【實(shí)用】隨筆作文7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的隨筆作文7篇，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　雪，紛紛揚揚的飄著(zhù)，像天堂的小天使，舞著(zhù)輕盈的翅膀，在天空中打著(zhù)旋兒，悠悠的，悠悠的降落人間。雪，美極了!雪花片片，輕輕地橫飛過(guò)來(lái)，像銀色的蝴蝶，她調皮的落在行人的衣服上。要是你接住這朵可愛(ài)的小花，它立刻化為小水珠，晶瑩透明的我愛(ài)雪，雪給我帶來(lái)很多快樂(lè )。

　　那次老師帶我們去下面玩兒雪�；蛟S你在不經(jīng)意之間被一顆雪白的小球投中，我就是受害者!可我并不生氣，而卻被自己那可笑的模樣都笑了。在校園里你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪白的小雪人。圓圓的腦袋，大大的'肚皮，笑的眼。

　　在行政樓的斜坡上結了冰，就是滑滑梯了，我們輪流玩兒，“哎喲!”“啊!”這樣的尖叫聲不斷傳來(lái)。我們都被逗笑了!雪，留戀地落在嬌艷的紅梅上，歡飛在青翠的松林間。在雪的韻律中，紅梅，松林的點(diǎn)綴使其更加純潔。雪，悄悄的飄在樹(shù)枝上，落在草叢中，把大地母親裝飾得異常美麗，房頂，樹(shù)上都蓋上了厚被。

　　瓊枝玉葉，粉妝玉砌，浩然一色，美極了!雪，洋洋灑灑的雪花好似一張潔白的網(wǎng)，一條美麗的婚紗。覆蓋了一切的一切。一時(shí)間，世界變得這么至純至美。雪停了，人們在雪中留下的腳印就像一串串和諧美好的音符，它們在演奏著(zhù)一首冬天的贊歌.地上純潔的雪沐浴著(zhù)陽(yáng)光享受著(zhù)歡樂(lè )。

　　白雪呀，你是上帝的天使，人間的春神，我的心靈與你飛到天堂。

隨筆作文 篇2

　　安靜的午后，讓我不禁想要提筆去回味那天的遠足……

　　要出發(fā)了，似乎每個(gè)人都飽含著(zhù)對春天的熱情，那樣開(kāi)心地踮起腳步。還真是，剛出了這扇門(mén)，便與春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，仿佛為這次美好的旅行喝彩。倘若把這一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái)，恐怕這到下課也都寫(xiě)不完，那只好記下最讓我感觸的場(chǎng)景吧。

　　當我們過(guò)馬路時(shí)，路人們都親切地看著(zhù)我們，并主動(dòng)給我們讓路，還聽(tīng)到一位爺爺說(shuō)：“我們不著(zhù)急，讓學(xué)生孩兒們先過(guò)�！蓖�，當時(shí)突然就感到自己有一種使命，一種必須要好好學(xué)習的使命，不只為自己，也是為了家人和老師的期望。再往前走，真感覺(jué)自己是到了仙境，或許是與高三的生活形成了對比，真感覺(jué)很美很美，一路的花，一路的水，讓人想到“從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲……”那水確是那樣的清澈，這花香鳥(niǎo)語(yǔ)、清風(fēng)流水，真讓人寵辱皆忘��！

　　我感覺(jué)這一路確實(shí)不夠長(cháng)，哪怕對像我這樣缺乏鍛煉的人，雖然我早已累得腿腳酸痛，可仍想要走下去，到達目的地時(shí)，就地而坐，再美美地享受精彩的表演……有人說(shuō)，長(cháng)大后才發(fā)覺(jué)青春的美好，可我現在就那樣依依不舍了，只想就這樣停留在此刻，返回學(xué)校的時(shí)候，感覺(jué)這美景又有了別樣的滋味，雖是拖著(zhù)疲憊的身體，卻是那樣開(kāi)心。這讓我想到了高考，想到了我正經(jīng)歷著(zhù)的`熱血青春。累嗎？確實(shí)挺累的，可當我再細細品味時(shí)，似乎更多的還是美好，有最好的青春作伴，再大的苦難，也只是促成更難忘的回憶。

