有關(guān)端午節幼兒園隨筆

　　無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？以下是小編整理的有關(guān)端午節幼兒園隨筆，希望對大家有所幫助。

有關(guān)端午節幼兒園隨筆1

　　為了讓孩子們生動(dòng)地了解端午，除了為孩子們準備了“端午節的由來(lái)及風(fēng)俗”的解說(shuō)外，長(cháng)橋二幼的老師還準備了包粽子的材料，讓孩子們親眼看看如何包粽子，在看老師們包粽子時(shí)，孩子們都說(shuō)：“真厲害啊，原來(lái)粽子這樣做的�！边�忍不住想要嘗試一下，于是老師就讓他們親手摸摸粽葉，聞聞糯米香……民諺說(shuō)：“清明插柳，端午插艾�！彼�以老師們還特意買(mǎi)來(lái)了艾草，向孩子們簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)了為什么要插艾草。除了粽子、艾草，端午還有賽龍舟、飲雄黃酒等一些習俗，老師都向孩子們做了介紹，孩子們很十分的感興趣，都想要回家過(guò)一個(gè)味道十足的端午節。

　　今天劉洪波小朋友的爸爸要到長(cháng)海幼兒園教孩子們包粽子，孩子們高興地歡呼了起來(lái)�！鞍职掷蠋煛毕蛐∨笥颜故玖税�粽子所需要的材料：粽葉、浸過(guò)醬油的糯米和臘肉。當“爸爸老師”在孩子們的期待中飛快的包好了一只粽子，孩子們都為他鼓起掌來(lái)。孩子們都躍躍欲試，老師們就分批讓孩子們上來(lái)嘗試，在“爸爸老師”的幫助下每個(gè)孩子都包了一個(gè)迷你粽。熱鬧的場(chǎng)面吸引了全園的老師、阿姨，甚至園長(cháng)老師來(lái)也一試身手。于是小腳粽、三角粽、枕頭粽、嘉興粽各種各樣的粽子呈現在孩子們的面前，下午回家時(shí)孩子們都拿著(zhù)自己包的粽子，高高興興的回家過(guò)節嘍!

　　xx幼兒園小班的老師們在環(huán)境創(chuàng )設上、在不同區域投放了不同內容�？茖W(xué)區投放了艾草和菖蒲，陳列不同造型的香袋;美工區放置制作長(cháng)命縷和紙粽子的材料;閱讀區張貼有關(guān)端午節的字條，讓幼兒認讀;表演區提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。老師們還為幼兒講解了“屈原”的故事，讓孩子們了解“粽子”文化的由來(lái)，同時(shí)激發(fā)孩子們初步的民族自豪感。中大班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，在了解端午節的由來(lái)及意義的同時(shí)，教幼兒學(xué)包小粽子，更真切地感受“端午節”這個(gè)中國特有的民族節日，體驗濃濃的節日氣氛。

　　x月x日一大早，xx幼兒園的大禮堂里被布置一新：門(mén)口插著(zhù)一把艾草，禮堂的中央擺放著(zhù)一排桌子，桌子上依次擺放著(zhù)箬葉、糯米、鮮肉和蛋黃。后勤組的人員正悠然自得地包著(zhù)粽子。xx一幼的孩子們在老師的帶領(lǐng)下有序地進(jìn)來(lái)參觀(guān)。通過(guò)活動(dòng)，孩子們知道每年的農歷五月初五為端午節，包粽子是端午節一項重要習俗，從中了解中國悠久的歷史文化，樹(shù)立民族自尊，激發(fā)他們?yōu)樽约菏且粋�(gè)中國人而感到自豪。

　　xx幼兒園為此準備了豐富的.活動(dòng)內容，使幼兒從小認識傳統節日——端午節。早在端午節前，襄一幼兒園的老師們就買(mǎi)來(lái)了驅蚊香料，懸掛于門(mén)口、窗臺，其目的就是在初夏來(lái)臨之際驅趕蚊蟲(chóng)，保護小朋友不受蚊蟲(chóng)困擾。當小朋友看到美麗的香袋，都欣羨不已，紛紛要求自己也能做一個(gè)。在周五的“周末小問(wèn)號”之際，襄一幼兒園特別改室內收聽(tīng)為操場(chǎng)現場(chǎng)演示，向全園小朋友展示了代表端午節氣的植物——菖蒲，并和艾草一起扎成束，這些小小的儀式使大家做好了入夏防病的思想準備。芮然今天幼兒園里沒(méi)有讓小朋友學(xué)裹粽子，但小朋友在品嘗不同品種的粽子時(shí)，隨意地交談、交換吃粽子的心得，卻也不失為一種增進(jìn)友誼的方式。

