的老奶奶似乎抵擋不住這股燥熱，她臉色蒼白，全身無(wú)力，看上去十分疲憊。突然，老奶奶半身蹲下，兩手碰地，之后暈倒在地了。旁邊的小伙子看到老奶奶暈倒在地，二話(huà)不說(shuō)，連忙放下手里重重的行李，走過(guò)去扶起老奶奶，立即把老奶奶送進(jìn)醫院。經(jīng)過(guò)醫生的診斷，老奶奶是中暑了，中暑的原因是因為天氣太熱了，老奶奶抵擋不住，所以就中暑了。好在送來(lái)及時(shí)，要不就會(huì )有生命危險了。

　　經(jīng)過(guò)醫生和小伙子的配合幫忙，老奶奶逐漸好轉，感到好多了。她十分感激起來(lái)，對這小伙子說(shuō)道；“小伙子，你人真好，要不是你，此刻我也不會(huì )這么快好，也不明白我會(huì )怎樣樣。多謝你，小伙子�！薄安挥弥x，這些是我們應當做的.，相信今日如果我不在現場(chǎng)，你也會(huì )獲救的。要換作是別人，也會(huì )這樣做的�！�

　　我們身邊的好人好事，無(wú)處不在。在生活中，我們不僅僅要善于發(fā)現這些好人好事，更要做一個(gè)好人。讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)。

小學(xué)生隨筆2

　　人的一生總會(huì )有許多新的開(kāi)始，那么這個(gè)學(xué)期對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)新的開(kāi)始。

　　歷經(jīng)一個(gè)星期的暑假打工生活，我想我大概是懂事了，長(cháng)大了�，F在，我意識到只有讀書(shū)才有出路。以前，我們有許多時(shí)候都會(huì )埋怨學(xué)校這個(gè)不好、那個(gè)不好，其實(shí)并不是這樣。當經(jīng)歷了許多以前在家在學(xué)校沒(méi)有經(jīng)歷沒(méi)有嘗試沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的事的時(shí)候，我才知道原來(lái)讀書(shū)才是最好的出路。

　　當看見(jiàn)那么多工廠(chǎng)門(mén)口掛著(zhù)本科以上的學(xué)歷的招聘牌的時(shí)候，我才知道原來(lái)自己只是滄海一粟，什么也算不上。路過(guò)一個(gè)又一個(gè)工廠(chǎng)，找了一份又一份工作，我才發(fā)現招聘公告上最低學(xué)歷都是高中畢業(yè)，我茫然了……

　　幾天過(guò)后，我終于蹣跚地找到了一個(gè)工廠(chǎng)，對學(xué)歷年齡的要求都不高�？僧斘页錆M(mǎn)希望地邁進(jìn)去的那一剎那，我又失望了，那車(chē)間的味道很是難聞。若是沒(méi)記錯，那里面應該有32張桌子，每張桌子坐四個(gè)人，每個(gè)人都工作得那么認真，手里拿著(zhù)要上膠的玩具一邊粘一邊貼圖畫(huà)。200個(gè)算一箱，一箱才8元。我出于好奇，所以便答應在那里干。第一天感覺(jué)還挺不錯，可兩天，三天，四天，尤其是當膠水一次又一次濺在我的衣上的時(shí)候，我開(kāi)始厭惡了，所以便決定干一星期就不干了。最后我結了385塊錢(qián)，在這個(gè)廠(chǎng)也算是結了。

　　暑假一天一天地過(guò)去了，我又找了一個(gè)工廠(chǎng)。那里面雖然沒(méi)有膠水的味道，卻熱的要死。這個(gè)工廠(chǎng)是制作手套的，工人整天都要堆在棉花堆里。由于過(guò)敏，我干了一個(gè)星期就沒(méi)干了，結了465元零5角。

　　這兩個(gè)星期我一共結了850元零5角。經(jīng)歷這兩份工后，我便失去了再找份工的'信心。次次都是計件，工價(jià)又低，手套廠(chǎng)打24雙才3角6分錢(qián)。

　　雖然這次實(shí)踐體驗沒(méi)有賺到什么錢(qián)，但卻是我人生中的第一次打工。我很珍惜也很感激這次實(shí)踐，所以我便在心中暗暗告訴自己這個(gè)學(xué)期我一定要努力學(xué)習，絕對不能像以前那樣整天無(wú)所事事，嬉笑打鬧了。

　　開(kāi)學(xué)第二天，我也發(fā)現我周?chē)�的同學(xué)、朋友都長(cháng)大了，或許是大家意識到了會(huì )考與高考的重要性，調皮的不再那樣調皮了，整個(gè)學(xué)習氛圍也提上去了，這是我所看到所感受到的。我相信有許多同學(xué)都看出來(lái)了，也有好幾位老師這樣說(shuō)過(guò)。反正無(wú)論怎樣，至少我們都在努力，都在奮斗。新的學(xué)期是新的開(kāi)始，所以我要告別以往那個(gè)高一的我，因為我要變?yōu)樾碌淖晕�，向目標沖刺，為理想前進(jìn)。

　　新的學(xué)期，我要加油了！新的開(kāi)始，我要堅持！現在努力還不晚，大家都要堅持！為了明天，奮斗吧！

小學(xué)生隨筆3

　　期中考試過(guò)后，當我聽(tīng)到我很不理想的分數時(shí)，覺(jué)得自己很不好，因此我反思了好久，回顧當天晚上我并沒(méi)有好好復習。這個(gè)教訓我永遠都會(huì )記在心中。這個(gè)教訓就像刀割一樣，烙在了我的身上，給我帶來(lái)了深深的傷痕......

　　回到家里，我一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，默默的一聲不吭地走進(jìn)了房，我覺(jué)得我很對不起我的爸爸和媽媽?zhuān)�覺(jué)得他們養育了我整整十幾年，我卻還給他們的是不是滿(mǎn)分的答卷而是不好的成績(jì)。我爸爸就在這是進(jìn)來(lái)了......我告訴他我考了319分時(shí)，他流淚了，我看了，心里有說(shuō)不出的滋味。后來(lái)，我發(fā)現是我的時(shí)間安排上出了問(wèn)題，于是我改變了策略，把原先錯的'改正了過(guò)來(lái)。

　　通過(guò)這些我覺(jué)得還不夠，所以我覺(jué)得我還有敢于超目標的決心，由此，我的目標是：一直沖向終點(diǎn)，不落后，不踏步，只有進(jìn)取。還要有趕超對象的優(yōu)點(diǎn)，如果我看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人，我就去學(xué)，這樣可以揚長(cháng)補短。

　　這就是我的總結!

