冬天高中隨筆

　　在學(xué)習和工作的日常里，大家一定沒(méi)少看到別人寫(xiě)的隨筆吧？隨筆是過(guò)去社會(huì )較為流行的一種文體，語(yǔ)言靈動(dòng)，婉而多諷。那么，怎樣才能寫(xiě)好隨筆？以下是小編收集整理的冬天高中隨筆，希望對大家有所幫助。

冬天高中隨筆1

　　“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”

　　冬季的來(lái)臨，人們都換上了厚重的棉衣，隔離了寒冷的風(fēng)霜。冬季的來(lái)臨，也讓萬(wàn)物進(jìn)入了“死寂”期，留給人們的是滿(mǎn)眼的疲憊……

　　那年冬天，我種的君子蘭早在兩個(gè)月前就病態(tài)泱泱。冬天一到，它就全沒(méi)了綠色，成了一堆枯枝。我傷心極了，幾個(gè)月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些，我既沒(méi)有把它立即丟掉，也沒(méi)有把它從花盆里馬上移走，是什么樣就什么樣，沒(méi)再去管它。

　　就這樣，那一年的冬天我就在惋惜中度過(guò)，每一次摸到那冰冷的花盆，心頭就涌出陣陣悲哀和無(wú)奈�，F在想起，仍能感覺(jué)那冬的漫長(cháng)。

　　第二年開(kāi)春后，我痛下決心要將那枯枝除掉，騰出花盆種吊蘭。于是，我用一個(gè)小鏟子扒開(kāi)土，準備將其連根拔走。

　　可就在這時(shí)，奇跡出現了。我剛用鏟子插入干厚的泥土，扒了兩下，就聽(tīng)到一陣清脆的破裂聲，隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地�？墒俏易屑氁豢�，被泥土層層包裹著(zhù)的，濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根，它不但沒(méi)有壞死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈�，F在，它已經(jīng)茂盛到充滿(mǎn)了整個(gè)花盆，宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里，難怪一碰就碎。

　　看到這里，我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪，分盆重新種下。結果一個(gè)月后，每個(gè)花盆都發(fā)出了君子蘭可愛(ài)的小芽。

　　對于這一幕，我不得不驚嘆。在整個(gè)冬季的醞釀中，它竟然可以再次生長(cháng)，而且枝繁葉茂。我簡(jiǎn)直被這種冬季中的奇跡折服了。這種折服是全身心的，從眼中到心里，我不得不由衷感嘆它頑強的生命力。

　　仔細想想，在冬季我如此草率地放棄新生的機會(huì )是多么愚蠢。那厚厚的棉衣，真的.是隔絕了所有新生帶來(lái)的欣喜和希望。但是我現在明白了，暫時(shí)的“死寂”是為讓我們更加真切的體味生命，體味人生。

　　植物在冬季，可以依靠對春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢？在冬季時(shí)，也一樣可以向往春天，可以獲得更大的新生與希望。生命的神奇叫我們不得不敬畏，那我們就更應該拿出勇氣和行動(dòng)，要像那莖葉枯萎的君子蘭，在春光照耀大地時(shí)，你就會(huì )有西伯利亞蝴蝶般的美麗，然后破冰而出，找到更加鮮艷明亮的你。

　　只要心中充滿(mǎn)希望，你就可以穿越冬季，穿越嚴寒，就可以享受春日陽(yáng)光的溫暖！

冬天高中隨筆2

　　田野邊有兩棵大樟樹(shù)，它的葉子變黃了，不像夏天那么翠綠了。走了幾十米路，我看見(jiàn)了一條小河，河上有一座拱形石橋，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞。橋兩邊有石座椅，有幾個(gè)老人正坐在座椅上曬太陽(yáng)。河水一片烏黑，水面上漂著(zhù)泡沫飯盒、塑料瓶、袋子等等臟東西，不像夏季我們來(lái)時(shí)的樣子了。因為夏季我們來(lái)時(shí)，河水是明亮清澈的，在陽(yáng)光的照耀下，河面閃耀著(zhù)各種顏色，美麗極了，就像仙女把幸福的花瓣散在河面上一樣，可是現在的河面呢？到處漂著(zhù)臟東西，臭死人了。人們把美好的環(huán)境破壞了，我真想大聲對人們說(shuō)：請保護好美麗的環(huán)境，如果我們住在壞環(huán)境里就會(huì )死的，如果把河水、湖泊等等污染了，大量的生物就會(huì )死的。河邊有一些柳樹(shù)和梧桐樹(shù)，可是它們都枯萎了，好像是一片死寂，只有一棵樹(shù)上停著(zhù)一只小鳥(niǎo)。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到田野里。

