【熱門(mén)】隨筆作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
藍的天空，潔白的云朵，歡快的小鳥(niǎo)，濕潤的土地，挺拔的小草，還有那明媚的陽(yáng)光，一切美好盡在眼中。
穿過(guò)喧鬧的城市，來(lái)到了沁河邊，父親拿著(zhù)魚(yú)竿坐了下來(lái)，等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤，而我卻被旁邊的樹(shù)上的一窩鳥(niǎo)深深的`吸引。
寂靜的樹(shù)叢中，露水從葉子上滑落下來(lái)，彌漫著(zhù)土地的芬芳，另一邊則是嫩弱的小芽，從土地中破土而出，探出頭來(lái)向我打招呼，玫瑰花的味兒隨風(fēng)飄向了遠方。
我佇立在一棵樹(shù)下面，順著(zhù)樹(shù)根向上望，一個(gè)鳥(niǎo)巢臥在樹(shù)枝上。雖然目光看不到但卻可以聽(tīng)到鳥(niǎo)媽媽的叫聲，還有幾個(gè)鳥(niǎo)寶寶的叫聲，我知道它們就要學(xué)飛翔了。鳥(niǎo)媽媽喂它們吃小蟲(chóng)，感覺(jué)它們好幸福。
鳥(niǎo)媽媽為了讓她的孩子們盡快學(xué)會(huì )飛翔，狠下心來(lái)將一只小寶寶從巢里推了下來(lái)，逼她學(xué)習飛翔。小寶寶沒(méi)辦法，只好被動(dòng)地飛下去，驚險的一幕發(fā)生了，它直沖地面，險些摔到地面上，卻又急速揮動(dòng)翅膀重新起飛。
它叫著(zhù)、喊著(zhù)體會(huì )到了自由的快樂(lè )，慢慢飛向遠方。母親陸續推下寶寶們，它們飛翔在湛藍的天空中，顯得十分快樂(lè )，叫著(zhù)喊著(zhù)飛向另一個(gè)全新的世界。
看到這些鳥(niǎo)寶寶堅強地成長(cháng)，我也想到了自己，我也要向這些鳥(niǎo)寶寶學(xué)習，盡快獨立成長(cháng)起來(lái)，才能早日取得長(cháng)足的進(jìn)步。
隨筆作文 篇2
讀《培根隨筆全集》有感：說(shuō)到培根，誰(shuí)都會(huì )想起他那句遐邇傳揚的名言："知識就是力量，"的確，當今社會(huì )，知識才是最寶貴的財富。在這個(gè)暑假，趁著(zhù)閑暇時(shí)間，我有幸拜讀了他的著(zhù)作——《培根隨筆全集》。那一篇篇短小精悍的文章，猶如當頭棒喝，擊醒了不知多少夢(mèng)中人。
培根，他是命運多舛的一個(gè)人，生在官宦之家的他，年幼時(shí)就受盡了功名利祿的熏陶，長(cháng)大后也就順理成章的走上了仕途之路，然而，在經(jīng)歷浮沉的宮廷政變后，他最終被罷去官職。在滄桑的歲月里，他的人生受盡了苦難的歷練，也就越顯得芬芳。讀他的文章，就像在聽(tīng)一位飽經(jīng)滄桑的老人賜教，須耐心傾聽(tīng)，反復揣摩�！杜喔S筆全集》就是一個(gè)例子。
文中有這樣一句話(huà)："美德如同名貴的香料，焚燒碾碎時(shí)最顯芬芳�！蜻\則最能發(fā)現美德。"信手拈來(lái)的一句話(huà)，甚是耐讀，索性將它摘下來(lái)。細細咀嚼一番后，竟被我品出幾分味道來(lái)，我想不僅厄運能發(fā)現美德，它還能使自己更透徹的看待自身缺點(diǎn)。
