隨筆作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的隨筆作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

隨筆作文300字 篇1
路程行至一半,窗外下起了雨,小雨點(diǎn)兒爭先恐后地、歡快地撞擊著(zhù)玻璃窗,瞬時(shí)玻璃窗上就出現了許多“省略號”,好像在暗示有許多的精彩在瑤里等候著(zhù)我們,瑤里行——隨筆作文。天空“呼云喚霧”,為接下來(lái)的行程蒙上了神秘的面紗。隧道那一個(gè)個(gè)小黑洞,象是一扇扇古老的門(mén),通往各個(gè)神奇的地方。忽的',天空閃亮了一下,雖然只是短暫的閃電,卻好似天公在給我們拍照,想要記錄下這一路的歡顏。大雨并沒(méi)減緩我們前行的速度,汽車(chē)仍快速行駛在高速公路上。經(jīng)過(guò)一片積水,車(chē)身兩旁立刻涌出“噴泉”,好壯觀(guān)!噴泉的右上端出現了細細的霧,霧的末端也染上了淡淡的藍……
雨后的瑤里格外寧靜、清爽,青石板配鵝卵石的街道有著(zhù)青花瓷的淡雅,古鎮總共只有3000多人口,種菜、制瓷……生活怡然自得。巷子里悠悠踱著(zhù)步的公雞和殷勤搖著(zhù)尾巴的小狗,給這水墨般的畫(huà)境增添一抹生動(dòng)的色彩。
出門(mén)旅行,總是讓人身心愉悅,沉靜在大自然的美麗里就像陶醉在畫(huà)境一般,連路邊的花朵、樹(shù)叢和地上的小草,也會(huì )隨之翩翩起舞。
隨筆作文300字 篇2
一雙小小的眼睛,臉上總是掛這笑容。他就是我們班的“電腦高手”周彥晟。
周彥晟修電腦的本事在年級里幾乎無(wú)人不曉。有時(shí),我們問(wèn)他一些電腦問(wèn)題時(shí),他就會(huì )眉飛色舞地說(shuō)起來(lái)讓大家聽(tīng)得津津有味。
星期一,鮑老師一來(lái)到教室里就神秘兮兮的對大家說(shuō):“我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)有趣小故事!闭f(shuō)著(zhù)她彎下腰,把電腦打開(kāi)?墒,當她把小故事的錄音打開(kāi)時(shí),卻發(fā)現沒(méi)有聲音。鮑老師焦急萬(wàn)分,說(shuō):“電腦管理員,上來(lái)看一下怎么回事!蓖跏芬阕哌^(guò)來(lái)看了一下,說(shuō):“我,我不會(huì )弄!滨U老師失望地搖了搖頭!罢l(shuí)會(huì )弄?”鮑老師問(wèn)!爸堋獜伞獣(huì )!边@幾個(gè)字從大家的嘴里蹦出來(lái)!昂,周彥晟來(lái)看一下!敝軓╆尚赜谐芍竦嘏芰松蟻(lái)。他看了一下電腦,把鑰匙拿了出來(lái),打開(kāi)主機下面鐵箱子的門(mén),然后這兒看看,那兒看看,最后把目光聚集在一根紅色的電線(xiàn)上,把那根先拔出來(lái)后又插了進(jìn)去!昂美!”大家歡呼了起來(lái),鮑老師對他豎起了大拇指。
有些老師的'電腦里有病毒,第一個(gè)想到的人就是他——周彥晟。他還經(jīng)常推薦給我們一些對學(xué)習有幫助的網(wǎng)站,讓大家去看一看。
周彥晟,這枚“電腦獎?wù)隆狈悄隳獙伲?/p>
隨筆作文300字 篇3
離開(kāi)學(xué)僅僅只有四天了,我即將步入初三的學(xué)習。初三的挑戰,我能否一關(guān)一關(guān)的通過(guò),一關(guān)一關(guān)的取得勝利。我希望在自己充分的準備下輕車(chē)熟路。
初一、初二的日子渾渾噩噩,不知是怎樣過(guò)來(lái)的,現在回想起來(lái)的只有考試前玩耍的笑容和考試后對自己的遺憾。
已經(jīng)補習了一個(gè)半月,這一個(gè)半月我學(xué)到了什么?自己的成績(jì)能更上一層樓么!我的`各方面,德、智、體、美、勞,還是那么的優(yōu)秀么?我能開(kāi)始挑戰這即將步入的初三么?
