《平凡的世界》讀書(shū)隨筆
在平平淡淡的日常中，大家都看到過(guò)不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。為了讓大家在寫(xiě)隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的《平凡的世界》讀書(shū)隨筆，歡迎閱讀與收藏。
《平凡的世界》讀書(shū)隨筆1
假期里，我讀了路遙寫(xiě)的《平凡的世界》這本書(shū)，全書(shū)分三部，這本書(shū)曾榮獲第三屆矛盾文學(xué)獎。
《平凡的世界》這本書(shū)講述了社會(huì )各階層眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛(ài)情，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè )，日常生活與巨大社會(huì )沖突紛繁的交織在一起。深刻的展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的`道路。
讀完這本書(shū)，讓我感慨萬(wàn)千，那個(gè)時(shí)代的貧窮落后。農民種了一年的糧食，到最后連自己都吃不飽�，F在，新時(shí)代的我們，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活；那時(shí)的人們掙的錢(qián)用工分計算而一個(gè)工分又掙不了幾厘，現在每家每月都有上千元的工資……
《平凡的世界》還帶給我孫氏家族從貧窮到富有的曲折道路。其中孫少平和孫少安最使我吸引。孫少平有一種男子漢的氣概；孫少安有一種不服輸的精神。有時(shí)我在想，如果我是孫少安在自己苦心經(jīng)營(yíng)的磚廠(chǎng)倒塌后并背上了上萬(wàn)元的外債后會(huì )不會(huì )還有精力再重新開(kāi)始；有時(shí)我在想，如果我是孫少平，在失去心愛(ài)的人后會(huì )不會(huì )走出陰影從新生活？答案是“不會(huì )”，所以我要努力，成為一名男子漢。
這就是《平凡的世界》帶給我向往的那種不平凡的人生，不平凡的思想，不平凡的時(shí)代……這本書(shū)讓我收獲很多。
《平凡的世界》讀書(shū)隨筆2
《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長(cháng)篇，全景式地描寫(xiě)了中國現代城鄉生活，通過(guò)復雜的矛盾糾葛，以孫少平等人位代表刻畫(huà)了社會(huì )各階層普通人們的形象，人生的自尊、自強與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè )，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會(huì )讓你懂得：盡管命運是那樣的不公，盡管社會(huì )有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì )讓你懂得珍惜。
路遙在教會(huì )我們忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最終只會(huì )絕了自己�？达L(fēng)使舵，趨炎附勢，均為自私使然。一生若只是這般地生活，終將無(wú)價(jià)值地葬入黃土。
我想我們每個(gè)人都該看看《平凡的'世界》，傾聽(tīng)那些久遠的聲音，或許那樣我們會(huì )在這個(gè)因欲望日益膨脹而扭曲的時(shí)代，盡快找到自己的方向，不至于到油盡燈枯時(shí)，我們還在迷惘……
《平凡的世界》讀書(shū)隨筆3
讀過(guò)《平凡的世界》后，我心涌澎湃，心中深深地被它感動(dòng)。
本書(shū)的主人公是孫少平和孫少安等人，書(shū)中講的是70年代到80年代發(fā)生的事件。
書(shū)中主人公孫少安帶領(lǐng)一家人，“餓著(zhù)肚子勞動(dòng)”過(guò)日子，孫少平在學(xué)校念書(shū)。兩年的高中生活轉瞬即逝。少平憑著(zhù)自己的頑強和勤奮，獲得了大家的尊重。在這段時(shí)間里，他最重要的收獲是認識了縣革委副主任田福軍的女兒田曉霞。田曉霞讀書(shū)很多，思想活躍。她還經(jīng)常借《參考消息》等報刊給少平閱讀，使少平能用比較廣闊的目光去審視自己和周?chē)氖挛�。高中畢業(yè)后，少平和村大隊書(shū)記田福堂的兒子潤生一起成為了雙水村學(xué)校的民辦教師。
讀過(guò)大學(xué)的孫少平不愿一輩子做農民的`身份，于是跑到了黃原做工，孫少安在家中和自己的妻子做起了燒窯的事業(yè)，經(jīng)過(guò)一番大起大落，兩人的事業(yè)都有所收獲。
