隨筆作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的隨筆作文8篇，歡迎大家分享。

隨筆作文 篇1

　　在夏季里，我是喜歡夜的。

　　夏天的夜很美，且不說(shuō)他那璀璨的星空了，就說(shuō)說(shuō)我心中夏天的美吧。

　　確切的說(shuō)，我是喜歡夜，不止是夏夜。夜，給人一美，寧靜，莊重，還有那無(wú)限的遐想，我喜歡夜，因為我在夜里思索。

　　我現在仍坐在書(shū)做前，在習慣的昏黃的臺燈下，在夜里思索著(zhù)，白天偶然聽(tīng)到的一些話(huà)，可以在夜里西西的咀嚼。因為在夜里，沒(méi)有人會(huì )打擾你，你的思維可以像夜一樣一直延伸下去。

　　長(cháng)恨此身非我有

　　白天在電視上偶然聽(tīng)到一句蘇東坡的詩(shī)----長(cháng)恨此身非我有。是啊，。人這一輩子。什么都不是自己的。什么都不是。人們都說(shuō)應該樂(lè )觀(guān)處世，但我卻并不那樣做。我是嘻嘻哈哈的把整個(gè)初中混完了。結束后，空余恨。因為拿以前和現在相比，現在遠不如以前，越想反倒越痛苦；而自己也總能找尋新的`出路，就是悲觀(guān)處世。淡然了。悲觀(guān)處世指對待生活并非指對待人生，人不要太過(guò)于自信了。滿(mǎn)招損，況且接近換來(lái)希望，希望換來(lái)失望。

　　于是，我記下了這句話(huà)，

　　自古多情空余恨

　　人生是矛盾的。

　　我喜歡在靜謐的夜里放縱自己的思想，一個(gè)人去尋覓，去回味，苦于自己太重感情。終不甘漫漫長(cháng)夜里一個(gè)人漫漫熬過(guò)。這樣，我喜歡夜，卻不能在夜里得到自己想要的。

　　多情男兒�？沼嗪�。我似乎和別人不一樣，他們是講義的，而我是重情。有時(shí)候總是不能是、控制住自己的情感，但結果卻像沙漠里的一顆蒲公英。滿(mǎn)懷希望的撒下了沒(méi)一顆，盼啊，盼啊。直到那棵蒲公英自己也在絕望中死亡。夢(mèng)想都破滅了，空余恨，此恨綿綿無(wú)絕期。

　　我的生活習慣不是固定的，有時(shí)會(huì )很散漫，有時(shí)卻很重原則。我也不知道為什么會(huì )這樣。但我覺(jué)得人本是人，不必刻意去做人，世本是世，不必刻意處世。

隨筆作文 篇2

　　人生本來(lái)是一些瑣細的連綴，正一、如一首樂(lè )曲，不可能總是高潮迭起，隨筆小記。

　　生活是一部大書(shū)，吸引著(zhù)我們細致觀(guān)察，耐心口味；生活是一面明鏡，映照人生酸甜苦辣，榮辱得失。

　　挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

　　挫折是什么呢？

　　沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；

　　失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后是眩暈；

　　懦弱說(shuō)，挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路。

　　而我要說(shuō)，挫折是一個(gè)寶貴的財富，生活需要挫折！

　　面對耳聾，貝多芬頑強拼博，發(fā)出：“我要扼住命運的.咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè )圣”。

　　面對失敗，愛(ài)迪生堅持不懈，發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè )觀(guān)心聲，終于給世界帶來(lái)了燈的光明，中學(xué)生作文《隨筆小記》。

　　面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟……

　　生活中有許多瑣碎的連綴，例如：我們都要共同經(jīng)過(guò)的考試，工作，事業(yè)競爭，天生的遺傳病，后天的阻礙。無(wú)非是想讓我們去經(jīng)過(guò)去戰敗他們，可有的人就不這樣認為，他們經(jīng)不起困難等種種挫折，不是想要去戰勝而是在埋頭抱怨。

　　孟子曰：“天將降大任于人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空之其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！辈皇菃�？挫折它能激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(cháng)人的才干，挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量！

　　人一旦遭遇挫折，不要后退，應該勇往直前。我曾一度地在考試失手，我也同樣把這一挫折埋怨了長(cháng)久，并稱(chēng)之為纏身的綁帶，緊緊地困惑不已，阻礙了我的前途，更令我面子完全失落，一次的考試失手竟使我擴大了內心的彷徨增加了自己的心理壓力，沒(méi)有了競爭力，與心神繼續學(xué)習，把痛苦帶回家，向親人們身上蔓延，為什么會(huì )出此狀況，為什么不像貝多芬、愛(ài)迪生、蘇東坡……有廣闊的胸懷把挫折當成成功的前提。