小學(xué)生隨筆4

　　《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)中的主人公是六年級的小學(xué)生金鈴，她的成績(jì)中等，但本人卻善良、自信、勇敢。她為了當老師和媽媽都喜歡的好孩子，拼命努力學(xué)習。最后，與同學(xué)們一起進(jìn)入了中考的考場(chǎng)。

　　在這本書(shū)中我最喜歡的是“好學(xué)生，壞孩子“這一章為我們講述了與胖兒為了抄別人的作業(yè)，就陷害金玲和尚海，說(shuō)房間是他們弄亂了，金玲憑勇氣向老師指出班長(cháng)的缺點(diǎn)。好學(xué)生怎么樣，三好學(xué)生獎狀再多，假的!沒(méi)有勇氣承認錯誤，就讓差生背黑鍋，說(shuō)謊，不算好學(xué)生。自此以后，金玲立誓要成為一名好學(xué)生。

　　讀完這本書(shū)以后，我覺(jué)得學(xué)習不是最重要的，有愛(ài)心，有同情心才是人世間最為寶貴的'品質(zhì)。因為學(xué)習特好，但你沒(méi)有愛(ài)心和同情心你一定不是善良的人，就沒(méi)有人再會(huì )喜歡你。而極具有同情心和愛(ài)心的人，你往往會(huì )用善良的心去幫助弱者，讓他們從失敗的陰影走出來(lái)。從而使人們去敬佩，愛(ài)戴你，因此說(shuō)愛(ài)心和同情心是人世間最為寶貴的一種品質(zhì)。

　　記得羅佐夫曾說(shuō)過(guò)“應當善于同情，而不是善于嚴懲�！笔前�!好學(xué)生經(jīng)常懲罰差生，而不去顧慮他們的感受，不去幫助甚至同情他們，差生們心里其實(shí)也拼命努力著(zhù)呀!

小學(xué)生隨筆5

　　梳洗罷，獨倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋(píng)洲。

　　——溫庭筠

　　清晨的第一屢陽(yáng)光透過(guò)窗子照射進(jìn)屋中。她，坐在窗前的梳妝臺旁，精心打扮著(zhù)。今天她穿的是她最?lèi)?ài)的衣裳：湘繡的湖綠短衫配淺粉色襦裙————這是她與他 第一次見(jiàn)面時(shí)所穿的衣裳，也是那次使他們心心相印，永結同心。

　　匆匆來(lái)到望江樓，惟恐他已到那兒焦急的找著(zhù)她。但他終究是不在。獨自倚在欄邊，微風(fēng)將她的衣裙撩起，衣上的配件也隨著(zhù)一起飛舞。她多想化作一縷風(fēng)來(lái)到他身邊，可一切都只是她的幻想。

　　望著(zhù)江上來(lái)來(lái)往往的船只，她心里充滿(mǎn)希望與焦急：今天他應該會(huì )回來(lái)吧？他的船會(huì )是哪一只呢？他該不會(huì )出什么事吧？要不為什么這么久都沒(méi)回來(lái)？不，不會(huì )的。他福大命大，不會(huì )出什么事的，他一定是有事耽擱了才這么久不回來(lái)。她不安的亂想著(zhù)，揣測著(zhù)又不停自我安慰著(zhù)。但她所希望的一幕卻始終沒(méi)有出現。

　　逝者如斯，她眼中的.希冀漸漸淡去，只留下濃濃的憂(yōu)傷。斜陽(yáng)欲落未落，對著(zhù)那個(gè)憂(yōu)傷，孤寂籠罩著(zhù)的她含情脈脈，不忍離去，悄悄收著(zhù)余暉；不盡的江水似乎也懂得那個(gè)眉宇間總是有著(zhù)化不開(kāi)的哀愁的女子的心情，悠悠無(wú)語(yǔ)流走，不忍打擾。

　　每天都是這樣，充滿(mǎn)希望的到望江樓等待遠歸的他，卻是每天都失望而歸。她的心被那難耐的相思之情折磨得快要碎掉�；貞浧鹋c他相遇時(shí)的白蘋(píng)洲，心中雖有稍縱即逝的快樂(lè )卻又立即被無(wú)盡的相思所吞噬，這樣肝腸寸斷的痛苦，何時(shí)才能擺脫？他何時(shí)才能回來(lái)？

小學(xué)生隨筆6

　　以往的寒假都淡然無(wú)味，而今年的寒假卻是喜從天降！

　　今年初三的時(shí)候，我在親戚家做客，忽然，一朵朵潔白的類(lèi)似冰晶的花朵從天而降。我快步走到門(mén)口，目不轉睛地地欣賞著(zhù)這幾年來(lái)偶爾在寒假里下的大雪，雪花就像一群淘氣的孩子，你追我趕地撲向地面，然后化成晶亮的小水珠。

　　賞雪，已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對雪熱愛(ài)了，于是我到外面玩起雪來(lái)。我把手平舉，然后看著(zhù)鵝毛般的雪花飄飄蕩蕩落到我的衣袖上，不一會(huì )兒，我的衣袖上就像疊了一層層潔白的絲綢，使我感到陣陣寒意。我突發(fā)奇想“雪是什么味道呢？”于是我張開(kāi)嘴想舔衣袖上的雪，可又怕衣袖污染了純潔的.雪，我索性抖掉身上的雪，張開(kāi)嘴去接從天上飄下來(lái)的雪花。

　　我張開(kāi)大嘴，吐出舌頭，像雕像一樣貪婪地靜候每一朵雪片，它們像無(wú)色無(wú)味的棉花糖輕觸我的嘴唇，稍帶一絲涼意，立刻變成水滑入舌尖，什么味都沒(méi)有，但我依然興致勃勃地吃了半個(gè)多小時(shí)的雪，這時(shí)我的身上已經(jīng)是積滿(mǎn)了雪，我抖掉身上的雪，欣賞著(zhù)周?chē)�粉妝玉砌的世界。

　　最后，我決定來(lái)堆雪人。我先抓了幾把雪像做湯圓一樣搓成團，然后用同樣的方法做一個(gè)小一點(diǎn)兒的圓雪球，再把它們拼起來(lái)，在頭上放兩只眼睛，再用一個(gè)胡蘿卜作它的小鼻子，可愛(ài)的雪人就做好了。

