高中生隨筆15篇
高中生隨筆1
這一陣子，我的脾氣越來(lái)越壞了，我幾乎自虐般地暴躁著(zhù)。
踏入兒童醫院的那一刻，急促的呼吸卻變得緩和起來(lái)。
新擴建的門(mén)診部裝修得富麗堂皇，大理石莊嚴又高貴，反射著(zhù)強烈的燈光，觸上去卻是一片冰涼。
穿過(guò)門(mén)診部便是醫院大廳，幾年來(lái)都沒(méi)什么變化，我閉著(zhù)眼也能行走自如。天還早，許多醫生都還沒(méi)來(lái)上班，排隊掛號的人卻已成了長(cháng)龍，晚了，號就買(mǎi)完了。專(zhuān)家10元，教授20元，怎么這么貴?!那些從區縣上來(lái)的家長(cháng)琢磨著(zhù)，看看懷里的孩子，嘴唇發(fā)干，哎，20就20吧!關(guān)鍵是要找個(gè)好點(diǎn)的醫生，趕緊看完還得座幾個(gè)小時(shí)的車(chē)回家呢!
再往里走是空曠的'過(guò)道，沒(méi)什么人，世界仿佛安靜了下來(lái)。沒(méi)有了父親讓人害怕的咆哮，也沒(méi)有母親神經(jīng)質(zhì)的哭泣;沒(méi)有外婆沉重的嘆息，也沒(méi)有煩人的耳鳴只有自己安穩的腳步聲，還有消毒水的味道在空氣中沉默。我的痛苦建立在別人的的痛苦之上，我的快樂(lè )建立在自己的痛苦之上。
化驗處，有一位值夜班的醫生向正在拖地的清潔工抱怨：值一晚上夜班才10塊錢(qián)，買(mǎi)包煙，再吃點(diǎn)夜宵，就沒(méi)有了。說(shuō)著(zhù)，他打了一個(gè)哈欠，極力的睜開(kāi)眼睛，看得出他很疲憊。那位清潔工只是笑了笑，繼續埋頭拖地，我不知道他已經(jīng)在這打掃多久了。又過(guò)了會(huì )兒，醫生陸續來(lái)了，忙著(zhù)換上白色的工作服上班。
這些人們吶!無(wú)論穿著(zhù)光鮮亮麗的彩衣，還是平凡樸素的工作服;無(wú)論他的工作是神圣還是卑微;無(wú)論他在生活中扮演著(zhù)怎樣的角色，戴著(zhù)怎樣的面具，都會(huì )淪為現實(shí)的奴隸。生活在神話(huà)里的人，會(huì )被逼成神經(jīng)病的。
這，不是偶然。
抽完血，止血棉被一點(diǎn)點(diǎn)染紅，美麗得像一朵嬌艷的花。早已麻木的疼痛，并沒(méi)有打亂我的平靜。年輕的醫生，看我很熟悉的樣子，好奇地問(wèn)：你總是一個(gè)人來(lái)嗎?我不知道怎樣回答，只搖了搖頭。我看過(guò)很多比我還要麻木的醫生，我忽然想，他們曾經(jīng)也是個(gè)熱血青年，就像我曾經(jīng)還能感覺(jué)針刺進(jìn)肌膚的疼痛，而不僅僅只有冰涼。
人越來(lái)越多了，也越來(lái)越喧鬧。我知道，有人在這里誕生，有人在這里死去，有的人為病痛飽受折磨，有人因恢復健康喜極而泣�；蛟S有一天，我也會(huì )在這里安靜地睡去，但現在，我卻很難得地平靜下血管里沸騰的血液，仔細地打量著(zhù)這里：白色的墻，白色的地，白色的床單，白色的窗簾，白色的醫生，白色的恐怖。
離開(kāi)醫院，陽(yáng)光射下來(lái)，并不暖和。醫院門(mén)口的小攤販們兜售著(zhù)玩具，他們明白，孩子生病時(shí)，家長(cháng)是最舍得花錢(qián)的。沒(méi)想到，在醫院進(jìn)進(jìn)出出之間，我已經(jīng)不再是一個(gè)吵著(zhù)要玩具的小孩了。
我的心里不禁起了漣漪。
趕車(chē)回家，心里惦記著(zhù)化驗結果。
高中生隨筆2
這是個(gè)默默無(wú)言，以自己為軸心旋轉的世界，但總有些時(shí)候你會(huì )感到身邊還有一絲溫暖，那便是世間最美的一瞬了。
許多人同我一樣，出入小區都十分匆忙，與鄰里基本都沒(méi)有交流，同入電梯，剩下的也只有沉默。我們單元樓中有一位腿腳不便的中年婦女，平日里她總扶著(zhù)輪椅在花園里一瘸一拐地練習走路。我曾幾次同她乘過(guò)電梯，每當電梯門(mén)開(kāi)，門(mén)口是一位行動(dòng)不便的中年婦女時(shí)，門(mén)口的人都會(huì )為它長(cháng)長(cháng)地按下開(kāi)門(mén)鍵，整個(gè)電梯內沒(méi)有絲毫不悅。當開(kāi)門(mén)鍵亮起時(shí)，我總會(huì )注視著(zhù)他們一雙雙充滿(mǎn)善意的眼。你們這小小的舉動(dòng)觸到了我內心最柔軟的地方，因為那是你們來(lái)自?xún)刃纳钐幍纳婆c美。
放學(xué)回家的路是漫長(cháng)的，孤獨的。背負著(zhù)沉重的壓力走到校門(mén)口，能聽(tīng)到一句“路上小心！”是來(lái)自門(mén)房伯伯的問(wèn)候。僅僅是四個(gè)字，卻讓我倍感溫暖。他飽含了門(mén)房伯伯對學(xué)生們的關(guān)愛(ài)。暖黃的燈光傾瀉在路面上，此時(shí)雖天色已晚，陣陣秋風(fēng)卻變得沒(méi)那么刺人。那間小小的門(mén)房前，門(mén)房伯伯總微笑著(zhù)和學(xué)生們揮手告別，“下次早點(diǎn)出來(lái)，家長(cháng)都等急了！”似乎家長(cháng)們都與他是舊相識。他用這一句問(wèn)候、囑托為學(xué)生們驅散一天的勞累和沉悶，從他的.臉上看不到一絲疲憊。門(mén)房燈下的那個(gè)身影真美。