我們要向他們學(xué)習，要靠自己的雙手去改善自己的生活，不能靠別人，也不能走旁門(mén)左道！
因為有愛(ài)，有溫情，有力量，世界才變得如此美麗！生活在平凡的世界中的人們應該感到生活是美好的！平凡的世界在人們的雙手里顯得不平凡！
《平凡的世界》讀書(shū)隨筆4
我們生活的年代，已經(jīng)沒(méi)有了孫少平那時(shí)急迫改變自己生活現狀的動(dòng)力。在我們在物質(zhì)生活條件日益優(yōu)越的成長(cháng)時(shí)期，使我們慢慢養成了養尊處優(yōu)、安于現狀的生活態(tài)度，漸漸喪失了對于探究新生活、打破觀(guān)念的局限性及升華人生的源動(dòng)力。
我們似乎已經(jīng)習慣了被別人來(lái)安排自己的'人生軌跡。在工作前，我們習慣了由父母替我們安排自己的衣食起居、學(xué)習教育、愛(ài)好興趣；工作后，我們習慣了由單位領(lǐng)導來(lái)替我們安排職業(yè)規劃、技能培訓、評干升遷；我們就像提線(xiàn)木偶一項，機械的執行著(zhù)各種安排，這種做一天和尚撞一天鐘的情況，對我們這代人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一場(chǎng)悲劇。雖然我們衣食無(wú)憂(yōu)，但我們缺喪失了自我，喪失了對于自己人生的把控。
這對于青年人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是極不樂(lè )觀(guān)的局面，無(wú)論從我們的個(gè)人還是集體來(lái)說(shuō)，都是一種悲哀。孫少平在歷史的變革期，通過(guò)自己同命運的抗爭，不斷的升華這自己的人生。而我們這一代人，尤其是作為新一代的鐵路人，我們正身處于鐵路深化改革的大潮中，在這個(gè)對于我們系統大變革的歷史時(shí)期，我們的青年人應該成為本次深化改革的生力軍、先鋒隊，以獨立自主的創(chuàng )新意識，推動(dòng)鐵路改革，在鐵路的發(fā)展中體會(huì )自身的存在感，不斷升華自己的人生意義。
《平凡的世界》讀書(shū)隨筆5
平凡，是生活的本色。我們每一個(gè)人，對于這個(gè)浩渺的世界來(lái)說(shuō)，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡，生與死，窮與富，世界的變更，于歷史的長(cháng)河來(lái)說(shuō)，無(wú)非是些平凡事。對于平凡，我素來(lái)都是這么認為的。直到讀了一本書(shū)——《平凡的世界》，這才恍然大悟。
《平凡的世界》是路遙文集中分量最重的的一部長(cháng)篇。全景式的描述了中國現代城鄉生活，透過(guò)復雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫(huà)了社會(huì )各階層普通人們的形象，人生的自尊、自強與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè )，紛繁的交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。從小處著(zhù)眼，作者刻畫(huà)中一個(gè)個(gè)普通人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時(shí)代變遷，反映人們的思想，給人以親近，給人以啟迪。
《平凡的.世界》給我的影響也許我此時(shí)還無(wú)法預測，有一點(diǎn)是肯定的，它給予我一種來(lái)自靈魂的震撼。他們的命運告訴我，生活沒(méi)有如果！我們每個(gè)人的命運都受制于這個(gè)時(shí)代。我們不能完美地決定自己的命運，但我們有追求幸福的權利。
《平凡的世界》讀書(shū)隨筆6
當網(wǎng)絡(luò )信息已經(jīng)占據了我們生活的大部分時(shí)間的時(shí)候，我看到這個(gè)“悅讀？悅青春”的活動(dòng)突然發(fā)現自己已經(jīng)丟掉了高中時(shí)候養成的讀書(shū)習慣�！镀椒驳氖澜纭愤@本書(shū)我高二時(shí)候讀過(guò)一次，對于我整個(gè)高中的生活，甚至是高三時(shí)候的復習沖刺給了我很大的精神力量，現在大學(xué)畢業(yè)踏入社會(huì )，重新讀這本書(shū)的時(shí)候發(fā)現出來(lái)還是震撼以外，還有被書(shū)中人物的堅韌所感動(dòng)�？吹教飼韵妓赖臅r(shí)候看哭了，也看到自己的渺小，孫少平很偉大，但當他落入時(shí)代的洪流中時(shí)，他也一樣的`微不足道。想想我們自己，真的好比撒哈拉的一粒沙子�。。�！