初三是怎樣的生活?是高興?快樂(lè )?還是難忘?我想還會(huì )有奮斗和努力吧!有可能是人生中的第一次拼搏!老師總是說(shuō):“人生能有幾回搏,搏一搏,對自己也有好處!”我想:是呀,搏一回,看自己有多大的能力!它只是有益無(wú)弊!
可是總是這樣想,總是這樣的下定決心,幾天之后還是恢復到原來(lái)的樣子!媽媽總是說(shuō)我,可我也著(zhù)急,想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去,經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的補習,感覺(jué)自己有些愛(ài)好數學(xué),它使我產(chǎn)生了興趣,希望我對這種興趣能維持下去,不會(huì )半途而廢!
即將步入初三,希望自己能更進(jìn)一步,改變自己,讓自己努力的學(xué)習,希望能考上好的高中!自己不要遺憾和失望。!
隨筆作文300字 篇4
昨天是教師節,那種高興和喜悅的心情還在臉上揚溢著(zhù)。
我們開(kāi)了個(gè)主題班會(huì ),主題不言而喻。當天,那種耐不住的激動(dòng)仿佛就寫(xiě)在臉上,讓我的臉頰紅紅的。這是我滿(mǎn)懷期待的`一天。主題班放在下午,早上的布置似乎有些單調,看來(lái),我們的表現讓老師很失望,我親眼看見(jiàn)老師的大眼睛含滿(mǎn)淚水,只是這辛酸的淚水沒(méi)有流下來(lái)而已。不過(guò),下午愉快的主題班會(huì )挽回了這一切。
主題班會(huì )開(kāi)始了,老師似乎沒(méi)有抱太大希望,但是我們做的,還是讓老師滿(mǎn)意。首先,我們的兩位女同學(xué)登場(chǎng),她們用那甜美的聲音給這尷尬的局面添加了一些溫馨。接下來(lái),為了讓大家輕松一下,我們上了一些魔術(shù)小把戲。這些小把戲讓大家驚訝,但是揭秘的時(shí)候卻引來(lái)一片歡笑。還有幾位同學(xué)自編自演的小品,動(dòng)作惟妙惟肖,語(yǔ)言生動(dòng)幽默,老師同學(xué)都笑得前仰后合。歡笑之后,一位男同學(xué)表演吉他彈奏,雖然彈得不是很好,但是還是以聽(tīng)出他對老師的一份情。最后一個(gè)節目是古箏與書(shū)法的結合,那完美的結合,讓人既享受了優(yōu)美流暢的音樂(lè ),又欣賞了一筆一頓清晰的書(shū)法。
主題班會(huì )在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了,雖然有些缺點(diǎn),但是這是我們的一片心,希望老師也能像這時(shí)、這樣開(kāi)心快樂(lè )!