今年八下期末考試的結果已塵埃落定，自己馬失前蹄了。在聽(tīng)到消息的'那一刻，如晴天霹靂，本還抱有一絲渴望，但在那一通電話(huà)之后，便都無(wú)處尋覓了。等自己反應過(guò)來(lái)，頃刻間淚水翻涌而出，像泄了堤的洪水，再也止不住。我哭了，自記事起自己是很少哭的，因為那一刻我覺(jué)得自己太委屈了，可沒(méi)人容我傾訴。那好幾個(gè)日日夜夜只有我最清楚，"我努力了！"我敢說(shuō)。而其也得到了收獲，模擬考就是一個(gè)很好的例子。八上那次我也失利了，我多想打個(gè)咸魚(yú)翻身仗呀！對這次的勝利，我已經(jīng)"蓄謀"很久了，可事與愿違。在那幾日，我極度消沉，墮落，不敢和同學(xué)通電話(huà)，上網(wǎng)也常隱身。悶悶不樂(lè )幾日后，父親終于發(fā)話(huà)了，他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)："失敗乃成功之母。"這句話(huà)，我懂，誰(shuí)都懂。但必須有個(gè)前提，那就是找"錯因"，正如諸葛亮所說(shuō)：欲思其成，必慮其敗。不然再多的失敗也不足為奇，同時(shí)也是徒勞的。經(jīng)過(guò)這一次的慘訓，我悟出了兩個(gè)對自己而言的真理：
一、在考試前必須調整心態(tài)，不能沉迷于昔日的成就；
二、在今后考試中必須注意的一點(diǎn)，匯成一句話(huà)是："有德者必有言，有言者不必有德。"意思是說(shuō)能做到的人一定是"說(shuō)到做到"的人，但說(shuō)得到的人不一定做得到。我屬于后者�？荚嚽�，我刻意的去復習了英語(yǔ)，做足了表面功夫，看似勤奮，卻不然，我還未深入的去復習，那時(shí)有太多的"柱子"擋在我面前。
相通這些后，我便不足為奇會(huì )得此結果了。再說(shuō)，經(jīng)過(guò)這一番深思，尚且也對得住那"八二"二字（英語(yǔ)考試得了八十二分）。
現在回眸這件事，心中還為有些遺憾和委屈。但豁達些看待這件事，縱觀(guān)歷史，誰(shuí)無(wú)遇到過(guò)點(diǎn)小挫折呢？本書(shū)的主人公培根不就是嗎？只要我們在犯錯中得到進(jìn)步，不也是好事，也就應了那句話(huà)："吃一塹，長(cháng)一智。"
隨筆作文 篇3
在書(shū)上我知道了創(chuàng )網(wǎng)，明確的說(shuō)在作文書(shū)上我了解了創(chuàng )網(wǎng)，可能只是好奇而已，現在我被吸引了，突然很喜歡，更重要的我將我的文章發(fā)表了。
我只是初來(lái)乍到的小妹妹，有很多很多都不懂，我也是好奇心強的人，我只能隨便寫(xiě)寫(xiě)，與那些創(chuàng )作高手，遜色千倍，有時(shí)候我也不了解自己，我傻傻地看花開(kāi)，或許那么微不足道，花又謝了，我就哭了。坐在街角發(fā)現奇跡又劃過(guò)一道流星，呼吸就麻木了，就像自己從來(lái)什么都不要。我問(wèn)你：你說(shuō)呢。對不起，我只能嫣然一笑，過(guò)去的過(guò)去了，有什么可以眷戀呢？
我問(wèn)自己花開(kāi)了，你會(huì )去看嗎？我喜歡百合，其實(shí)自己也不清楚，有時(shí)，傻傻的我，聞不到烈日殘陽(yáng)的`氣息，獨自一散步在街道，殘忍地笑道。
你是一個(gè)快樂(lè )的女孩，你怎么可能不快樂(lè )呢？是的，我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極的人，但有誰(shuí)知道那是內心的痛苦。白色的回憶，就連自己也不明白。我抬頭，眼淚早以肆虐而下，我抹了眼角，下雨了嗎？哪里的甜蜜，風(fēng)掛來(lái)幾絲涼意，自己傻傻的看著(zhù)，然后轉身，離開(kāi)，我走了。我該走了。
至始至終，我還是沒(méi)有哭，只是太憔悴了，對嗎？慘淡的語(yǔ)言怎么拿出去看呢？我還是別寫(xiě)罷，浪費藝術(shù)，我該不該停了。
看到了，是風(fēng)的呼吸，我站著(zhù)，恩，是風(fēng)的微笑。
隨筆作文 篇4