　　青春如春天充滿(mǎn)生機，努力向前沖吧！待到六月，讓我們盛開(kāi)最美的鮮花！

隨筆作文 篇3

　　早晨醒來(lái)的時(shí)候，下意識地看了一下手機，還很早，天空也沒(méi)未亮。

　　本來(lái)如果直接把手機放置一旁估計幾秒鐘就能入睡了。

　　偏偏忽地想起了昨天查成績(jì)那卡頓的網(wǎng)站，心想著(zhù)這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，應該沒(méi)有多少人在查了吧，不如現在查看一下？

　　有這個(gè)想法，著(zhù)實(shí)也是不理智的，畢竟如果是好成績(jì)，那固然是開(kāi)心的，那如果沒(méi)達到預期的話(huà)，不是直接被影響了整天的心情嗎？

　　事實(shí)上就算是查到了滿(mǎn)意的情緒，也還是會(huì )睡不著(zhù)的。因為你一旦玩起手機，睡意基本就被趕走了。

　　好在，之前的努力終究沒(méi)有白費，在沒(méi)有報課程的情況下，自己看完教材，臨時(shí)抱佛腳刷了一些題，僥幸過(guò)了關(guān)。

　　這份認可在很多年就有過(guò)了，當初自己沒(méi)有選擇再深造，才會(huì )有了新一輪的考核。

　　雖然知道如今這成績(jì)的'份量早已不及當年，但對于自己來(lái)說(shuō)，也算是一種認可吧，也讓自己證明了，凡事只要你認真去做，去努力了，終究是會(huì )有回報的。

　　花了近一小時(shí)的時(shí)間寫(xiě)了篇日記，睡意直接就被趕跑了。

　　不過(guò)，這也算是一種復盤(pán)吧，同時(shí)也讓這份積極一直能夠推動(dòng)自己更好地堅持自己所想做的事。

隨筆作文 篇4

　　溫暖的陽(yáng)光，靜靜地照射在學(xué)校的操場(chǎng)上，陣陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，夾雜著(zhù)樹(shù)葉清新的味道。

　　塑膠操場(chǎng)上，因為我們，顯得如此充滿(mǎn)活力，午間的一個(gè)小時(shí)成為我們在校園中最快樂(lè )的時(shí)刻，拋開(kāi)學(xué)習的沉重的壓力，完全融入了這份快樂(lè )之中。

　　看，那一個(gè)圈，不時(shí)地傳出一陣陣快樂(lè )的音符。每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)笑容，那是我們高一（6）班充滿(mǎn)活力的學(xué)生。圍坐著(zhù)對墊排球，你前我后，上上下下。每個(gè)人配合默契，排球擊打在手臂上的'聲音如同一場(chǎng)交響樂(lè )，總會(huì )有人找些點(diǎn)子讓大家樂(lè )得捧腹大笑，讓我們忘記所有不愉快的事。沒(méi)有憂(yōu)愁，只有歡聲笑語(yǔ)和我們揮灑著(zhù)朝氣蓬勃的青春年華，我們在這里成長(cháng)，我們親如兄弟姐妹。

　　快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，這一個(gè)小時(shí)給我們帶來(lái)的不單單只有快樂(lè )，還有一種無(wú)法用言語(yǔ)表達的幸福，只有身在其中才能感受到。隨著(zhù)鈴聲的響起，我們帶著(zhù)一絲不舍，又帶著(zhù)一絲期待，期待著(zhù)明天的午間，讓快樂(lè )繼續流淌。

隨筆作文 篇5

　　紅色焰火，抵擋不住情緒漫天泛濫。若不是昨天來(lái)得太晚，在今天我還能抓住時(shí)光的尾巴，覬覦那段短暫的美好，在滄桑飄渺的風(fēng)塵中，在煙花紛飛的視野里，不覺(jué)找到昨日的遺夢(mèng)。而明天，希望還在，都還在，我們飄散離落，四海為家，若不是此刻的分別筑成的薔薇花朵，永遠有多遠，我不知道答案，仿佛也嗅不到，究竟是什么顏色。

　　往事隨風(fēng)，一如往事飄散。零落在心里，像洗滌不掉的顏色。我拼命把沾染紅色的鮮血扔掉，卻不曾想象它像噩夢(mèng)一樣纏繞�？謶植话�，動(dòng)蕩的靈魂隨時(shí)想要出竅，落葉無(wú)情的似乎想要瘋掉，矯揉造作的`不肯妥協(xié)的自己，像那時(shí)的自己，像我找不到的自己。不知現在的我已經(jīng)變得如此恐懼，有窒息的恐懼糾纏，心里像無(wú)底黑洞。沉寂，詫異。