　　xx路幼兒園托小班年級組結合幼兒園研究的中國傳統教育向托小班的幼兒開(kāi)展端午節教育活動(dòng)。在這端午節活動(dòng)中，孩子們不僅了解了很多與端午節有關(guān)的風(fēng)俗習慣，而且在動(dòng)手剝粽子時(shí)也提高了托小班幼兒的自理能力，孩子們在參與的過(guò)程中也進(jìn)一步感受到了端午節的快樂(lè )，體驗了大家一起分享的快樂(lè )!

有關(guān)端午節幼兒園隨筆2

　　中國的傳統節日端午節即將到來(lái)之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，培養孩子對中國傳統文化的興趣。20xx年6月x日，xxxx幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè )包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀(guān)，有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢，大家都體驗到了包粽子的快樂(lè )。

　　活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著(zhù)，其中最為孩子們津津樂(lè )道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過(guò)老師的講解，孩子們了解了端午節的來(lái)歷及意義，了解了我國傳統的風(fēng)俗習慣及文化。

　　幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準備包裹粽子。

　　代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽(tīng)著(zhù)。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的`粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著(zhù)孩子們甜甜的心血。

　　我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

　　在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們在濃濃的節日氣氛里學(xué)習了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解，獲益匪淺。

有關(guān)端午節幼兒園隨筆3

　　端午節又稱(chēng)“詩(shī)人節”，據說(shuō)，是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原而形成的。自從有了這個(gè)節日，每年過(guò)端午的這一天，詩(shī)人們便會(huì )通過(guò)各種形式的集會(huì )活動(dòng)，用詩(shī)表達對生活的感受，抒發(fā)自己的心中的情感和思想。

　　我國古代吟詠端午節的詩(shī)歌很多，其中有不少是懷念偉大詩(shī)人屈原的，唐人文秀有詩(shī)云：“節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原�？靶Τ�江空渺渺，不能洗得直臣冤�！庇械脑�(shī)則形象地展示出豐富多采的民情風(fēng)俗，再現了端午節獨具的特點(diǎn)，給節日氣氛融入濃郁的詩(shī)情畫(huà)意。唐代詩(shī)人張建封，寫(xiě)端午劃龍船的《競渡歌》，傳誦十分廣遠。詩(shī)中描寫(xiě)道：“兩岸羅衣?lián)浔窍�，銀釵照日如霜刃�！惫艜r(shí)賽龍舟觀(guān)眾多、興致高，連平日深居閨閣的婦女也梳妝打扮，出來(lái)觀(guān)看，不難想見(jiàn)，在江邊競渡場(chǎng)面的熱鬧與火爆。

　　古往今來(lái)，端午詩(shī)歌大都抒發(fā)著(zhù)一種愛(ài)國愛(ài)家鄉的情緒。古時(shí)流傳很多膾炙人口的詩(shī)歌，現今，人們更是把端午詩(shī)歌推向了一個(gè)高潮，并提升到了一個(gè)民族的愛(ài)國高度，有詩(shī)寫(xiě)道：“端午節的.雨水/把我們心中的一個(gè)名字/輕拭/包進(jìn)粽子里的懷念/和著(zhù)/一顆憂(yōu)國憂(yōu)民的心/在每年的五月初五/被后輩們細細咀嚼/那股特有的清香/足以讓一個(gè)民族挺直脊梁�！�

　　端午節的最大意義與永恒價(jià)值，是與偉大詩(shī)人屈原的愛(ài)國主義情懷分不開(kāi)的。屈原熱愛(ài)祖國，堅持自己的理想，他影響了中國千百年來(lái)的文人雅士。端午節跟現代社會(huì )聯(lián)系最密切的就是愛(ài)國主義。

　　2008年5月汶川大地震，正值端午節期間，很多詩(shī)人拿起了手中的筆，表達了對災區人民的祈福，希望他們早日重建家園，創(chuàng )造美好新生活。他們通過(guò)詩(shī)歌來(lái)抒寫(xiě)心中的愛(ài)與情感，涌現出了一大批優(yōu)秀的詩(shī)作。端午節那天，各種抗震救災的詩(shī)歌朗誦會(huì )也在全國各地競相上演，并且成為最熱門(mén)的演出。