　　今年真是天公作美，給我一份意外的驚喜。我好開(kāi)心，因為這是一個(gè)不一樣的冬天，不一樣的寒假。

小學(xué)生隨筆7

　　今天媽媽和爸爸要帶我回鄉下，我興奮得睡不著(zhù)。

　　第二天，我很早就起來(lái)，刷牙洗臉去鄉下。到了鄉下，我看見(jiàn)一片片綠油油的草地，一朵朵紅彤彤的花，一棵棵高大的樹(shù)，樹(shù)上有許許多多的黑色松果，好像穿著(zhù)黑色的衣服似的，讓我心情特別的開(kāi)心。

　　外婆家有只肥肥的大公雞，他有紅紅的雞冠，一身黃黃的.羽毛，長(cháng)長(cháng)的腿，尖尖的嘴巴，有趣極了。但是它很調皮，天天跑到外面去，老害爺爺奶奶去抓。今天爸爸和媽媽就去抓它，可是抓了很久都沒(méi)有抓到，爸爸和媽媽一會(huì )兒撲到這里，一會(huì )兒撲到那里，撲得一身灰，那只公雞一會(huì )兒飛到這里，一會(huì )兒跳到那里好難捉到。后來(lái)爸爸撲過(guò)去抓到那大公雞的羽毛，終于把大公雞捉住了，然后把它放進(jìn)大籠子里。我們大家笑著(zhù)，唱著(zhù)，跳著(zhù)，可高興了!

　　我祝大家新年快樂(lè )，恭喜發(fā)財。

　　觀(guān)賞春節晚會(huì )

　　春節快要到了，晚上，媽媽帶著(zhù)我去觀(guān)賞“迎春大型文藝晚會(huì )”。

　　一路上，我心情激動(dòng)，蹦蹦跳跳。走過(guò)云浦公園時(shí)，看見(jiàn)一本矗立著(zhù)的象三個(gè)封面的“書(shū)”，寫(xiě)著(zhù)三個(gè)不同字體的“春”字，仔細一看，原來(lái)是用鮮花堆積的。

　　來(lái)到晨沐廣場(chǎng)，我看見(jiàn)四周人山人海，熱鬧非凡，四周的四根燈柱閃爍著(zhù)五彩的光芒，有紅的、綠的、藍的、紫的……五花八門(mén)。

　　廣場(chǎng)的中央搭建了一個(gè)舞臺，舞臺上燈火通明，節目也是豐富多彩，有相聲、舞蹈、京劇、小品、武術(shù)等等。

　　最吸引我的是武術(shù)節目。雄壯的歌曲《中國功夫》響起，一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的小演員雄赳赳氣昂昂地走出來(lái)，先是一起打拳，再是個(gè)人表演。那個(gè)拿棒的小演員，就是我的好同學(xué)。還有拿刀的、拿劍的、打拳的，那些高難度的動(dòng)作，讓人眼花繚亂。

　　今天的晚會(huì )真精彩啊!

小學(xué)生隨筆8

　　親愛(ài)的姐姐：

　　你好！在新的學(xué)校里學(xué)習好嗎？

　　姐姐，你知道我學(xué)會(huì )了包餃子。早上媽媽買(mǎi)來(lái)了一袋餃子皮和一包肉餡，到了中午我就開(kāi)始包餃子了，我先拿餃子皮放在手上，摸起來(lái)像剛出生的嬰兒的皮膚一樣，然后我拿起一大勺肉餡，放在餃子皮上，最后再餃子皮上面的四周涂上水，然后，把餃子皮合起來(lái)，然后就包好了，最后在煮一下就可以了，餃子有的像鼓著(zhù)大肚子像一個(gè)大將軍似的，還有的像肉餡放的'太少了的小士兵，它們在碗里一起睡著(zhù)了。

　　姐姐，你不在的這幾天我學(xué)會(huì )了很多東西，我很希望你回來(lái)。

　　祝

　　好好學(xué)習，天天向上！

　　你的妹妹：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)生隨筆9

　　有一個(gè)人，曾在我的記憶中走過(guò)，她是為我們澆灌水露的園丁，也是為我們照亮前途的一盞燭燈，她就是我們班的.班主任。

　　她，盡管是新來(lái)的教師，但跟她相處了一段時(shí)間后，我覺(jué)得她對我們很關(guān)心。她有時(shí)嚴厲，有時(shí)像是一個(gè)大姐姐一樣，她所做的一切都是為了我們的前途著(zhù)想。

　　有一次，在語(yǔ)文課桑，幾乎全班都“炸開(kāi)了鍋”，當時(shí)教師正在氣頭上，被我們這么一鬧，她更生氣了，破口大罵：“你們這些人，這么愛(ài)講話(huà)，有本事上來(lái)講一篇故事啊!當我認識你們的時(shí)候，我就明白你們當中沒(méi)有一個(gè)會(huì )讓我省心的�！碑斀處煱l(fā)泄完了之后，氣也全消了全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，教師看著(zhù)同學(xué)們都如此害怕她，之后又說(shuō)：“剛才真是對不起了。不是教師不好，而是在此刻這個(gè)年代里，對小學(xué)生都得嚴抓，長(cháng)大了才有出席，如果從小就肆意妄為，那長(cháng)大了還得了。所以，教師現剛才很生氣，為什么你們這么不聽(tīng)話(huà)呢其實(shí)你們都是很可愛(ài)的孩子啊!"待教師一說(shuō)完，我心里覺(jué)得很內疚，其實(shí)教師說(shuō)的很對，我們太放肆了，今后要改掉這個(gè)壞習慣了。

　　雖然教師不像孫中山一樣聞名中外，也不像周杰倫一樣受人崇拜，可是她就好似我們每個(gè)小學(xué)生心里的女神，我們永遠不會(huì )忘了她。

小學(xué)生隨筆10

　　今天我來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室陳老師和朱老師給我們帶�；蘸痛蠹t花,我很開(kāi)心,媽媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了,老師帶我們參觀(guān)了學(xué)校的廁所 .小賣(mài)部.食堂.教室還有學(xué)校大門(mén)等等。我成了真正的小學(xué)生 啦 ，我很高興。 ——李晟豪

　　今天早上,媽媽帶我去上學(xué),到了門(mén)口,我一眼就看到美麗的學(xué)校.我們到了學(xué)校第一件事就是去我們自己的教室.老師為我戴上了大紅花和�；�.媽媽陪我去操場(chǎng)拍了照片, 老師對我們很好.老師接下來(lái)帶我們去參觀(guān)了學(xué)校的食堂,新專(zhuān)修的廁所.小賣(mài)部等等.我今天真的很開(kāi)心,見(jiàn)到了這么耐心的老師和這么美麗的學(xué)校.我成了小學(xué)生啦!

