要給調皮的孩子多點(diǎn)表?yè)P隨筆
在日常學(xué)習、工作生活中，大家一定沒(méi)少看到別人寫(xiě)的隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。那么，怎樣才能寫(xiě)出好的隨筆呢？下面是小編整理的要給調皮的孩子多點(diǎn)表?yè)P隨筆，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
要給調皮的孩子多點(diǎn)表?yè)P隨筆1
班中的調皮孩子實(shí)在是讓人費神，當孩子們調皮時(shí)又是一個(gè)不起眼的錯誤，就會(huì )大聲的訓斥他們，有事靜下心來(lái)想一想指責他們有用嗎？調皮是孩子的天性。每天這樣批評他們，可他們還是犯同樣的錯。除了批評還是批評。孩子的毛病沒(méi)少，可老師的精力越來(lái)越差，每天感到很疲勞。這樣做對老師和孩子都沒(méi)有好處根本不能從根本上解決題�？墒怯惺裁春棉k法呢？究竟應該怎樣做呢？
最近，在書(shū)上看了用《愛(ài)心去獲得成功》這本書(shū)讓我受益匪淺，感觸很深。書(shū)中有這樣一段話(huà)：我贊美敵人，敵人于是成了朋友。我鼓勵朋友朋友于是成了手足。常想理由贊美別人，想批評別人時(shí)咬住舌頭，想贊美別人時(shí)大聲表達。原來(lái)批評別人是最大的失誤。因此，在以后的工作中，我盡力不去批評孩子們。
我經(jīng)常找機會(huì )與班上的調皮孩子聊天，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)后，我會(huì )在班上進(jìn)行表?yè)P。每次放學(xué)后我會(huì )在班上表?yè)P那些乖巧的孩子。如：森森小朋友今天表現真好。而且睡覺(jué)時(shí)是第一名睡著(zhù)的；還有那些小朋友沒(méi)打架呢。此時(shí)很多小朋友都舉起手來(lái)，只是老師再把目光射向今天打架的小朋友。他雖然有點(diǎn)不自在，可還是鼓起勇氣說(shuō)：“老師我以后再不打架了。這樣就巧妙的.贊賞了做得較好的小朋友，讓那些調皮的孩子改正缺點(diǎn)。慢慢的孩子們的約束力增強了。
當調皮的政霖對正站在窗臺上的老師說(shuō)；‘‘小心點(diǎn)老師，別摔下來(lái)”我的心被快樂(lè )所包圍，心里溢滿(mǎn)幸福。由衷的感到工作的真意；老師的付出是如此的被需要。不論做什么，需要就是存在的理由。
讓我們多表?yè)P孩子，多給孩子一些自尊吧。給他們更多的贊美，他們的表現一定會(huì )越來(lái)越棒的。還他們健康快樂(lè )的童年吧。
要給調皮的孩子多點(diǎn)表?yè)P隨筆2
班里的調皮孩子實(shí)在是讓人費神，當孩子們調皮時(shí)又是一個(gè)不起眼的錯誤，就會(huì )大聲的訓斥他們，有時(shí)靜下心來(lái)想一想指責他們有用嗎？調皮是孩子的天性。每天這樣批評他們，可他們還是犯同樣的錯。除了批評還是批評。孩子的毛病沒(méi)少，可老師的精力越來(lái)越差，每天感到很疲勞。這樣做對老師和孩子都沒(méi)有好處，根本不能從根本上解決題�？墒怯惺裁春棉k法呢？究竟應該怎樣做呢？
最近，聽(tīng)到這樣一段話(huà):我贊美敵人，敵人于是成了朋友。我鼓勵朋友，朋友于是成了手足。常想理由贊美別人，想批評別人時(shí)咬住舌頭，想贊美別人時(shí)大聲表達。原來(lái)批評別人是最大的失誤。因此，在以后的工作中，我盡力不去批評孩子們。
我經(jīng)常找機會(huì )與班上的調皮孩子聊天，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)后，我會(huì )在班上進(jìn)行表?yè)P。每次放學(xué)后我會(huì )在班上表?yè)P那些乖巧的孩子。如:楊楊今天表現真好，而且睡覺(jué)時(shí)是第一名睡著(zhù)的；還有那些小朋友沒(méi)打架呢。此時(shí)很多小朋友都舉起手來(lái)，只是老師再把目光射向今天打架的小朋友。他雖然有點(diǎn)不自在，可還是鼓起勇氣說(shuō):“老師我以后再不打架了�！边@樣就巧妙的贊賞了做得較好的小朋友，讓那些調皮的孩子改正缺點(diǎn)。慢慢的孩子們的約束力增強了。
當調皮的慶慶對正站在凳子上的老師說(shuō):“小心點(diǎn)老師，別摔下來(lái)”。我的心被快樂(lè )所包圍，心里溢滿(mǎn)幸福。由衷的感到工作的真意；老師的`付出是如此的被需要.不論做什么，需要就是存在的理由。有一次，慶慶在吃午餐的時(shí)候，吃得很快，而且也沒(méi)有和周?chē)男∨笥阎v話(huà)。這時(shí)，我就趁機表?yè)P了慶慶，那天午睡時(shí)慶慶也表現的很乖，一會(huì )兒就睡著(zhù)了。
讓我們多表?yè)P孩子，多給孩子一些自尊。給他們更多的贊美，他們的表現一定會(huì )越來(lái)越棒的。讓他們有一個(gè)健康快樂(lè )的童年。
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