想到隔了這么久才寫(xiě)，因為我突然后背巨疼，醫生說(shuō)是什么韌帶炎，肌肉勞損的，坐上十分鐘就要休息，所以沒(méi)辦法打字，現在還裹著(zhù)寬寬的腰帶支撐。只能寫(xiě)寫(xiě)停停吧。
我看了下前面的日志正在說(shuō)寫(xiě)景作文，四年級作文要求寓情于景。其實(shí)，景本由心生，所以風(fēng)景的描寫(xiě)必然是因情緒而變化的。
女兒曾經(jīng)問(wèn)我什么叫寓情于景，當時(shí)我們在路上散步，我說(shuō)你現在看到景色是怎樣的？那時(shí)是秋天，已經(jīng)有了寒意，所以她說(shuō)太陽(yáng)照在身上暖融融的，很是舒服，而道路兩旁的植物綠得可愛(ài)，小花們也綻放出甜蜜笑容......我說(shuō)如果現在是夏天，我們又累又渴，陽(yáng)光直射著(zhù)我們，連樹(shù)蔭都沒(méi)有，你還覺(jué)得太陽(yáng)照在身上很舒服嗎，她忙搖頭：不會(huì )不會(huì )，陽(yáng)光很刺眼，很灼熱，一點(diǎn)都不舒服。我說(shuō)如果你生氣了，看見(jiàn)草和花又會(huì )怎么描述，她說(shuō)草長(cháng)得亂七八糟的花根本就懶得去看（呵呵，真生氣的時(shí)候是什么樣她也不知道）。其實(shí)小朋友接觸到寓情于景的最經(jīng)典的描寫(xiě)就是漁夫和金魚(yú)的故事，每當漁夫奉老太婆之命向金魚(yú)提出要求時(shí)，海水都在發(fā)生變化，起初是“蔚藍的大�！�，然后看見(jiàn)“大海微微地起著(zhù)波浪”，接著(zhù)“蔚藍的大海騷動(dòng)起來(lái)”、“翻動(dòng)起來(lái)”，之后“大海變得陰暗”，最后“海上掀起了黑色的大浪，憤怒的.波濤翻騰起來(lái)，在奔騰，在喧嚷”；大海的變化對應的是金魚(yú)的心情，她從感激到不悅到生氣到憤怒。作者根本就沒(méi)有寫(xiě)金魚(yú)的情緒變化，但是每個(gè)聽(tīng)故事的小孩都知道。這，就是寓情于景。
現在孩子們剛開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作文，所以?xún)热荼容^單一，或記事或寫(xiě)景，其實(shí)以后寫(xiě)作中常常是情景相融，大部分時(shí)候景都是起著(zhù)烘托的作用，因此寓情于景這種寫(xiě)法是最常用的。
那么，在寫(xiě)描寫(xiě)景物的作文時(shí)，就不必要求孩子一定把它寫(xiě)得很美，他們看見(jiàn)什么樣就寫(xiě)什么樣，但不能憑空臆造，要認真去觀(guān)察，用孩子的視角孩子的想象力去描寫(xiě)。同樣的景色，為什么寫(xiě)出來(lái)差別很大，除了角度不同，最主要還是細節的描寫(xiě)形象與否，這也需要我們做家長(cháng)的多引導才是。
堅持了半個(gè)小時(shí)，肩背受不了了，匆忙收尾。
隨筆作文 篇5
是與非？錯或對。
看著(zhù)別人的臉色。
漸漸遠走··漸漸不留··
該 不該？哪里有界限。
我非我，花非花。
聽(tīng)著(zhù)別人的流言。
改變，無(wú)謂 無(wú)語(yǔ)。
什么在前頭？
什么在背后？
耳朵塞滿(mǎn)嘈雜，
誰(shuí)被拋上云端？
誰(shuí)來(lái)讓我燃燒？
沒(méi)有什么值得懷念，
因為沒(méi)什么可以懷念。
忘記，丟下。
人群的是非，
是閑人的消遣。
藍色的天空，
是我的.天空。
天涼了，有點(diǎn)無(wú)助。
不知該往何處，
前方哪里有路。
一切很好，
一切很壞。
人的臉色，惡毒的像人的舌頭。
不必清楚，
不必模糊，
只是我，沒(méi)有別人
隨筆作文 篇6
那年萬(wàn)物復蘇的春天，一次意外讓我們本來(lái)就艱難困頓的生活平添了風(fēng)霜，就像刺骨的寒風(fēng)，幾近凍結了我所有的希望。還好，雖然幾近崩潰的邊緣，還是迎著(zhù)凜冽的寒風(fēng)走出了困境。