　　——嵇雨涵

　　早上當我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽就來(lái)叫醒我了，說(shuō)：“以勒，要上小學(xué)啦！”我一骨碌就起床了，我看一下鬧鐘，7點(diǎn)50分了，糟糕，要遲到了，可沒(méi)想到我吃飯這么快，竟然還早5分鐘，就來(lái)到了美麗的學(xué)校。陳老師給我戴上�；�，朱老師又給我戴上大紅花，我很激動(dòng)，因為我是真正的小學(xué)生了！我找了一個(gè)位置就坐下來(lái)看書(shū)了，因為我很喜歡看書(shū)，陳老師還拍了我幾張照片。后來(lái)陳老師說(shuō)上課了，我就把書(shū)放起來(lái)。陳老師說(shuō)，今天你們就是小學(xué)生了，不再是幼兒園的小朋友了。還問(wèn)我們，小學(xué)生跟幼兒園的小朋友一樣不一樣？我們說(shuō)，不一樣。然后老師叫我們轉過(guò)頭來(lái)，看愛(ài)心里的名字，叫一個(gè)小學(xué)生的名字，那個(gè)小學(xué)生就要站起來(lái)大聲的說(shuō)：“到”，我們就拍三下，馬上就叫到我了，我就說(shuō)到了。接下去老師帶我們去參觀(guān)校園，比我們幼兒園多了個(gè)小賣(mài)部，跑步的地方比我們幼兒園多了一大半，站在那里拍照很熱，但是我忍住了�；氐浇淌椅覀兛吹阶雷由弦呀�(jīng)擺好了書(shū)，我感到很驚奇，是誰(shuí)擺的呢？爸爸媽媽們辛苦了！最后老師給我們說(shuō)了一下作業(yè)，我們就回家了。

　　——鄭以勒

　　我今天到了學(xué)�？吹搅舜笙笠巫�,小手椅子,很喜歡,還看到長(cháng)得高高的大樹(shù),好想讓它開(kāi)花呀,到小賣(mài)部看到很多學(xué)習用品.我可以用我的零錢(qián)去買(mǎi)嗎?我覺(jué)的教室里不冷不熱剛剛好,很舒服,老帥帶我們參觀(guān)的時(shí)候,我有些聽(tīng)不明白,拍照的時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)累,到喝水的地方為什么沒(méi)水了?喝水的地方地上濕濕的我怕滑倒,我很高興能上小學(xué),我這幾年等著(zhù)上小學(xué)呢,我在幼兒園還是小(3)班的時(shí)候有些小朋友經(jīng)常欺侮我,我不敢告訴老師,到大(3)班的時(shí)候他們再欺侮我,我就告訴老師了.上小學(xué)了.其它小朋友會(huì )不會(huì )欺侮我呀?我什么時(shí)候能到操場(chǎng)里跑步呀,我害怕考試.我很緊張,還有不知道廚房里的飯菜好不好吃呢.會(huì )不會(huì )太多或者太少呢

　　——朱鶴鳴

　　很熱很熱的天氣，我在學(xué)校的操場(chǎng)旁邊看到了花和樹(shù)，今天爸爸帶我去上學(xué)，我的心情很好，后來(lái)老師帶我們一起去看了餐廳，今天是我最快樂(lè )的一天�！�—余星彤

　　今天，我去安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)參觀(guān)啦！我很快樂(lè )，我在學(xué)校里轉了一圈，好好看��！看到里面有鉛筆，畫(huà)畫(huà)顏色的筆�？吹酱髽�(shù)、小草、還有小小橋......

　　我去拍照的時(shí)候，太陽(yáng)好熱啊，我汗留下來(lái)，拍照的時(shí)候看到了籃球筐，好極了！

　　以后我做小學(xué)生要多幫助同學(xué)和老師，還有爸爸媽媽?zhuān)�天天早睡早起，天天不遲到。

　　我要做一個(gè)好學(xué)生。

　　——方正

　　我是小學(xué)生啦，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽把我送到學(xué)校，陳老師幫我帶上�；�，朱老師給我帶上大紅花，然后我在黑板上的愛(ài)心里寫(xiě)上自己的名字，接著(zhù)去拍笑臉照，拍好了老師又帶我們去參觀(guān)了洗手間，餐廳，醫務(wù)室，小買(mǎi)部，還有大操場(chǎng)，還拍了集體照。后來(lái)又來(lái)到了教室。今天我很高興，認識了許多的同學(xué)和老師。今后我要好好學(xué)習！——潘心怡

　　今天，是我上小學(xué)的第一天，奶奶和媽媽送我來(lái)到我最喜歡的安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)。一到教室，陳老師和朱老師給我戴上了大紅花和�；�，我心里可快樂(lè )啦！

　　上課了，老師講的話(huà)，我都認認真真地聽(tīng)，老老實(shí)實(shí)地記在心里。

　　去學(xué)校參觀(guān)好了，我們回到教室，很驚奇地發(fā)現課桌上有許多新書(shū)。我拿起新書(shū)，看了又看，新書(shū)可真漂亮呀！

　　我是小學(xué)生了！耶！

　　——張騫丹

　　今天是我第一天上學(xué)，我起的特別早，背上新書(shū)包爸爸送我去上學(xué)。到了教室陳老師和朱老師已經(jīng)在等我們了，老師給我戴上大紅花和�；�。然后讓我們每位同學(xué)到黑板寫(xiě)上自己的名字，老師帶我們去參觀(guān)了校園、認識餐廳、醫務(wù)室，還拍了很多照片。當我們回到教室時(shí)，發(fā)現桌子放了好多新書(shū)，我好高興啊。以后我要好好讀書(shū)，做一名好學(xué)生。

