隨筆作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的隨筆作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隨筆作文300字 篇1
用指尖觸碰上陽(yáng)光，暖意襲遍周身。我悄悄閉起雙眸，任陽(yáng)光肆意在我的臉上游走，撒下一片陰翳默默開(kāi)放在眼底。新的生活從此開(kāi)始。
別眷戀他給的溫柔，那種感覺(jué)誰(shuí)也無(wú)法形容。因為當明媚的陽(yáng)光當頭，興許不久便是一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)雨。因為我們不知道，起碼現在不知道，未來(lái)的陽(yáng)光誰(shuí)能給我。
當你踏上一趟列車(chē)，記得要選一個(gè)靠窗的座位，因為當陽(yáng)光升起時(shí)，你會(huì )第一個(gè)看見(jiàn)。太陽(yáng)很慷慨，給予我們千萬(wàn)縷陽(yáng)光的溫柔。它何嘗不像是一種經(jīng)歷：當你選擇看左邊高峻秀麗的山峰時(shí)，你注定會(huì )錯過(guò)右邊的牛羊成群、碧草無(wú)垠。
驀然，陽(yáng)光射入我的眼，發(fā)絲凌亂在風(fēng)中，何時(shí)眼中竟氤氳起一片淚光。我想，是時(shí)候感謝陽(yáng)光。因為每天的陽(yáng)光都不同，我所經(jīng)歷的自然不尋常。正是經(jīng)歷過(guò)陽(yáng)光帶給人的喜、悲，才使我每天都有進(jìn)步，使我從一個(gè)性格軟弱的小姑娘成長(cháng)為一個(gè)可以獨當一面的青少年。刷新，意味著(zhù)更好的`，僅僅是陽(yáng)光，便足以撼動(dòng)一個(gè)人強大的內心世界。
又一年七月晚風(fēng)涼，斜陽(yáng)漸矮只影長(cháng)，愿化一雙鳥(niǎo)兒去飛翔，望灑滿(mǎn)陽(yáng)光的江面孤槳聲遠蕩。
我總相信，陽(yáng)光下的每一天總能讓我取得欣然的進(jìn)步，陽(yáng)光也刷新著(zhù)我的生活，刷新著(zhù)我的驕傲放縱。
隨筆作文300字 篇2
夢(mèng)
夢(mèng)為什么這么的短暫！
每當在夢(mèng)境中體驗生活，卻總是醒來(lái)的這么快！
夢(mèng)雖然可以實(shí)現所有的愿望，可是它卻是如此的短暫！
還是希望不要做夢(mèng)，每次夢(mèng)醒時(shí)分，發(fā)現真實(shí)離夢(mèng)境是多么的遙遠，失落感、痛苦的感受難以讓我接受！
誰(shuí)把誰(shuí)當真，誰(shuí)為誰(shuí)心疼，傷痕累累天真的.靈魂！
夢(mèng)讓我又愛(ài)又恨，夢(mèng)里的故事總是好幸福好幸福。夢(mèng)醒是時(shí)候總是好痛苦好痛苦！
已經(jīng)快遺忘的事又會(huì )在夢(mèng)中浮現，記憶又無(wú)時(shí)間的殘留。
我不知道還想這她還愛(ài)著(zhù)她是不是應該，我不知道什么是對什么是錯，什么是虛幻什么是真實(shí)，難道就是因為一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)恍如真實(shí)的夢(mèng)，剛從夢(mèng)中醒來(lái)才知道一切都是空的，我夢(mèng)見(jiàn)她了，在夢(mèng)中有她陪在我身邊，我居然那樣依戀！夢(mèng)醒了、夢(mèng)破了，我又夢(mèng)見(jiàn)她了，我自己也覺(jué)得搞笑，真的是驗證了“日有所思夜有所夢(mèng)”這句話(huà)！
她的QQ在綫上，我都是視而不見(jiàn)，我很怕一碰到她又會(huì )讓自己難受，逃避，也許逃避是最好的選擇，但是我沒(méi)有選擇逃避不聊就看下她的QQ空間，還是那樣傻傻的，還是那樣煳里煳涂的！
什么是真正的感情、什么是真正的愛(ài)！我好迷茫，我已經(jīng)無(wú)力在去尋找！
隨筆作文300字 篇3
曹老師是我們的數學(xué)老師，也是我們班的班主任。她中等身材，三十歲模樣。一張和藹可親的臉龐，從那眼睛里透出的目光總是那么炯炯有神，那么和善。上她的課，簡(jiǎn)直就像春節晚會(huì )里的精彩小品，每一個(gè)同學(xué)都是小品里的主角，而曹老師既是導演又是里面的演員。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。我都忍不住要模仿她的一言一行，一舉一動(dòng)……