　　人生、生活都需要挫折。你、我、他也一樣需要挫折，我們遭遇挫折是家常便飯。沒(méi)有挫折哪能激起生活的火花、閃光點(diǎn)。

隨筆作文 篇3

　　妹打來(lái)電話(huà)，說(shuō)了說(shuō)家里的情況。我們兄妹三人天南地北，很少聚在一起，就連過(guò)年，也不定能齊聚母親膝下。

　　小的時(shí)候，兄妹在一起，經(jīng)常的打鬧。畢業(yè)后，有各自的工作，各自的生活，連在一起的就是血濃于水的親情。短信，電話(huà)，網(wǎng)絡(luò )，就是我們主要的聯(lián)系方式。

　　進(jìn)入社會(huì )后，我們都在工作、生活中歷練成不同的為人處世。和我最親近的，就是妹，大學(xué)暑假的時(shí)候，在我這過(guò)的，工作后，年假也到了我這。倒是哥，有幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，找了一女朋友，言談間卻感覺(jué)，性格很是倔強，有些自我為中心。

　　雖不甚喜歡，卻還是尊重他的選擇。父母年紀越來(lái)越大，焦急的想要那種兒孫繞膝的天倫之樂(lè )�？�，未來(lái)大嫂卻不買(mǎi)賬，一句，我什么時(shí)候結婚，我媽都管不了，叫你管啊。惹的母親淚水漣漣，很是委屈，電話(huà)打給我，開(kāi)始數落抱怨。我也只能好生安慰。

　　父母，我也為人父母了。人和人相處，是門(mén)學(xué)問(wèn)，私下，和未來(lái)大嫂，聊了下，就旁敲側擊的說(shuō)“父母說(shuō)什么，都是為我們好，如果有些話(huà)，你不喜歡聽(tīng)，你可以無(wú)聲拒絕，卻不可言語(yǔ)傷害�！� “那要看是誰(shuí)的媽?zhuān)�說(shuō)的.話(huà)對誰(shuí)好了？” 一個(gè)英語(yǔ)過(guò)八級的本科生，一個(gè)月入過(guò)萬(wàn)的白領(lǐng)，情商在我看來(lái)卻低得可憐。

　　我們都會(huì )慢慢變老，都會(huì )從為人女到為人妻，再到為人母。相信只有為人母了，才會(huì )體會(huì )到母親的絮叨背后的那份愛(ài)。

　　妹電話(huà)里說(shuō)，母親今天又和父親起了爭執，她聽(tīng)不下去，就開(kāi)口幫了父親，母親氣量很小，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，越發(fā)像孩子般任性了。我一般回去了，都是聽(tīng)她說(shuō)，說(shuō)的對與錯，從不愿去反駁。

　　我告訴妹，你不愛(ài)聽(tīng)的，就過(guò)濾掉，千萬(wàn)別和媽起爭執啊，等會(huì )她一生氣，就頭暈胸悶，你就麻煩了。我和老爸，也說(shuō)了，一定要讓著(zhù)，千萬(wàn)別惹媽生氣。不管母親如何，只要她健健康康的，平平安安的，我就覺(jué)得很好了。

　　看了太多的生死離別，就越發(fā)覺(jué)得親情的珍貴。子欲養而親不待，我不能在跟前盡孝，我只能讓自己好好的，讓父母放心，或許這就是我能對他們最大的回報了。

隨筆作文 篇4

　　前幾天，下雨了，我只好冒雨上學(xué)。那雨中的美麗景色我永遠也忘不了!

　　那天，我獨自一人走在街上，感到十分寂寞，不過(guò)，一會(huì )兒，我就被這雨中的朦朦朧朧的美麗景色吸引了!雨珠像斷了線(xiàn)的珠子，滴滴答答地落下來(lái)，和那汽車(chē)的`車(chē)笛聲，組成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。人們一把把拿著(zhù)五顏六色的傘，在街道上走來(lái)走去，像是一朵朵美麗的花兒在晃來(lái)晃去，大地像是披上了一件花衣服。地上已經(jīng)有了一灘灘水，從遠處望去，就像是一條條小湖，走近一看才知道，原來(lái)是一灘水，真掃興!