周末前往外婆家的一天，正值初冬，寒風(fēng)瑟瑟，街上甚是冷清。我裹盡身上的衣服快步向前走去。此時(shí)街角出現了一位推著(zhù)輪椅的老婆婆，輪椅上的應該是他的老伴，他們行進(jìn)的速度很緩慢，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他的老伴在嘀咕著(zhù)什么，像是一些組不成句子的詞。我們的距離越發(fā)近了，他老伴的臉上盡是憔悴與無(wú)奈，一片銀杏葉掉在了他頭上，老婆婆笑著(zhù)，輕輕地從他頭上摘下，“從前總是你帶著(zhù)我去看銀杏，你還記得嗎？”老婆婆握起了他的手，“現在該我帶你去啦，我會(huì )好好守著(zhù)你的�！崩习閮弘m默不作聲，但我覺(jué)得他應該能感受到的。我們擦肩而過(guò)了，我的目光卻總移不開(kāi)。心中涌入一股暖流，他們質(zhì)樸的愛(ài)給蕭索的冬季添上一抹溫暖，他們執子之手，與子偕老”的愛(ài)情真美。
誰(shuí)說(shuō)燈紅酒綠才最美麗？誰(shuí)說(shuō)只有轟轟烈烈才配留下回憶？美本就存在于平凡的生活中，最美的瞬間正在接連不斷地上演，待我們去發(fā)現，去體會(huì )。
高中生隨筆3
樹(shù)繞村莊，水滿(mǎn)陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。
遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過(guò)東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。
《行香子·樹(shù)繞村莊》
昨晚看了最近一期的經(jīng)典詠流傳，與男友討論最近的改編都沒(méi)有之前鳳凰傳奇的《將進(jìn)酒》得勁，要將一首詩(shī)詞配上旋律，最基本的便是結合詩(shī)人詞人當時(shí)心境。編曲怎么能脫離原作的意境呢？就如那首《琵琶行》，本應該是被貶傷懷的感覺(jué)，唯見(jiàn)江心秋月白這樣孤寂冷清的意境卻被改編成了喧鬧異常的現代舞曲。琵琶聲也被掩埋在喧囂中，令人扼腕嘆息。
但是昨晚入睡與今早起來(lái)，腦海里卻有一段旋律在腦中回旋，也總忍不住哼了出來(lái)。這便是昨晚聽(tīng)的《行香子》，是鳳凰傳奇唱的。于是我便打開(kāi)了手機，單曲循壞了這首歌，背著(zhù)個(gè)十幾斤的書(shū)包，在公交車(chē)站了四十來(lái)分鐘，竟也不覺(jué)得一絲疲倦。
在歌聲中，我的`靈魂早已飄離這輛擁擠的公交車(chē)，這個(gè)忙碌的城市，飄到了秦觀(guān)所描寫(xiě)的那副村中春色的畫(huà)里了。
樹(shù)繞村莊，郁郁蔥蔥的大樹(shù)抽出了新芽，嫩綠從深綠中抽出，還有些許粉紅夾雜其中，把村莊里的房屋簇擁其中，隱隱約約，房屋未顯全貌。水滿(mǎn)陂塘，村外田地間，有池塘幾汪，春水充盈其中。池塘旁有綴滿(mǎn)細葉的柳枝迎風(fēng)飄揚，如水盈盈的眸子旁長(cháng)長(cháng)的睫毛。倚東風(fēng)、豪興徜徉。沐浴著(zhù)這沾著(zhù)花草清香的東風(fēng)，心中升起想要將著(zhù)春色探究到底的興致，便懷著(zhù)大好興致四處走動(dòng)。邁著(zhù)步子，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)小園，小園幾許，收盡春光。園中方寸幾許，桃樹(shù)與梨樹(shù)分散在菜地的周?chē)�，菜地里的油菜花與白菜都開(kāi)出了花，有桃花紅，李花白，菜花黃，一片一片，無(wú)規律的分布，卻是最和諧自然的春色拼盤(pán)。
抬頭遠眺，遠遠圍墻，隱隱茅堂。青色的旗在東風(fēng)中飄揚，流水潺潺，隱隱約約倒映著(zhù)石橋的輪廓。乘興而游，不知不覺(jué)中已步過(guò)東崗。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙�！皫滋幵琥L爭暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥”，蝴蝶成雙成對的在花叢中翩翩起舞，有幾只飛過(guò)人前，飛過(guò)流水小橋，飛到圍墻的另一邊去了。
這幅畫(huà)面便是我兒時(shí)的春景圖，因生長(cháng)在農村，這是最尋常不過(guò)的春景了，到處生機勃勃，色彩繽紛�，F在春天也不得空回家再倚東風(fēng)豪興徜徉了。有時(shí)假期，杭州城附近傷春處也擠滿(mǎn)了人群。清明好友來(lái)杭，帶他去西湖賞春，西湖美景無(wú)數，但興致卻在熙熙攘攘的人群中消磨殆盡了。
詞人全篇寫(xiě)樹(shù)寫(xiě)花寫(xiě)流水小橋和鶯兒燕子蝴蝶，從未提及一個(gè)人出了詞人自己，人這種意象一插進(jìn)來(lái)會(huì )破壞了這幅畫(huà)卷輕靈的意境。自始至今，無(wú)人處，才是真正的仙境所在。
我自小也喜歡人少處，賞春也是。采幾種春花編個(gè)花環(huán)，戴著(zhù)花環(huán)宛若自己已經(jīng)融入了春色中�；蚴歉鷩\嘰喳喳的鳥(niǎo)兒說(shuō)話(huà)，詢(xún)問(wèn)著(zhù)他們今年哪塊菜地的蟲(chóng)兒最肥美�，F今21歲，我依舊會(huì )在無(wú)人時(shí)候做此幼稚之事。不過(guò)取悅了自己，明媚了春光。
高中生隨筆4
我心中的美好家園是富裕、和諧、美麗、團結、友愛(ài)，充滿(mǎn)生機和活力的世界。
然而，電視上、報紙中，網(wǎng)站里，總是告訴我們：心中的美好家園距離我們是那么的遙遠，丑惡的、非人道的、不和諧的消息總是不斷出現，阿富汗戰爭、伊拉克戰爭，日本大地震、核危機，山洪、海嘯、地震，地球變暖，氣候異常，厄爾尼諾現象等不斷發(fā)生。