那是20xx年春天的一個(gè)星期天，一陣急促的電話(huà)鈴聲打破了我這農家小院的寂靜。那天，我和李把房上曬好的苞米運進(jìn)糧倉里，忙了一小天。下午三點(diǎn)多的時(shí)候，李又趕緊騎上摩托車(chē)，把我的小女兒送到鄉里上客車(chē)，那時(shí)她正在讀高三。我一個(gè)人把剩下的底子打掃起來(lái)。不知不覺(jué)天就黑了，我想李怎么還沒(méi)回來(lái)，是不是在妹妹家吃晚飯了。就在這時(shí)屋里的電話(huà)響了，我趕緊跑進(jìn)去接起電話(huà)，一聽(tīng)是李打來(lái)的，說(shuō)他在大慶呢。大慶？我疑惑不解地問(wèn)，他一字一句的說(shuō)：我把一個(gè)老頭撞了。這幾個(gè)字有如晴天霹靂，重重的錘擊在我的心上，他的話(huà)音還沒(méi)落，我急切地問(wèn)：怎么樣？你呢？他說(shuō)，老頭沒(méi)有生命危險，也沒(méi)看到有傷，但他就是不睜眼睛，還直哼哼，我沒(méi)啥事，馬上給他檢查身體。放下電話(huà)我都不知道怎么辦才好，一頭扎在冰涼的炕上抱頭大哭。怎么辦？這可怎么辦？孩子上學(xué)走拿的幾百塊錢(qián)，那是家里僅有的了。我拿什么給人家治病，而且他還是個(gè)六十多歲的老人。就像機器一樣，各部零件都老化了，碰不得。就是他自己摔倒都不知能不能爬起來(lái)。還不知后果如何，都說(shuō)砸鍋賣(mài)鐵，我這鍋已經(jīng)砸了，鐵都買(mǎi)了，一連串的問(wèn)題，在我的腦袋里翻江倒海。正在這時(shí)，電話(huà)又響了，我都不敢接了。沒(méi)辦法，擦擦眼淚，走到電話(huà)跟前，調整一下情緒，拿起電話(huà)手都在顫抖，還好，是李的同事打來(lái)的，她們知道這事了，怕我接受不了。說(shuō)：嫂子你可別太上火，沒(méi)啥大事。我說(shuō)：知道，啥事都有個(gè)接受過(guò)程，我會(huì )好起來(lái)的。女人有時(shí)比男人還堅強。
放下電話(huà)，我不知是嚇的、是凍的、還是餓的，走路腿都不聽(tīng)使喚，踉踉蹌蹌到外面拿點(diǎn)柴禾，坐在地上把炕燒熱等李回來(lái)。這時(shí)我平靜了很多，只是屏住呼吸在聽(tīng)著(zhù)李的摩托車(chē)聲。這幾個(gè)小時(shí)的間隔好像分開(kāi)幾個(gè)月了，不知為什么？我是那么想見(jiàn)到他�？珊弈鞘㈢�，不管你怎么著(zhù)急，他都慢條斯理地，咔嚓、咔嚓地走著(zhù)。時(shí)間是一分一秒的過(guò)，這時(shí)已是深夜十一點(diǎn)多了，突然，院子一下亮了，我趕緊出去，是一個(gè)環(huán)城車(chē)開(kāi)進(jìn)來(lái)，李從車(chē)上下來(lái)，用人扶著(zhù)，一瘸一拐的往屋走。哎呀！怎么你......上了炕我一看，那腳腫的像個(gè)大熊掌。我說(shuō)：在醫院你怎么沒(méi)看看腳呢？他還說(shuō)我沒(méi)事，過(guò)兩天就好了�？吹贸鰜�(lái)他很疼，是在硬撐著(zhù)。這幾個(gè)小時(shí)他好像瘦了許多，整個(gè)人都憔悴了。我沒(méi)急著(zhù)問(wèn)這事情的經(jīng)過(guò)，我倆誰(shuí)也沒(méi)吃飯，但都很飽��！那就睡吧！這一天是真累呀！燈是關(guān)了，我倆誰(shuí)也沒(méi)睡著(zhù)。他是腳疼，我是心疼。