每當我們做作業(yè)時(shí)，曹老師會(huì )輕輕走到同學(xué)身邊，看一看我們有沒(méi)有不會(huì )做的題，字寫(xiě)的端不端正，都會(huì )一一指出；每當我們做廣播體操時(shí)，曹老師會(huì )看著(zhù)我們做的動(dòng)作標不標準；每當我們犯了錯誤時(shí)，曹老師會(huì )耐心的'幫我們改正錯誤；每當有刮風(fēng)下雨的天氣，曹老師會(huì )問(wèn)我們有沒(méi)有帶雨傘；每當放學(xué)的時(shí)候，曹老師會(huì )護送我們過(guò)馬路，并叮囑我們：“回家的路上要注意安全，不要在路上玩耍，早點(diǎn)回家�！薄芾蠋煱�，這一點(diǎn)一滴，都叫我們感動(dòng)！
曹老師您就像天空中的月亮，一向呵護著(zhù)我們這群調皮可愛(ài)的小星星；您就像清清的泉水，一向滋潤著(zhù)我們這些美麗的花朵，讓我們一天比一天快樂(lè )！您就像平坦的大道，讓我們不斷前進(jìn)……如果沒(méi)有您的關(guān)懷，您的幫忙，您的理解，我們就不會(huì )有這樣甜蜜的笑臉！
隨筆作文300字 篇4
一年級，我來(lái)到了第四中心小學(xué)讀書(shū)，來(lái)到這，我有點(diǎn)害怕，面對著(zhù)陌生的教室，陌生的同學(xué)，心里很害怕，第一節下課后，許多人都跑來(lái)問(wèn)我，你叫什么名字，你幾歲啊能跟你交個(gè)朋友嗎?……并沒(méi)有我想到得那么可怕，后來(lái)一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，聊天中我才知道，她叫何珊，十歲，四川人，相處了幾天后，我已經(jīng)和她是最好的朋友了，我們一起上學(xué)，放學(xué)一起回家，一起做作業(yè)，我也發(fā)現她才是我真心的伙伴，我們就這樣玩耍著(zhù)，根本就沒(méi)想過(guò)有什么悲傷。
終于，悲傷發(fā)生了，一次，我去她家玩，看到她和她媽媽在收拾東西，我問(wèn)：“你門(mén)在干什么呢?”她說(shuō)：“本來(lái)我不想告訴你的，可，可，我要回家了，要回老家了，我不能在和你玩耍了，做作業(yè)了�！闭f(shuō)完，她就這樣走了，一頭不回的走了，到家里，我沒(méi)有哭，因為我想，她會(huì )回來(lái)的.，一定會(huì )回來(lái)的，何珊，我想告訴你，我在四年級交了很多朋友，我也會(huì )祝福你，永遠都會(huì )等著(zhù)你回來(lái)，永遠……
隨筆作文300字 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐朝詩(shī)人李商隱寫(xiě)的詩(shī)句，用來(lái)歌頌有奉獻精神的人們。提起這句話(huà)，我就會(huì )想起教我們知識的老師，他們正是這樣的人。
老師站在七尺寬的講臺上，拿著(zhù)白色的粉筆，在黑板上寫(xiě)著(zhù)字，嘴里說(shuō)著(zhù)：“這個(gè)要記住……那個(gè)要注意……”那工整的`字跡和沙啞的嗓音，包含著(zhù)老師的每一滴汗水。
老師是辛苦的，為教好學(xué)生，白天上課，晚上備課到很晚，有時(shí)生病了還帶并堅持上課;老師是認真仔細的，每一份作業(yè)，每一份考卷，都認真批改、點(diǎn)評，每一學(xué)期的學(xué)生發(fā)展報告單上，把每個(gè)同學(xué)的學(xué)期優(yōu)點(diǎn)和不足一一寫(xiě)下評語(yǔ);老師是慈愛(ài)的，每一次學(xué)校組織活動(dòng)，同學(xué)們都撒開(kāi)鴨子玩了，而老師卻在一旁呵護著(zhù)我們，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，遇到有同學(xué)感冒或發(fā)燒，老師都及時(shí)提醒同學(xué)吃藥喝水，并且為同學(xué)補課。
老師就像點(diǎn)燃的溫暖蠟燭，燃燒自我，照亮別人，把知識傳授給我們，把愛(ài)心奉獻給我們，我要感謝我們的老師。
隨筆作文300字 篇6
我的家鄉在河南虞城縣，我家鄉的春節非常有趣。如果你想知道多有趣的話(huà)，那就跟我來(lái)吧！
春節的時(shí)候，各家的窗戶(hù)上都貼上了窗花，大門(mén)上也貼著(zhù)各種各樣的對聯(lián)和門(mén)神�？粗�(zhù)門(mén)神那炯炯有神的雙眼，別說(shuō)是妖怪，就連“天不怕、地不怕”的我也不敢和它對視，這時(shí)，我的家人們也在辦年貨，看見(jiàn)大家在汗流浹背地干，我也去幫忙，我的任務(wù)是陪奶奶一起買(mǎi)菜。
年三十的中午，我們全家一起吃餃子，我忽然想起我的第一顆牙齒就是被包在餃子里的硬幣給咯掉的`，忍不住哈哈大笑起來(lái)，我正在想著(zhù)，笑著(zhù)，只聽(tīng)“咯噔”一聲，錢(qián)從奶奶嘴里掉了出來(lái)，看來(lái)今年我是當不了福星啦，福星是奶奶呀！
我家鄉的年有趣吧，如果你也想和我一起過(guò)年的話(huà)，那就請到我的家鄉來(lái)吧！
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