當炸彈飛翔在天空，當硝煙迷茫在空氣中，當千千萬(wàn)萬(wàn)的人們處于饑餓，當越來(lái)越多的物種瀕臨滅亡，當地震、海嘯肆虐逞兇，當成片的森林被砍伐殆盡，意味著(zhù)無(wú)數美滿(mǎn)幸福的.家庭變得不再完整，千千萬(wàn)萬(wàn)的人們掙扎在死亡線(xiàn)上，生物的多樣性遭到破壞，地球母親在痛苦中呻吟。
地球母親的長(cháng)遠發(fā)展，人類(lèi)社會(huì )的持續進(jìn)步，需要人與人和諧相處，人與自然和諧相處，需要人類(lèi)不斷遏制自己不斷膨脹的欲望。
生命彌足珍貴。戰爭，給世界造成慘重的損失，給人類(lèi)留下了不堪的回憶。我們多么渴望和平啊，我們多么希望戰爭留下的碳火不在因風(fēng)燃燒，和平的鐘聲向渴望平安的人們敲響�？墒�，人類(lèi)何時(shí)才能過(guò)上純樸的桃園生活呢？世界又在什么時(shí)候才能做到真正的鑄劍為犁呢？讓我們一起攜手，丟棄武器，高唱和平之歌，放飛理想之鴿，讓藍天、碧云、白鴿永久留存，讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)人間，共同創(chuàng )建一個(gè)幸福和諧的的美好家園。
地球是人類(lèi)的母親，人與動(dòng)物，人與植物，人與大自然應當和諧相處。然而，隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，人類(lèi)將越來(lái)越多的污染拋給了哺育他們的成長(cháng)的母親。黑煙籠罩的天空中不見(jiàn)了鷹擊長(cháng)空的雄姿，污濁不堪的河水終結了魚(yú)翔淺底的身影，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現代化的機械爭著(zhù)吵著(zhù)要主宰這個(gè)世界。終于有一天，大自然負荷不了如此的傷害，他發(fā)怒了。于是，氣候變異，水土流失，溫室效應，臭氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴等接踵而至。人類(lèi)終于領(lǐng)略了它的報復。讓我們從小做起，攜起手來(lái)，共同來(lái)保護我們身邊環(huán)境，保護好我們的家園——地球，這是我們每一位公民的職責。為了維持生態(tài)平衡，人與自然的和諧，在這里我呼吁，從今天起，從我們身邊做起，讓我們團結起來(lái)，共同營(yíng)造我們心中的美好家園吧！
高中生隨筆5
“嗡嗡嗡”窗外又響起了電鉆聲，把我從睡夢(mèng)中吵醒，我看了眼鐘表，才六點(diǎn)半。我閉上眼睛，可耳邊回蕩著(zhù)電鉆聲，怎么也睡不著(zhù)。我起身走到窗邊，又是那群討厭的民工。他們就在我家樓下干活兒，每次路過(guò)那里，都能看到他們臟兮兮的大手和沾滿(mǎn)灰塵的衣服，都能聞到一股讓人難以忍受的汗臭味。
早上，剛出樓門(mén)，就看到不遠處有幾個(gè)民工在掃一堆沙子，他們每揮動(dòng)一下掃把，就有沙子飛起來(lái)，在空中飄動(dòng)。我雙手捂著(zhù)臉，飛快的跑過(guò)去，心里暗暗罵了句“煩人，臟死啦！”說(shuō)著(zhù)便踩了腳他們剛掃好的沙堆，表示我的氣憤。而一整天，都令我我心里都很不痛快，想著(zhù)回家時(shí)要好好教訓一下他們。
放學(xué)回家，正好碰到給我送快遞的叔叔，那是我買(mǎi)的書(shū)。我接過(guò)快遞，手抖了一下，差點(diǎn)掉地上。那些書(shū)本太重了，我用一條腿頂著(zhù)它，艱難地往家走。忽然，我靈機一動(dòng)，要是雇個(gè)搬運工不就行了嗎？摸摸口袋，還剩二十元錢(qián)。我想到了那些干活的民工，就捂著(zhù)鼻子跑到工地，對那個(gè)早上掃沙子的民工說(shuō)：“嘿，給你二十元，幫我把快遞搬上樓行嗎？”他停下手中的.活，看了我一眼，很爽快地搬起快遞，“你家在哪，帶我去吧�！彼谷贿@么痛快就答應了，于是，我走上樓梯，在前面帶路。他帶著(zhù)灰土的粗糙的大手搬著(zhù)我的快遞箱子，跟著(zhù)我�！耙徽f(shuō)給錢(qián)就這么爽快，跟沒(méi)見(jiàn)過(guò)錢(qián)似的，真是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)”。我這樣想著(zhù)，故意加快腳步，三步并作兩步來(lái)到家門(mén)口。他也跑上來(lái)，把快遞遞給我，我接過(guò)快遞，放在地上，伸手向口袋里掏錢(qián)，這時(shí)，他卻沒(méi)有理會(huì )我，轉身就走�！拔�，你的錢(qián)�！蔽液白∷�，“這有什么的，幫個(gè)忙而已，我怎么會(huì )要小孩子的錢(qián)�！彼D過(guò)身，沖我笑了笑，大大的眼睛里流露出樸實(shí)與真誠。
我站在那，注視著(zhù)他，汗從他的臉龐流下來(lái)，滴在他那沾著(zhù)灰塵和油漆的衣服上。這時(shí)，他朝我擺擺手，轉身走了。
望著(zhù)民工叔叔下樓梯的背影，我也朝他揮了揮手，有些慚愧地說(shuō)了聲“謝謝”。民工叔叔走遠了，樓道里還彌漫著(zhù)他的汗臭的味道。那一刻，他沾著(zhù)灰塵和油漆點(diǎn)的衣服，似乎也成了一種風(fēng)格。那一刻，叔叔那雙臟兮兮的大手，似乎在我面前幻化成了一個(gè)美麗的剪影，那是最美的瞬間。
高中生隨筆6
誰(shuí)的希望最飄渺，誰(shuí)的聲音最喑啞，誰(shuí)的眼淚最苦澀……世界在一瞬間失去了所有的光芒，折翼天使在黑暗里慘笑。