第二天，簡(jiǎn)單的.安頓一下李，我就和老二（也就是孩子的二叔）倆去被撞的老頭家了。我們買(mǎi)了吃的喝的還有營(yíng)養品。到了那兒，老人正在打吊瓶，精神狀態(tài)也挺好。一家人還很熱情，言談舉止給你感覺(jué)算通情達理，看到這種情形我們心里才放松了下來(lái)。
回到家里，李把昨天發(fā)生的情況說(shuō)給我們聽(tīng)：我是送孩子回來(lái)的路上，路過(guò)一個(gè)屯子，我就把摩托車(chē)減速了，就在這時(shí)，一個(gè)老頭騎著(zhù)自行車(chē)突然橫竄馬路就過(guò)來(lái)了。我一看，不好，就一拐車(chē)把，又一腳把剎車(chē)點(diǎn)到底，我滾出十幾米遠，然后又掉到路旁的深溝里。萬(wàn)幸的是我帶頭盔了，要不......當時(shí)我都懵了，也不知碰沒(méi)碰著(zhù)那老人。緊忙迷迷糊糊的爬出來(lái)，走到跟前一看，他躺在那一動(dòng)不動(dòng)，我叫他，他也不回答，我就趕緊打車(chē)把他送到大慶醫院。到了那通過(guò)檢查，醫生說(shuō)沒(méi)有傷，一切正常，回去休息兩天就好了。這時(shí)老人開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：我心肌炎犯了。醫生用無(wú)奈的眼神看著(zhù)我，我當時(shí)毅然決然地說(shuō)：給他開(kāi)幾個(gè)療程的消炎藥。我深深地松了口氣，以為這樣就可以了事了。這幾個(gè)小時(shí)樓上樓下的跑，也沒(méi)覺(jué)得腳疼，就是覺(jué)得鞋不跟腳，當時(shí)也顧不上自己呀！坐在回家的車(chē)上一看，有一只鞋底都快掉了。這時(shí)我才感覺(jué)到腳一陣陣疼的受不了，忍著(zhù)疼痛把老人送回家。摩托車(chē)也騎不了了，只好打車(chē)回來(lái) 折騰這一天到家已經(jīng)深夜十一點(diǎn)多了。
第三天，我和老二倆一大早就去拜望老人。一進(jìn)院正好碰上老人溜達剛回來(lái)，當時(shí)看到他表情很不自然，進(jìn)了屋，他趕緊上炕躺下閉著(zhù)眼睛說(shuō)：快給我點(diǎn)上針。我們也很理解，畢竟這么大年紀了，摔一下也夠養幾天的，待了一會(huì )，我們就回來(lái)了。
帶著(zhù)李到醫院去檢查，他的腳疼得越來(lái)越嚴重。到了醫院拍片一看，右腳骨折了，打上石膏，醫生說(shuō)需要住院治療，傷勢很?chē)乐�。李說(shuō)啥也不肯住院，他不想再借錢(qián)了，堅持拿些藥回家慢慢養。醫生囑咐回去拄拐，別用人扶著(zhù)，對恢復不利。
就這樣，我們每天的第一件事就是去看望那個(gè)老人。第七天我又借了一千元錢(qián)準備給老人，到了他家，老二從兜里掏出錢(qián)來(lái)放在炕上，剛要再說(shuō)幾句安慰的話(huà)，話(huà)還未出口，這家人馬上就變了臉，特別是老人的老伴，屁股一顛多高，手還直拍巴掌，氣憤的說(shuō)這不拿我們徒鄙嗎，老頭胃病也犯了，大腿還被自行車(chē)的車(chē)把劃青一塊。老人迷糊著(zhù)眼睛也不說(shuō)話(huà)，他的兒子坐在椅子上裝出一副正人君子的樣子，在勸他媽媽?zhuān)@時(shí)老太太說(shuō)：你必須得給我們五千元錢(qián)，要不我們心里也不平衡。當時(shí)就像給我當頭一棒，懵了，我想你們這是演的哪一出��！當時(shí)我感覺(jué)自己一下子被人從暖洋洋的岸邊扔進(jìn)冰窟窿里，是那樣冰冷，空間是那樣的狹窄，我快窒息了。感覺(jué)自己已經(jīng)坐不住了，緊忙把腦袋靠在他家的墻上，真有些接受不了。但我不想和他理論什么，誰(shuí)讓咱攤上這事了呢。沒(méi)辦法，只好讓老二到鄉里的妹妹家去借錢(qián)。我就像個(gè)人質(zhì)一樣在這等他拿錢(qián)回來(lái)。