　　我是小學(xué)生啦！ ——葉銥婧

　　今天真開(kāi)心，我成為安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生了。陽(yáng)光照在大地上，看見(jiàn)了學(xué)校大門(mén)旁邊的花草，在教室的走廊上看見(jiàn)了蝴蝶在飛，走進(jìn)教室老師給我戴上了胸花，�；�，還拍了照。老師帶我們參觀(guān)了學(xué)校，有廁所，食堂，操場(chǎng)，學(xué)校真漂亮！我覺(jué)得陳老師很好，會(huì )笑，對學(xué)生好，我要努力學(xué)習，當一個(gè)好學(xué)生！ —— 黃若羲

　　去學(xué)校好開(kāi)心，一到學(xué)�？匆�(jiàn)了學(xué)校的大門(mén)，大門(mén)前面立著(zhù)石像，看到了“我努力，我快樂(lè )”六個(gè)字，學(xué)校真大呀！一進(jìn)教室我看到好多同學(xué)，老師給我帶上了胸花，�；�，我在黑板上的愛(ài)心框里寫(xiě)了“黃若晨”，然后高興地去拍了照。老師帶著(zhù)我們去參觀(guān)了學(xué)校，有小賣(mài)部，食堂，學(xué)校真漂亮�；氐浇淌�，看到課桌上老師發(fā)的`新書(shū)很高興，我要回家把新書(shū)包好。我非常喜歡陳老師，讀小學(xué)好快樂(lè )！ ——黃若晨

　　在小學(xué)里，我看到了公共廁所、操場(chǎng)，還有食堂，還發(fā)現洗手間離我們一（3）班很近。以后我就知道去哪里吃飯、哪里運動(dòng)了，哪里上廁所了。 ——蔡豐羽

　　今天是我第一天上小學(xué)，我認識了新同學(xué)新老師，我真高興！

　　老師給我們帶了�；蘸图t花，還帶我們參觀(guān)了廁所、小賣(mài)部、倉庫、餐廳。我們還在操場(chǎng)上拍了集體照�；氐搅私淌�，我們發(fā)現每個(gè)人的桌子上都有老師發(fā)的書(shū)本，有語(yǔ)文和數學(xué)書(shū)。這時(shí)，爸爸走到我的桌子旁邊笑了一下，就走到后面去了。老師說(shuō)了一下就下課了。

　　我終于成為一名小學(xué)生了。我一定會(huì )好好學(xué)習！

　　—— 洪韻

　　今天是我第一天上學(xué)。我帶上大紅花，在黑板上寫(xiě)下了我的名字，姑姑幫我拍照了。我認識了一個(gè)同學(xué)叫蔡宜君，我進(jìn)了一(3)班，看到了陳老師和朱老師,她們很親切很漂亮。我好喜歡我的老師，之后，老師帶我們去參觀(guān)了校園，好大好美麗的校園�；貋�(lái)看到桌上有很多書(shū)，老師要我們回家包書(shū)皮，寫(xiě)上名字.以后我要好好讀書(shū)，一定要考100分。

　　——彭熠輝

　　我今天很開(kāi)心，我早上六點(diǎn)就起床了，怕晚了。起床后刷牙洗臉吃早飯，然后我就上學(xué)了。我和外婆還有奶奶一起去了學(xué)校，看到了學(xué)校的名字，然后逛了操場(chǎng)，操場(chǎng)里有樹(shù)，還有草，非常漂亮。接著(zhù)去了班里，老師講了作業(yè)，然后就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。 ——陳圣杰

　　今天我上小學(xué)了！陳老師幫我戴�；�，老師還親了我，感覺(jué)很美好！朱老師幫我別紅花，花很美！

　　我一上小學(xué)，老師說(shuō)每個(gè)人都要帶一本書(shū)，我沒(méi)帶書(shū)，我找了很多地方都找不到書(shū)，“誰(shuí)交給我一個(gè)本子？”，老師問(wèn)。我把自己的本子交給了老師，老師說(shuō)這不是書(shū)，這是本子！后來(lái)我拿來(lái)老師書(shū)柜里的書(shū)，后來(lái)老師帶我們去參觀(guān)了廁所。我們又參觀(guān)了儲存室，又參觀(guān)了小賣(mài)部，后來(lái)又參觀(guān)了吃飯的地方——餐廳。這里的餐廳很大，餐廳前面的大牌子上寫(xiě)著(zhù)一首詩(shī)：鋤禾日當午/汗滴禾下土/誰(shuí)知盤(pán)中餐/粒粒皆辛苦。后來(lái)我們在那里坐了很久才出去了。后來(lái)我們去操場(chǎng)上拍了集體照，然后我們回教室， 老師提問(wèn)題了（提了作業(yè)是什么的問(wèn)題）。最后我們回家了！

　　啊，我們的學(xué)校真好，老師沒(méi)罵我，陳老師是個(gè)好老師！

　　——施索

　　今天一大早，爸爸先把媽媽送去學(xué)校，然后送我去學(xué)校。到了教室里，我看見(jiàn)同學(xué)們在看書(shū)，我自己也跟著(zhù)看書(shū)了。老師來(lái)了，老師叫我們重新再進(jìn)去一次。進(jìn)來(lái)以后，陳老師幫我們戴上�；�，朱老師幫我們戴上紅花，然后我們在后面黑板的愛(ài)心里寫(xiě)上自己的名字，再去拍照片，先我一個(gè)拍，然后我和爸爸一起拍，這個(gè)時(shí)候我心里美滋滋的。拍完照片我就坐到我的位子上，老師帶我們去認識廁所，認識醫務(wù)室，認識了小賣(mài)部，介紹了沒(méi)用東西存放的地方，再帶我們去參觀(guān)餐廳，帶我們去操場(chǎng)。哇，操場(chǎng)好大��！我們在操場(chǎng)拍全體照，然后老師就帶我們回到教室里。我看見(jiàn)桌子上有一大堆的書(shū)。老師還給我們發(fā)卡片，發(fā)了2張卡片。老師給我們和爸爸媽媽們看了很多學(xué)校照片。老師說(shuō)今天有什么作業(yè)，有好多小朋友舉手回答，回家要寫(xiě)日記，還有的小朋友在說(shuō)要買(mǎi)包書(shū)本的東西，老師說(shuō)我們要做一個(gè)誠實(shí)的小孩。我把書(shū)放在書(shū)包里。媽媽來(lái)了，我很口渴。我去外面倒水，水沒(méi)有了。我走到陳老師的前面拍拍陳老師的肩膀，跟陳老師說(shuō)：“陳老師再見(jiàn)！”然后我就回家了。今天真是個(gè)熱鬧的一天。 —— 池佳靜