有人說(shuō)：“什么叫做快樂(lè )？就是掩飾自己的悲傷對每個(gè)人微笑�！逼鋵�(shí)，這個(gè)年齡的我們都是這樣的。努力地開(kāi)心笑著(zhù)，心里卻暗涌悲傷�；蛟S連二胡那悲鳴的聲音也奏不出我們青春的疼痛。在一個(gè)個(gè)無(wú)人注意的深夜里，一次次讓淚流淌在枕邊，卻還在不斷努力地安慰自己：“沒(méi)事，一切都會(huì )過(guò)去的�！�
年少無(wú)知的你我總要長(cháng)大，坎坷的青春道路上灑滿(mǎn)我們被荊棘刺破皮膚而流下的鮮血。在陽(yáng)光下那般耀眼，刺眼。腳步雖艱難地移動(dòng)卻仍然可以笑著(zhù)面對太陽(yáng)。
兒時(shí)的瘋癲變?yōu)槿缃竦闹饾u沉默，望著(zhù)那湛藍的天空，覺(jué)得連云也來(lái)得如此寂寞。那些永無(wú)止境的憂(yōu)傷總是占據著(zhù)我們心靈的某個(gè)角落。寂寞的蒼穹下，我們依舊一遍遍高聲呼喊青春萬(wàn)歲！我們在青春的面前，告訴所有人和自己：“我們已經(jīng)長(cháng)大，不再是小孩子了�！蹦鞘俏覀冊诹魇诺臅r(shí)光里必須默認的`事實(shí)。
郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷�！闭娴暮芟矚g這句話(huà)。在那道淺淺的憂(yōu)傷里，我們默默行走著(zhù)，無(wú)論如何也擺脫不了淺傷，可它卻又讓我們看到無(wú)數明媚的光芒。
夢(mèng)魘。愛(ài)殤。淚殘。在頃刻灰飛煙滅。
云朵被渲染成鉛灰色，無(wú)形的風(fēng)凜冽刺骨。我們還是可以笑著(zhù)擁有我們的青春。屬于我們的青春歲月，屬于我們的灼熱年華，有一天終會(huì )在世界的某處被不斷放大放大，伴隨清脆爽朗的笑聲。
往昔的日子成了一面湖，湖面倒映著(zhù)青春的傷與痛。一滴淚，能蕩起無(wú)數圈的漣漪，散不去的傷在空氣里縈繞。一道光突然撕裂所有的黑暗，帶來(lái)能蕩漾整個(gè)春天的笑容。
如果回首眺望，我們的那條青春路，可以讓我們笑著(zhù)哭，哭著(zhù)笑……其實(shí)都很美。
高中生隨筆7
只有那暗夜為想變成明天，仍在這寂靜中奔波。有時(shí)候，某些人，某些事，已然成為一種信仰。時(shí)光里，擦身而過(guò)銘記。
——題記
相遇在無(wú)限的時(shí)間，交會(huì )于無(wú)限的空間，一個(gè)小小的戀情締結在那交叉點(diǎn)上，如一個(gè)小小的鳥(niǎo)巢，偶筑在縱橫的枝柯間。
十一月，天氣一徑地晴著(zhù)，薄凉，但一徑地晴著(zhù)。那年，我13歲。獨自漫步到了XX中學(xué)，只是去看一看，我將來(lái)的母校。高大的教學(xué)樓前，一張耀眼的光榮榜。目光逡巡，停駐在那四個(gè)字“連XXX”。好特別的名字，順著(zhù)抬眼，驀然呆�。耗鞘窃鯓右粡埱蹇〉哪�，棱角分明，目光卻不清冷，透著(zhù)冬陽(yáng)般的暖意�！皩W(xué)習優(yōu)勝獎”，真是個(gè)優(yōu)秀的男孩。忍不住手指拂了上去。
“連XXX，老師在辦公室等你呢！”背后一聲呼喚，驀然回頭，驚住——眼前的人，手指間的面容……一如照片上的，他笑容和煦，眼里滿(mǎn)是柔光。顯然已看到了我的'舉動(dòng)，頓羞，慌忙放下手，別開(kāi)了眼。直到眼前的身影轉動(dòng)，才悄悄抬眼，看著(zhù)他漸漸遠去。
“連XXX”，在手心里寫(xiě)著(zhù)這四個(gè)字，不知覺(jué)地笑了。
這一年，我畢業(yè)的時(shí)候，他也畢業(yè)了。
折一張闊些的荷葉包一片月光回去，回去夾在唐詩(shī)里，像壓過(guò)的相思。
涼云散了，樹(shù)葉上的殘滴，映著(zhù)月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著(zhù)。憑窗站了好一會(huì )，出神的望向外面。那個(gè)微妙的瞬間，好似游絲一般，飄飄蕩蕩的合攏來(lái)，綰在一起……在心里一次又一次地回放著(zhù)。不知怎的，想到很快就要到他在的那所學(xué)校讀書(shū)，就莫名的欣喜。
9月，終于走進(jìn)了這所學(xué)校，迫不及待的尋找著(zhù)他留下的印跡。這才發(fā)現他比想象中更優(yōu)秀。各種獎項的名單里幾乎都少不了他。又欣喜，又黯然。悄悄的在心里決定，我要努力，才能趕上他！
兩眼酸澀的站在這所高中門(mén)前。辛苦奮斗了三年，是的，我來(lái)了，可是你，又走了。拼命忍下淚，告訴自己總有一天會(huì )相遇。后來(lái)，我知道，你獲了省機器人設計一等獎，保送到了中國人民大學(xué)，在公共管理學(xué)院。我是應該高興呢，還是應該難過(guò)。你是那么優(yōu)秀，可越是優(yōu)秀，越是多了遙不可及的感覺(jué)……
不管了！反正我就是要見(jiàn)到你！別說(shuō)北京，天涯海角我也要追！
把希望埋在心底，相信總有一天，它會(huì )氤氳成一片繁茂的春色……
高二了，老師讓我們考慮志愿的大學(xué)，我毫不猶豫的寫(xiě)下那六個(gè)字“中國人民大學(xué)”。婷問(wèn)我：“不多想想？”我笑著(zhù)搖搖頭：“不用想了！這是我一進(jìn)這所學(xué)校就立下的目標了！那里有我，一直想見(jiàn)的一個(gè)人……”她好奇地問(wèn)：“男的女的？大幾了？等你考上了還遇得到嗎？”我笑了：“大二了，我考上的時(shí)候，他剛好大四，還有一年！”她眨眨眼雙眉一皺：“不對呀！你傻呀！大四的學(xué)生都出去實(shí)習了好不好，哪還在啊……”我一愣，淚水終于洶涌了……無(wú)論我再努力，命運還是給我開(kāi)了一個(gè)玩笑，叫我與你擦肩而過(guò)……