　　田野里長(cháng)著(zhù)花菜、大白菜、甘蔗等等�；ú它S黃的、圓圓的，好像一個(gè)個(gè)黃臉怪；大白菜又白又嫩，下面白白的，上面綠綠的，像一個(gè)個(gè)身穿綠裙子的小姑娘。我們又走了幾十米路，看見(jiàn)了豌豆。豌豆使我想起了豌豆公主的故事。這個(gè)故事講的是一個(gè)王子想找一個(gè)真正的公主當妻子，可是，他找了好幾十個(gè)公主，總是弄不清她們是真公主還是假公主，他只好回自己的國家了。在一個(gè)風(fēng)雨交加的'傍晚，有一個(gè)人來(lái)敲他的大門(mén)，王子去開(kāi)了門(mén)，看到了一個(gè)姑娘，她嘴里不停的說(shuō)：“我才是真公主，我才是真公主�！蓖砩纤�覺(jué)的時(shí)候，老皇后在她的床上放了一顆豌豆，然后放了十二層鴨絨毯和十二張床墊，給她睡。早上起來(lái)的時(shí)候，他們問(wèn)她：“早安，公主，昨晚睡得好嗎？她說(shuō)：“我身體下面好像有一個(gè)東西，硬極了，我整夜都沒(méi)睡�！比藗兠靼琢�，她就是真正的公主，因為只有真正的公主才有這么嫩的皮膚。最后，豌豆公主和王子結了婚，過(guò)著(zhù)快活的生活。田里的甘蔗長(cháng)長(cháng)的、直直的、葉子像針一樣，幾個(gè)農民伯伯正在用刀砍著(zhù)甘蔗，大部份的甘蔗都被砍倒了，正準備運到家里去……

冬天高中隨筆3

　　每年的秋天過(guò)后，就會(huì )迎來(lái)冬天！它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到了冬天的寒冷！

　　冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落。西北風(fēng)刮來(lái)，讓人感覺(jué)寒風(fēng)刺骨。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地聳立在道路兩旁，曾經(jīng)生機勃勃的小草也終于支持不住，都枯萎發(fā)黃進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　在這樣寒冷的天氣里，可以看到不畏寒風(fēng)，亭亭玉立的一排排柏樹(shù)。在校園的走廊兩旁，閃動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)綠色的身影。在寒冷的冬天里，柏樹(shù)還是那樣濃郁蒼翠生機勃勃。

　　在這寒冷的冬天里，晨煉的人群不畏嚴寒，隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人如同比賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們嘴里吐著(zhù)熱氣朝氣蓬勃的奔跑著(zhù)。老年人也走出家門(mén)，容光煥發(fā)地在廣場(chǎng)上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運動(dòng)起來(lái)不比年輕人差，他們有的還踢毽子，跳跳繩，頑強地與刺骨的寒氣拼搏著(zhù)。

　　每年的冬至過(guò)后，天氣會(huì )更加寒冷，花草樹(shù)木收起了笑臉，小動(dòng)物都躲起來(lái)，進(jìn)入了自己的.窩巢，有的開(kāi)始了冬眠。人們穿上又厚又暖的羽絨衣，候鳥(niǎo)們都飛到溫暖的南方去了，一年四季最寒冷的日子來(lái)臨了。

　　冬天，是一個(gè)寒冷的季節，寒冷雖然給人們帶來(lái)不便，但它也有美麗可愛(ài)的一面。我喜歡冬天，因為它能磨練人的意志，使人變得更加堅強。

　　冬天，像一個(gè)潔白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界變得寒冷，使草木凋謝�！坝憛挾�天”這個(gè)話(huà)題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然。冬天默默無(wú)聞，一直為人類(lèi)貢獻著(zhù)……

　　冬天，它雖然寒冷，但為我們作出了許多貢獻，它的功勞不可埋沒(méi)。我們想一想：沒(méi)有冬天的大雪為土地保溫，春天的播種會(huì )順利嗎？沒(méi)有冬日的凍結，春季泥土會(huì )濕潤嗎？沒(méi)有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì )那么健康堅定嗎？冬天是春天的母親，這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯。沒(méi)有冬天的到來(lái)，就沒(méi)有春天美麗的臨近。

　　冬天，默默無(wú)聞的來(lái)到我們身邊，它給人們帶來(lái)寒冷，也給人們帶來(lái)快樂(lè )！冬天的景色別有一番觀(guān)賞價(jià)值！