　　我曾祈禱，誰(shuí)能帶我走出泥淖，他們嘲笑我說(shuō)這是無(wú)病呻吟的哀嚎，我聳了聳肩，微微一笑。我只知道在以前，他們也是這個(gè)樣子，只不過(guò)他們不肯承認，像小丑般過(guò)活，在這灰色的天空下常駐久安，慢慢的成了主角。像是百般肆虐我的神經(jīng)，這樣也好。而這一切早已無(wú)關(guān)痛癢，我抬頭一看這灰色的天空，有飛機略過(guò)，像是發(fā)出一聲哀嚎。

　　有的時(shí)候，有事的時(shí)候，面對自己，只想把自己扔掉。落花流水，心間蟬鳴。像是浮游于世的魚(yú)兒，沉浸在冰冷桎梏的水中，卻難得一世安詳。惆悵不覺(jué)心痛，思念不覺(jué)過(guò)往。淚不及海水般汪洋，心就像鮮血一樣流淌。還是會(huì )害怕的像以前一樣，而現在的我，看著(zhù)那個(gè)模糊如初的過(guò)往，只是偶爾還會(huì )想，當年留給誰(shuí)的希望。

　　已不知晨風(fēng)微涼，春夜將至，留下的淚早已變黑，走過(guò)的時(shí)光已不是當初的過(guò)往。心生期盼，盼流年安好，今世安康。昨天已過(guò)，何必拼命抓住不及的過(guò)往，軀殼還在，靈魂并沒(méi)有死亡。期盼像說(shuō)的那樣，有點(diǎn)點(diǎn)繁星，生點(diǎn)點(diǎn)希望。生命給了我，生活賦予了我，我來(lái)過(guò)，我過(guò)活，開(kāi)始就想結束，等到結束的時(shí)候，應該就是開(kāi)始吧。

　　謝謝你們，來(lái)到的和從未走過(guò)我生命里的那些人，那些靈魂應該還在，那些故事應該還沒(méi)走掉，明白就好。此時(shí)此刻，又有多少故事再繼續上演，謝謝你們讓這個(gè)世界豐富多彩又五顏六色，這樣又不覺(jué)得傷感是怎樣的一回事了，而總該留一點(diǎn)高興的影子在這個(gè)世界上，如此，就好。

　　籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭落花未成陰。

　　天已黑，我打開(kāi)收音機，調到世上最美的音色。

隨筆作文 篇6

　　蔥，很平常的廚房調味品，但在生活中卻是必不可少的，隨筆一篇——蔥。

　　記憶中的蔥是小香蔥，大約七八寸長(cháng)，細細的，很小巧的，蔥白與蔥綠之間有一小段嫩嫩的黃，洗凈的小香蔥遠遠就能聞到一股子香味，一掐便掐出淋淋的汁，非常地鮮嫩，用來(lái)做菜，那味道就不用說(shuō)了。俗話(huà)說(shuō)的“小蔥伴豆腐-一清二白�！闭f(shuō)的就是香蔥，小時(shí)候母親種了十幾壟小香蔥，生長(cháng)中的蔥有種向上的勃勃的生命力，炎炎的夏日，別的蔬菜葉軟莖垂，唯獨蔥還是整齊而有精神地站立著(zhù)，烈日下獨顯出一種颯颯爽爽的`風(fēng)姿。

　　蔥形體修長(cháng)，亭亭玉立，嫵媚多姿，書(shū)上描寫(xiě)女子的手也常常用蔥來(lái)形容，“玉蔥一樣的手指”，哦，那樣的手指該是多么的美！每每看到這里便心生羨慕，幻想著(zhù)假如自己也有這樣的一雙手該多好。

　　蔥雖柔弱，卻也有著(zhù)別樣的用處，相傳古時(shí)有戶(hù)人家生孩子，原本是弄璋之喜，誰(shuí)知孩子生下來(lái)不哭不鬧，連氣也不出，可嚇壞了這家人，連夜請來(lái)名醫葉天士，葉天士看了看孩子，不急也不慢，叫孩子父母尋幾根蔥來(lái)，洗凈了，雙手倒提起孩子，用蔥白輕輕的拍打著(zhù)孩子的屁股，一會(huì )兒工夫，孩子“哇”地一聲哭開(kāi)了。孩子父母喜得不行，連聲道謝，并問(wèn)這到底是怎么回事，葉天士捻須微笑：孩子受到擠壓過(guò)重，導致呼吸不暢，須用一物敲打至廢氣排出，考慮到硬的太重會(huì )傷了孩子白了，經(jīng)驗交流《隨筆一篇——蔥》。