有時(shí)候，某些人，某些事，已然成為一種信仰。時(shí)光里，擦身而過(guò)的銘記。
四下是澈底的黑，襯得滿(mǎn)天星子水清清的。一種陶然的美。我的心里很淡，就像天堂鳥(niǎo)，溫潤的顏色下馥郁芬芳。風(fēng)吹著(zhù)不知遲暮的年華，時(shí)光緩緩，我已不再憂(yōu)傷。不去追究不去計較，安然的繼續向前，奮斗著(zhù)。你問(wèn)我放棄了嗎？可是，何言放棄，當時(shí)光沉淀，某些人，某些事，已然成為一種信仰�；蛘哒f(shuō)，我已經(jīng)習慣了——六年來(lái)，習慣了把事情努力做好，習慣了堅強地堅持，習慣了悲傷時(shí)在手心寫(xiě)那四個(gè)字，習慣了閑暇想想有個(gè)人是否也會(huì )想起我，習慣了不懈奮斗，習慣了為了自己所仰望的那個(gè)人，而始終優(yōu)秀。
如果我們永不相遇又何妨，你成就了更美的我，讓我不懈地努力變得更好；如果我們能夠相遇，那么，再晚一點(diǎn)不是更好，讓你能夠遇見(jiàn)更美的我。
最美遇見(jiàn)你，時(shí)光里，擦身而過(guò)的銘記。
高中生隨筆8
有時(shí)候一個(gè)微笑就可以讓人心曠神怡，一個(gè)擁抱就可以讓人熱淚盈眶，一個(gè)奔跑的身影就可以讓人銘記心間，而在我的心中藏著(zhù)一個(gè)讓我難以釋?xiě)训乃查g——媽媽朝我招手的那刻，像是一塊印記，永遠存在我心中，閃爍著(zhù)最美的光芒。
我上下學(xué)的時(shí)候，都是由媽媽來(lái)回接送的。一周前，媽媽在騎自行車(chē)時(shí)，不小心從車(chē)上摔了下來(lái)，到醫院檢查得知“大腿軟骨挫傷”，因此，媽媽就再也沒(méi)有接過(guò)我。
那是一個(gè)周末，我像以往一樣，從學(xué)校蹬自行車(chē)到課外班的上課。一進(jìn)教學(xué)樓，便見(jiàn)媽媽坐在長(cháng)椅上，手里端著(zhù)一個(gè)橘紅色的飯盒，早已等待在那里。媽媽見(jiàn)我來(lái)了，便興奮的朝我擺了擺手，猛地從椅子上站起來(lái)，又立刻坐下，雙手捂住大腿，發(fā)出忍受劇痛時(shí)的呻吟聲，“嘶——哎呦”，那一刻，我突然感覺(jué)，媽媽齜牙咧嘴的樣子好丑，看到媽媽在大庭廣眾之下的這副丑態(tài)，我絲毫沒(méi)有憐憫之心，相反，我卻對媽媽氣急敗壞地說(shuō)：“誰(shuí)讓你來(lái)的？”“該是吃飯的時(shí)候了，這不給你送飯來(lái)了嗎？瞧！飯還熱著(zhù)呢�！闭f(shuō)到這里，媽媽臉上露出一絲自豪，似乎一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到我的'不耐煩。我瞪了媽媽一眼，一把奪過(guò)她手中的飯盒丟下一句，“晚上別接我！”說(shuō)罷便揚長(cháng)而去。
晚上放學(xué)的時(shí)候己是八點(diǎn)半，天空像是拉上了深黑色的窗簾，透不出一絲亮光。補習班門(mén)口一片黑壓壓的家長(cháng)在等待著(zhù)自己家的孩子，我瞇著(zhù)眼睛小心翼翼的下了一個(gè)臺階兒，又一個(gè)……終于我走出了人群。一個(gè)搖搖擺擺的身影，搖搖晃晃出現在我眼前。果然，又是媽媽。她仍然朝我興奮地招手，指了指旁邊停著(zhù)的車(chē)。顯然，媽媽是開(kāi)車(chē)來(lái)的。她怕我看不見(jiàn)她，才下車(chē)等我，媽媽好像在克制著(zhù)，不敢惹我生氣。她露出微笑，只說(shuō)了一句，“上車(chē)，媽媽來(lái)接你了……”，又立即抿住嘴，怕多說(shuō)了什么……
此時(shí)我的心仿佛被狠狠的擊了一拳，腦子里空空的，"晚上別接我！"那句話(huà)，又一次在我耳邊回蕩，一種心酸涌入心頭，我流下了自責的淚水。
俗話(huà)說(shuō)，“子不嫌母丑，狗不嫌家貧�！贝藭r(shí)再多內疚和自責，也無(wú)法挽回我之前的過(guò)錯。我只有撲上去，給媽媽一個(gè)擁抱，把媽媽扶上車(chē)。媽媽朝我招手的那刻，定格在了我心中，并且散發(fā)出最美的光芒。
高中生隨筆9
夏日水面的波痕是日光流過(guò)的期盼。
我感受著(zhù)大自然的氣息，靜靜地閉著(zhù)雙眼。風(fēng)啊，請你停一停腳步，我想用我的愛(ài)問(wèn)你祈禱：能否在子夜之前，讓我當一次守護星。守住老師那顆平凡而光芒的心。
悄悄地睜開(kāi)雙眼，陽(yáng)光依舊搖搖晃晃，小心翼翼地張開(kāi)我的手掌，那兒藏著(zhù)一串晶瑩的故事，我珍惜地捧著(zhù)，是那樣的愛(ài)不釋手。
也許我很普通，曾經(jīng)有太多太多的心情想與你分享，可是那種感覺(jué)忽遠忽近，剛剛掛在舌尖的.話(huà)語(yǔ)卻戛然而止，但是今天，我要用我普通的話(huà)言，和著(zhù)歡笑的嘆息，決定要輕輕地告訴您。
還記得小時(shí)侯，我把故事當成搖籃曲，隨著(zhù)甜甜的講述，然后甜甜地入夢(mèng)。后來(lái)，搖籃曲變成捧在手中的一本本書(shū)，從那時(shí)候才開(kāi)始真正地認識了您，您微笑的酒窩，傷心時(shí)的淚水，就像一句句美麗的話(huà)語(yǔ)，烙印在我的心里。
您總是喜歡靠近我的身旁，用溫和的聲音細細地教會(huì )我。那時(shí)候，我的心，以沉默地方式，表以祝福；以無(wú)聲地笑，表以謝意。多想一直都這樣，延續這場(chǎng)景的情致。