這時(shí)屋里的氣氛很尷尬，我沒(méi)有這樣的思想準備呀！都怪我們太無(wú)知了，我坐在那兒仔細一想前幾天他們常說(shuō)的話(huà)，你們別跑了家里都忙了，他沒(méi)啥大事了。事實(shí)上他的潛臺詞就是你給我點(diǎn)錢(qián)得了，我們也不想和你們演戲了。就在這時(shí)，咣當一聲門(mén)響，機靈一下，好像把我從噩夢(mèng)中驚醒。是老二回來(lái)了，把錢(qián)給了老太太，說(shuō)你數數，她貪婪的笑笑，褶皺里堆滿(mǎn)了貪婪，說(shuō)不用了。我們也禮貌地和他們告了別，走出外面的大門(mén)口我又回頭看了一眼，咳！是這家的門(mén)檻，讓我看清了很多人、很多事。雖然只有一個(gè)星期，但我一輩子都忘不掉，他們的世俗歷練了我，讓我更加成熟，但傷不起呀�？煲郊伊�，我囑咐老二，不要把事情的真相告訴你大哥，怕他上火，配合我把事情說(shuō)圓了。
到了家，我一進(jìn)屋就笑容滿(mǎn)面地給李描述這個(gè)事的經(jīng)過(guò)，說(shuō)了不少，都是我虛構的。瞪著(zhù)眼睛又做了一個(gè)美夢(mèng)，說(shuō)心里話(huà)我真有點(diǎn)高興，不管結局怎樣，它終于劇終了。李對這樣的結局，沒(méi)啥反應，他認為這是情理之中的事。明明是在妹妹家拿五千元錢(qián)，我和李說(shuō)五百塊錢(qián)就把這事解決了。
就這樣幾年過(guò)去了，李去妹妹家還錢(qián)才知道事情的真相。當時(shí)我把整件事隱瞞得密不透風(fēng)，特意打電話(huà)囑咐李的同事們不要把真相告訴他，當時(shí)他行走不方便，每天坐在炕上知道真相他會(huì )更上火。那些日子我的小女兒打回來(lái)好幾次電話(huà)，我都害怕，不知和她說(shuō)什么，馬上要高考了，怕影響到她的學(xué)習。始終沒(méi)把這事告訴她，但每次我都故作鎮靜地和她說(shuō)家里形勢一派大好。當時(shí)這句話(huà)都是我和小女聊天的開(kāi)頭語(yǔ)，結束了還要俏皮地說(shuō)句，拜拜。直到現在每次和她聊完都會(huì )說(shuō)拜拜�？桃鉃榱搜陲椢耶敃r(shí)內心的苦楚吧！
天越來(lái)越暖和了，李的腳一天比一天好起來(lái)。要種地了，他只好一個(gè)人在家，我去拔掉洼地里苞米桿子，橫七豎八的倒在那兒，因為上年澇的，拔下來(lái)還帶著(zhù)個(gè)大泥巴坨子，得抱成大堆，再用火燒掉，這樣就不影響種地了。人在地里心在家，滿(mǎn)臉的汗水顧不得擦，緊著(zhù)忙碌是惦記家中的他。大約一個(gè)多星期終于干完了地里的活，我松了口氣，在家方便照顧他了。然后我又把房前屋后栽上樹(shù)，多干點(diǎn)活也充實(shí)，省得閑下來(lái)就想這些不開(kāi)心的事。我家房后就是地，有時(shí)我收拾完，安頓好李，心實(shí)在太壓抑了，我就一個(gè)人順著(zhù)這壟溝往北走，淚水迫不及待的掉下來(lái)，痛痛快快釋放心里的郁結。有一天鄰居的妹妹從后面趕上我，以為我想不開(kāi)，陪著(zhù)我一起走。人們都說(shuō)活著(zhù)要堅強，堅強無(wú)非就是一層面紗，每個(gè)人的內心世界都有脆弱的一面，我這一段就是帶著(zhù)面紗陪李度過(guò)來(lái)的。累了一天晚上還能睡個(gè)好覺(jué)，憧憬著(zhù)明天、明天、明天，我想有李在身邊，什么困難我都不怕，面包會(huì )有的，我的明天一定是美好的。
如今事情已經(jīng)過(guò)去很多年了，想起來(lái)已經(jīng)沒(méi)有了辛酸，只是有些遺憾，為那些可憐，可悲的人感到悵然。這群人靈魂丑陋，將一直在卑微的泥潭里掙扎。