　　蔥白也有除糊味的作用，飯燒焦了，洗幾根蔥插進(jìn)飯里，一會(huì )糊味就沒(méi)了。蔥一般都是切做蔥花，蔥段，或蔥絲，餐館里的清蒸魚(yú)，上面覆蓋的一堆的綠便是蔥絲了�？梢灿袆e樣做法的，我有一北方來(lái)的同學(xué)，有次到她家去玩，正值她媽媽在做菜，鍋里煮著(zhù)湯，她媽忙不開(kāi)，讓我同學(xué)放點(diǎn)蔥到湯里，我那同學(xué)折了蔥，洗好，也不切，將蔥的兩頭彎過(guò)來(lái)，扭了幾下打個(gè)結，就這樣拋進(jìn)湯里，蓋上蓋。我驚訝地問(wèn)：“不用切呀？”她笑著(zhù)說(shuō)“不用切的，切了蔥里的汁全流光了，這樣做出來(lái)的湯才有味�！笨�，真是聞所未聞！

　　偶爾在雜志看到一道菜，菜名忘記了，是將切成段的兩三寸長(cháng)的排骨煨熟了，將中間的骨頭抽掉，插上蔥白，再淋上油汁調味，哦，好味！看著(zhù)真饞，一時(shí)興起，也跟著(zhù)做了一回，成品出來(lái)后除了那蔥白成了軟軟的黃色，沒(méi)了雜志上看到的那種色之外，其他沒(méi)什么不一樣，味道嘛，只有自家知了。：）

　　其實(shí)對于蔥，我是于最近剛剛有了一種新的認識。

　　那天有朋友請吃飯，自然是求之不得的事。于是一幫人相跟著(zhù)來(lái)到常去的那家餐館，坐定，服務(wù)員上茶，寫(xiě)菜。大家說(shuō)笑之間，湯便上來(lái)了，是豬肉湯，服務(wù)員又拿來(lái)一碟切好的蔥，看那蔥，只看一眼，便暗暗嘆口氣-我是絕對切不出這么細的蔥的。用小勺撥了點(diǎn)到湯里，輕輕攪了幾下，頓時(shí)一股清清的香氣彌漫開(kāi)來(lái)，一朵朵圓圓的蔥花飄浮在湯面，如一個(gè)個(gè)翠綠色的小項圈，可愛(ài)極了，看著(zhù)真有點(diǎn)不忍心喝了。

　　平生第一次，對蔥，有了一種憐惜的不舍的感覺(jué)。

隨筆作文 篇7

　　書(shū)，伴我一生，它是我焦急時(shí)的平靜劑，是我憂(yōu)傷時(shí)的調養劑，是我無(wú)事可做停留的港灣，書(shū)，給予了我太多太多……

　　一次，我的筆丟了，怎么也找不到，我焦急萬(wàn)分。這時(shí)，我看到了一本書(shū)，是一本關(guān)于推理的書(shū)。我想從里面的一些方法里找到能幫我找回筆的，便看了起來(lái)。我看著(zhù)看著(zhù)，忘了找筆的事情，反而沉迷其中，看得津津有味；一次，我因為沒(méi)而沮喪，隨手拿起一本書(shū)，細細閱覽起來(lái)，慢慢的，我的心平靜了，陷在了書(shū)的世界里，讓我不去想任何事情：還有一次，哥哥走了，我的'心中充滿(mǎn)了無(wú)措，不知道干什么。這時(shí)，我看到了一本書(shū)，想借此打發(fā)一下時(shí)間�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的心又重新明朗了起來(lái)，這都是書(shū)的功勞��！

　　書(shū)，是我的朋友，這個(gè)朋友可以幫助我增長(cháng)知識，可以讓我平復心情，可以讓我遨游在書(shū)海中，還可以讓我學(xué)到永遠學(xué)不完的知識。

　　書(shū)的世界像太空一樣無(wú)邊無(wú)際，像海一樣包含無(wú)盡的知識，像天空一樣任我飛翔……

　　韓愈的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”告訴我們：和在讀書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可使。想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的條件。

　　我的夢(mèng)，中國夢(mèng)，中國夢(mèng)，強國夢(mèng)。讓我們從現在起共同努力吧！

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