我知道我們臉上的幸福表情將是您一生的心愿。您愛(ài)守著(zhù)我們，您愛(ài)嘮叨我們，就像一位慈祥的母親，我知道，您是有多么的愛(ài)我們。
而我們總是這樣，直到陽(yáng)光溫暖的日子，才知道要離開(kāi)您了，舍不得您了。您用那深陷的眼窩望著(zhù)我們，讓我看見(jiàn)了與您一樣純潔無(wú)暇的世界。老師，謝謝您。
在這渺茫的世界里，這將是一個(gè)美麗的祝福。
希望在將來(lái)的時(shí)候，我在某個(gè)角落又能認識您，也許那時(shí)候您已不記得我了，但是我愿意以這種方式默默地守護著(zhù)您，在那星空的夜晚，為你講述我們倆的故事。
眼光的愛(ài)透明而溫暖，老師的深情純潔而奔放。
老師與學(xué)生是天地間一段美麗的奇緣，譜寫(xiě)短暫的知遇，而感人至深的篇章卻永遠的流傳。
老師，在這一刻，我們像孩子一般歡呼雀躍，把笑聲和掌聲給您，把心愛(ài)的圍脖給您，把心跳的感覺(jué)給您。我愿意永遠的這樣守護您。作文
高中生隨筆10
我們常說(shuō)：”知識就是力量�！澳阒肋@句名言出自誰(shuí)之口嗎?它就出自赫赫有名的英國哲學(xué)家、作家兼科學(xué)家的弗朗西斯。培根之口。說(shuō)起培根的名字就要想起他的《培根隨筆》，今天我讀完了這本哲理性很強的著(zhù)作，深有感觸。
這本書(shū)中重點(diǎn)寫(xiě)了培根對人生、死、財富、健康以及萬(wàn)物的看法，詳細分為《論求知》，《論美》，《論善》，《論真理》，《論健康》，《論家庭》，《論友誼》等，也顯示了他的主張，推崇科學(xué)、發(fā)展科學(xué)、崇尚知識。他竭力倡導”讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辯�！�
我最喜歡的就是《論求知》和《論美》了�！墩撉笾芬黄姓f(shuō)到：”求知太慢會(huì )弛惰，為裝潢而求知是欺人自欺，只會(huì )照書(shū)本條條辦事會(huì )變成偏執的呆子�！熬褪钦f(shuō)要求到真知，就不能太慢，可是如果只是從外表、形式上的.求知，那是欺人自欺。但只會(huì )照著(zhù)書(shū)本上所寫(xiě)的那樣辦事而沒(méi)有思考創(chuàng )新的只是一個(gè)妄想的呆子。培根就是讓我們用心讀書(shū)，不要只存在于形式，但不可照搬原書(shū)，要學(xué)會(huì )靈活運用。
《論美》是一篇關(guān)于”美“的經(jīng)典之作，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，深刻，充滿(mǎn)哲理。培根說(shuō)：”形體之美要勝于顏色之美，而優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。最高的美食畫(huà)家所無(wú)法表現的，因為它是難于直觀(guān)的�！白约盒误w上的美要勝過(guò)任何打扮裝飾，但你的談吐優(yōu)雅之美更比形體之美要美得多，這種美并不能直接看見(jiàn)，而是要長(cháng)時(shí)間觀(guān)察才能發(fā)覺(jué)，這是本身的一種美。所以培根教我們做人不但要注重外表，而且要提高自己的修養，培養一種內在的品德高尚的美，內在的美才是真的美。
讀《培根隨筆》，讓培根帶你遨游精神世界!
高中生隨筆11
寒假期間，我細細品讀了《培根隨筆》，雖只讀了一半，卻早已深有感悟。
培根是本書(shū)的作者，他是十六、十七世紀時(shí)期偉大的思想家�！杜喔S筆》并非是他一蹴而就的作品，而是作者經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的社會(huì )觀(guān)察后而得出的總結。書(shū)中對當時(shí)社會(huì )種種問(wèn)題均有著(zhù)深刻的論述。培根深刻的思想體現在當時(shí)那個(gè)時(shí)代的思考，同時(shí)又是整個(gè)人類(lèi)社會(huì )的鏡子。
本書(shū)分為《論真理》、《論逆境》、《論美》等50篇論文。在《論真理》中培根說(shuō)：”站在高處遙看顛簸于海的航船是愉快的，站在堡壘中遙看激戰中的'戰場(chǎng)也是愉快的，但是沒(méi)有比攀登于真理的高峰之上，然后俯瞰來(lái)路上的層層迷障、煙霧和曲折更愉快的了�！斑@句話(huà)就告訴了我們攀登真理之峰是愉快的，追求真理之路也是愉快的，所以我們要勇于追求探究真理。在《論逆境》中寫(xiě)道：”的確，美德就像名貴的熏香，被焚燒、碾碎時(shí)其香最濃�！斑\用比喻的手法，把美德比作熏香，更加明白的說(shuō)明了美德是在逆境中最易表露出來(lái)的。
在這本書(shū)中，給我印象最深的是《論美》。這是一篇關(guān)于”美“的經(jīng)典之作，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，豐富，充滿(mǎn)哲理�！泵馈氨旧硎且粋�(gè)非常廣泛的話(huà)題，本文著(zhù)重論述了人應該如何對待外在美和內在美的問(wèn)題。文中有這樣一句話(huà)：”形體之美要勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美�！笆澜缟蠜](méi)有一個(gè)人是十全十美的，所以不能抱怨自己外在的缺陷，只有內在美是永恒的。美德重于美貌，把美的象貌與美的德行結合起來(lái)，這樣美才能發(fā)出光輝�？梢�(jiàn)先天的美貌與華麗的服飾都是無(wú)法與后天養成的行為優(yōu)雅，崇高美德相比的。所以我們必須要擁有一個(gè)崇高的美德與優(yōu)雅端莊的舉止，這樣才是最美的。