　　冬天的雪花是美麗的，那雪一下就是一整天，各種形狀的雪花讓人看得眼花繚亂。你向遠處望去，嗬！那山，水，樹(shù)木，房屋都像穿上一整套的銀白色西服，每套衣服都閃著(zhù)五彩的光芒。有了這雪的裝飾，讓人覺(jué)得心情舒暢，走到戶(hù)外觀(guān)賞那雪的美景，讓人覺(jué)得冬天沒(méi)那么寒冷！

冬天高中隨筆4

　　清晨，鬧鈴劃破寂靜。稍一掀開(kāi)棉被，冰冷的寒氣緊逼過(guò)來(lái)，千萬(wàn)個(gè)不甘愿爬出被窩的理由涌上心頭。

　　意識模模糊糊的走近洗手臺，伸手轉開(kāi)水龍頭的瞬間，一襲冷意竄上指尖，雙手捧著(zhù)嘩啦啦流下的水，朝臉潑去。霎那間，我整個(gè)人完全清醒。雖然在我眼前沒(méi)有覆蓋山頭的皚皚白雪，但一陣一陣冷風(fēng)，拂過(guò)沒(méi)有遮攔的庭院，往身上撲來(lái)，令人不由得連打寒噤，迷濛的霧氣，挾著(zhù)寒氣，絲絲滲進(jìn)肌膚，無(wú)從抵御。

　　嚴冬來(lái)了，我不覺(jué)得畏懼，不厭惡它的嚴酷，因為這樣的季節平靜了夏季的浮躁，這個(gè)的季節，使我的心神更加專(zhuān)注。

　　寂靜，卻不是一片死寂。披上沉甸甸的棉襖，我抱著(zhù)一本書(shū)，享受著(zhù)字里行間的奧義，像是與古人對談般，沉浸在這豁然的天地里，好幸福。專(zhuān)注的精神穿透了我讀書(shū)的決心，才認識幾位名家，殊不知已過(guò)了一個(gè)大半天。一股煞不住的力量引領(lǐng)著(zhù)我繼續鉆研，絲毫不感到疲憊，那是沉穩的步伐。

　　與世隔絕般，我耳里僅存在書(shū)卷中的對談，腦中僅浮現古人走過(guò)的一幕幕。媽媽不知何時(shí)闖入了我的世界，她端上一碗白煙不斷竄升的'熱湯，她什么也沒(méi)說(shuō)。這時(shí)，才驚覺(jué)五臟廟不知已向我_多久了，隨著(zhù)颼颼寒風(fēng)帶來(lái)的清香，令我不得不將書(shū)暫時(shí)擱一旁。

　　舀起一口湯，一股暖流鉆入喉頭，握著(zhù)陶碗的掌心漸漸紅潤，血液中頓時(shí)奔騰著(zhù)滾滾的暖意，要不是這嚴寒的冬天，我或許會(huì )繼續忽略這美好的“溫情”。

　　我帶著(zhù)溫暖的心情，推開(kāi)小窗，倚著(zhù)窗框凝望外頭。風(fēng)蕭蕭的吹，卻吹不散濃濃的迷霧，朦朧的世界像是披上一層雪白薄紗，使流浪狗瑟縮在街角，使大樹(shù)枯寂的佇立且落了一地黃葉。突然間，我的目光被一朵朵梅花吸引，越冷越是綻放堅毅，讓我想起一首詩(shī)：“墻角數枝梅，淩寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！焙�梅，串連起我與古人的下一個(gè)話(huà)題，這種氛圍讓我不由的又走進(jìn)詩(shī)書(shū)的叢林里尋寶。冬季，真是個(gè)好季節。

冬天高中隨筆5

　　家鄉在我的記憶中是很少下雪的，只有那蕭索的空氣和著(zhù)半寒的光線(xiàn)停駐在這片魚(yú)米之鄉的冬天。

　　太陽(yáng)如同一只睡眼朦朧的眼睛，在云幕的遮映下顯露出彷徨的神情。桑樹(shù)褪去了葉子，只有樹(shù)枝在凌冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，冰冷而僵直地挺立著(zhù)身軀。青菜地里的青菜蒙上了一層薄薄的紗，倒是襯得庭院中的青松顯得愈加蒼勁了。

　　人們呵出一團氣，掩蓋了紅凍的臉頰，讓人置身于云里霧里，尋不見(jiàn)蹤跡。只有早餐攤上的熱騰的蒸汽，叫囂著(zhù)，直沖云天。冬風(fēng)像鞭子一樣狠狠抽打著(zhù)人們赤_的皮膚，凍結了時(shí)間，凍結了地點(diǎn)。