　　這雨中的景色實(shí)在是太美了!我永遠也忘不了這件事!

隨筆作文 篇5

　　心情，是我們的眼睛，它能夠幫我們識別生活中的.好與壞，對與錯。她時(shí)時(shí)刻刻流露出自己的心思，時(shí)時(shí)刻刻記載著(zhù)歡笑與悲傷�？尚那槟軙r(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)幸福和樂(lè )趣嗎？

　　所以心情放飛是一種理智。

　　許許多多的少年兒童心情都是復雜的，所以我們難道不應讓自己輕輕松松、快快樂(lè )樂(lè )的嗎？

　　沒(méi)事聽(tīng)聽(tīng)小曲兒，無(wú)事唱唱歌謠，心情自然也就開(kāi)朗了。

　　笑一笑吧，生活中總有一些煩人的事可是常常愁眉苦臉心胸也不知不覺(jué)的狹隘了，不是嗎？只要遇事對自己說(shuō)：“沒(méi)事笑笑就好，”也許是對自己說(shuō)：“笑口常開(kāi)，好運自然來(lái)”也是放松啊。

　　時(shí)時(shí)刻刻，放松自己，鼓勵自己吧�。�！

隨筆作文 篇6

　　你那懦弱的身軀，你是否還記得那最后的結局，你是那么威武？

　　回憶中的你，是那么柔弱無(wú)力，那么弱小。你是藍色眼睛，但是你害怕藍色眼睛的兔子，那么可愛(ài)的兔子，你竟然連碰都不敢碰。那時(shí)候的丹尼爾，是那么可愛(ài)，那么美麗。記憶中的你，不會(huì )傷害任何動(dòng)物，不是嗎？那個(gè)時(shí)候的你，是那么可愛(ài)，可愛(ài)的讓所有人都想要保護你。

　　還記得，那天，當女王開(kāi)著(zhù)勞斯萊斯限量版跑車(chē)來(lái)追殺我們嗎？那天，你驚怕極了，你的樣子，依舊是那么可愛(ài)的，像藍色眼睛的兔子，又像藍色眼睛的兔子一樣無(wú)助，在我倒下的.那一刻，你被他們帶走，我撕心裂肺的哭喊，你哀求，求助，可是，我卻無(wú)能為力。

　　我不知道你在那六年是怎么度過(guò)的。六年，經(jīng)過(guò)他對我的呵心照顧，我已經(jīng)逐漸蘇醒，我想到六年前那個(gè)夜晚，你離開(kāi)了我，我就想到了自殺，他安慰我，輕輕的摟著(zhù)我，我哭泣，倒在她的懷里。

　　我開(kāi)始努力練武，為了給你報仇。當我在見(jiàn)到你的時(shí)刻，我傻眼了，你還是那個(gè)丹尼爾嗎？你走在那群魔鬼的前面，脖子上一處紋身，或許不是，那是用刀刺進(jìn)的，不是紋上去的，你拿著(zhù)刀，像魔鬼一樣屠殺著(zhù)人類(lèi)，那么殘忍，你還是那個(gè)連藍色眼睛的兔子都害怕的丹尼爾嗎？昔日的美麗的可愛(ài)的丹尼爾，怎么會(huì )變成了現在的魔鬼？

　　我找到你，喊了你一聲，你的藍色眼睛已經(jīng)不在，像沒(méi)有眼睛似的。你對我揮刀，我的心，在那一刻，碎了�；蛟S你還是有一絲良知的，你慢慢的，將那沉睡的心靈復蘇，你回想起那六年前那個(gè)夜晚，你懂了，你還是像魔鬼一樣，不過(guò)這次，是對那群魔鬼。

　　你終究還是厲害的。他們當初就知道你具有常人不可敵的超能力，培養了你，你此刻，闖入他們的所在地，那個(gè)地方，那么嘈雜，那么混亂，你只靠雙耳，找到女王，只可惜，她逃了，中了一刀負傷逃掉。

　　我正好趕到。我們兩個(gè)決斗，不分勝負，你突然出現，一刀分開(kāi)我們兩人，女王把你的刀擊落，你那刻，那么無(wú)助，依舊像是藍色眼睛的兔子，那么可愛(ài)，然而，又那么可憐。