讀《培根隨筆》，就像坐在師長(cháng)面前，聽(tīng)他把自己對人性真善美的思考和總結娓娓道來(lái)，傾囊相授�！杜喔S筆》如涓涓細流，清澈甘甜的知識營(yíng)養咕咕淌進(jìn)我的靈魂深處，滋潤著(zhù)我滿(mǎn)懷憧憬的心靈�！杜喔S筆》短小精悍，是那么睿智，就像一盞高懸的指路明燈，又仿佛是人生道路上的一處處警示路標，給予我心靈極大的震撼和啟迪。
高中生隨筆12
我的媽媽是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
書(shū)房里，媽媽的書(shū)鱗次櫛比，排滿(mǎn)整整兩個(gè)大書(shū)架，有小說(shuō)、有散文、有詩(shī)歌，還有各種各樣的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。爸爸常調侃地說(shuō)我媽媽藏有“三藏真經(jīng)”，她聽(tīng)了總是不置可否，嫣然一笑，嘴角里露出一些自豪和欣慰。
每一本書(shū)，媽媽都擦拭得干干凈凈，書(shū)架也被打掃的一塵不染。她常說(shuō)：“書(shū)也是有生命的，要珍惜和愛(ài)護每一本書(shū)�！泵刻焱砩�，她總會(huì )走進(jìn)書(shū)房，一茶、一書(shū)、一燈，度過(guò)一段屬于她自己的讀書(shū)時(shí)光。她讀書(shū)的姿勢很標準，瑞坐書(shū)桌前，胸口離桌一拳，兩眼離書(shū)三尺，手邊常放一支筆，隨時(shí)圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)。每一本書(shū)中都留下了她探索的印記。
“安居不用架高樓，書(shū)中自黃金屋”是她的座右名�？v然離開(kāi)學(xué)校多年，她依然熱愛(ài)學(xué)習，不斷通過(guò)讀書(shū)提升自己。去年，她報考了二級建造師資格考試，整整兩個(gè)月，她一個(gè)人端坐在書(shū)桌前，自學(xué)了三門(mén)六本又大又厚的教科書(shū)。學(xué)習時(shí)，她的專(zhuān)注、細致精神真能甩我八條大街，翻開(kāi)她的教科書(shū)，每一頁(yè)都用端正的小楷標明了重點(diǎn)，進(jìn)行了注釋。僅僅兩個(gè)月，媽媽記錄用的鋼筆，就用去了半瓶藍墨水。藍色墨水一滴一滴雕刻在書(shū)頁(yè)上，留下了媽媽勤奮執著(zhù)的印記，同時(shí)，它們也一滴一滴滴在我的心上，萌發(fā)了一顆熱愛(ài)學(xué)習的.種子。
今年，以?xún)?yōu)異成績(jì)取得二建證書(shū)的媽媽?zhuān)闳粵Q定趁熱打鐵，拿下一級建造師的資格。于是，小小的書(shū)桌再也沒(méi)有了清閑，一疊疊的參考書(shū)壓得它喘不過(guò)氣來(lái)�？吹绞Ｏ碌陌肫磕惨阎饾u見(jiàn)底，我從家中跑去文具店，買(mǎi)了兩瓶藍墨水后往家中跑。推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，我驚住了，在春寒料峭的傍晚，媽媽的雙手正緩緩地搓弄著(zhù)冒著(zhù)熱氣的茶杯，時(shí)而用指尖翻過(guò)書(shū)的一頁(yè)，敞開(kāi)的窗戶(hù)中流過(guò)夕陽(yáng)的余暉，將她嘴角漾出的笑靨和她的背影拉得很長(cháng)，很長(cháng)……我想，這一刻，沉浸在書(shū)海中的她是最美的，這真是媽媽最美的瞬間！
我在這一瞬被深深地打動(dòng)了，我也要學(xué)習媽媽認真學(xué)習的精神。更何況，我現在還是一名字生！將兩瓶墨水交給媽媽后，我隨即走回自己的房間，拿起筆來(lái)，沉下性子，進(jìn)入書(shū)的世界。
這一刻，媽媽?zhuān)阒绬�？我也要像你一樣，擁有屬于我的最美瞬間！
高中生隨筆13
當給予幫助在全世界綻放，那么世界就盈滿(mǎn)絢麗。
當給予幫助在全世界凋零，那么世界就充斥枯黃。
因為我懂得給予幫助是幸福。
在冬末，裹著(zhù)厚重的大衣，在外踽踽前行。天灰沉沉的，偶爾透出幾絲光線(xiàn)。低下頭，瞳孔中穿過(guò)一人反射的光線(xiàn)，那是一個(gè)大概是年過(guò)四十的男人，身上披著(zhù)一件單薄的，千瘡百洞的衣服，而身子下面只墊著(zhù)一張薄薄的瓦龍紙。他費力地搖著(zhù)手中僅有的一個(gè)碗，全身在哆嗦著(zhù)。
你看風(fēng)繼續在街上呼嘯，而它輕輕拂過(guò)我的面龐，卻又深深地刺入他的心臟�；蛟S他的親人正在家中苦苦等求他的歸來(lái)，等求那不到五兩的粗米；抑或他的親人正在露宿街頭，他的妻子正用那凍得不能動(dòng)彈的手竭力護住她的孩子；更或許他的妻兒早已在冬末與世遠離，在天堂邊緣輕輕呼喚著(zhù)他。
其實(shí)風(fēng)是無(wú)情的，他將樹(shù)干吹得干枯；風(fēng)是冰冷的，他將街道吹得人煙稀少；風(fēng)是冷漠的，他將一個(gè)人吹得妻離子散。此時(shí)，又是一片枯黃的落葉飄零，掉在這個(gè)男人的身旁。
你看那個(gè)男人還是竭力地搖晃著(zhù)他手中的碗，凹陷的眼球深深注視著(zhù)行人，盈滿(mǎn)淚光，透過(guò)光線(xiàn)，看到的是悲哀、無(wú)奈、思念。
凌亂的發(fā)絲像一把干涸的拖把，頂在頭頂，幾根粗糙的發(fā)絲隨微風(fēng)輕拂他的臉龐。他一直低著(zhù)頭顱，不敢抬頭見(jiàn)人，也許那是維護一個(gè)男人應有的`尊嚴�？缮畹臒o(wú)奈，又不得不……