　　忽然，下雪了。從半空中緩緩飄落，如天使的羽毛。在人們呵出的氣中凝成水滴，融化在人們心底。

　　不是“為若柳絮因風(fēng)起”的豪放，也不似“撒鹽空中差可擬”的小氣，是如江南水鄉一般溫婉的'女子輕柔地，舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的舞姿，醉人心弦。有時(shí)如情人間喃喃細語(yǔ)，有時(shí)如鼓點(diǎn)般澎湃人心，或大或小，或喜或悲，演奏著(zhù)冬天優(yōu)美的樂(lè )章。我伸出手，接住那一只只白蝴蝶，掌心化雪。

　　雪柔化了整個(gè)家鄉，像一幅水墨畫(huà)漸漸渲染開(kāi)來(lái)了，田野上的秸草堆像一個(gè)個(gè)雪人，揮舞著(zhù)手臂。惹得孩子們爭先恐后的攏過(guò)來(lái)，抓一把潔凈的雪，打起了雪仗。樹(shù)枝因有了雪的覆蓋而有了暖意，漸漸癱軟了身軀。喜鵲黑白相間的身影在雪原上奔馳飛舞，漸迷亂了眼眸，尋不著(zhù)蹤跡了。麻雀嘰嘰喳喳地站在電線(xiàn)桿上，譜寫(xiě)了五線(xiàn)樂(lè )章。

　　深冬的雪花翩翩地落入掌心，包裹住了整個(gè)冬天的暖意，放眼望去，銀色的大地如被冰雪雕砌，在斜疏的陽(yáng)光下隱隱地反射出北極光的軌跡。向陽(yáng)的地方早已不見(jiàn)了積雪，只有那些陽(yáng)光照不到的角落有著(zhù)零星的積雪，宣告著(zhù)家鄉冬天那場(chǎng)曾經(jīng)下過(guò)的雪。下過(guò)雪的地面到處都閃著(zhù)碎鉆般的光芒，仿佛有無(wú)數的燈盞，又仿佛是星空漏下星光。像一雙我們看不見(jiàn)的揮灑著(zhù)千絲萬(wàn)縷的溫暖，虔誠地傳遞到家鄉的每一個(gè)角落。

　　就這樣，家鄉的冬天在飛舞的雪絮中悄然落幕了。

冬天高中隨筆6

　　初入高一，感覺(jué)自己審美提升不少，看看學(xué)長(cháng)學(xué)姐們。身上哪件拎出來(lái)不是時(shí)尚潮品，為了避免被時(shí)代刷掉，被校風(fēng)out，我連忙跟風(fēng)。小錢(qián)包癟了不少。

　　正當我沾沾自喜以為融入學(xué)校時(shí)，可怕的冬天帶著(zhù)流感來(lái)襲了。

　　剎那間，學(xué)校陷入了恐慌。班內，咳嗽攆鼻涕的聲音不斷，簡(jiǎn)直陷入了惡魔怪圈。班外，寒風(fēng)呼嘯，大雨傾盆。同學(xué)們縮著(zhù)脖子，裹著(zhù)外套，淋雨狂奔，哪有前幾天的'瀟灑風(fēng)姿？再回寢室，哀怨聲一陣高一陣�！鞍ミ�，凍死人了�！薄耙路�都不干，沒(méi)帶厚衣服怎么活呀！”“不行，我的穿秋褲了�！薄鞍ご皯�(hù)的把窗戶(hù)關(guān)緊……”我默默縮進(jìn)被窩，把外套蓋在被子上，不禁發(fā)出一聲：“被窩都暖不熱，腳丫子好冰��！”頓時(shí)又引起了一陣共鳴。

　　雨淅淅瀝瀝下了三天有余，烏云蓋日，大風(fēng)在咆哮。學(xué)校領(lǐng)導終于意識到冷的問(wèn)題，發(fā)了壓扣好久的大棉襖。同學(xué)們也顧不得校服丑的可怕，紛紛套上大棉襖，裹得只露一雙眼。什么露腳踝的韓潮都被根治的干干凈凈。小賣(mài)鋪里的毛線(xiàn)襪，大圍巾，棉坐墊一購而空。

　　今天，暖氣還是沒(méi)開(kāi)，我縮在座位上，抱著(zhù)水杯取暖�？创巴�，一致穿著(zhù)校服的眾人匆匆來(lái)往�？雌饋�(lái)，步伐也不散漫，服裝也不奇特了。我嘬了一口熱茶。嘖嘖，這樣的校園美了不少。

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