　　今天我到學(xué)校，老師帶我參觀(guān)，我表現很好沒(méi)有哭，還很高興。 —— 彭昭臻

　　我今天很高興，在安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)玩得很開(kāi)心。我和同學(xué)們拍照片，拍得很開(kāi)心（但就是天氣太熱了，我又沒(méi)戴帽子）；還有就是我將可以在學(xué)校里得到很多收獲，我很開(kāi)心；我也很高興和大家做好朋友。今天我要感謝陳老師和朱老師帶著(zhù)我們走遍校園，認識了美麗的安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)。老師們辛苦了！ ——陳子然

　　今天我上學(xué)啦，昨天晚上我8點(diǎn)半就睡覺(jué)，早上7點(diǎn)鐘起床，7點(diǎn)40分高高興興地去上學(xué)，在教室門(mén)口陳老師微笑著(zhù)給我別上�；�，數學(xué)老師給我別上紅花，我碰到很多幼兒園的同學(xué)，上課點(diǎn)名時(shí)，因為我回答響亮，陳老師擁抱了我，我偷偷地親了她一下，真幸福！老師帶我們參觀(guān)學(xué)校里的食堂、打針的地方、買(mǎi)東西的地方、運動(dòng)的地方，還拍了集體照，我的學(xué)校真大，真漂亮！我是安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)的小學(xué)生啦��！——徐晨賀

　　今天早上，我很高興見(jiàn)到了老師，老師先給我們發(fā)了�；蘸痛蠹t花，我心想我是小學(xué)生啦。在黑板報上寫(xiě)上自己的名字，接著(zhù)我們到操場(chǎng)上讓李響爸爸給我們拍了照片。然后，我們回到教室坐在位置上玩，不一會(huì )兒老師叫我們排好隊伍去參觀(guān)學(xué)校。第一個(gè)地方是洗手間，第二個(gè)地方是小賣(mài)部，之后，我們又參觀(guān)了餐廳，餐廳挺大的。出來(lái)之后，老師又帶我們去操場(chǎng)上拍了集體照。集體照拍好之后，我們就去教室，我們看到桌子上的書(shū)很多，媽媽就叫我把書(shū)整理好放到書(shū)包里。接著(zhù)老師就開(kāi)始布置作業(yè)。作業(yè)布置好了后，我們就跟老師打招呼回家了。 ——林依琦

　　今天我背著(zhù)新書(shū)包來(lái)到安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)，一進(jìn)教室見(jiàn)到了很多新同學(xué)，老師幫我們戴上大紅花和�；蘸罄蠋煄е�(zhù)我們去拍集體照了，然后老師帶我們去參觀(guān)了學(xué)校，（小賣(mài)部、醫務(wù)室、洗手間、食堂、操場(chǎng))一回到教室，看到爸爸媽媽和老師發(fā)的新書(shū)本在桌子上。我很高興成為一名小學(xué)生，我以后要早睡早起認真完成老師布置的作業(yè)。 ——梁世濤

　　今天是9月1日,我背著(zhù)書(shū)包和媽媽一起去學(xué)校.到了教室和老師打個(gè)招呼,陳老師給我帶上校微,朱老師給我帶上紅花,在愛(ài)心里寫(xiě)下自己的名字,我心里可高興了,接著(zhù)到操場(chǎng)上拍了照。倆位老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)一起參觀(guān)了學(xué)校，學(xué)校很大，很美麗(比幼兒園好多)我們只參觀(guān)一部分,以后慢慢了解。最后老師交代幾件事，要我們多看書(shū)，按時(shí)完成作業(yè)，早睡早起，養成好習慣，成為好學(xué)生。 —— 徐晨凱

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我很早起床，穿好衣服，刷了牙，洗了臉，吃了奶奶為我準備好的早餐，背著(zhù)我的新書(shū)包高高興興地和媽媽來(lái)到了安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)。來(lái)到學(xué)校后，認識了陳老師和朱老師.還有很多的同學(xué)，老師給我戴上了一枚大紅花，然后叫我們排好隊伍去參觀(guān)我們學(xué)校的餐廳.廁所.小賣(mài)部.醫務(wù)室.還有拍照。參觀(guān)完后就把我們帶回教室，回到教室里我看到了桌子上有很多新發(fā)的書(shū)，我非常喜歡，我打算以后好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。 —— 胡晨浩

　　今天我很高興上學(xué)了,看見(jiàn)這么多不認識的小朋友,不過(guò)很高興也看見(jiàn)了幼兒同學(xué)也在這個(gè)班,這樣我才不覺(jué)得我對這個(gè)班陌生了,學(xué)校里有洗手間,醫務(wù)室,小賣(mài)部,食堂,操場(chǎng),哇這么多設備可真好,今天最給我高興的是老師今天親了我,哈哈老師真好�！�—吳中源

　　我是小學(xué)生啦！今天我很高興，很快樂(lè )！早上，爸爸媽媽送我去學(xué)校，來(lái)到教室，陳老師幫我弄�；�，朱老師幫我弄紅花，還在后面的愛(ài)心里面寫(xiě)上自己的名字，今天我是小學(xué)生了！

　　我跟大家去拍照，拍了一個(gè)人照和一家人照，我和騫丹跑到教室里。要上課了，坐端正，像小學(xué)生的樣子。陳老師報到我的名字，我大聲地說(shuō)“到”。

　　我們出去排隊，老師帶著(zhù)我們去參觀(guān)小學(xué)，來(lái)到了買(mǎi)東西那里，找醫生阿姨那里，吃飯那里，陳老師讓我們坐坐里面的位置，我們又到操場(chǎng)上拍集體照。拍了照片來(lái)到教室里，看到桌子上有很多書(shū)，我拿到新書(shū)了，終于成為小學(xué)生啦！我喜歡我們的陳老師，也喜歡朱老師。自己加油努力學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)�！�—吳詩(shī)晗

　　今天，我很郁悶，因為給同學(xué)發(fā)的短信都沒(méi)回。在小學(xué)參觀(guān)時(shí)很曬，曬得我都受不了。在上課時(shí)老師沒(méi)講什么，主要是給家長(cháng)聽(tīng)的。同學(xué)么都在嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)什么話(huà)，我都被煩死了。所以也很郁悶。