隨筆作文300字 篇5
們個(gè)個(gè)都會(huì )疊被子,可是又擔心他們疊的不好。我就想了一個(gè)辦法,故意把自己被子疊的不好,告訴孩子們看看誰(shuí)能幫老師把被子疊好。這個(gè)辦法果然有效,起床之后,孩子們各自都忙著(zhù)疊自己的被子,爭取把自己的被子疊的最好。這時(shí),我聽(tīng)到了一陣嗚咽聲,是黃雅妮,她正抱著(zhù)被子偷偷地哭呢!我掀開(kāi)了她的被子,看見(jiàn)她的眼淚不斷的往下流!包S雅妮,你怎么了”?我輕拍著(zhù)他的.肩膀問(wèn)。這時(shí)的她哭聲就更大了!霸趺戳恕?我一邊幫她擦眼淚一邊問(wèn)她怎么哭了。她說(shuō);“我疊的被子不好看”。
她眼淚汪汪的望著(zhù)我?粗(zhù)她那種楚楚可憐的模樣,我對她說(shuō):“我來(lái)教你疊吧!但老師疊的也不是很好哦!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,于是,我小聲的給她講解了一遍疊被子的方法,她開(kāi)始自己練習。第一次她疊的有很多摺皺,我叫她再來(lái)第二次、第三次!真沒(méi)想到她第二、第三次疊的那么好。我鼓勵她說(shuō):“這是你自己疊的,不錯哦!老師相信你下一次疊的被子肯定比這一次還要好!奔佑,寶貝!她聽(tīng)了我這么一說(shuō),最后她終于笑了。
隨筆作文300字 篇6
去書(shū)店看書(shū)時(shí),無(wú)意中找到一本書(shū),叫《那些生命中溫暖而美好的事》,落落寫(xiě)的。初次見(jiàn)到上面那段話(huà)時(shí),竟有一種似曾相識的感覺(jué),于是把它記下了。
看完第一篇文章時(shí),心里有著(zhù)一種難以言表的感覺(jué)。就像郭敬明所說(shuō)的,落落的文字華美而深沉,主人公里青蛙不會(huì )變王子,灰姑娘也不會(huì )變成幸福的公主。其實(shí)我也曾經(jīng)憧憬過(guò)那些轟轟烈烈的愛(ài)情,幻想著(zhù)自己的未來(lái),可是現在,我什么都不期望了。因為我知道,平靜的`愛(ài)也是美的。
記得小時(shí)候很喜歡丑小鴨的故事,而且無(wú)論聽(tīng)多少遍也都不會(huì )厭煩?汕靶┨飚斘以俅慰催@個(gè)故事時(shí),心情很是復雜。我想,故事中的丑小鴨本來(lái)就是一只天鵝,它骨子里流的是天鵝的血,又怎么能說(shuō)丑小鴨變天鵝了呢?想到這個(gè),我覺(jué)得,丑小鴨就是丑小鴨,天鵝就是天鵝,丑小鴨再怎么幻想著(zhù)變成天鵝也是徒勞的,因為畢竟它不是出生在一個(gè)有著(zhù)高貴血統的家庭,F在的很多小說(shuō),女主角大多都是普通家庭出生,然后遇到了有錢(qián)又帥氣的男主角,最后成了高貴的公主。我只有無(wú)奈,為什么故事中的愛(ài)情都一定要是轟轟烈烈的呢?
隨筆作文300字 篇7
還剩下不到九天就開(kāi)學(xué)了。我對新學(xué)期充滿(mǎn)了期待,希望到時(shí)候考上心儀的高中。
我渾然地度過(guò)了初中兩年,第三年,我絕對要認真才好!我決定改變自己——我要做一個(gè)溫柔的人。因為最近入坑了《夏目友人帳》,我很喜歡溫柔的.夏目,所以我也想成為溫柔的人。在夏目的身上,我看到了我身邊沒(méi)有的東西。因為身邊很少有溫柔認真的人,所以我想變得溫柔,因為溫柔的人會(huì )被人喜愛(ài)。孤獨走過(guò)初中兩年,現在我終于明白,友誼是多么重要的食物。
我正在努力改變我的形象,我不再肆無(wú)忌憚地咧嘴大笑、收拾好了亂蓬蓬的頭發(fā),擦亮了眼鏡片,更是苦苦鉆研古文與名著(zhù)。因為我喜歡這樣的人,所以我也想變成這樣的人。
八年級物理沒(méi)有學(xué)好,但我仍然沒(méi)有將它放在心上,暑假作業(yè)也是照著(zhù)答案抄的。對于學(xué)習這方面,可以說(shuō)我是自暴自棄了?戳丝次锢碚n本,上面沒(méi)有記什么筆記,反倒是畫(huà)滿(mǎn)了涂鴉,F在想一想,當初上物理課絕對實(shí)在神游。雖然不知道會(huì )不會(huì )喜歡上物理,但是我決定試一試,至少讓我的物理成績(jì)提高一點(diǎn)。
就這樣吧。
隨筆作文300字 篇8
成功是什么,達到一定目標就算成功,每個(gè)人對成功的理解都不同,得了第一名,拿了特等獎,爬到了山頂,得到老師,家長(cháng)的表?yè)P。每個(gè)人,每個(gè)年齡段,不同的人,思想也大不一樣。
但,成功并不是得到大家的認可,而是滿(mǎn)足內心需求,畢竟,你在別人世界里永遠只是配角,人只有在自己生命中才是自己的主角。再說(shuō),你能有多少觀(guān)眾10個(gè)?有或20個(gè)?