分析了一下書(shū)中主要人物的人生經(jīng)歷，略有想法，所以想把他記下來(lái)。
說(shuō)起《平凡的世界》就不得不提一個(gè)人——孫少平，有人說(shuō)，路遙的小說(shuō)里都會(huì )有這么一種人，他歷經(jīng)艱險苦難，他善良淳樸，我覺(jué)得這真的是這樣，這也是孫少平給我帶來(lái)的感動(dòng)。我覺(jué)得他就像一個(gè)精神斗士，在與命運的一切作斗爭。孫少平是樂(lè )觀(guān)、積極的。面對困境孫少平始終表現出一種征服者的咄咄逼人的態(tài)度，凸顯出一種舍我其誰(shuí)的精神斗士的形象。
《平凡的世界》讀書(shū)隨筆7
孫少平在大量的閱讀中，提高了眼界，深化了思想，哪怕在艱苦的環(huán)境中，也因閱讀而有了自己的“苦難學(xué)說(shuō)”，鼓勵自己，堅定信念，談吐更是讓城里的顧養民和田曉霞驚訝不已。從這里，閱讀的作用不就隱約浮現出來(lái)了嗎？
有一段話(huà)是這樣描寫(xiě)的：“在一顆豆大的光焰下，他專(zhuān)心地讀著(zhù)書(shū)�！睏l件之苦，生活之難，無(wú)不壓在了孫少平的擔子上，可他不僅咬牙堅持，并努力做到，還能欣賞沿途風(fēng)景之妙。特別是后來(lái)曉霞英勇獻身了之后，閱讀似乎更成了孫少平的一種信念，一種希冀，支撐著(zhù)他，努力向前，即使在毀容后，也坦然面對生活，不卑不亢，這不就是閱讀的第二種作用？
在人少不更事的年代，父母親固然是人生的.啟蒙，但也只有閱讀，才能真正讓人體會(huì )出：知識只要裝進(jìn)了腦袋，沒(méi)有誰(shuí)能將它偷走；閱讀只要提高了眼界，就不會(huì )再有什么能讓你再次世俗。
如果能用四季形容人生中閱讀的時(shí)段，那么小的時(shí)候便是春天，所有都是新事物；少年時(shí)代便是夏天，用激情閱讀，跟著(zhù)書(shū)中主人公哭哭笑笑；人到中年，閱讀便是秋天，已感受到了秋天收獲時(shí)的富裕與滿(mǎn)足；老了，就是冬天了，這時(shí)的閱讀就如覆滿(mǎn)雪的平原，遼闊無(wú)垠，和淡淡的孤獨吧！
《平凡的世界》讀書(shū)隨筆8
《平凡的世界》在我看來(lái)描寫(xiě)的是一部血淚奮斗史，故事中的每個(gè)人都在朝著(zhù)自己的方向勤勤懇懇的努力著(zhù)。故事的主人公，孫家的兩個(gè)孩子，孫少安和孫少平，為了家庭，為了自身價(jià)值的實(shí)現，在文革前后至改革開(kāi)放這段新中國成立后最為動(dòng)蕩的年代，堅守著(zhù)自己的世界觀(guān)人生觀(guān)，追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。
少安是典型的善良的農民的代表，創(chuàng )業(yè)失敗后仍然不拒絕當初嘲諷他的鄉民的求助，我非常喜歡他也非常崇拜他。然而對于同樣出身農村的我，或許我在家同樣有個(gè)哥哥照顧，同時(shí)自己剛剛工作，對少平的遭遇以及他的奮斗史同樣的拜服，如果說(shuō)對少安更多的是崇拜、是欣賞，那么我對少平更多的是視他為我的榜樣我的將來(lái)，當然不是模仿他去當攬工漢，而是要模仿他的精神他的勁頭，要向少平學(xué)習，無(wú)論在多么艱苦的條件下，都不能忘了學(xué)習，不能讓自己墮落。少平從書(shū)生一下轉換為城市的攬工漢的時(shí)候，由于身單力薄，根本無(wú)法勝任艱苦的小工生活，然而他咬碎鋼牙硬是超額完成了小工應該做的工作，對每一個(gè)包工頭都留下了非常深刻的印象。同樣是剛從學(xué)校畢業(yè)的我，初次來(lái)到工作崗位上，我也必須要向少平學(xué)習，發(fā)揮自己的意志力，做好自己的工作。
少平在當攬工漢的時(shí)候，脊背血肉模糊的時(shí)候，仍然要創(chuàng )造條件看書(shū)；在當煤礦工人，從礦井上來(lái)的'時(shí)候仍然要看書(shū)；書(shū)籍花費了我們可愛(ài)的少平非常多時(shí)間，耽誤他非常多休息，然而就是書(shū)籍讓少平和一般的農村人，與一般的攬工漢，與他的煤礦工友有了質(zhì)的不同，故事的結局并沒(méi)有描寫(xiě)少平未來(lái)的生活，然而我相信，少平想要的事情都能做到！我想這是少平的奮斗精神給我的信心，或許也是書(shū)籍，也是他強烈的求知欲讓我相信他有這個(gè)能力。
參照少平，我的生活條件比他強了不知道多少倍，自己所能接觸到的學(xué)習資源也是豐富異常，工作環(huán)境也是舒服于少平不知凡幾。我想我更沒(méi)有理由不學(xué)習了，我也要學(xué)習�。�！我也要奮斗�。。�！向往自己有一天，一轉身發(fā)現自己身上也具備了少平所擁有的一些東西。
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