　　最后一刀，我為你擋下了，我把刀扔給你，轉身，瀟灑揮刀，女王倒地，我也離去。那一刻，丹尼爾，你真的是王者，丹尼爾，你還是那么美麗，只希望，你以后能夠好好的，再見(jiàn)了，丹尼爾。

　　你注定是王者，只可惜，王者也做了王者不該做的，只成為最后的王者。

隨筆作文 篇7

　　溫暖的陽(yáng)光，靜靜地照射在學(xué)校的操場(chǎng)上，陣陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，夾雜著(zhù)樹(shù)葉清新的味道。

　　塑膠操場(chǎng)上，因為我們，顯得如此充滿(mǎn)活力，午間的一個(gè)小時(shí)成為我們在校園中最快樂(lè )的時(shí)刻，拋開(kāi)學(xué)習的`沉重的壓力，完全融入了這份快樂(lè )之中。

　　看，那一個(gè)圈，不時(shí)地傳出一陣陣快樂(lè )的音符。每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)笑容，那是我們高一（6）班充滿(mǎn)活力的學(xué)生。圍坐著(zhù)對墊排球，你前我后，上上下下。每個(gè)人配合默契，排球擊打在手臂上的聲音如同一場(chǎng)交響樂(lè )，總會(huì )有人找些點(diǎn)子讓大家樂(lè )得捧腹大笑，讓我們忘記所有不愉快的事。沒(méi)有憂(yōu)愁，只有歡聲笑語(yǔ)和我們揮灑著(zhù)朝氣蓬勃的青春年華，我們在這里成長(cháng)，我們親如兄弟姐妹。

　　快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，這一個(gè)小時(shí)給我們帶來(lái)的不單單只有快樂(lè )，還有一種無(wú)法用言語(yǔ)表達的幸福，只有身在其中才能感受到。隨著(zhù)鈴聲的響起，我們帶著(zhù)一絲不舍，又帶著(zhù)一絲期待，期待著(zhù)明天的午間，讓快樂(lè )繼續流淌。

隨筆作文 篇8

　　人到中年，越發(fā)的宿命。即便是對文學(xué)的喜愛(ài)也總結為命運的使然。上中學(xué)時(shí)，就開(kāi)始拼命地閱讀小說(shuō)尤其是當代收獲雜志，可以說(shuō)是到了愛(ài)不釋手的地步。對文學(xué)的喜愛(ài)，從小就豐富著(zhù)我的精神世界，以至于，閱讀成為我一生的習慣。

　　閱讀的久了，難免就開(kāi)始手癢癢想寫(xiě)點(diǎn)什么。還好，兩年的技校生活，手藝沒(méi)有學(xué)下，倒是學(xué)校那份小報成了我的專(zhuān)刊，詩(shī)歌散文游記無(wú)所不包攬，現在想想都覺(jué)得那時(shí)候真是我人生難得悠閑的一段好時(shí)光。舍友是我的第一聽(tīng)眾，我給她們朗讀，啊，美好的精神世界閃爍著(zhù)璀璨的星光。幸福而又無(wú)憂(yōu)的時(shí)代，默默積蓄儲存文學(xué)的能量。

　　短暫的忙于生計的二十年轉眼就過(guò)去，今天我終于又回到了自己喜歡的`事情上，心里的喜悅與充實(shí)不言而喻。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又重新開(kāi)始反思文學(xué)對我的意義究竟意味著(zhù)什么。

　　圓夢(mèng)，那是心最初的回答。每個(gè)人從小都有個(gè)夢(mèng)想，而我原始的夢(mèng)想就是用我的一只妙筆行文天下。老作家冰心巴金丁玲，都讓我充滿(mǎn)崇拜，他們不僅寫(xiě)出膾炙人口的文章，而且從老一代無(wú)產(chǎn)階級革命家身上你看到更多的是一種社會(huì )的責任與擔當。文學(xué)的意義不僅讓你分享作家不一樣的人生思考體驗，同時(shí)它還承載著(zhù)重大的社會(huì )功能。

　　導向，標榜是當代作家義不容辭的使命。雖然，我還名不見(jiàn)經(jīng)傳，一天在自?shī)首詷?lè )中陶陶然，但我相信終就有一天，種瓜得瓜種豆得豆，一分耕耘一分收獲。

　　有一天，我的行文如果變得有分量了，必須牢記作家的使命，針砭時(shí)事為民請命。用真實(shí)的生活態(tài)度書(shū)寫(xiě)美好人生。

　　此時(shí)眼皮已經(jīng)沉得抬不起來(lái)了，住筆。

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