我的心被消逝了，形成的液體在輕輕蕩漾，泛起的漣漪，觸碰神經(jīng)。我的手在口袋里摸索著(zhù)，僅有褶皺的五元紙幣觸碰手掌。我將這五元的紙幣整好，放入他手中只有幾個(gè)硬幣的碗中，有種說(shuō)不出的幸福感。
他趕忙對我合了合手，送來(lái)祝福說(shuō)：“謝謝啊，好人一定會(huì )有好抱的�！�
我回首，對他笑了笑，就款步向前。
在想如果每個(gè)人給一元，那么他一定是個(gè)富翁，那么世界就是幸福的代名詞。
幸福是什么？是溫情的幫助。
幸福不是什么？不是冷漠的寒風(fēng)。
高中生隨筆14
“刷刷——刷刷——”雨，淅淅瀝瀝，如約而至，仿佛這一天沒(méi)有雨，就不能稱(chēng)為清明。牽著(zhù)一縷冷風(fēng)，帶著(zhù)初春的雷響，來(lái)了。
“清明時(shí)節雨紛紛”，雨是清明最合適的背景。在這感懷的日子里，思念是一種呼吸的痛，而雨是一首斷魂的詩(shī)，我們活著(zhù)的人把這二者一并獻給那逝去的先輩……
置身在那茫茫細雨中，有一種想賦詩(shī)的沖動(dòng)。雨，是詩(shī)人苦悶的酒。在詩(shī)人那神秘的大千世界里，雨是消愁的，更是助愁的，如酒一樣，“借酒消愁愁更愁”。今天，我的心中也萌發(fā)了詩(shī)人的情愫，而這清明的雨，恰恰是這份饋禮中的精品。我愛(ài)這大自然的精靈，把它當作呢喃的絮語(yǔ)獻給逝去的親人。
隨著(zhù)幾聲悶雷滾動(dòng)，我的煩惱就像一個(gè)愈吹愈大的'氣球，“轟”地一聲，彌漫在九霄如絲如線(xiàn)的雨中。
雨中的風(fēng)猶如一首新詩(shī)，在清明顯得十分動(dòng)聽(tīng)，這是我的聽(tīng)覺(jué)在作怪。
雨中的橋猶如一座石雕，在清明顯得異常耀眼，這是我的視覺(jué)在作怪。
作怪的原因何在？在于雨之美，雨之奇。是啊，春花秋草，夏陽(yáng)冬雪，都比不上大自然賜予的雨那么令人陶醉。
清明時(shí)節的雨像文靜的姑娘，悄無(wú)聲息，最后融入芬芳的大地。我捧上一杯清茶啜上一口，伴著(zhù)雨聲，一曲優(yōu)雅的《聽(tīng)雨》，便在心頭蕩漾開(kāi)來(lái)……
忽然，雨改變了優(yōu)雅的旋律，變得瘋狂，一首精彩昂揚的搖滾已經(jīng)開(kāi)始了！
雨后，天上出現了彩虹，彩虹過(guò)后，該是艷陽(yáng)高照……
高中生隨筆15
有沒(méi)有過(guò)那么一瞬間，能打動(dòng)你內心最柔軟的地方，讓你感動(dòng)的落淚。
上次，我參加一個(gè)活動(dòng)，在老附小集合。一見(jiàn)到同學(xué)，我興奮地跑了過(guò)去，突然，高瑤問(wèn)我：“咦？你的紅領(lǐng)巾呢？”我伸出手摸摸衣領(lǐng)：“慘了！忘戴了！”“沒(méi)有戴這三個(gè)字如晴天霹靂般直刺我心。怎么辦？怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻。同學(xué)們知道后，忙給我出主意�！蔽餍￠T(mén)那邊有家小店，不知道有沒(méi)有？""早就關(guān)門(mén)啦！”附近沒(méi)有小店了，如果我現在回家去拿，肯定來(lái)不及了。就在我快要崩潰的時(shí)候，高瑤突然叫起來(lái)：“鳳凰山下的文具店還沒(méi)關(guān)，應該有�！蔽衣�(tīng)后，立刻飛奔過(guò)去。高瑤隨后�！暗鹊任覀�！”徐雅儀、王永楚追了上來(lái)，接著(zhù)廖夢(mèng)竹、曹天潤、疏義陽(yáng)殿后。大家一起向最后的希望趕去。終于到了，”老、老、老板……”我氣喘吁吁，徐雅儀連忙說(shuō)：“紅領(lǐng)巾有嗎？”“有呀！”老板答道�！疤昧�！”同學(xué)們歡呼雀躍。我突然眼眶濕潤，喉如魚(yú)耿。并不是因為紅領(lǐng)巾買(mǎi)到了，而是因為同學(xué)們。因為我一個(gè)人，同學(xué)們不覺(jué)得辛苦，陪我跑來(lái)跑去，給我出謀劃策。
看到我戴上了紅領(lǐng)巾，同學(xué)們如此興奮，我感覺(jué)到他們的心如水晶一般晶瑩剔透，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。他們并沒(méi)有抱怨陪我買(mǎi)紅領(lǐng)巾而耽誤了他們的時(shí)間，而是一直陪伴我。如果在以后人生的道路中，一直有這么好的朋友一路相伴，那該多好��！我為我有這么好的.朋友而感到驕傲！頓時(shí)，我想讓這一瞬間過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。讓我多感受一會(huì )兒來(lái)自同學(xué)之間的溫暖。在回去的路上，曹天潤說(shuō)：“我怕自己忘記戴紅領(lǐng)巾，晚上就放在床前�！蓖跤莱嬖V我，他干脆直接把紅領(lǐng)巾在睡覺(jué)時(shí)就戴上，以防萬(wàn)一。原來(lái)，只有我一個(gè)人忘記了呀！我羞愧地低下了頭。
一瞬間的時(shí)間非常短，轉瞬即逝。但卻會(huì )清楚地印在我深深的腦海里。正是這美麗的瞬間，使我感受到了同學(xué)們之間比山還高比海還深的友誼。正是這友誼，使我在人生的路上徐徐獨行時(shí)，寒冷便不會(huì )來(lái)得那樣刺骨，寂寞也不會(huì )來(lái)得那么哀傷。
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