　　今天也沒(méi)上什么課，小學(xué)如果陰涼點(diǎn)去參觀(guān)會(huì )好些。唉，今天就是好郁悶！——楊子越

　　早上我跟著(zhù)媽媽來(lái)到了新學(xué)校，認識了新老師與許多新同學(xué)，老師告訴我們，今天我們是一名小學(xué)生啦，還發(fā)給我們大家新書(shū)本，我最喜歡老師發(fā)的美術(shù)書(shū)本了，謝謝陳老師與朱老師，我太喜歡你們了。 ——戴士深

　　今天我跟奶奶來(lái)到學(xué)校，老師給我拍了單人照，后來(lái)奶奶打電話(huà)叫大伯來(lái)。老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了三個(gè)地方，廁所，小賣(mài)鋪和餐廳。參觀(guān)完了老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)拍了集體照，后來(lái)大伯來(lái)了，最后我們來(lái)到教室看到課桌上都有課本了，最后我和大伯回家了。 ——王俊皓

小學(xué)生隨筆11

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一年，從來(lái)不知道一個(gè)周期到底有多久，然而此刻它卻真實(shí)的展現在我的面前。

　　當想象著(zhù)馬上就要見(jiàn)到親人的模樣，心中自然流露出不可抑制的欣喜，記得當時(shí)和我一起去車(chē)站趕車(chē)的有我的兩個(gè)同學(xué)，還有一位同學(xué)的.母親，零零碎碎的談話(huà)已經(jīng)有些模糊，但大概的輪廓還是記得的。

　　有些情感無(wú)法去體會(huì )，但很多感情的事又是親身經(jīng)歷，我開(kāi)始懷疑一切事情發(fā)生的動(dòng)機性，比如喋喋不休的爭吵、處心積慮的報復，想想這些的時(shí)候，竟也抑制不住的偷偷笑出聲來(lái)，我最終也沒(méi)有等到那個(gè)人的出現，真不明白當時(shí)我會(huì )選擇在第三者出現的時(shí)候做出妥協(xié)。

　　記憶里每到清明的時(shí)候，天氣便有些不好，也不知是什么緣故，那天我呆呆的望著(zhù)天空，望了許久，外面的風(fēng)很大，但我還是堅持到外面走走，住在這樣一個(gè)遠離都市而僻靜的鄉下，生活久了便喜歡上了這里的一切，一直在麥田待到傍晚，像所有人一樣，似乎我也在追逝著(zhù)遠去的靈魂。

　　整整一個(gè)下午，和朋友聊了許多，我們在認識方面達成了很多共識，相比之下，我更喜歡藍天的空曠，將每一份訴說(shuō)都擎至云天，那些隱去的絲線(xiàn)卻緊緊的撕扯著(zhù)我的內心，不知道那些秘密到底被遺留在了哪里，就這樣一直走下去，雖然明明知道已經(jīng)沒(méi)有了盡頭！

小學(xué)生隨筆12

　　一、讀悟結合，相互促進(jìn)

　　朗讀指導不能孤立地進(jìn)行，要與理解課文有機結合起來(lái)，做到讀中感悟，悟中促讀，兩者相輔相成，使學(xué)生從課文中受到感染和熏陶，在朗讀時(shí)自然地表達出來(lái)，做到以情帶聲，以聲傳情。在教學(xué)《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我們細讀作品，就會(huì )感悟到：在小女孩的悲慘命運中也融化了作者的感情，滲透著(zhù)他自己的生活遭遇。作者把自己在人生的道路上所感受到的辛酸、痛苦和憎惡，通過(guò)小女孩的命運抒發(fā)出來(lái)，使作者和作品中的人物融為一體。

　　二、朗讀示范，有法可依

　　我們提倡“多讀”，并非放任自流地讀。教師可以在朗讀技巧上作必要的示范指導，無(wú)論放錄音還是教師范讀，都要根據課文的特點(diǎn)來(lái)確定示范的時(shí)機，教會(huì )學(xué)生處理重音、停頓，恰當運用的語(yǔ)氣、節奏、音色等，對一些比較難讀懂的文章或古詩(shī)，可以一開(kāi)始就以示范引路，這樣可以降低難度，放緩坡度。一般來(lái)說(shuō)，當學(xué)生無(wú)法達到朗讀要求或者是學(xué)生的朗讀出現偏差時(shí)，教師可以范讀，如：你們聽(tīng)聽(tīng)老師這么讀，想想為什么要這樣讀？聽(tīng)老師用不同的方法朗讀課文，幾種讀法中，你們最喜歡哪幾種？為什么？……這樣的提問(wèn)必然引起學(xué)生的注意，引起他們的思考，從而加深對課文的理解，又能在教師的范讀中學(xué)到具體可感的朗讀知識和技巧。

　　三、正確朗讀，技巧指導

　　教學(xué)生正確朗讀必須做到：用普通話(huà)進(jìn)行朗讀，發(fā)音清楚響亮，不讀錯字，不漏字，不添字，不唱讀，不重復朗讀字句。我們要提供給學(xué)生朗讀的機會(huì )，讓他們在讀書(shū)的時(shí)候語(yǔ)速要略慢一些，多讀幾遍。只有堅持不懈，才能為學(xué)生今后能流利、有感情地朗讀課文打好基礎。關(guān)于朗讀技巧（如重音、速度、語(yǔ)調等），對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很不容易理解的。而朗讀，最重要的是個(gè)體獨特的感受。對于同一句話(huà)，有多少種不同的讀法，就有多少種不同的含義。因而，我們應通過(guò)讓學(xué)生不斷的練習，來(lái)感受不同的意義該怎樣通過(guò)朗讀體現出來(lái)。同時(shí)我們應該讓學(xué)生了解重音是用聲音來(lái)突出重點(diǎn)；朗讀的`速度應根據文體和文章內容的不同而分；朗讀的語(yǔ)調是由聲音的高低、強弱和快慢來(lái)決定的。我經(jīng)常和孩子們做這樣的游戲：出示一個(gè)句子，請不同的學(xué)生來(lái)讀，看誰(shuí)猜得準他要表達的意思。比如“你過(guò)來(lái)”這個(gè)句子就有很多種方式讀，分別表達著(zhù)不同的含義。有高興時(shí)的語(yǔ)氣，傷心時(shí)的語(yǔ)氣，著(zhù)急時(shí)的語(yǔ)氣等等。通過(guò)不斷的練習，孩子們知道了在什么時(shí)候該采用什么樣的語(yǔ)氣，這樣讀出來(lái)的效果表達了內心怎樣的感情等等。