　　青海玉樹(shù)地震，詩(shī)人們再度拿出手中的詩(shī)，詩(shī)意的端午節讓我們和災區人民心和心，更加團結起來(lái)，共同渡過(guò)難關(guān)�！拔覀冇幸粋�(gè)強大的祖國”、“為屈子歌”等為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì )，抒發(fā)了對災區同胞的關(guān)愛(ài)，寄托著(zhù)端午節里對屈子高潔愛(ài)國情懷的敬意和緬懷。

　　端午節是詩(shī)意的，體現出的是愛(ài)國的精髓。端午節是屬于詩(shī)人的，是屬于詩(shī)歌的。這一天，除了吃到清香的粽子，我最想做的，就是能夠好好地讀一讀這些優(yōu)秀的詩(shī)歌作品。在那濃濃的詩(shī)意中，讓這個(gè)節日生動(dòng)起來(lái)，讓我的精神更加振奮起來(lái)。

有關(guān)端午節幼兒園隨筆4

　　端午節的意義在古代，端午節是人們用來(lái)紀念屈原、伍子胥、曹娥等人的節日，所以關(guān)于過(guò)端午佳節的是什么?就和這些傳說(shuō)有關(guān)了。

　　紀念楚國的愛(ài)國詩(shī)人屈原。屈原(前340—前278)，戰國時(shí)期的楚國貴族，才思超逸，輔佐懷王。秦楚爭霸，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原主張聯(lián)齊抗秦。懷王輕信讒言，放逐屈原，與秦結盟，被秦俘虜，客死于秦。頃襄王即位，繼續親秦，再度放逐屈原。屈原流放，輾轉沅湘，哀吟苦憶，目睹亡國。秦將白起破郢都，滅楚國。屈原痛不欲生，自沉于汨羅江里，以死殉國，時(shí)為(前278年)夏歷五月初五。

　　過(guò)端午佳節的是什么?還有一些意義就是紀念忠臣伍子胥的忌辰(因吳王夫差將伍子胥的`尸體裝在皮革里，于五月初五投入大江)紀念東漢孝女曹娥救父投江而死(曹娥在五月初五投江，五日后抱出父尸)。紀念秋瑾的就義等等。

　　不管以前過(guò)端午佳節的是什么?到了現代，端午節已經(jīng)作為一種傳統文化，人們更多的是注重它本身的文化內涵。屈原、伍子胥的愛(ài)國，曹娥的孝道也好，無(wú)論哪一樣，都是值得我們永久紀念，一直傳承的。端午節成為法定節假日，說(shuō)明端午節開(kāi)始慢慢轉變?yōu)橐环N全民娛樂(lè )活動(dòng)，這也是國家關(guān)注傳統文化，傳承歷史精華的又一有力證明。

有關(guān)端午節幼兒園隨筆5

　　“五月五，過(guò)端午，粽葉香，包五糧。賽龍舟，敲鑼鼓，端午習俗傳千古�！睘榱俗層變焊惺芏宋绻潽毺氐牧曀�，增進(jìn)幼兒對中國傳統節日端午節的'了解，從6月10日開(kāi)始，xx市實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了為期一周“粽葉飄香濃情端午”主題教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)期間，該園各年級組根據幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了不同的活動(dòng)。用多種方式表達對中國重大傳統節日的理解，激發(fā)幼兒對民族傳統文化的興趣。如大班幼兒舉行“紀念屈原賽龍舟”游戲活動(dòng)，中班幼兒開(kāi)展了“做粽子掛香囊”手工制作活動(dòng)，小班幼兒開(kāi)展“畫(huà)彩蛋迎端午”美術(shù)展示活動(dòng)。

　　“端午節”主題教育系列活動(dòng)，讓孩子們感知端午、走進(jìn)端午、品味端午，也是該園課題《傳統節日主題活動(dòng)與游戲活動(dòng)相互滲透的研究》探究方案之一。此次教育活動(dòng)對中國傳統節日端午節有了一定的了解和認識，激發(fā)了民族自豪感，體驗到了傳統節日的濃厚氛圍。

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