問(wèn)個(gè)問(wèn)題,你有過(guò)夢(mèng)想嗎?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,你是在沉思,還是在興高采烈的`跟別人談?wù)撟约耗贻p時(shí)那放肆,狂縱的夢(mèng)想,有人會(huì )說(shuō):夢(mèng)想再偉大,能實(shí)現得了嗎?我記得有一次,加了一個(gè)網(wǎng)友,她的網(wǎng)名叫來(lái)了的漂亮,就活得漂亮,她告訴我,她在上完大學(xué)后想讀博士,經(jīng)過(guò)幾年奮斗,雖然考上了研究生,卻再也沒(méi)有穿上博士服,她是失敗了,是沒(méi)有成功,但是她活得比以前好,找到了一份更好的工作,并且在讀研期間遇到了真愛(ài),不知你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà),瞄準月亮射箭,雖然,不可能成功,但永遠比你瞄準樹(shù)梢,要射得遠。
可能有些人,對夢(mèng)想的了解還不夠透徹,夢(mèng)想這個(gè)詞雖然已被濫用,但是還是有很多人把夢(mèng)想說(shuō)成心靈雞湯,是,他們是沒(méi)有錯,只是活的麻木。
記住一句話(huà),別做令自己后悔的斷夢(mèng)人。
隨筆作文300字 篇9
真誠的關(guān)懷,溫馨芳香;真誠的贊揚,催人向上;真誠的交流,
獲取信任;真誠的合作,贏(yíng)得成功……就在前幾天,我被曉紅的真誠而感動(dòng)。
有一天,我看見(jiàn)曉紅的橡皮非常漂亮,便叫她中午回家的時(shí)候給我捎一塊,“好的”曉紅爽快地答應了。一上午轉眼過(guò)去了,曉紅回家吃飯。到了下午,曉紅回到學(xué)校,我問(wèn):“曉紅,你給我捎橡皮了嗎?”她的臉一下子紅得像個(gè)大蘋(píng)果,著(zhù)急的`說(shuō):“哎呀,我怎么給忘了呀!”我知道曉紅家離學(xué)校很遠,便說(shuō):“沒(méi)事,你到明天再給我吧!”“不行不行,我得講信用!”說(shuō)著(zhù),她的身影便消失了。
到下午上課的時(shí)間了,曉紅仍舊沒(méi)有回來(lái)。上了半節課,忽然傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲,老師打開(kāi)門(mén)一看,是曉紅。她累得滿(mǎn)頭大汗,手里拿著(zhù)一塊橡皮。老師問(wèn):“曉紅,你去干什么了?怎么這么晚回來(lái)?”“我……我回家吃飯了!睍约t吞吞吐吐的說(shuō)。老師嚴厲的訓斥了她,小紅紅著(zhù)臉回到座位上,我感到十分內疚。
下課后,曉紅把橡皮交給了我,我頓時(shí)感到這一塊小小的橡皮包含著(zhù)曉紅對同學(xué)的真誠。
真誠是春風(fēng),他復去了心靈的微塵;真誠是雨露,滋潤著(zhù)友誼的花朵。永遠真誠吧!
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