　　四、多種練習，讀有提高

　　朗讀技巧的自覺(jué)掌握和運用不能一蹴而就，要在反復的、多種形式的朗讀中進(jìn)行訓練。為保證每節課每個(gè)學(xué)生都有朗讀的機會(huì )，設計朗讀的形式也要為全體學(xué)生服務(wù)�？刹捎谬R讀、個(gè)別讀、小組讀、分角色讀、教師引讀、個(gè)人自讀、同桌互相檢查讀、四人小組評議讀、開(kāi)火車(chē)輪讀等形式，為學(xué)生提供朗讀的機會(huì )。同時(shí)，課外還可以組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的朗讀活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )造廣闊的朗讀環(huán)境。如舉行朗誦比賽，讓學(xué)生自己選擇文質(zhì)兼優(yōu)的課文片斷或詩(shī)歌進(jìn)行配樂(lè )朗誦表演，當場(chǎng)評分、獎勵。注重朗讀形式的多樣化不僅有助于學(xué)生理解課文內容，讀準讀好文章，還能激發(fā)學(xué)生的朗讀熱情，促進(jìn)學(xué)生興趣的提高。在課堂教學(xué)法中，我們應采用不同的朗讀方式，去吸引學(xué)生，促使學(xué)生興奮起來(lái)，達到樂(lè )讀的功效。

小學(xué)生隨筆13

　　緊張的期中考試終于過(guò)去了，我終于可以長(cháng)長(cháng)的舒一口氣了。

　　不知道是誰(shuí)出的題，那么難。不光是我們覺(jué)得難，聽(tīng)老師說(shuō)，就連他們剛看到卷子也覺(jué)得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結果周四下午就公布了成績(jì)。要知道，下周四才開(kāi)家長(cháng)會(huì )呢!

　　老師公布成績(jì)時(shí)，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當天還打了四瓶吊瓶呢!

　　數學(xué)考的雖然還好，但我還是挺不滿(mǎn)意的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀!全年級有七個(gè)數學(xué)比我高的.，其中六個(gè)一百，一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯了一道選擇題，因為老師改題時(shí)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結果改錯了。語(yǔ)文，考的不錯，97分，全年組最高分。不過(guò)這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么“抑揚頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。

　　雖然是全年組第一，但我還是高興不起來(lái)，要知道我錯的太冤了!

　　算了，都已經(jīng)考完了，埋怨能有什么用呢?希望下次能更上一層樓吧。

小學(xué)生隨筆14

　　眼淚從我臉上嘩啦嘩啦地流了下來(lái)，什么？你問(wèn)我為什么哭？告訴你吧，本寶寶在切蔥，切著(zhù)切著(zhù)眼淚就流了出來(lái)。

　　這世界上大概就我一個(gè)切蔥也好流眼淚的吧！做晚餐，雞蛋和土豆，什么？雞蛋和土豆一起炒，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)。

　　生怕這兩張食物不能在一起吃，我特地上網(wǎng)查了查，大多數都說(shuō)能吃，我才放心去吃。大多數小孩都喜歡吃土豆，少數不愛(ài)吃。

　　你問(wèn)我為什么？我回答你，我不知道，我喜歡吃土豆，一吃土豆就狼吞虎咽，總覺(jué)得有人會(huì )跟我搶。至于那些不喜歡吃土豆的，我就不知道怎么說(shuō)了。他們不愛(ài)吃那也不關(guān)我的事，但千萬(wàn)不要挑食噢！不然會(huì )長(cháng)不高的。

　　呵呵，同學(xué)提醒我，我的兩個(gè)作文的題目有錯別字，我看了看，果真有錯別字，看來(lái)寫(xiě)作文后要認真檢查檢查了。

　　后天1號就開(kāi)學(xué)了，宿舍沒(méi)有建好，我很慶幸，因為不用住宿舍。我從小到大只獨立過(guò)幾次，看來(lái)今頭要學(xué)會(huì )獨立了。

　　開(kāi)學(xué)無(wú)聊怎么辦？沒(méi)人理我怎么辦？越想越覺(jué)得尷尬，沒(méi)人理我我就只能靜靜坐在座位上么？只能發(fā)呆？不可能，我不會(huì )讓這種事情發(fā)生的，沒(méi)人理我，我就看書(shū)，有書(shū)陪伴我，我就不會(huì )無(wú)聊了嘻嘻。

　　剛吃飽，肚子鼓起來(lái)，看看我的.“小”肚子。出去散步消化消化？可是我不想動(dòng)唉。我是個(gè)很懶的人，為了我不變成胖子，我還是覺(jué)定出去散步。冷風(fēng)吹過(guò)，冷得我發(fā)抖，還好帶了一件外套。繼續散步了。

小學(xué)生隨筆15

　　“快要失去的時(shí)候才懂得珍惜�！�

　　已經(jīng)有很多年不回家過(guò)年了以前回去跟大家一樣被催婚、催生娃各種攀比問(wèn)東問(wèn)西的親戚一大堆，富損窮酸，讓我早已從年少活潑可愛(ài)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮變得緊張焦慮，索性成婚后接父母在身邊不再回家。

　　但是20xx新年比較沉重，年前突然接到表哥傳來(lái)表姐病危的噩耗，瞬間失了心智，蹲在洗手間哭了很久(家里長(cháng)輩都不知道)之前所有的委屈煙消云散。

　　回到家見(jiàn)到從小最健康健壯的表姐瘦了幾十斤還強打精神陪我說(shuō)話(huà)心疼到撕心裂肺，最后得知姐姐還有最后的治療機會(huì )，心里有了些許希望。

　　這次變故讓自己的智慧提升了一小步，生死無(wú)常，沒(méi)有什么是過(guò)不去的，開(kāi)心快樂(lè )身體健康比什么都重要。

　　多關(guān)愛(ài)至親、好友，少一些攀比勾心斗角，多改正自己的.缺點(diǎn)多包容別人，我們的世界會(huì )更美好，不要等到快失去的時(shí)候才懂得珍惜。

　　20xx希望表姐治療有奇跡，全家平安康健!

　　最后祝大家20xx一切都順利，一切都順意，一切都順心!

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